第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖北省襄陽市谷城縣八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題：本大題共14小題，共28分。1.近些年來，許多學(xué)校積極組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開展鄉(xiāng)村踏青、企業(yè)研學(xué)、烈士陵園祭奠英烈等活動(dòng)。參加這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)同學(xué)們（）

①感受成就，珍惜幸福生活

②正視不足，擔(dān)憂前途命運(yùn)

③動(dòng)手實(shí)踐，掌握生存技巧

④培根鑄魂，涵養(yǎng)家國情懷A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.社交是青少年走向社會(huì)的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅在家里，就是與手機(jī)游戲相伴，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景越來越少。長此以往，有的青少年朋友就會(huì)產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”，我們應(yīng)該（）

①養(yǎng)成健康生活方式和良好行為習(xí)慣

②積極參與社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為

③完善自我發(fā)展，積極謀求個(gè)人利益

④偶爾應(yīng)付社會(huì)，尋求自身的舒適安逸A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.近年，一些地方文旅局長在網(wǎng)絡(luò)“扮相”出鏡，或輕舟綠溪，乘風(fēng)太極；或素袍斗笠，行走天下……旅游宣傳“招數(shù)”讓人應(yīng)接不暇。下面網(wǎng)友評(píng)論中，你最支持的觀點(diǎn)是（）A.網(wǎng)絡(luò)信息必須客觀真實(shí) B.網(wǎng)絡(luò)出鏡必然爆紅網(wǎng)絡(luò)

C.各行發(fā)展都應(yīng)網(wǎng)絡(luò)出鏡 D.網(wǎng)絡(luò)出鏡也要理性適度4.近幾年來，人工智能正全方位融入我們的生活，在為我們帶來便利的同時(shí)，也存在被誤用、被濫用的風(fēng)險(xiǎn)，涉及安全、隱私、公平、正義等問題。因此，我們青少年應(yīng)（）

①親近社會(huì)，遠(yuǎn)離人工智能

②辯證看待，提高媒介素養(yǎng)

③遵守法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

④順其自然，確保網(wǎng)絡(luò)自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.乘坐公交車時(shí)，要自覺排隊(duì)，依次上車；過馬路時(shí)，不闖紅燈；參觀游覽時(shí)，要愛護(hù)公物；觀看電影、演出時(shí)，不要高聲喧嘩。這些行為要求啟示我們（）

①要提醒、監(jiān)督他人遵守規(guī)則

②遵守社會(huì)規(guī)則只需要自律

③一定要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

④要將規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.“人與人之間，最舒服的關(guān)系：并非不分你我，而是熟不逾矩，有恰如其分的邊界感！”邊界感，是指我們對(duì)自己和他人之間的界限、權(quán)益和個(gè)人隱私的尊重。做一個(gè)有“邊界感”的人，要求我們（）A.尊重他人感受，保護(hù)彼此隱私 B.學(xué)會(huì)換位思考，彼此不冷不熱

C.大膽打探他人，不必考慮太多 D.保持交往距離，拒絕幫助他人7.陳某騎電動(dòng)車闖紅燈，被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷，陳某（）A.違反刑事法律，承擔(dān)刑事責(zé)任 B.違反行政法律，承擔(dān)行政責(zé)任

C.違反民事法律，承擔(dān)民事責(zé)任 D.違反經(jīng)濟(jì)法律，承擔(dān)賠償責(zé)任8.父母辛勤勞動(dòng)，為我們提供衣食住行，履行教育子女的責(zé)任；老師教給我們知識(shí)，履行教書育人的責(zé)任；交警指揮交通，履行守護(hù)我們平安的責(zé)任……這表明（）A.承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)沒有回報(bào) B.每個(gè)人都能對(duì)自己負(fù)責(zé)

C.每個(gè)人都扮演著社會(huì)生活中不同的角色 D.我們的幸福生活受惠于很多人承擔(dān)責(zé)任9.學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)，八（1）班隊(duì)長小聰和多數(shù)隊(duì)員商量周日上午集中訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，但小強(qiáng)以“自己只想睡覺”為由拒絕。小聰應(yīng)該勸小強(qiáng)（）A.這是我們多數(shù)人的決定，你必須執(zhí)行 B.早知道你是這樣的態(tài)度，就不該要你

