7/7熱點素材15世界冰川日背景知識與概念介紹背景知識與概念介紹世界冰川日（WorldDayforGlaciers）是聯(lián)合國大會于2022年12月通過第A/RES/77/158號決議設(shè)立的國際性節(jié)日，自2025年起每年3月21日舉行紀(jì)念活動，旨在提高全球?qū)Ρㄔ跉夂蛳到y(tǒng)、水文循環(huán)中的作用及其快速消融影響的認(rèn)識。冰川被稱為“氣候變化的哨兵”，它們的健康直接反映了地球生態(tài)系統(tǒng)的狀況。其重要性體現(xiàn)在以下幾點：生態(tài)意義：冰川是地球最大的淡水儲備，是眾多大江大河（如長江、黃河、恒河、印度河）的源頭，被譽(yù)為“亞洲水塔”。它們調(diào)節(jié)全球氣候和區(qū)域水循環(huán)。警示意義：冰川的加速融化是全球變暖最直觀、最有力的證據(jù)。它直接導(dǎo)致海平面上升、極端氣候事件增多、水資源危機(jī)和生物棲息地喪失?？茖W(xué)與文化意義：冰川封存著古老的氣候數(shù)據(jù)，是寶貴的科研對象。同時，它們也是壯麗的自然景觀和獨特文化的依托（如高原文明）。關(guān)于世界冰川日與高考英語應(yīng)用文相結(jié)合的主要討論點(用于拓展寫作思路)1.倡議書情景：以校學(xué)生會名義，寫一封倡議書，呼吁同學(xué)們?yōu)楸ūＷo(hù)貢獻(xiàn)力量。要點：現(xiàn)狀闡述：冰川加速融化對海平面、氣候的影響。行動建議：節(jié)約能源、綠色出行、減少塑料使用（這些日常行為最終有助于減緩氣候變化，保護(hù)冰川）。升華主題：個人微小行動匯聚成全球力量。2.演講稿情景：在“世界環(huán)境日”主題班會上發(fā)表演講。要點：生動開頭：用一張令人震撼的冰川消退對比圖引入。中國貢獻(xiàn)：提及中國科學(xué)家在青藏高原建立的冰川監(jiān)測站。呼吁行動：號召同學(xué)成為“冰川守護(hù)者”。3.咨詢信/回復(fù)信情景：外國筆友看到中國冰川保護(hù)的新聞，來信咨詢。你回信介紹。要點：介紹措施：中國通過建立國家公園（如三江源）、發(fā)展可再生能源來間接保護(hù)冰川。分享案例：提及普通人的努力，如環(huán)保組織在青藏高原開展垃圾清理。體現(xiàn)交流：歡迎對方分享其國家的環(huán)保經(jīng)驗。4.投稿征文情景：向校英文報“綠色地球”欄目投稿。要點：個人聯(lián)系：可以從看了一部關(guān)于冰川的紀(jì)錄片（如《冰凍星球》）的感悟?qū)懫??？茖W(xué)理解：解釋冰川是“固體水庫”，其融化影響數(shù)十億人的水資源。積極結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在行動為時不晚”，傳遞希望。語料庫總結(jié)語料庫總結(jié)核心術(shù)語與名稱InternationalGlacierDay：世界冰川日glacialmelt/retreat/shrinkage：冰川融化/消退/萎縮carbonemissions/carbonfootprint：碳排放/碳足跡climatechange/globalwarming：氣候變化/全球變暖theTibetanPlateau：青藏高原Asia'sWaterTower：亞洲水塔frozenheritage/icygiants：冰凍的遺產(chǎn)/冰之巨人cryosphere：冰凍圈描述問題緊迫性alarming/unprecedentedpace：令人擔(dān)憂的/前所未有的速度apressingcrisis/aseriousreminder：迫在眉睫的危機(jī)/嚴(yán)肅的提醒visibleandundeniableevidence：可見且不可否認(rèn)的證據(jù)vanishing/disappearingbeforeoureyes：正在消失/在我們眼前消逝threatenecosystemsandwatersecurity：危及生態(tài)系統(tǒng)和水資源安全leadtorisingsealevelsandextremeweather：導(dǎo)致海平面上升和極端天氣闡述冰川價值hugefreshwaterreservoirs：巨大的淡水水庫regulatorsofglobalclimate：全球氣候的調(diào)節(jié)器naturalhistorybooks：天然的歷史書vitalforbillionsofpeopledownstream：對下游數(shù)十億人至關(guān)重要closelylinkedtoourfuture：與我們的未來密不可分提出解決方案與行動adoptalow-carbon/eco-consciouslifestyle：采用低碳/生態(tài)意識的生活方式reduceenergywaste/practiceenergyconservation：減少能源浪費/實踐節(jié)能choosesustainablemobility(walking,cycling,publictransport)：選擇可持續(xù)出行refusesingle-useplastics：拒絕一次性塑料制品makesustainablechoices做出可持續(xù)的選擇(如用布袋代替塑料袋)表達(dá)呼吁與期待turnourconcernintopracticalmeasures：將關(guān)切轉(zhuǎn)化為具體行動Everysingleeffortcounts：每一份努力都重要thepowerofcollectiveaction：集體行動的力量It'sourinescapableduty/asharedresolve：這是我們不容推卸的責(zé)任/共同的決心Thetimeforactionisnow/righthere,rightnow：行動的時刻就是現(xiàn)在/此時此地Becomeinformedadvocates/guardiansfortheplanet：成為有見識的地球倡導(dǎo)者/守護(hù)者safeguardourplanetforgenerationstocome：為了子孫后代保護(hù)我們的星球原創(chuàng)探索試題原創(chuàng)探索試題 1.假如你是李華。2025年3月21日“世界冰川日”即將到來。你校學(xué)生會計劃發(fā)起一項“為冰川降溫”的校園環(huán)保行動。請你以學(xué)生會的名義，用英文寫一封倡議書，張貼在學(xué)校公告欄。內(nèi)容包括：（1）冰川保護(hù)的緊迫性；（2）具體的校園行動建議（至少兩點）；（3）表達(dá)對同學(xué)們參與的期待。注意：（1）詞數(shù)80左右；（2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Dearfellowstudents,March15,2025____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheStudentUnion2.假如你是李華。你所在的班級將舉行一次以“青年與氣候”為主題的英語演講比賽。請你準(zhǔn)備一篇演講稿，重點闡述冰川保護(hù)與青年責(zé)任。內(nèi)容包括：（1）以個人觀察或經(jīng)歷引入冰川議題；（2）分析冰川消失對未來的影響；（3）號召同齡人立即采取行動。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Goodmorning,everyone!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.假如你是李華。你的英國筆友Chris在新聞中看到中國青藏高原的冰川保護(hù)項目，十分感興趣。他給你寫郵件，想了解更多信息并為他的地理課報告搜集資料。請你給Chris回一封電子郵件。內(nèi)容包括：（1）感謝他的關(guān)注；（2）介紹一項中國在冰川保護(hù)方面的舉措（如建立監(jiān)測站或國家公園）；（3）向他請教英國在應(yīng)對氣候變化方面的經(jīng)驗。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearChris,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestregards,

