2026上學(xué)期六年級(jí)語文期中測(cè)評(píng)題第一部分積累與運(yùn)用（40分）一、漢字書寫與拼音（10分）看拼音寫詞語（5分）請(qǐng)根據(jù)下列拼音，在田字格中規(guī)范書寫詞語。fěicuì()piězuǐ()dǐyù()páihuái()yōuyǎ()給加點(diǎn)字選擇正確讀音（5分）請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。追悼（dàodiào）旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）剝削（xuēxiāo）鍥而不舍（qièqì）二、詞語積累與運(yùn)用（12分）補(bǔ)充詞語并按要求填空（6分）司空見（）（）而不舍集思廣（）獨(dú)出心（）發(fā)（）圖強(qiáng)各（）己見（1）以上詞語中，形容堅(jiān)持不懈的是（）；形容有獨(dú)特見解的是（）。（2）請(qǐng)用“集思廣益”寫一句話：選詞填空（6分）嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅（1）老師對(duì)我們的要求非常（），希望我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）面對(duì)（）的考驗(yàn)，戰(zhàn)士們沒有絲毫退縮。（3）爸爸（）地批評(píng)了我，因?yàn)槲胰鲋e了。（4）他的表情十分（），讓我不敢輕易開口。三、句子練習(xí)（10分）按要求改寫句子（6分）（1）我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。（改為反問句）（2）太陽升起來了。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）（3）閏土對(duì)我說：“晚上我和爹管西瓜去，你也去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）修改病句（4分）（1）通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（2）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。四、課文內(nèi)容回顧（8分）填空（4分）（1）《匆匆》的作者是（），文中表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的（）之情。（2）《十六年前的回憶》是一篇（），作者是（），回憶了父親（）的事跡。判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（4分）（1）《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序，詳細(xì)描述了北京人過春節(jié)的熱鬧景象。（）（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上的演講，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神。（）（3）《兩小兒辯日》告訴我們，即使是孔子這樣的圣人，也有不知道的事情。（）（4）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過三個(gè)具體事例，說明了只要善于觀察，不斷發(fā)問，就能發(fā)現(xiàn)真理。（）第二部分閱讀與理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。文中用“燕子去了再來”“楊柳枯了再青”“桃花謝了再開”與“我們的日子一去不復(fù)返”形成（），突出了時(shí)間（）的特點(diǎn)。（2分）文中畫線句子運(yùn)用了（）的修辭手法，把“八千多日子”比作（），把“時(shí)間的流”比作（），形象地寫出了（）。（4分）“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？（3分）讀了這段文字，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。（6分）二、課外閱讀（15分）閱讀下面短文，回答問題。父親的半瓶酒我在城里工作后，父親便沒有來過。他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，會(huì)叫爺爺了。我回信說，你來吧，我去接你。父親來了。他帶來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還有一瓶用塑料桶裝的酒。那酒是他自己釀的，聞起來很香。父親來的那天，我正好要出差。我對(duì)妻子說，你好好招待父親，我過幾天就回來。妻子說，你放心吧。我出差回來時(shí)，父親已經(jīng)走了。妻子說，父親在這里住了三天，每天都抱著小女兒到外面去玩，還給她買了很多玩具。父親臨走時(shí)，把那半瓶酒留給了我，說這是他自己釀的，讓我嘗嘗。我打開酒瓶，一股濃郁的酒香撲鼻而來。我倒了一杯，慢慢品嘗著。那酒很烈，很醇，喝下去后，渾身都暖洋洋的。我忽然想起了父親，想起了他在鄉(xiāng)下的生活，想起了他對(duì)我的期望。父親是個(gè)沉默寡言的人，他很少表達(dá)自己的感情。但我知道，他對(duì)我的愛是深沉的，就像這瓶酒一樣，雖然不常提起，但卻永遠(yuǎn)都在。文中“父親的半瓶酒”有什么特殊含義？（3分）文中畫橫線的句子“那酒很烈，很醇，喝下去后，渾身都暖洋洋的”有什么作用？（4分）文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析。（4分）讀了這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談。（4分）第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：選擇一件讓你成長(zhǎng)的事情，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順。不少于400字。寫作提示：“那一刻”是指某個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)，你在那一刻突然明白了什么，或者有了新的認(rèn)識(shí)?？梢詫懩憧朔щy的經(jīng)歷，也可以寫你理解了父母的辛苦，或者是你學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如動(dòng)作、語言、神態(tài)等，讓文章更生動(dòng)。參考答案（簡(jiǎn)要版）第一部分積累與運(yùn)用一、漢字書寫與拼音翡翠、撇嘴、抵御、徘徊、優(yōu)雅dào、zhuǎn、qiǎng、xuē、qiè二、詞語積累與運(yùn)用慣、鍥、益、裁、奮、抒（1）鍥而不舍、獨(dú)出心裁（2）示例：我們要集思廣益，才能想出更好的辦法。（1）嚴(yán)格（2）嚴(yán)峻（3）嚴(yán)厲（4）嚴(yán)肅三、句子練習(xí)（1）我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切期望呢？（2）示例：一輪火紅的太陽從東方緩緩地升起來了。（3）閏土對(duì)我說，晚上他和爹管西瓜去，讓我也去。（1）刪去“通過”或“使”（2）我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。四、課文內(nèi)容回顧（1）朱自清、無奈與惋惜（2）回憶錄、李星華、李大釗（1）√（2）√（3）√（4）√第二部分閱讀與理解一、課內(nèi)閱讀對(duì)比、一去不復(fù)返比喻、針尖上的一滴水、大海、時(shí)間流逝的無聲無息和迅速因?yàn)樽髡咭庾R(shí)到時(shí)間流逝得很快，而自己卻沒有做什么有意義的事情，所以感到愧疚和無奈。示例：時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白流逝。比如，我們可以利用課余時(shí)間多讀書，多學(xué)習(xí)，讓自己變得更充實(shí)。二、課外閱讀“父親的半瓶酒”象征著父親對(duì)“我”深沉的愛，雖然不常表達(dá)，但卻永遠(yuǎn)存在。這句話不僅寫出了酒的特點(diǎn)，還暗示了父親的愛就像這酒一樣，讓“我”感到溫暖和幸福。父親是一個(gè)沉默寡言、關(guān)愛子女的人。比如，他很少表達(dá)自己的感情