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文檔簡介

基礎(chǔ)夯實1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.博弈(yì)孿生(luǎn)誕生(dàn) 自怨自艾(yì)B.燙手(tàng) 熨帖(wèi)剎那(chà) 歸根結(jié)蒂(dì)C.贏得(yíng) 羸弱(léi)水獺(lài) 不著邊際(zhuó)D.罪孽(niè) 分蘗(niè)履行(lǚ) 呱呱落地(ɡū)解析A項,“孿”應(yīng)讀“l(fā)uán”;B項,“熨”應(yīng)讀“yù”;C項,“獺”應(yīng)讀“tǎ”。答案D2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.名媛源遠流長無緣孤立無援B.休憩 休戚相關(guān) 萌孽 孽根禍種C.拾掇 審時度勢 懶墮 咄咄逼人D.截留 開源節(jié)流 倍增 出奇不意解析B項,“孽”應(yīng)為“蘗”;C項,“墮”應(yīng)為“惰”;D項,“奇”應(yīng)為“其”。答案A3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()(1)“空中WiFi”服務(wù)的提供在科技發(fā)展的趨勢下是無可厚非的,對于不少商務(wù)人士或者對網(wǎng)絡(luò)度比較高的人群來說,這肯定是一個不錯的服務(wù)。

(2)媒體有義務(wù)愛護和保護那些為人民群眾帶來歡笑的老藝術(shù)家們,但那種認為是老藝術(shù)家,就應(yīng)該被保護的說法很,更是很不健康的心態(tài)。

(3)一個國家只有放棄對戰(zhàn)時罪行的辯護并明確表示懺悔,才能真正起領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