LiHua4.假如你是李華。你校英文報《校園之聲》的“科學(xué)視角”欄目正征集關(guān)于環(huán)境問題的短文。請你以“Glaciers:TheSilentAlarm”為題，寫一篇文章投稿。內(nèi)容包括：（1）解釋為什么冰川是氣候變化的“無聲警報器”；（2）舉例說明冰川融化帶來的一個具體后果；（3）提出一個應(yīng)對觀點。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Glaciers:TheSilentAlarm____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.假如你是李華。你校環(huán)保俱樂部計劃于“世界冰川日”當(dāng)天下午在禮堂舉辦一場紀(jì)錄片觀影及討論會。請你以俱樂部主席的身份，用英文寫一則通知。內(nèi)容包括：（1）活動目的、時間、地點；（2）活動主要內(nèi)容（觀看紀(jì)錄片《融化中的世界》片段）；（3）鼓勵大家積極參與并提前思考問題。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Notice____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheEnvironmentalClub6.假如你是李華。上周，一位研究冰川的科學(xué)家王教授受邀到你校做了精彩講座。講座后，同學(xué)們對冰川科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。請你代表全班給王教授寫一封感謝信。內(nèi)容包括：（1）表達(dá)感謝之情；（2）簡述講座讓你印象最深刻的一點；（3）表示你們將把講座的啟發(fā)轉(zhuǎn)化為具體的環(huán)保行動。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearProfessorWang,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely,

