九年級(jí)道德與法治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)

向，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行

教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展

和品德形成與發(fā)展的規(guī)律C

道德與法治教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的耍求，以學(xué)生為主體，積極開展

教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識(shí)

解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)要求

總體目標(biāo)以黨的教育方針和科教興國(guó)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，

堅(jiān)持德育及法治教育相輔相成，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法意識(shí)，促進(jìn)其做到“家事國(guó)事天下事，

事事關(guān)心”，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德法治觀念，為實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

本教材分四個(gè)單元，四個(gè)單元都是有內(nèi)在聯(lián)系的：它將引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)清國(guó)情的基礎(chǔ)上,

需要從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面加強(qiáng)建設(shè)；面對(duì)當(dāng)代的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，必須維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，高

揚(yáng)民主精神，以應(yīng)對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；懂得國(guó)家的命運(yùn)與個(gè)人的前途息息相關(guān)，每一個(gè)熱

血青年都應(yīng)該樹立崇高理想，立報(bào)國(guó)之志；肩負(fù)自己應(yīng)承擔(dān)的歷史使命，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,

愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

三、學(xué)情分析及教材分析

1.教材分析

本冊(cè)書包含四個(gè)單元八課書的內(nèi)容，從“富強(qiáng)與創(chuàng)新”到“民主與法治”，從“文明

與家園”再到“和諧與夢(mèng)想”，每一單元內(nèi)容都緊扣新時(shí)代中國(guó)特色理論，倡導(dǎo)社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，新教材在治國(guó)理政、社會(huì)發(fā)展、人民生活等各個(gè)方面給予積極地引導(dǎo)，形式

和內(nèi)容上都有全新的改觀c

第一單元主題是“富強(qiáng)與創(chuàng)新”，包含“踏上強(qiáng)國(guó)之路”和“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”兩課內(nèi)

容。見證改革開放帶來的富強(qiáng)文明，僅僅圍繞“創(chuàng)新”這一發(fā)展理念，論證改革與創(chuàng)新的

密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)改革開放的重大意義，牢固樹立“創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)”意識(shí)，在學(xué)習(xí)

中踐行創(chuàng)新理念。本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在整冊(cè)教材中舉足輕重。教

學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解改革與創(chuàng)新的關(guān)系以及如何走向共同富裕。教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何實(shí)現(xiàn)

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，改變?nèi)嗣裆?，?shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛。

第二單元主題是“民主與法治”，包含“追求民主價(jià)值”與“建設(shè)法治中國(guó)”兩課內(nèi)

容。作為一種政治實(shí)踐和價(jià)值理念，旨在使學(xué)生理解人民民主是社會(huì)主義的生命。發(fā)展人

民民主，必須堅(jiān)持全面依法治國(guó)。在教學(xué)中，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與民主生活，為建設(shè)法治

中國(guó)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)重點(diǎn)是理解追求民主法治對(duì)建設(shè)法治中國(guó)的意義。增強(qiáng)學(xué)生的民主意

識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。教學(xué)難點(diǎn)是如何有效促進(jìn)學(xué)生參與民主生活，凝聚法治共識(shí)，描繪法

治藍(lán)圖，全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)。

第三單元的主題為“文明與家園”，包含“守望精神家園”與“建設(shè)美麗中國(guó)”兩課內(nèi)容。

務(wù)必讓學(xué)生明白“文明”是社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，凝結(jié)著民族的價(jià)值追求。文明是社會(huì)進(jìn)步和

國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)就是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承給學(xué)生，明白守望精神家園是個(gè)

人與國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，建設(shè)美麗中國(guó)，是中華兒女的夢(mèng)想。本單元教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)

牛對(duì)責(zé)仟的認(rèn)識(shí)，延續(xù)文化而.脈，凝聚價(jià)值追求，共筑牛命家園c教學(xué)難點(diǎn)如何堅(jiān)持綠色

發(fā)展道路，關(guān)注生態(tài)環(huán)境，正式發(fā)展挑戰(zhàn)，為綠色美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量。本單元為

下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)。

第四單元的主題為“和諧與夢(mèng)想”，包含“中華一家親”與“中國(guó)人、中國(guó)夢(mèng)”兩課

內(nèi)容。旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性，掌握“民族大家庭”的相關(guān)知識(shí)，以及我國(guó)