A.依賴幼稚承擔(dān)B.依靠 幼小 承認C.依靠 幼稚 承認D.依賴 幼小 承擔(dān)解析“依靠”指指望(某種人或事物來達到一定目的),“依賴”指依靠某種人或事物而不能自立或自給,按語境“依賴”更合適?!坝字伞毙稳蓊^腦簡單或缺乏經(jīng)驗,“幼小”指未成年或未長成,在語境中“幼稚”更合適?!俺袚?dān)”指擔(dān)負,擔(dān)當(dāng);“承認”表示肯定,同意,認可;根據(jù)語境,“承擔(dān)”更合適。答案A4.50680020下列各句中,加點的詞語使用不正確的一項是()A.幼兒開始學(xué)走路、說話和認識世界,這時同母親的關(guān)系就失去了一部分相濡以沫的重要性,而同父親的關(guān)系開始重要起來了。B.是否承認主權(quán)歸屬存在爭議,歸根結(jié)蒂是個對歷史的認識問題,如果這個問題不擺正,也就難以解決根本問題。C.斯諾登事件在美歐關(guān)系中屬于“節(jié)外生枝”,但沖擊力十足,以至于某歐洲國家高層人士發(fā)出警告說:美國需要重建和歐洲盟友的互信關(guān)系。D.很多人在投資理財?shù)倪^程中,往往優(yōu)柔寡斷,畏首畏尾。殊不知,這樣很可能會錯過一個好的機會。解析A項,相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。語境中沒有“同處困境”的意思。答案A5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法,估計沒被我漏舉的還有不少。B.教育主管部門要求,各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購,不得統(tǒng)一配備。C.當(dāng)前某些引起轟動的影視作品,也許在兩年以后,甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。D.俄羅斯有發(fā)展遠東的計劃,中國有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對接,可能實現(xiàn)雙贏,不過目前還只是一種期待。解析A項,否定詞誤用,“漏舉的”即遺漏的、沒有舉的例子,故應(yīng)將“沒”刪除。B項,并列不當(dāng),“床上用品”屬于“生活用品”,可以將“生活用品以及床上用品”改為“床上用品等生活用品”。C項,語序不當(dāng),“兩年以后,甚至五年以后”應(yīng)改為“五年以后,甚至兩年以后”。答案D能力提升一、延伸閱讀50680021閱讀下面的文字,完成第6~9題。額頭與額頭相貼 畢淑敏小時候家中有一支精致的體溫表,銀頭好似一粒扁杏仁。它裝在一支粗糙的黑色鋼筆套里。媽媽把體溫表收藏在我家最小的抽屜里——縫紉機的抽屜里。那時七八歲的我,對天地萬物都好奇得恨不得吞到嘴里嘗一嘗。我跳皮筋回來,經(jīng)過鏡子,偶然看到我的臉紅得像在爐膛里燒好可以加到冷爐子里去引火的炭煤。我想我一定發(fā)燒了,我覺得自己的臉可以把一盆冷水燒開。我決定給自己測量一下體溫。我擰開黑色筆套,體溫表像定時炸彈一樣安靜。我很利索地把它夾在腋下,冷冰如蛇的涼意,從腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分鐘,這是媽媽慣常守候的時間。終于時間到了。我小心翼翼地拿出來,像媽媽一樣瞇起雙眼把它對著太陽晃動??晌沂裁匆矝]看到,體溫表如同一條寧靜的小溪,魚呀蝦呀一概沒有。我百思不解,難道我已成了冷血動物,體溫表根本不屑于告訴我溫度了嗎?對啦!媽媽每次給我夾表前,都要把表狠狠甩幾下,仿佛上面沾滿了水珠。一定是我忘了這一關(guān)鍵操作,體溫表才表示緘默。我拿起體溫表,全力甩去。我聽到背后發(fā)出猶如檐下冰凌折斷般的清脆響聲?;仡^一看,體溫表的扁杏仁裂成無數(shù)亮白珠子,在地面上輕盈地滾動……罪魁是縫紉機銳利的折角。怎么辦呀?媽媽非常鐘愛這支體溫表,不是因為貴重,而是因為稀少。那時候,水銀似乎是軍用品,極少用于尋常百姓,體溫表就成為一種奢侈品。樓上樓下的鄰居都來借用這支體溫表,每個人拿走它時都說,請放心,絕不會打碎?,F(xiàn)在,它碎了,碎尸萬段。我知道任何修復(fù)它的可能都是癡心妄想。我望著窗欞發(fā)呆,看著它們由灼亮的柏油樣棕色轉(zhuǎn)為暗淡的樹根樣棕黑。媽媽回來了。媽媽忙著做飯。我的心越發(fā)沉重,仿佛裝滿水銀。后來實在等待不下去了,我飛快地走到媽媽跟前,大聲說,我把體溫表給打碎了!媽媽狠狠地把我打了一頓。那支體溫表消失了,它在我的情感里留下一個黑洞。潛意識里我恨我的母親——她對我太不寬容!誰沒有失手打碎過東西?我親眼看見她打碎一個很美麗的碗,隨手把兩片碗碴一撂,丟到垃圾堆里完事。大人和小孩,是如此的不平等啊!不久,我病了。我像被人塞到老太太裹著白棉被的冰棍箱里,從骨頭縫里往外散發(fā)寒氣?!皨寢?我冷?!蔽艺f。你可能發(fā)燒了。媽媽說,伸手去拉縫紉機的小抽屜,但手臂隨即僵在半空。媽媽用手撫摸我的頭。她的手很涼,指甲周旁有幾根小毛刺,把我的額頭刮得很痛。我剛回來,手太涼,不知你究竟燒得怎樣,要不要趕快去醫(yī)院……媽媽拼命搓著手指。媽媽俯下身,用她的唇來吻我的額頭,以試探我的溫度。母親是個嚴厲的人,在我有記憶以來,從未吻過我們。這一次,因為我的過失,她吻了我。那一刻,我心中充滿感動。媽媽的口唇有一種菊花的味道,那時她患很重的貧血,一直在吃中藥。她的唇很干熱,像外殼堅硬內(nèi)瓤卻很柔軟的果子。可是媽媽還是無法斷定我的熱度。她扶住我的頭,輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因為距離太近,我看不到她的臉龐全部,只感到灼熱的蒼白。她的額頭像碾子似的滾過,用每一寸肌膚感受我的溫度,自言自語地說,這么燙,可別抽風(fēng)……我終于知道了我的錯誤的嚴重性。后來,弟弟妹妹也有過類似的情形。我默然不語,媽媽也不再提起。但體溫表樹一樣栽在心中。(原文有刪節(jié))6.怎樣理解文章題目《額頭與額頭相貼》在文中的含義和作用?解析含義是體現(xiàn)出了母愛,作用是為后文埋下了伏筆。參考答案生活中的細節(jié)往往體現(xiàn)深沉的母愛。與后文中母親用額頭為“我”測量體溫相呼應(yīng)。7.文章畫線部分的記敘順序是什么?它在全文中的作用是什么?解析這部分是插敘,為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。參考答案插敘。突出當(dāng)時體溫表的珍貴,為下文母親打“我”做鋪墊。8.文章是依據(jù)什么線索展開敘述的?請梳理作者的思路。解析線索是“體溫表”不難作答,梳理思路需聯(lián)系全文,抓住相應(yīng)的語句概括作答。參考答案文章是圍繞“體溫表”展開敘述的:①由體溫表引出話題,小時候“我”家的體溫表地位重要;②打碎體溫表挨了母親打,心中怨恨母親;③母親用額頭作為“體溫表”為孩子們測體溫,展現(xiàn)深沉的母愛。9.結(jié)合全文,談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫?。解析?yīng)從寫作技巧與表達效果兩個方面考慮回答。參考答案①母愛總會在生活的細節(jié)中體現(xiàn)出來;②母愛是包容的,她會原諒孩子的錯誤;③運用比喻手法,形象地說明“我”已深深地理解了母親的愛,心中充滿了感動。二、語言運用10.校學(xué)生會和團委在母親節(jié)來臨之際舉辦一次以“母親頌”為主題的詩文朗誦會。請你以主持人的身份為詩文朗誦會擬寫一段開場白。要求:感情真摯,語言流暢,富有文采,至少使用一種修辭,不少于100字。解析獨具匠心的開場白,要以其新穎、奇趣之美,給聽眾留下深刻印象,控制住場上氣氛,在瞬間集中聽眾的注意力,從而為接下來順利演講搭梯架橋。提出問題、利用幽默、設(shè)置懸念、講述故事等都是常用的手段。參考答案同學(xué)們,大家好!今天我們聚集在這里,是為了一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)!這個世上有一種愛重于泰山,那是母親的愛;這個世間有一種情高于愛情,那是母親的情。為了我們,母親辛勤的雙手布滿老繭;為了我們,母親豐腴的面容日漸憔悴;為了我們,母親的眼角過早地爬上了皺紋;為了我們,母親的雙鬢已經(jīng)斑白。千言萬語道不盡母親對我們的恩情,寫不完我們對母親的謝意。同學(xué)們,就讓我們把真摯的情意化為美麗的詩文,獻給我們偉大的母親吧!11.在外地工作的白先生送父母回老家。在火車站,父母用顫抖的手在車窗上寫下“保重”二字,而車窗外已到中年的兒子眼眶已經(jīng)噙滿淚水,不敢直

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