C.你這是自私自利的表現(xiàn)，我要舉報(bào)你 D.備賽需要每個(gè)人都付出，希望你理解10.中學(xué)生小襄在日記中記下自己的“十一假期大事”，如表是她的日記節(jié)選：日記一：10月1日今天我到襄陽市博物館當(dāng)志愿者，引導(dǎo)觀眾參觀體驗(yàn)，雖然很累，但卻很有成就感。日記二：10月6日今天我和同學(xué)相約，一起參加了社區(qū)組織開展的電動(dòng)自行車消防安全專項(xiàng)整治宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民配合整改，共建安全、有序的環(huán)境。小襄的做法啟示我們要（）A.淡化學(xué)習(xí)，專注實(shí)踐 B.走出校園，展示風(fēng)采

C.熱心公益，融入社會(huì) D.改造社會(huì)，改進(jìn)規(guī)則11.勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。黨和國家高度重視中小學(xué)生勞動(dòng)教育，這是因?yàn)椋ǎ〢.勞動(dòng)是幸福的源泉 B.勞動(dòng)本身不分高低貴賤

C.勞動(dòng)孕育工匠精神 D.勞動(dòng)是職業(yè)規(guī)劃的前提12.近年來，我國成功組織多次海外公民撤離行動(dòng)，積極處理中國公民境外遭綁架或襲擊案件，積極受理各類領(lǐng)事保護(hù)救助案件，中國護(hù)照成了中國人名副其實(shí)的護(hù)身符。對(duì)此你最想表達(dá)的是（）A.熱心公益，服務(wù)社會(huì) B.我自豪，中國最強(qiáng)大

C.天下興亡，匹夫有責(zé) D.國家好，大家才會(huì)好13.下面是小麗與爸爸生活中的一則對(duì)話。爸爸：小麗，前方軍車車隊(duì)正在經(jīng)過，千萬不要拍照??！小麗：好的，爸爸!您進(jìn)入涉密區(qū)域時(shí)也要記得馬上關(guān)掉手機(jī)定位服務(wù)功能呀！?以上對(duì)話內(nèi)容集中體現(xiàn)了父女倆（）A.注重保護(hù)個(gè)人隱私 B.相互干涉手機(jī)使用自由

C.抵制網(wǎng)絡(luò)信息傳播 D.有強(qiáng)烈的國家安全意識(shí)14.社會(huì)和諧、民族振興、國家富強(qiáng)離不開你我他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為了證明這一道理，小晨同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，你認(rèn)為最有說服力的是（）A.不降其志，不辱其身 B.千里之行，始于足下

C.學(xué)而不厭，誨人不倦 D.天下興亡，匹夫有責(zé)二、分析說明題：本大題共3小題，共32分。15.【親近社會(huì)?友善網(wǎng)絡(luò)】

荊楚中學(xué)八年級(jí)（1）班道德與法治課老師組織同學(xué)們開展以“親近社會(huì)?友善網(wǎng)絡(luò)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中——

【以圖析理】為引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長的作用，老師向同學(xué)們分享了以下圖示：

(1)上圖體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)個(gè)人成長具有哪些作用？

【用網(wǎng)證明】2024年是我國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)30周年。中國互聯(lián)網(wǎng)30年的發(fā)展，為國人生活打開了一幅幅嶄新圖景——我國多家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)躋身世界前列?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”成為發(fā)展潮流，即時(shí)通信、移動(dòng)支付、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等應(yīng)用蓬勃發(fā)展；5G技術(shù)已廣泛應(yīng)用于74個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大類之中?！拔蚁蚩偫碚f句話”、“領(lǐng)導(dǎo)留言板”“我向兩會(huì)捎句話”等欄目開設(shè)十幾年來，累計(jì)征集到數(shù)億人次建言。“網(wǎng)絡(luò)問政”“網(wǎng)絡(luò)征集意見”已成為政治生活的常態(tài)。5G網(wǎng)絡(luò)、云轉(zhuǎn)播、人工智能（AI）生成……創(chuàng)新技術(shù)廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，不僅提高了大型文體活動(dòng)的組織和運(yùn)行效率，改變了傳統(tǒng)的傳播方式，也讓我們擁有更加個(gè)性化和沉浸式的文體盛宴體驗(yàn)機(jī)會(huì)。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，仿照示例，分析說明“中國網(wǎng)”的發(fā)展帶來的影響。

示例：5G網(wǎng)絡(luò)、云轉(zhuǎn)播、人工智能（AI）生成……創(chuàng)新技術(shù)廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，提高了大型文體活動(dòng)的效率，改變了傳統(tǒng)的傳播方式，說明網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新的平臺(tái)16.閱讀材料，完成下列要求。

