創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:基于信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新與AIGC 課件 第1章靈感激發(fā)-探索信創(chuàng)與AIGC的_第1頁(yè)
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第一章:靈感激發(fā)—探索信創(chuàng)與AIGC的無(wú)限可能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:基于信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新與AIGCCONTENTS目錄1.1

信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合1.2

場(chǎng)景洞察與需求挖掘1.3

需求解析與方案構(gòu)思年度

工作總結(jié)匯報(bào)匯報(bào)人姓名匯報(bào)時(shí)間1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合任務(wù)描述任務(wù)一小元一直在尋找機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)新能力和對(duì)技術(shù)的熱情。一天,他偶然了解到關(guān)于信創(chuàng)和AIGC技術(shù)的概念,這激發(fā)了他的靈感。小元開始深入研究信創(chuàng)技術(shù),并意識(shí)到這正是他一直在尋找的機(jī)會(huì)。他決定利用信創(chuàng)技術(shù)來開發(fā)一款新產(chǎn)品,以解決市場(chǎng)上的一些問題。他開始收集相關(guān)資料,學(xué)習(xí)信創(chuàng)技術(shù)的基本原理,并了解AIGC技術(shù)的應(yīng)用。在深入了解信創(chuàng)技術(shù)后,小元決定開發(fā)一款基于AIGC技術(shù)的智能助手。他利用深度學(xué)習(xí)技術(shù),開發(fā)了一個(gè)能夠理解和生成自然語(yǔ)言的智能助手。這個(gè)助手可以回答用戶的問題,并根據(jù)用戶的需求提供定制化的建議。這個(gè)系統(tǒng)不僅提升了用戶體驗(yàn),還幫助小元吸引了許多用戶。通過開發(fā)這款基于AIGC技術(shù)的智能助手和個(gè)性化推薦系統(tǒng),小元成功地展示了自己的創(chuàng)新能力和對(duì)技術(shù)的熱情。他的產(chǎn)品受到了市場(chǎng)的歡迎,他也因此獲得了更多的機(jī)會(huì)和成功。小元的故事告訴我們,只要不斷學(xué)習(xí)和探索新技術(shù),就能找到解決問題的方法,并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。任務(wù)一任務(wù)要求1.理解AIGC技術(shù)基礎(chǔ),掌握AIGC的基本概念、技術(shù)原理,了解其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用案例。2.調(diào)研校園內(nèi)師生對(duì)于生活服務(wù)應(yīng)用的需求,包括但不限于餐飲、圖書借閱、課程表查詢、活動(dòng)通知等。3.基于AIGC技術(shù),設(shè)計(jì)一套能夠提升校園生活服務(wù)應(yīng)用智能化水平的方案。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合2.信創(chuàng)與國(guó)產(chǎn)化1.信創(chuàng)是什么想一想:請(qǐng)闡述信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的重要性,并討論如何通過信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的自主可控。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合(1)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)指什么信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)推動(dòng)信息技術(shù)自主可控,破解對(duì)外依賴,筑牢安全與創(chuàng)新基石。(3)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)多階段發(fā)展,政策加持構(gòu)建完整生態(tài),邁入快速發(fā)展階段。(2)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)包含什么信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)軟件、應(yīng)用軟件及信息安全四大核心層級(jí)。(4)什么是“2+8+N”“2+8+N”以黨政為基、八大行業(yè)為核,輻射各類企業(yè)級(jí)應(yīng)用市場(chǎng)。1.信創(chuàng)是什么一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合2.信創(chuàng)與國(guó)產(chǎn)化安可代表安全可靠的替代選擇,其核心在于推動(dòng)芯片、服務(wù)器、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)及中間件等基礎(chǔ)軟硬件產(chǎn)品的國(guó)產(chǎn)替代。信創(chuàng)和國(guó)產(chǎn)化的概念安可與信創(chuàng)是我國(guó)自主化進(jìn)程中的兩個(gè)核心環(huán)節(jié),然而它們所代表的意義并不完全相同。信創(chuàng)與國(guó)產(chǎn)化的關(guān)系信創(chuàng)的主旨在于達(dá)成技術(shù)的自主掌握與控制,這既是為了避免外部技術(shù)封鎖及潛在威脅,也是為了促進(jìn)技術(shù)與應(yīng)用的良性互動(dòng)與共同進(jìn)步。