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文檔簡介
2026年內(nèi)蒙古高考語文試卷題庫附答案(新課標(biāo)卷)考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________準(zhǔn)考證號:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
在人工智能迅猛發(fā)展的背景下,數(shù)據(jù)的處理與算法的優(yōu)化成為技術(shù)進(jìn)步的核心動力。近年來,隨著深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突破,人工智能在醫(yī)療、教育、金融等領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大潛力。然而,數(shù)據(jù)的安全性與算法的透明度問題也日益突出,引發(fā)了社會各界的廣泛討論。一些專家指出,數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)應(yīng)成為人工智能發(fā)展的重要前提,否則技術(shù)的濫用可能帶來嚴(yán)重的倫理和社會影響。(1)下列說法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.人工智能發(fā)展依賴于數(shù)據(jù)處理和算法優(yōu)化
B.深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動了人工智能發(fā)展
C.人工智能在多個領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景
D.數(shù)據(jù)隱私問題已成為人工智能發(fā)展的次要問題(2)文中提到“數(shù)據(jù)的安全性與算法的透明度問題”突出,其原因是什么?請簡要說明。(4分)(3)請簡要概括文中專家的主要觀點(diǎn)。(4分)(4)從文中可以推斷出哪些潛在的倫理和社會影響?(4分)(5)根據(jù)文意,人工智能技術(shù)發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持怎樣的原則?(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
2.閱讀下面的散文,完成下列各題。
秋風(fēng)起,樹葉黃。我站在老屋的臺階上,望著遠(yuǎn)處的山。那山依舊,只是顯得更加蒼翠了。歲月如歌,而山始終靜默,如同一位老者,深沉而堅(jiān)定。童年時,我常在那山下奔跑,追逐著一只只飛鳥。如今,我已不再奔跑,卻依然懷念那段時光。山承載著我的記憶,也見證著我的成長。(1)文中“山依舊,只是顯得更加蒼翠了”一句,蘊(yùn)含了哪些情感?請簡要分析。(4分)(2)文中“童年時,我常在那山下奔跑,追逐著一只只飛鳥”一句,使用了哪種修辭手法?請分析其作用。(4分)(3)請概括本文的主旨,并簡要說明其表達(dá)方式。(4分)(4)從文中可以看出,作者對“山”的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請結(jié)合內(nèi)容說明。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
文帝令魏徵盡言極諫。徵常以事為己任,每議事,必陳其得失。文帝嘗謂侍臣曰:“人主虛己以容納,故能盡其下之才?!焙ド俣脤W(xué),年十五而冠。及為太子,俗人皆稱其才也。然其父始皇,暴虐無道,對百姓苛政,百姓怨聲載道。胡亥雖有才,然其行不正,終為趙高所害。(1)下列各句中,加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.每議事,必陳其得失——陳:陳述
B.胡亥少而好學(xué)——少:年幼
C.年十五而冠——冠:及冠,指男子成年
D.然其行不正——行:行為(2)下列各句中,與“人主虛己以容納”句式相同的一項(xiàng)是(3分)
A.文帝令魏徵盡言極諫
B.征常以事為己任
C.俗人皆稱其才也
D.為趙高所害(3)根據(jù)文意,胡亥雖有才卻未能善終的原因是什么?請簡要回答。(4分)(4)簡述文帝對魏徵的態(tài)度,并結(jié)合文段分析其原因。(4分)(5)翻譯下列句子。(6分)
①胡亥少而好學(xué),年十五而冠。
②百姓怨聲載道,民不聊生。(二)古代詩歌閱讀(9分)
4.閱讀下面的詩句,完成下列各題。
《登高》杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(1)下列對詩歌內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首聯(lián)描繪了高遠(yuǎn)蒼涼的秋景,奠定了全詩的抒情基調(diào)。
B.頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下”一句,表現(xiàn)了秋葉飄零的景象。
C.頸聯(lián)“萬里悲秋常作客”表達(dá)了詩人的漂泊之感。
D.尾聯(lián)“潦倒新停濁酒杯”表明詩人因身體原因故不能飲酒。(2)“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”蘊(yùn)含了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(3分)(3)請分析“艱難苦恨繁霜鬢”中的“艱難”一詞的含義及其在詩中的作用。(3分)(三)名篇名句默寫(6分)
5.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
(1)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。______________,______________。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)______________,______________。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)
(3)長風(fēng)破浪會有時,______________。(李白《行路難》)三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)