的民族政策等。同時(shí)務(wù)必使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“民族復(fù)興”的夢(mèng)想。本單元重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生掌

握我國(guó)民族政策，中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)是如何激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)熱情，在見證中

國(guó)輝煌成就的同時(shí)，如何做自信的中國(guó)少年，將個(gè)人夢(mèng)想與“中國(guó)夢(mèng)”緊密相連，與時(shí)代

同進(jìn)步，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

2.學(xué)生分析

九年級(jí)學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期，面臨中考的人生抉擇，學(xué)習(xí)壓力大，其思想

波動(dòng)幅度也較大，對(duì)于《道德與法治》的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,

學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面也截然不同。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)方式

的進(jìn)一步改革、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠，因

此，我會(huì)努力幫助他們正詢自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，分析其學(xué)習(xí)情況，制定切實(shí)可行的

教學(xué)方案。這就需要讓他們明白《道德與法治》這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)，還

需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。由于我對(duì)個(gè)別的學(xué)生不是十分了解，

這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取行之有效

的方法對(duì)癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

四、具體措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1.首先是備好課。在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。尤其是新教

材體現(xiàn)新時(shí)代發(fā)展理念。我會(huì)更新不斷更新自己的知識(shí)觀念，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。課

堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅(jiān)持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每

個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能,要堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)加強(qiáng)基本技能

訓(xùn)練。

2.在形式多樣的活動(dòng)中，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。學(xué)生主體性的發(fā)揮，要在民主、平等的

氛圍中出現(xiàn),更要在科學(xué)、和諧的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行。將活動(dòng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引入課堂,這種方

法既為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的空間，又能夠放手讓學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

3.通過小組協(xié)作，激發(fā)學(xué)生的主體作用。在課堂教學(xué)中我盡量為學(xué)生提供合作研究的

機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和自主學(xué)習(xí)的能力。

4.加強(qiáng)教與學(xué)的合作，創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)應(yīng)在合作、互助、民主、寬松、

開放的課堂氛圍中進(jìn)行,我會(huì)倡導(dǎo)師生之間、學(xué)生之間的平等對(duì)話和協(xié)商，以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)

習(xí)成果的共享,促進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)和合作能力的形成。

5.加強(qiáng)教與學(xué)的合作，創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)應(yīng)在合作、互助、民主、寬松、

開放的課堂氛圍中進(jìn)行，倡導(dǎo)師牛之間、學(xué)牛之間的平等對(duì)話和協(xié)商，以及對(duì)經(jīng)酚和學(xué)習(xí)成

果的共享，促進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)和合作能力的形成。

6.豐富學(xué)生社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)真實(shí)的情感和生活。學(xué)生不斷深入地觀察和體驗(yàn)真

實(shí)的社會(huì)生活，積極、主動(dòng)參與社會(huì)（學(xué)校、社區(qū)或當(dāng)?shù)兀┑母鞣N活動(dòng),在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問

題,并綜合地運(yùn)用各種知識(shí)去解決問題,提高了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力和參與社會(huì)的實(shí)踐能力。

這就使得學(xué)生能夠合理地應(yīng)用知識(shí)、能力及價(jià)值觀念去解決社會(huì)問題的綜合素質(zhì)。

7.提倡教學(xué)手段多樣化,積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)°根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,

積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)造性地開展教學(xué)。

只有充分調(diào)動(dòng)“教”與“學(xué)”兩方面的積極性，并著力構(gòu)建學(xué)生的主體地位,才能真

正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

（二）積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平

平時(shí)注重學(xué)習(xí)，攝取與道德與法治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，

滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

周次教學(xué)內(nèi)容周課時(shí)備注

第一周第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路2

第二周第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展2

第三周第一單元綜合復(fù)習(xí)2

第四周第三課追求民主價(jià)值2

第五周第四課建設(shè)法治中國(guó)2

第六周國(guó)慶節(jié)放暇

第七周第二單元淙合復(fù)習(xí)2

第八周期中考試復(fù)習(xí)2

第九周期中考試復(fù)習(xí)2

第十周期中考試2

第十一周第五課守望精神家園2

第十二周第六課建設(shè)美麗中國(guó)2

第十三周第三單元綜合復(fù)習(xí)2

第十四周第七課中華一家親2

第十五周第八課中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)