人教版2019高中生物期末專題復(fù)習(xí)專題04細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出01知識剖析1滲透作用(1)滲透作用一、概念水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散二、滲透方向溶劑相對含量高的一側(cè)→溶劑相對含量低的一側(cè)三、發(fā)生條件(一)具有半透膜(內(nèi)在條件)(二)膜兩側(cè)溶液具有濃度差(外因)考點(diǎn)01水進(jìn)出細(xì)胞的原理動(2)滲透裝置及滲透現(xiàn)象考點(diǎn)01水進(jìn)出細(xì)胞的原理動2實驗總結(jié)大量實驗探究表明,細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳?？键c(diǎn)01水進(jìn)出細(xì)胞的原理動11.滲透平衡≠濃度相等:滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到動態(tài)平衡狀態(tài)，既不可看作沒有水分子移動，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對相等。2.滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度:研究滲透作用時溶液濃度是指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度,如質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,質(zhì)量濃度相同,由于蔗糖的相對分子質(zhì)量較葡萄糖大,故葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大,水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動?？键c(diǎn)02細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)2水進(jìn)出動物細(xì)胞(以水進(jìn)出哺乳動物紅細(xì)胞為例)考點(diǎn)02細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)3水進(jìn)出植物細(xì)胞(1)成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)02細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)(2)原理和現(xiàn)象考點(diǎn)02細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)過程實質(zhì)濃度差現(xiàn)象水經(jīng)過原生質(zhì)層進(jìn)出液泡外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水，中央液泡體積變小，細(xì)胞皺縮不明顯外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度細(xì)胞吸水，細(xì)胞堅挺，一般不出現(xiàn)吸水漲破外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度維持正常形態(tài)1實驗原理①內(nèi)因a.成熟植物細(xì)胞)具有原生質(zhì)層(相當(dāng)于一層半透膜)b.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大②外因細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差考點(diǎn)03探究植物細(xì)胞的吸水和失水2實驗設(shè)計--參考方案（1）實驗步驟①制片材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮②觀察（低倍鏡）a.有一個紫色的中央大液泡b.原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁③滴蔗糖溶液質(zhì)量濃度為0.3g/mL吸水紙引流考點(diǎn)03探究植物細(xì)胞的吸水和失水④觀察（低倍鏡）a.中央液泡逐漸變小(細(xì)胞液顏色加深)b.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離⑤滴清水吸水紙引流

清水⑥觀察a.中央液泡逐漸變大(細(xì)胞液顏色變淺)b.原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁⑦現(xiàn)象考點(diǎn)03探究植物細(xì)胞的吸水和失水(2)對質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的分析考點(diǎn)03探究植物細(xì)胞的吸水和失水項目原因宏觀表現(xiàn)微觀表現(xiàn)質(zhì)壁分離外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水植物由堅挺變得萎蔫液泡變小，細(xì)胞液顏色變深，發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度，細(xì)胞吸水植物由萎蔫變得堅挺液泡變大，細(xì)胞液顏色變淺，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱3實驗設(shè)計--拓展方案一、實驗材料的拓展(一)實驗材料：若無法獲得合適的洋蔥等材料，可選用含較多葉綠體的材料，如黑藻(二)實驗現(xiàn)象：通過觀察葉綠體的分布情況來判斷細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原二、實驗藥品的拓展(一)實驗藥品將蔗糖溶液換成適宜濃度的硝酸鉀溶液(二)實驗現(xiàn)象植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復(fù)原考點(diǎn)03探究植物細(xì)胞的吸水和失水1被動運(yùn)輸(1)概念:物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞,不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。(2)類型:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散兩類。考點(diǎn)04自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散2自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散(1)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的比較考點(diǎn)04自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散比較項目自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)概念物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式運(yùn)輸方向高濃度→低濃度是否消耗能量不消耗是否需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不需要需要考點(diǎn)04自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散影響因素膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差；轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量舉例①水分子；②小分子物質(zhì)，如O?、CO?;③脂溶性小分子有機(jī)物，如甘油、乙醇、苯①水分子通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞；②葡萄糖通過載體蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞圖例續(xù)表(2)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白①概念:鑲嵌在膜上,能夠協(xié)助某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊恍┨厥獾牡鞍踪|(zhì)，②分類考點(diǎn)04自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散分類載體蛋白通道蛋白