某學(xué)校充分利用社會(huì)教育資源，組織開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

活動(dòng)一：共建平安校園

路窄、車多、亂?，F(xiàn)象嚴(yán)重……這是過去某學(xué)校門前的場景。為治理亂象，學(xué)校組織和號(hào)召學(xué)生們建言獻(xiàn)策，向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門提出改進(jìn)建議。交警大隊(duì)多次會(huì)同校方現(xiàn)場勘查，將學(xué)校門前的路線設(shè)置為單行線，施劃禁停黃色標(biāo)線……現(xiàn)在這里的交通狀況煥然一新，學(xué)校師生及周邊居民的生活環(huán)境得以改善。(1)從學(xué)校門前交通狀況的變化中，你明白了哪些道理？

活動(dòng)二：某校舉行“踐行中華誠信美德”演講比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，小秦在準(zhǔn)備過程中整理了兩段素材：素材一：全國道德模范徐振明從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后承諾要一輩子守護(hù)楊靖宇將軍的陵園。他是這么說的，也是這么做的，守護(hù)陵園22載，他將“接力棒”交給了兒子，一家兩代堅(jiān)守承諾63年。素材二：《公務(wù)員法》明確要求在公務(wù)員錄用過程中應(yīng)當(dāng)查詢其社會(huì)信用記錄，被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的人員不得錄用為公務(wù)員。(2)請(qǐng)你根據(jù)以上素材，幫助小秦撰寫演講提綱。

活動(dòng)三：【聚焦校園欺凌】

某校為了創(chuàng)建平安校園、防止校園欺凌，請(qǐng)派出所民警到學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)宣傳。如表是民警總結(jié)的反校園暴力口訣：校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)。

求助師長來幫忙，自我保護(hù)有保障。

暴力行為不可取，文明禮貌才更強(qiáng)。

家長老師是主角，法制教育很必要。

社會(huì)各界齊努力，平安校園你我創(chuàng)。(3)結(jié)合口訣內(nèi)容，請(qǐng)你給被欺凌者和欺凌者建言。

被欺凌者：______

欺凌者：______17.【祖國在我心中?國家利益至上】

為了迎接2025年春節(jié)、迎接祖國更加美好的未來，襄陽市某校八年級(jí)同學(xué)開展“祖國在我心中?國家利益至上”的板報(bào)競秀活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成部分任務(wù)——

【祖國在我心中】我們都生活在偉大祖國的懷抱之中!環(huán)顧今日之世界，我們生活得很安全、很溫暖、很幸運(yùn)、很自豪！有感而發(fā)的八（1）班同學(xué)制作了如下板報(bào)：主題展示內(nèi)容板塊一①______。國家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位提高，人民生活就充滿希望，人民的內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會(huì)受到損害，人民就會(huì)遭受奴役、欺凌和屈辱。板塊二維護(hù)國家安全，人人可為！具體做法：②______；

③為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策。板塊三我為祖國成就感到自豪！舉例說明：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；④______；

⑤______(1)請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)，將上述表格中的空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。

【維護(hù)國家利益】在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密地聯(lián)系在一起!八（2）班三位同學(xué)把“個(gè)人微愿望”與“國家新舉措”進(jìn)行了比照分析：同學(xué)小晴小君小婕微愿望希望作業(yè)少一點(diǎn)，成績?cè)偬岣咝?。希望親子關(guān)系和諧、家庭成員和睦。希望進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。國家舉措實(shí)行“雙減”政策，推動(dòng)“減負(fù)提質(zhì)”。頒布《家庭教育促進(jìn)法》，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升人民群眾獲得感和幸福感。(2)請(qǐng)運(yùn)用國家利益與人民利益的關(guān)系，分析上述三位同學(xué)的“個(gè)人愿望”與國家利益之間有著怎樣的具體聯(lián)系？

1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】【小題1】（1）①人的成長是不斷社會(huì)化的過程；②我們的衣食住行學(xué)習(xí)和娛樂等與社會(huì)的方方面面發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系；③人們生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)【小題2】（2）①“互聯(lián)網(wǎng)+”成為發(fā)展潮流，即時(shí)通信、移動(dòng)支付、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等應(yīng)用蓬勃發(fā)展；5G技術(shù)已廣泛應(yīng)用于74個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大類之中，說明了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革；②“網(wǎng)絡(luò)問政”“網(wǎng)絡(luò)征集意見”已成為政治生活的常態(tài)，說明了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步，改進(jìn)了社會(huì)治理