LiHua7.假如你是李華。你從網(wǎng)上得知，“中華少年冰川守護(hù)者”夏令營正在招募對環(huán)保有熱情的中學(xué)生。該夏令營將組織學(xué)員前往四川進(jìn)行實地考察。請你寫一封自薦信申請參加。內(nèi)容包括：（1）表明申請意愿；（2）闡述你個人的相關(guān)興趣、知識或經(jīng)歷（如環(huán)保社團(tuán)活動）；（3）說明你希望從夏令營中學(xué)到什么。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearSir/Madam,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely,

LiHua8.假如你是李華。你校于3月21日成功舉辦了“世界冰川日”主題系列活動。作為校英文報記者，請你寫一篇簡訊，報道此次活動。內(nèi)容包括：（1）活動的時間、地點、主辦方及主題；（2）描述活動中的1-2個亮點環(huán)節(jié)（如知識競賽、環(huán)保宣誓）；（3）簡要總結(jié)活動的意義與學(xué)生反響。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。ACalltoAction:OurSchoolCelebratesInternationalGlacierDay____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.假如你是李華。你注意到學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐具，產(chǎn)生了大量垃圾。你認(rèn)為這不符合綠色校園的理念。請你給校長寫一封郵件，提出你的擔(dān)憂和建議。內(nèi)容包括：（1）禮貌說明問題；（2）解釋該問題與環(huán)境保護(hù)（特別是氣候變化）的關(guān)聯(lián)；（3）提出具體、可行的改進(jìn)建議（如鼓勵使用自帶餐具）。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearPrincipal,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely,

LiHua10.假如你是李華。在“世界冰川日”這一天，你參加了一個在線講座，并對自己未來的生活方式進(jìn)行了深刻反思。請你在個人的英語博客上寫一篇日記，分享你的感悟。內(nèi)容包括：（1）簡述引發(fā)你思考的緣由（講座內(nèi)容）；（2列出你決定做出的一項具體生活習(xí)慣改變；（3）鼓勵讀者也分享他們的“綠色承諾”。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。SunnyMarch21st,2025____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