信創(chuàng)和國(guó)產(chǎn)化的作用與意義一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合(1)信創(chuàng)和國(guó)產(chǎn)化的概念安可核心是芯片、服務(wù)器等基礎(chǔ)軟硬件的安全可靠國(guó)產(chǎn)替代;信創(chuàng)是其深化拓展,聚焦全棧(基礎(chǔ)硬軟、應(yīng)用軟件、信息安全)安全可控,強(qiáng)調(diào)自主標(biāo)準(zhǔn)與生態(tài)適配。國(guó)產(chǎn)化側(cè)重減少對(duì)外依賴,涵蓋技術(shù)、產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)層面,以自主研發(fā)實(shí)現(xiàn)自主可控,保障國(guó)家信息與經(jīng)濟(jì)安全,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。三者核心均為自主可控,各有側(cè)重、層層延伸。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合(2)信創(chuàng)與國(guó)產(chǎn)化的關(guān)系安可、信創(chuàng)與國(guó)產(chǎn)化是我國(guó)信息技術(shù)自主化核心環(huán)節(jié),內(nèi)涵各有側(cè)重。國(guó)產(chǎn)化是廣義概念,既含本土自主研發(fā)生產(chǎn)替代進(jìn)口,也包括引進(jìn)國(guó)外技術(shù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)銷。安可是基礎(chǔ),聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域信息技術(shù)產(chǎn)品安全可靠與自主可控;信創(chuàng)是安可的全面升級(jí),側(cè)重技術(shù)創(chuàng)新自主與全產(chǎn)業(yè)鏈國(guó)產(chǎn)化,構(gòu)建健全生態(tài);國(guó)產(chǎn)化則是實(shí)現(xiàn)信創(chuàng)目標(biāo)的關(guān)鍵途徑,通過自主研發(fā)全面替代進(jìn)口,達(dá)成全方位自主可控。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合(3)信創(chuàng)和國(guó)產(chǎn)化的作用與意義信創(chuàng)的主旨在于達(dá)成技術(shù)的自主掌握與控制,這既是為了避免外部技術(shù)封鎖及潛在威脅,也是為了促進(jìn)技術(shù)與應(yīng)用的良性互動(dòng)與共同進(jìn)步。信創(chuàng)通過突破技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的制約因素,為國(guó)家的科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力與保障。圖所示為2020—2026年中國(guó)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè),可見信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在這段時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。圖中數(shù)據(jù)表明,信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在未來幾年內(nèi)將繼續(xù)保持高速增長(zhǎng),為國(guó)家的信息安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支持。二、AIGC識(shí)別與關(guān)鍵技術(shù)分析1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合2.AIGC產(chǎn)品關(guān)鍵技術(shù)分析1.AIGC識(shí)別算法的創(chuàng)新是推動(dòng)AIGC技術(shù)不斷向前發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合1.AIGC識(shí)別AIGC(人工智能生成內(nèi)容)標(biāo)志著一種創(chuàng)新的內(nèi)容生產(chǎn)方式,它通過人工智能技術(shù)的輔助,能夠自主地創(chuàng)造出包括文本、圖像、音頻和視頻等多種形式的內(nèi)容。AIGC的核心在于利用機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理以及計(jì)算機(jī)視覺等技術(shù),使得計(jì)算機(jī)能夠模擬人類的藝術(shù)創(chuàng)作和理解能力,生產(chǎn)出與人類作品相似的內(nèi)容。這種技術(shù)不僅提高了內(nèi)容生產(chǎn)的效率,還拓寬了創(chuàng)作的可能性,使得機(jī)器能夠在一定程度上模仿人類的創(chuàng)造力和思維過程。通過相關(guān)高級(jí)的算法,AIGC正在改變傳統(tǒng)的內(nèi)容生成,為各行各業(yè)提供了新的視角和解決方案。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合1.AIGC識(shí)別(2)關(guān)鍵技術(shù)深入推展與商業(yè)案例AIGC賦能智能客服、個(gè)性化推薦、語(yǔ)音助手等場(chǎng)景,降本提效、優(yōu)化體驗(yàn),彰顯廣泛應(yīng)用潛力。(1)AIGC的結(jié)構(gòu)層次數(shù)據(jù)層保障多樣動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)質(zhì)量與隱私,模型層融合多算法增強(qiáng)適應(yīng)性,應(yīng)用層場(chǎng)景化集成并靠用戶反饋優(yōu)化。