小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3《AttheZoo》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元圍繞“動(dòng)物園里的動(dòng)物”展開，通過(guò)學(xué)習(xí)描述動(dòng)物特征的詞匯與句型，掌握用英語(yǔ)表達(dá)“觀察—描述—交流”的能力，同時(shí)感知字母發(fā)音規(guī)律，提升語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性與趣味性。一、核心詞匯梳理1.動(dòng)物類名詞giraffe/d???rɑ?f/（長(zhǎng)頸鹿）elephant/?el?f?nt/（大象）monkey/?m??ki/（猴子）panda/?p?nd?/（熊貓）bear/be?(r)/（熊）bird/b??d/（鳥）tiger/?ta?ɡ?(r)/（老虎）2.描述特征的形容詞tall（高的）、short（矮的；短的）fat（胖的）、thin（瘦的）big（大的）、small（小的）long（長(zhǎng)的）、short（短的，如“短尾巴”）二、重點(diǎn)句型精講1.描述動(dòng)物特征句型結(jié)構(gòu)：It’s+形容詞.例句：It’ssotall!（它好高?。。┯梅ǎ河糜谥苯用枋鰟?dòng)物（或事物）的外觀特征，“so”可加強(qiáng)語(yǔ)氣，表“如此、這么”。2.觀察并描述動(dòng)物句型結(jié)構(gòu)：Lookat+that/this+動(dòng)物!It’s+形容詞.例句：Lookatthatgiraffe.It’ssotall.（看那只長(zhǎng)頸鹿，它好高。）用法：“Lookat...”引起對(duì)方注意，“that”指遠(yuǎn)處的動(dòng)物，“this”指近處的動(dòng)物。3.描述動(dòng)物的身體部位特征句型結(jié)構(gòu)：Ithas+a/an+形容詞+身體部位.例句：Ithasalongnose.（它有長(zhǎng)鼻子。）用法：“has”是“have”的第三人稱單數(shù)形式，當(dāng)主語(yǔ)是“it/he/she”等單數(shù)時(shí)，用“has”描述“擁有某種特征的身體部位”。三、語(yǔ)法與語(yǔ)音要點(diǎn)1.語(yǔ)法：have/has的初步運(yùn)用當(dāng)主語(yǔ)是第一、二人稱（I/you/we/they）或復(fù)數(shù)名詞時(shí)，用have：例：Wehaveanewclassroom.（我們有一間新教室。）當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（it/he/she/單個(gè)動(dòng)物/事物）時(shí)，用has：例：Theelephanthasbigears.（大象有大耳朵。）2.語(yǔ)音：字母i的短音/?/在單詞big,six,pig,milk中，字母“i”發(fā)短音/?/（類似漢語(yǔ)“一”的輕讀）。規(guī)律：閉音節(jié)（元音字母后緊跟輔音字母，且單詞以輔音結(jié)尾）中，字母i常發(fā)/?/。四、單元練習(xí)闖關(guān)基礎(chǔ)鞏固·詞匯與句型1.看圖寫單詞：根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的動(dòng)物或形容詞（示例：圖為長(zhǎng)頸鹿，寫giraffe；圖為胖熊貓，寫fat）。2.選詞填空：用tall,short,fat,thin填空（每詞限用一次）。①Thepandais____.Iteatslotsofbamboo.②Thesnake（蛇）is____.Itcanmove（移動(dòng)）fast.③Lookatthetree!It’sso____.④Myruleris____.Yoursislong.3.連詞成句：將單詞連成正確的句子（注意標(biāo)點(diǎn)與首字母大寫）。①at,look,monkey,that(.)→____________________能力提升·句型運(yùn)用1.仿寫句子：根據(jù)示例，用“動(dòng)物+特征”仿寫。示例：It’satallgiraffe.→It’sa________.（如：It’safatpanda.）2.情景交際：補(bǔ)全對(duì)話（動(dòng)物園場(chǎng)景）。A:Lookattheelephant!B:Wow!It’sso____.Andithasa____nose.3.圖文匹配：將句子與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物圖片連線。Ithasalongtail.→猴子圖Ithastwobigears.→大象圖拓展延伸·綜合運(yùn)用1.閱讀理解：閱讀短文，回答問(wèn)題（短文示例）。*Hi,I’mAmy.Igotothezoowithmymom.Iseeagiraffe.It’stall.Iseeapanda.It’sfatandcute.Ilikethemonkey.It’sthinandfunny.Ithasalongtail.*①What’sthepandalike?→It’s____and____.②DoesAmylikethemonkey?→____,she____.2.小寫作：用3-5句話描述你最喜歡的動(dòng)物（提示：可從“外觀、特征、感受”入手）。示例：Ilikepandas.Theyarefatandblack-white.Theyhavebigeyes.Theyarecute