熱點素材15世界冰川日背景知識與概念介紹背景知識與概念介紹世界冰川日（WorldDayforGlaciers）是聯(lián)合國大會于2022年12月通過第A/RES/77/158號決議設(shè)立的國際性節(jié)日，自2025年起每年3月21日舉行紀(jì)念活動，旨在提高全球?qū)Ρㄔ跉夂蛳到y(tǒng)、水文循環(huán)中的作用及其快速消融影響的認(rèn)識。冰川被稱為“氣候變化的哨兵”，它們的健康直接反映了地球生態(tài)系統(tǒng)的狀況。其重要性體現(xiàn)在以下幾點：生態(tài)意義：冰川是地球最大的淡水儲備，是眾多大江大河（如長江、黃河、恒河、印度河）的源頭，被譽(yù)為“亞洲水塔”。它們調(diào)節(jié)全球氣候和區(qū)域水循環(huán)。警示意義：冰川的加速融化是全球變暖最直觀、最有力的證據(jù)。它直接導(dǎo)致海平面上升、極端氣候事件增多、水資源危機(jī)和生物棲息地喪失。科學(xué)與文化意義：冰川封存著古老的氣候數(shù)據(jù)，是寶貴的科研對象。同時，它們也是壯麗的自然景觀和獨特文化的依托（如高原文明）。關(guān)于世界冰川日與高考英語應(yīng)用文相結(jié)合的主要討論點(用于拓展寫作思路)1.倡議書情景：以校學(xué)生會名義，寫一封倡議書，呼吁同學(xué)們?yōu)楸ūＷo(hù)貢獻(xiàn)力量。要點：現(xiàn)狀闡述：冰川加速融化對海平面、氣候的影響。行動建議：節(jié)約能源、綠色出行、減少塑料使用（這些日常行為最終有助于減緩氣候變化，保護(hù)冰川）。升華主題：個人微小行動匯聚成全球力量。2.演講稿情景：在“世界環(huán)境日”主題班會上發(fā)表演講。要點：生動開頭：用一張令人震撼的冰川消退對比圖引入。中國貢獻(xiàn)：提及中國科學(xué)家在青藏高原建立的冰川監(jiān)測站。呼吁行動：號召同學(xué)成為“冰川守護(hù)者”。3.咨詢信/回復(fù)信情景：外國筆友看到中國冰川保護(hù)的新聞，來信咨詢。你回信介紹。要點：介紹措施：中國通過建立國家公園（如三江源）、發(fā)展可再生能源來間接保護(hù)冰川。分享案例：提及普通人的努力，如環(huán)保組織在青藏高原開展垃圾清理。體現(xiàn)交流：歡迎對方分享其國家的環(huán)保經(jīng)驗。4.投稿征文情景：向校英文報“綠色地球”欄目投稿。要點：個人聯(lián)系：可以從看了一部關(guān)于冰川的紀(jì)錄片（如《冰凍星球》）的感悟?qū)懫?。科學(xué)理解：解釋冰川是“固體水庫”，其融化影響數(shù)十億人的水資源。積極結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在行動為時不晚”，傳遞希望。語料庫語料庫總結(jié)核心術(shù)語與名稱InternationalGlacierDay：世界冰川日glacialmelt/retreat/shrinkage：冰川融化/消退/萎縮carbonemissions/carbonfootprint：碳排放/碳足跡climatechange/globalwarming：氣候變化/全球變暖theTibetanPlateau：青藏高原Asia'sWaterTower：亞洲水塔frozenheritage/icygiants：冰凍的遺產(chǎn)/冰之巨人cryosphere：冰凍圈描述問題緊迫性alarming/unprecedentedpace：令人擔(dān)憂的/前所未有的速度apressingcrisis/aseriousreminder：迫在眉睫的危機(jī)/嚴(yán)肅的提醒visibleandundeniableevidence：可見且不可否認(rèn)的證據(jù)vanishing/disappearingbeforeoureyes：正在消失/在我們眼前消逝threatenecosystemsandwatersecurity：危及生態(tài)系統(tǒng)和水資源安全leadtorisingsealevelsandextremeweather：導(dǎo)致海平面上升和極端天氣闡述冰川價值hugefreshwaterreservoirs：巨大的淡水水庫regulatorsofglobalclimate：全球氣候的調(diào)節(jié)器naturalhistorybooks：天然的歷史書vitalforbillionsofpeopledownstream：對下游數(shù)十億人至關(guān)重要closelylinkedtoourfuture：與我們的未來密不可分提出解決方案與行動adoptalow-carbon/eco-consciouslifestyle：采用低碳/生態(tài)意識的生活方式reduceenergywaste/practiceenergyconservation：減少能源浪費/實踐節(jié)能choosesustainablemobility(walking,cycling,publictransport)：選擇可持續(xù)出行refusesingle-useplastics：拒絕一次性塑料制品makesustainablechoices做出可持續(xù)的選擇(如用布袋代替塑料袋)表達(dá)呼吁與期待turnourconcernintopracticalmeasures：將關(guān)切轉(zhuǎn)化為具體行動Everysingleeffortcounts：每一份努力都重要thepowerofcollectiveaction：集體行動的力量It'sourinescapableduty/asharedresolve：這是我們不容推卸的責(zé)任/共同的決心Thetimeforactionisnow/righthere,rightnow：行動的時刻就是現(xiàn)在/此時此地Becomeinformedadvocates/guardiansfortheplanet：成為有見識的地球倡導(dǎo)者/守護(hù)者safeguardourplanetforgenerationstocome：為了子孫后代保護(hù)我們的星球原創(chuàng)探索試題原創(chuàng)探索試題 1.假如你是李華。2025年3月21日“世界冰川日”即將到來。你校學(xué)生會計劃發(fā)起一項“為冰川降溫”的校園環(huán)保行動。請你以學(xué)生會的名義，用英文寫一封倡議書，張貼在學(xué)校公告欄。內(nèi)容包括：（1）冰川保護(hù)的緊迫性；（2）具體的校園行動建議（至少兩點）；（3）表達(dá)對同學(xué)們參與的期待。注意：（1）詞數(shù)80左右；（2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Dearfellowstudents,March15,2025____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheStudentUnion【參考范文】