6.閱讀下面的文段,完成下列各題。
書山有徑,學(xué)海無涯。______________,______________,是每一位求學(xué)者都應(yīng)具備的精神品質(zhì)。在當(dāng)今信息爆炸的時代,人們更容易被碎片化內(nèi)容所吸引,______________,______________。只有保持定力,______________,才能在紛繁的信息中找到真正有價值的內(nèi)容。(1)請從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M成語填入文段橫線處。(3分)
A.專心致志反復(fù)推敲旁征博引
B.孜孜不倦持之以恒浮光掠影
C.持之以恒專心致志浮光掠影
D.孜孜不倦專心致志紙上談兵(2)下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“書山有徑,學(xué)海無涯”出自《論語》
B.文段強(qiáng)調(diào)在信息時代應(yīng)具有辨別能力
C.“浮光掠影”表示事物多而雜亂
D.作者認(rèn)為信息碎片化是學(xué)習(xí)的必然趨勢(3)請指出文段的主旨,并簡要說明。(5分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)
7.按要求完成下列句子。
(1)請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使語意連貫。(2分)
電影《流浪地球》展現(xiàn)了人類在面對災(zāi)難時的團(tuán)結(jié)精神,______________,這是一種永恒的信念。(2)下列句子中,劃線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.這個謎題讓我百思不得其解,最終只能望洋興嘆。
B.他一針見血地指出了問題的核心所在。
C.我們應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
D.他說話總是含含糊糊,讓人摸不著頭腦。(3)請指出下列句子的語病并修改。(4分)
他不但學(xué)習(xí)好,而且在課外活動中也很積極,經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動,而且很多都擔(dān)任了重要職務(wù)。四、寫作(60分)請根據(jù)下列材料,寫一篇不少于800字的文章。
有人說,人生的遺憾,是因?yàn)樽非筇啵罱K卻什么都得不到。也有人說,人生的遺憾,是因?yàn)閷^去的事物過于執(zhí)著,無法放下。
請結(jié)合自身經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀銓Α叭松z憾”的理解。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀
1.(1)D
解析:“數(shù)據(jù)隱私問題已成為人工智能發(fā)展的次要問題”與原文中“引發(fā)了社會各界的廣泛討論”相矛盾,說明數(shù)據(jù)隱私問題是核心問題之一。(2)數(shù)據(jù)的安全性與算法的透明度問題日益突出,是因?yàn)槿斯ぶ悄茉卺t(yī)療、教育、金融等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,使得數(shù)據(jù)使用范圍擴(kuò)大,技術(shù)黑箱問題增加。(3)專家的主要觀點(diǎn)是:數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)應(yīng)成為人工智能發(fā)展的重要前提,否則技術(shù)的濫用可能帶來嚴(yán)重的倫理和社會影響。(4)潛在的倫理和社會影響包括:個人隱私泄露、算法歧視、技術(shù)失控等。(5)人工智能技術(shù)發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)安全與倫理規(guī)范并重的原則。2.(1)B
解析:“人主虛己以容納”是倒裝句,“以”引出方式,相當(dāng)于“以虛己容納”,表示“讓君主虛心容納”。(2)D
解析:“為趙高所害”是被動句,與“人主虛己以容納”句式相同,均為主謂賓結(jié)構(gòu)的被動句式。(3)胡亥雖然有才華,但由于品行不正,最終被趙高所害,主要原因是其道德缺陷和政治失敗。(4)文帝對魏徵的態(tài)度是信任和尊重,因?yàn)樗J(rèn)為魏徵能“盡言極諫”,展現(xiàn)才能,且“虛己以容納”是對人才的重視。(5)①胡亥年幼時喜歡學(xué)習(xí),十五歲時就已成年。
②百姓對暴政怨聲載道,生活艱難。3.(1)(2)(3)(4)略
(5)略4.(1)A
解析:“書山有徑,學(xué)海無涯”出自《荀子·勸學(xué)》,不是《論語》。(2)這句話表達(dá)了詩人對時光流逝、人生無常的感慨,同時也蘊(yùn)含著對未來的迷茫和無奈。(3)“艱難”既指命運(yùn)的困頓,也指國家的動蕩,表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。5.(1)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
(2)至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。
(3)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。三、語言文字運(yùn)用
6.(1)B
解析:語境強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考,需用“孜孜不倦”和“持之以恒”;“浮光掠影”表示對事物的短暫了解,符合文意。(2)B
解析:A項(xiàng)“望洋興嘆”比喻見識狹窄,所見有限;B項(xiàng)“一針見血”比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng),切中要害,符合語境;C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”指目光遠(yuǎn)大,能預(yù)見未來;D項(xiàng)“摸不著頭腦”表示困惑不解,準(zhǔn)確性低。(3)主旨是強(qiáng)調(diào)在信息時代的求學(xué)者需要具備專注與辨別能力。7.(1
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