特點(diǎn)只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過；載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時，自身構(gòu)象會發(fā)生變化只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過是否與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合結(jié)合不結(jié)合舉例葡萄糖載體蛋白水通道蛋白，Na+、K+、Ca2+等離子通道1判斷成熟植物細(xì)胞的死活考點(diǎn)05質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的應(yīng)用2比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小考點(diǎn)05質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的應(yīng)用3測定細(xì)胞液濃度范圍考點(diǎn)05質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的應(yīng)用4比較未知濃度溶液的濃度大小考點(diǎn)05質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的應(yīng)用5鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)考點(diǎn)05質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的應(yīng)用1概念物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的運(yùn)輸方式。實例甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘,小腸上皮細(xì)胞對小腸液中的氨基酸、葡萄糖等的吸收,輪藻細(xì)胞對K的吸收等考點(diǎn)06主動運(yùn)輸23過程示意圖考點(diǎn)06主動運(yùn)輸4意義主動運(yùn)輸普遍存在于動植物和微生物細(xì)胞中,通過主動運(yùn)輸來選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個體生命活動的需要。考點(diǎn)06主動運(yùn)輸考點(diǎn)07胞吞胞吐類型胞吞胞吐過程大分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合→細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子→小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部大分子先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡→囊泡移動到細(xì)胞膜處并與之融合→大分子排出細(xì)胞實例變形蟲攝取食物、巨噬細(xì)胞吞噬病原體等分泌蛋白的分泌,變形蟲排出食物殘渣和廢物等示意圖

特點(diǎn)(1)主要運(yùn)輸生物大分子(如蛋白質(zhì)和多糖)和顆粒物；(2)需要消耗能量；(3)不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但需要特定的膜蛋白參與(識別);(4)依賴膜的流動性考點(diǎn)08物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是否消耗能量圖例舉例被動運(yùn)輸

自由擴(kuò)散順濃度梯度

不需要

不消耗

氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等出入細(xì)胞協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度需要載體蛋白或通道蛋白不消耗

人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖,腎小管細(xì)胞重吸收水主動運(yùn)輸逆濃度梯度需要載體蛋白消耗

小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸等胞吞細(xì)胞外→細(xì)胞內(nèi)不需要消耗

變形蟲攝取食物胞吐細(xì)胞內(nèi)→細(xì)胞外不需要消耗

分泌蛋白的分泌1轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(1)圖1可代表自由擴(kuò)散,其運(yùn)輸速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量無關(guān)(2)圖2可代表協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,其運(yùn)輸速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有關(guān),同時還存在飽和點(diǎn)(0點(diǎn)),說明其運(yùn)輸速率受到轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量或其他因素限制,而其他因素可能是能量供應(yīng)?？键c(diǎn)09影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素2轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(1)氧氣含量、呼吸強(qiáng)度均與能量供應(yīng)有關(guān),圖5與氧氣含量無關(guān),說明不消耗能量--被動運(yùn)輸(2)圖6曲線起始點(diǎn)不經(jīng)過原點(diǎn),說明可通過無氧呼吸供能。(3)圖6和圖7均存在飽和點(diǎn)(0點(diǎn)),說明受到轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的限制?？键c(diǎn)09影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素3溫度考點(diǎn)09影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素02綜合訓(xùn)練物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，被動運(yùn)輸區(qū)別于主動運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢．不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

B．不需要消耗細(xì)胞代謝反應(yīng)產(chǎn)生的能量

C．由低濃度到高濃度運(yùn)輸

D．不能轉(zhuǎn)運(yùn)生物大分子【答案】B【解答】解：A、被動運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，A錯誤；B、被動運(yùn)輸不需要消耗能量，而主動運(yùn)輸需要消耗能量，B正確；C、被動運(yùn)輸都是由高濃度到低濃度運(yùn)輸，C錯誤；D、被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸都不能轉(zhuǎn)運(yùn)生物大分子，D錯誤。故選：B。B考點(diǎn)01被動運(yùn)輸?shù)姆N類及方式如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是（）A．甲＞乙＞丙

B．甲＜乙＜丙

C．甲＞乙，且乙＜丙

D．甲＜乙，且乙＞丙【答案】B【解答】解：水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高，水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉?。由于甲→乙，所以甲＜乙；由于甲→丙，所以甲＜丙；由于乙→丙，所以乙＜丙。故：甲＜乙＜丙故選：B。B考點(diǎn)02細(xì)胞的吸水和失水滲透作用需要滿足的條件是（）A．需要有半透膜

B．需要有濃度差和半透膜

C．需要有雜質(zhì)

D．不需要任何條件【答案】B【解答】解：根據(jù)分析可知，滲透作用需要滿足的條件是需要有濃度差和半透膜。故選：B。B考點(diǎn)03探究膜的透性水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細(xì)胞對K+的吸收必須具備的基本條件及運(yùn)輸方向是（）①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低濃度到高濃度A．① B．①②

C．①②④ D．①②③【答案】C【解答】解：①主動運(yùn)輸需要載體蛋白，①正確；②主動運(yùn)輸需要ATP供能，②正確；③④K+的運(yùn)輸方向是從低濃度到高濃度，③錯誤，④正確。所以①②④正確。故選：C。C考點(diǎn)04主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有信息分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開，將信息分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部，這屬于（）A．主動運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散C．胞吐 D．自由擴(kuò)散【答案】C【解答】解：根據(jù)題干信息“含有信息分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開，將信息分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部”可知，這屬于胞吐作用，ABD錯誤，C正確。故選：C。C考點(diǎn)05胞吞、胞吐的過程和意義物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有多種方式，下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜不需要蛋白質(zhì)協(xié)助的是（）A