Dearfellowstudents,March15,2025AsInternationalGlacierDay(March21st)approaches,weareremindedofthe

alarmingmelting

ofEarth'sglaciers.Thesevitalicebodies,crucialforglobalwatercyclesandclimateregulation,aremeltingataspeedneverseenbefore,signalingadeepeningenvironmentalcrisis.Inresponse,ourStudentUnionislaunchingthe

“CooltheGlaciers”

campuscampaign.Wecallforyourparticipationintwokeyareas:makingahabitof

energyconservation

byturningoffunusedlightsanddevices,andoptingfor

greenwaystogetaround

suchaswalkingorpublictransport.Theseindividualefforts,whenmultiplied,directlyreducethe

carbonfootprint

drivingglacialloss.We

sincerelyinviteyou

tobepartofthiscollectiveaction.Yourengagementisessentialtotranslateawarenessintomeaningfulimpact.Let'sjoinhandstosafeguardourplanet's

preciousice

forgenerationstocome.TheStudentUnion重點表達(dá)alarmingretreat:令人擔(dān)憂的融化aspeedneverseenbefore:前所未有的速度“CooltheGlaciers”:“為冰川降溫”energyconservation:能源節(jié)約greenwaystogetaround:綠色出行方式carbonfootprint:碳足跡sincerelyinviteyou:誠摯邀請您2.假如你是李華。你所在的班級將舉行一次以“青年與氣候”為主題的英語演講比賽。請你準(zhǔn)備一篇演講稿，重點闡述冰川保護(hù)與青年責(zé)任。內(nèi)容包括：（1）以個人觀察或經(jīng)歷引入冰川議題；（2）分析冰川消失對未來的影響；（3）號召同齡人立即采取行動。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Goodmorning,everyone!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】

Goodmorning,everyone!Thesightofaglacier

shrinkingdramatically

inadocumentaryfilledmewithaweanddeepconcern.Thatpowerfulvisualisnotmerelyaremotescene;itisa

clearwarning

oftheclimateemergencyatourdoorstep.Thedisappearanceofglaciers

endangerscoastalcitiesthroughrisingseas,

disrupts

weatherpatterns,andthreatenswatersecurityforbillions.Thisisthecompromisedworldwearesettoinherit.Thus,defendingtheseicygiantsisour

dutywemusttake.Changebeginswithconscious,dailydecisions:

avoidingsingle-useplastics,embracing

energy-efficienthabits,andspreadingawareness.Let'sbethegenerationknownfordecisiveaction,notpassiveworry.Themomenttostartis

righthere,rightnow.Thankyou.重點表達(dá)shrinkingdramatically:急劇萎縮filledmewithaweanddeepconcern:感覺既震撼又憂慮clearwarning:清晰的警告disrupts:擾亂，破壞dutywemusttake:我們必須承擔(dān)的責(zé)任avoidingsingle-useplastics:避免一次性塑料制品energy-efficienthabits:節(jié)能習(xí)慣righthere,rightnow:此時此地，即刻3.假如你是李華。你的英國筆友Chris在新聞中看到中國青藏高原的冰川保護(hù)項目，十分感興趣。他給你寫郵件，想了解更多信息并為他的地理課報告搜集資料。請你給Chris回一封電子郵件。內(nèi)容包括：（1）感謝他的關(guān)注；（2）介紹一項中國在冰川保護(hù)方面的舉措（如建立監(jiān)測站或國家公園）；（3）向他請教英國在應(yīng)對氣候變化方面的經(jīng)驗。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearChris,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestregards,

LiHua【參考范文】

DearChris,Thankyouforyouremail.I'mdelightedbyyourinterestinChina'secologicalinitiatives,particularlyregardingour

glaciers.Animportantprojectisthe

SanjiangyuanNationalPark

ontheTibetanPlateau,oftencalled

“Asia'sWaterTower.”

Thisparkplaysa

vitalroleinprotectingthesourcesofthreegreatriversandtheirsurroundingglacialecosystems.Its

coremission

involves

limitingharmfulactivities

andconducting

continuousscientificmonitoring,whichisvitalforunderstandingandslowingdownglacialloss.Yourresearchtopicistrulyengaging!I'mequallycuriousabouttheUK's

strategies

incombatingclimatechange,especiallyanysuccessful

community-ledinitiatives

orpolicyframeworks.Iwouldgreatlyappreciateanyinsightsyoucouldshare.Lookingforwardtoyourreply.Bestregards,

LiHua重點表達(dá)SanjiangyuanNationalPark:三江源國家公園“Asia'sWaterTower”:“亞洲水塔”coremission:核心使命limitingharmfulactivities:限制有害活動continuousscientificmonitoring:持續(xù)的科學(xué)監(jiān)測strategies:策略，戰(zhàn)略community-ledinitiatives:社區(qū)主導(dǎo)的倡議4.假如你是李華。你校英文報《校園之聲》的“科學(xué)視角”欄目正征集關(guān)于環(huán)境問題的短文。請你以“Glaciers:TheSilentAlarm”為題，寫一篇文章投稿。內(nèi)容包括：（1）解釋為什么冰川是氣候變化的“無聲警報器”；（2）舉例說明冰川融化帶來的一個具體后果；（3）提出一個應(yīng)對觀點。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Glaciers:TheSilentAlarm____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】

Glaciers:TheSilentAlarmGlaciersare

oftencalled

the“silentalarm”ofclimatechange.Theyactas

huge,slow-motionrecorders,

visiblyshrinking

overdecadesinresponsetorisingtemperatures,thusoffering

clearandundeniableproof

ofawarmingplanet.The

wideimpactoftheirmeltisprofound,leadingto

waterinsecurity.Thinkaboutareasthatrelyonwaterfrommeltingglaciers.Atfirst,toomuchmeltingcausesterriblefloods.Later,whentheiceisgone,itleadstoseverewatershortages.Thisthreatensfarmsandpeoplelivingdownstream.Confrontedwith

