分層作業(yè)基礎(chǔ)練()1.A.springB.autumnC.season()3.A.greenB.yellowC.colourD.white()5.A.play4.It's(涼爽的)IwinterbecauseIcan提升練于二月花"describe?WriteitsEnglishname.4.like/I/summer/beautiful5.play/in/We/the/ca六、單項(xiàng)選擇。A.SpringB.SummerC.Autumn()2.What'stheA.It'swarm.B.It'shotC.It'scool.A.flykitesB.sA.SpringB.SummerC.AutumnA.4A.springB.winterC.autumn1.Yourfriendasksyou,"What'2.It'swarminspring.Whatactivitiescanyo3.Whenyouseeyellowleavesfalling,whichseasonisit?W3.Look!Theflowers(be)beauti拓展練九、閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。Therearefourseasonsinayear:sprinwarminspring.Theplantsturngrmydad.Mymumlikeswinter.It'scoldandsnowy.Sh()4.Mymumlikeswinter.S十、【新情境·語(yǔ)文+生活】參考解析基礎(chǔ)練為具體的季節(jié)名稱，屬于同一類別；選項(xiàng)C“season(季節(jié))”是對(duì)春、夏、秋、冬的統(tǒng)2.答案：D解析：選項(xiàng)A“warm(溫暖的)”、B“cool(涼爽的)”、C“cold(寒冷的)”均為描述天氣或溫度的形容詞；選項(xiàng)D“snow(雪)”是名詞，因此為不同類。3.答案：C解析：選項(xiàng)A“green(綠色的)”、B“yellow(黃色的)”、D“white(白色的)”均為具體的顏色名稱；選項(xiàng)C“colour(顏色)”是顏色的總稱，因此為不同類。4.答案：D解析：選項(xiàng)A“plant(植物)”、B“flower(花)”、C“tree(樹(shù))”均為表示植物的名詞；選項(xiàng)D“hot(炎熱的)”是形容詞，因此為不同類。5.答案：C解析：選項(xiàng)A“play(玩)”、B“see(看見(jiàn))”、D“l(fā)ike(喜歡)”均為動(dòng)詞；選項(xiàng)C“cold(寒冷的)”是形容詞，因此為不同類。1.答案：warm解析：“溫暖的”對(duì)應(yīng)的英文單詞為“warm”,符合“春天很溫暖”的語(yǔ)2.答案：yellow解析：“黃色的”對(duì)應(yīng)的英文單詞為“yellow”,結(jié)合科學(xué)中“秋天樹(shù)葉變黃飄落”的常識(shí)，此處填入“yellow”正確。3.答案：snow解析：“雪”對(duì)應(yīng)的英文單詞為“snow”,“playinthesnow”表示“在雪里玩”,符合冬季場(chǎng)景。5.答案：hot解析：“炎熱的”對(duì)應(yīng)的英文單詞為“hot”,符合“夏天炎熱，吃冰淇淋”的1.答案：warm;plants解析：“溫暖的”譯為“warm”,“植物”譯為“plants”,由后面的“are”可知此處用復(fù)數(shù)形式。2.答案：cold;play解析：“寒冷的”譯為“cold”,“玩”譯為“play”,情態(tài)動(dòng)詞“can”后接動(dòng)詞原形。3.答案：cool;trees解析：“涼爽的”譯為“cool”,“樹(shù)”譯為“trees”,由前面的“some”可知此處用復(fù)數(shù)形式。4.答案：hot;flowers解析：“炎熱的”譯為“hot”,“花兒”譯為“flowers”,由后面的“are”可知此處用復(fù)數(shù)形式。“see”,情態(tài)動(dòng)詞“can”后接動(dòng)詞原形。提升練解析：題干意為“一年有12個(gè)月，每個(gè)季節(jié)有3個(gè)月，2個(gè)季節(jié)有幾個(gè)月?”,通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算“3×2=6”,可知答案為6個(gè)月。解析：詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪的是楓葉變紅的秋日景象，“秋天”的英文名稱為“Autumn”。3.答案：Adownjacket.(答案不唯一)解析：冬季寒冷多雪，外出時(shí)應(yīng)穿保暖衣物，如羽絨服(downjacket)、毛衣(sweater)等，任選一種即可。4.答案：Icaneaticecream.(答案不唯一)解析：夏季炎熱時(shí)，可通過(guò)吃冰淇淋、喝冰水、待在空調(diào)房等方式降溫，任選一種合理做法即5.答案：Iwillusegreenandpink.Becausegreenspring.(答案不唯一)解析：春天的典型元素為綠色的植物和各色花朵，可選擇綠色(green)搭配粉色(pink)、黃色(yellow)等花朵顏色，結(jié)合顏色對(duì)應(yīng)的春天事物說(shuō)明原因即可。