一、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)1.1信創(chuàng)與AIGC的創(chuàng)新融合2.AIGC產(chǎn)品關(guān)鍵技術(shù)分析(1)深度學(xué)習(xí)技術(shù)Transformer為核心,支撐文本圖像等商業(yè)應(yīng)用。(2)自然語(yǔ)言處理技術(shù)(NLP)含NLG、情感識(shí)別,賦能文案創(chuàng)作與信息處理。(3)多模態(tài)生成技術(shù)跨模態(tài)轉(zhuǎn)換(文圖/視頻),適配多行業(yè)場(chǎng)景。(5)數(shù)據(jù)、算力和算法數(shù)據(jù)、算力、算法三足,支撐AIGC技術(shù)發(fā)展。(4)強(qiáng)化學(xué)習(xí)與人類反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)+人類反饋,優(yōu)化生成質(zhì)量與倫理。1.2場(chǎng)景洞察與需求挖掘任務(wù)描述任務(wù)二小元在了解了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)后,更加堅(jiān)定了自己要用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的決心。雖然確定了方向,但做什么產(chǎn)品成了小元目前最頭疼的事情。小元的指導(dǎo)教師告訴他,在解決“做什么”的問題之前,首先要思考好產(chǎn)品從哪里來,而產(chǎn)品的創(chuàng)意來源又必須符合市場(chǎng)需求?!靶枨笫钱a(chǎn)品必須完成的事以及必須具備的品質(zhì),是在構(gòu)建產(chǎn)品前需要發(fā)現(xiàn)的東西。”用戶需求將決定產(chǎn)品的市場(chǎng)表現(xiàn),因此了解需求是所有創(chuàng)業(yè)者都必須慎重處理的一步。小元不再著急,開始放平心態(tài),從最基礎(chǔ)的用戶需求開始入手。任務(wù)二任務(wù)要求1.選定一個(gè)場(chǎng)景并進(jìn)行分析。2.從場(chǎng)景分析中發(fā)現(xiàn)用戶會(huì)遇到的問題。3.從問題中尋找用戶需求。一、確定用戶需求的三步驟1.2場(chǎng)景洞察與需求挖掘1.確定需求場(chǎng)景需求是創(chuàng)業(yè)者核心課題,決定產(chǎn)品與企業(yè)發(fā)展方向。需求依賴場(chǎng)景,場(chǎng)景由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng)組成。場(chǎng)景四要素:地點(diǎn)、人物、時(shí)間、活動(dòng),確定其一可延伸多場(chǎng)景。示例:以“學(xué)生”為人物,可推導(dǎo)上課、上學(xué)路等場(chǎng)景。一、確定用戶需求的三步驟1.2場(chǎng)景洞察與需求挖掘2.需求確定在場(chǎng)景確定之后,就可以開始用需求模型尋找該場(chǎng)景內(nèi)的用戶需求。首先可以在場(chǎng)景內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題,這個(gè)問題可以從場(chǎng)景中的人為主體來分析,在分析出問題之后,再根據(jù)問題的描述來提煉他的需求,一、確定用戶需求的三步驟1.2場(chǎng)景洞察與需求挖掘3.找全用戶需求需求模型是創(chuàng)業(yè)者找用戶需求的快簡(jiǎn)方法。常見問題:使用時(shí)易迷茫,僅找到已有解決方案的需求。問題根源:陷入思維定式,只想到已知或接觸過的事物。解決辦法:羅列場(chǎng)景內(nèi)所有人事物,逐一用需求模型挖掘。一、確定用戶需求的三步驟1.2場(chǎng)景洞察與需求挖掘想一想嘗試著思考,生活中常見的手機(jī)、計(jì)算機(jī)、指紋鎖、空調(diào)等物品都滿足了人們的哪些需求?你是否還發(fā)現(xiàn)了更多的用戶需求?如果有,請(qǐng)分享你的發(fā)現(xiàn)?;蛟S這將成為你參加物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)哦。1.3需求解析與方案構(gòu)思任務(wù)描述任務(wù)三小元利用需求模型找到了自己未來的創(chuàng)業(yè)方向。起初,他找到有價(jià)值的用戶需求時(shí),仿佛成功就在眼前了,但當(dāng)他真正開始對(duì)需求進(jìn)行分析,并準(zhǔn)備為自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一個(gè)核心功能時(shí),卻吃驚地發(fā)現(xiàn),事情并沒有想的那么簡(jiǎn)單。在確定產(chǎn)品核心功能時(shí),小元發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的問題:“同樣的需求在面對(duì)不一樣的人時(shí),需求的解決方案是不一樣的”。而且,需求也是有優(yōu)先級(jí)的。這一系列問題又讓小元陷入了深深的思考。任務(wù)三任務(wù)要求1.對(duì)需求的優(yōu)先級(jí)進(jìn)行區(qū)別,同時(shí)做出產(chǎn)品定位。2.根據(jù)需求及其優(yōu)先級(jí)的不同,提出不同的解決方案。3.從不同的解決方案中找到使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的方案。二、用戶需求的方案構(gòu)思1.3需求解析與方案構(gòu)思0103040502

第二類需求洗衣粉的質(zhì)量要好,不能是劣質(zhì)洗衣粉。第四類需求能將衣服洗干凈就好。

第四類需求洗衣粉要有一些與眾不同的地方,無(wú)論是功能、包裝,還是購(gòu)買渠道,其中之一要和其他洗衣粉不一樣。

第五類需求洗衣粉要有品牌,而且這個(gè)品牌要有文化價(jià)值。

第三類需求洗衣粉要有一些特殊功能,如持久留香、衣服柔順等。二、用戶需求的方案構(gòu)思1.3需求解析與方案構(gòu)思1.確定產(chǎn)品的核心功能框架需求分類后,產(chǎn)品開發(fā)思路更明確。馬斯洛需求中,生理與安全需求是核心基礎(chǔ)。核心功能指產(chǎn)品必須具備的基

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