thisalarm,

wecannotaffordtodonothing.Wemusttakethiswarningseriouslyandturnourconcernintoaction.Weneedtoworktogethertocutemissions.Thefutureoftheglaciersandourownfuturearedeeplyconnected.重點表達(dá)gigantic,slow-motionrecorders:巨大的慢速記錄儀visiblyshrinking:明顯萎縮clearandundeniableproof:無可辯駁的證據(jù)wideimpact:廣泛影響waterinsecurity:水資源不安全Confrontedwith:面對wecannotaffordtodonothing:我們沒法什么都不做turnourconcernintoaction把擔(dān)憂化為行動5.假如你是李華。你校環(huán)保俱樂部計劃于“世界冰川日”當(dāng)天下午在禮堂舉辦一場紀(jì)錄片觀影及討論會。請你以俱樂部主席的身份，用英文寫一則通知。內(nèi)容包括：（1）活動目的、時間、地點；（2）活動主要內(nèi)容（觀看紀(jì)錄片《融化中的世界》片段）；（3）鼓勵大家積極參與并提前思考問題。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。Notice____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheEnvironmentalClub【參考范文】

NoticeTomarkInternationalGlacierDay,theEnvironmentalClubinvitesallstudentstoafilmscreeninganddiscussionforum.TheeventwillbeheldintheSchoolAuditoriumon

Friday,March21st,from4:00PMto5:30PM.Wewillshowkeypartsofthepowerfuldocumentary“AWorldMeltingAway”，followedbyagroupdiscussiononglacierprotectionandpracticalthingswecando.Yourpresenceandperspectivearevalued.Weencourageyouto

reflectinadvance

onhowourdailylivesconnecttopolarregionsandwhat

actionablesteps

wecantake.Joinusforanafternoonoflearningand

sharedgoal

toourplanet.TheEnvironmentalClub

重點表達(dá)Tomark:為迎接…filmscreeninganddiscussionforum:電影放映與論壇practicalthingswecando:我們能做的實事reflectinadvance:預(yù)先思考actionablesteps:可執(zhí)行的步驟sharedgoal:共同的目標(biāo)6.假如你是李華。上周，一位研究冰川的科學(xué)家王教授受邀到你校做了精彩講座。講座后，同學(xué)們對冰川科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。請你代表全班給王教授寫一封感謝信。內(nèi)容包括：（1）表達(dá)感謝之情；（2）簡述講座讓你印象最深刻的一點；（3）表示你們將把講座的啟發(fā)轉(zhuǎn)化為具體的環(huán)保行動。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearProfessorWang,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely,

LiHua【參考范文】

DearProfessorWang,Onbehalfoftheentireclass,Iwishtoexpressour

heartfeltgratitude

foryour

enlighteninglecture

lastweek.Wewereparticularly

captivatedby

yourdescriptionofglaciersas

“naturalhistorybooks.”

Theideathaticecorescantellustheclimatestoryofthousandsofyearswasamazing.Itturnedsomethingcomplexintoastorywecouldalmosttouch,whichwastruly

eye-opening.Yourpresentationhas

sparkedapassion

forenvironmentalstewardshipamongus.

Inspiredby

yourwork,wearenoworganizingacampus

“GreenPromise”activity

topromotewastereductionandenergysaving,recognizingtheseasdirectcontributionstopreservingtheglaciersyoustudy.Thankyoufor

inspiring

ustobecome

activesupporters

forourplanet.Sincerely,

LiHua重點表達(dá)heartfeltgratitude:衷心的感謝enlighteninglecture:富有啟發(fā)性的講座captivatedby:被…深深吸引“naturalhistorybooks”:“天然的歷史書”eye-opening:開闊眼界的sparkedapassionfor:點燃了激情Inspiredby:受…啟發(fā)“GreenPromise”activity:“綠色承諾”活動inspiring:鼓舞人心的activesupporters:積極的支持者7.假如你是李華。你從網(wǎng)上得知，“中華少年冰川守護(hù)者”夏令營正在招募對環(huán)保有熱情的中學(xué)生。該夏令營將組織學(xué)員前往四川進(jìn)行實地考察。請你寫一封自薦信申請參加。內(nèi)容包括：（1）表明申請意愿；（2）闡述你個人的相關(guān)興趣、知識或經(jīng)歷（如環(huán)保社團(tuán)活動）；（3）說明你希望從夏令營中學(xué)到什么。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearSir/Madam,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely,