五、連詞成句。2.答案：It'scoldinwinter.解析：同理，遵循“it's+形容詞+in+季節(jié)”句型，排列為“主語(yǔ)(It)+系動(dòng)詞(is)+表語(yǔ)(cold)+狀語(yǔ)(inwinter)”。3.答案：Itiscoolinautumn.解析：“Itis”可縮寫(xiě)為“It's”,此處按完整形式排列，即“主語(yǔ)(It)+系動(dòng)詞(is)+表語(yǔ)(cool)+狀語(yǔ)(inautum5.答案：Wecanplayinthesnowinwinter.解析：根據(jù)“主語(yǔ)(We)+情態(tài)動(dòng)詞(can)+動(dòng)詞原形(play)+狀語(yǔ)(inthesnow,inwinter)”的順序排列，兩個(gè)狀語(yǔ)按“具體場(chǎng)景+季節(jié)”的邏輯組合。2.答案：C解析：題干詢問(wèn)“秋天的天氣怎么樣?”,秋天的典型天氣特征是涼爽(cool),A意為“溫暖的”(春),B意為“炎熱的”(夏),D意為“寒冷的”(冬),因3.答案：A解析：本題結(jié)合科學(xué)中植物生長(zhǎng)知識(shí)，春天(spri4.答案：C解析：冬季下雪時(shí)可進(jìn)行的活動(dòng)是堆雪人(makesnowmen天的活動(dòng)，B“游泳”是夏天的活動(dòng)，D6.答案：D解析：題干中“寒冷且多雪”是冬季(winter)的特征，A為春天，B為夏天，7.答案：C解析：題干意為“一年有4個(gè)季節(jié)，3年有幾個(gè)季節(jié)?”,通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算“4×3=12”,可知答案為C。8.答案：A解析：春天(spring)是百季花朵較少，D“每個(gè)季節(jié)”不符合實(shí)際，因此選A。七、根據(jù)情境回答問(wèn)題不唯一)解析：需先明確回答最喜歡的季節(jié)，再結(jié)合該季節(jié)的天氣、活動(dòng)或景物說(shuō)明原因，語(yǔ)句通順即可。2.答案示例：Wecangoforapicnicandflykiteswithmyfamily.(答案不唯一)解析：春天溫暖，適合的家庭活動(dòng)有野餐、放風(fēng)箏、踏青等，任選其一或多個(gè)說(shuō)明即可。3.答案示例：It'sautumn.Ithinkit'scoolandbeautiful.(答案不唯一)解析：“黃葉飄落”是秋天的典型景象，先回答季節(jié)，再描述對(duì)秋天的感受(如涼爽、美麗等)即可。八、用所給單詞適當(dāng)形式填空。1.答案：is;are解析：前半句主語(yǔ)“It”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“is”;后半句主語(yǔ)“Theplants”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”,描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)。2.答案：like;play解析：主語(yǔ)“We”是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“l(fā)ike”用原形；情態(tài)動(dòng)詞“can”后接動(dòng)詞原形“play”。3.答案：are;is解析：由“Look!”可知句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表當(dāng)前狀態(tài)，主語(yǔ)“Theflowers”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”;主語(yǔ)“It”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“is”。4.答案：didn'tlike;love解析：由“Lastyear”可知前半句用一般過(guò)去時(shí)，否定形式為“didn't+動(dòng)詞原形”,即“didn'tlike”;由“now”可知后半句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“I”后接動(dòng)詞原形“l(fā)ove”。5.答案：turn;gets解析：描述秋天的客觀變化用一般現(xiàn)在時(shí)，前半句主語(yǔ)“sometrees”是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用“turn”;后半句主語(yǔ)“theweather”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用“gets”。拓展練九、閱讀理解。溫暖，表述正確。2.答案：F解析：文中說(shuō)“Mysisterlikessummer...shecaneaticecream”,姐姐喜歡夏天是因?yàn)槟艹员苛?，而非“摘蘋果”,表述錯(cuò)誤。3.答案：T解析：文中明確提