LiHua【參考范文】

DearSir/Madam,Iamwritingwithgreatenthusiasmtoapplyforthe“YoungGlacierGuardians”SummerCamp.Mypassionforenvironmentalprotectionisdemonstratedthroughmyactiveroleintheschool'sEnvironmentalClub,whereIhave

ledrecyclinginitiativesandeducationalworkshops.Glaciers,akeyindicatoroftheEarth'sclimate,havelongbeenasubjectofmypersonalinterestand

self-directedstudy.Attendingthiscamprepresentsa

long-awaitedopportunity.Iam

eagertoacquire

practicalfieldskills,gain

firsthandexposure

toglacialenvironments,and

learnfrom

like-mindedpeersandmentors.Iaimtoreturn

withmoreknowledgeandexperience,sothatIcan

advocatemoreeffectively

forglacierandiceprotection.Thankyouforyourconsideration.Sincerely,

LiHua重點表達(dá)akeyindicatoroftheEarth'sclimate:地球氣候的晴雨表self-directedstudy:自主學(xué)習(xí)long-awaitedopportunity:期待已久的機(jī)會eagertoacquire:渴望獲得firsthandexposure:親身接觸/體驗advocatemoreeffectively:更有效地倡導(dǎo)8.假如你是李華。你校于3月21日成功舉辦了“世界冰川日”主題系列活動。作為校英文報記者，請你寫一篇簡訊，報道此次活動。內(nèi)容包括：（1）活動的時間、地點、主辦方及主題；（2）描述活動中的1-2個亮點環(huán)節(jié)（如知識競賽、環(huán)保宣誓）；（3）簡要總結(jié)活動的意義與學(xué)生反響。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。ACalltoAction:OurSchoolCelebratesInternationalGlacierDay____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】

ACalltoAction:OurSchoolCelebratesInternationalGlacierDayOnMarch21st,ourschool

heldlivelyeventstocelebrate

InternationalGlacierDaywithaseriesofevents

organizedby

theEnvironmentalClub.The

maineventwasan

interactivequiz

onglacialscience,whichsaw

livelyparticipation

and

friendlycompetition.The

climax

arrivedasstudents

madeaseriouspromisetogether

toadopt

eco-consciouslifestyles.Inthatmoment,youcouldfeelourcommondeterminationtoprotecttheplanet'sice.Theactivitiesproved

immenselysuccessful,

fostering

greaterawarenessofthis

pressingglobalissue.Participantsleftfeelingnotonlyinformedbutalso

equippedandmotivated

to

integrate

environmentalresponsibilityintotheirdailyroutines.重點表達(dá)heldlivelyeventstocelebrate:舉辦生動活動來慶祝organizedby:由…策劃centerpiece:核心活動，重頭戲interactivequiz:互動問答livelyparticipation:踴躍參與friendlycompetition:友好的競爭climax:高潮madeaseriouspromisetogether:共同莊嚴(yán)宣誓eco-consciouslifestyles:具有生態(tài)意識的生活方式immenselysuccessful:極其成功fostering:培養(yǎng)，促進(jìn)pressingglobalissue:緊迫的全球性問題equippedandmotivated:既具備了能力又充滿了動力integrate:融入，整合9.假如你是李華。你注意到學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐具，產(chǎn)生了大量垃圾。你認(rèn)為這不符合綠色校園的理念。請你給校長寫一封郵件，提出你的擔(dān)憂和建議。內(nèi)容包括：（1）禮貌說明問題；（2）解釋該問題與環(huán)境保護(hù)（特別是氣候變化）的關(guān)聯(lián)；（3）提出具體、可行的改進(jìn)建議（如鼓勵使用自帶餐具）。注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。DearPrincipal,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________