云南省瀘水市第一中學2026屆高二生物第一學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．動物細胞內不具有的結構是()A.細胞核 B.葉綠體 C.細胞膜 D.線粒體2．研究人員對突觸a、b的突觸前神經元給予相同的電刺激，通過微電極分別測量兩個突觸的突觸前神經元、突觸后神經元的電位變化，結果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側70mV的電位差是Na＋內流所致B.電刺激后，突觸a的突觸后神經元出現(xiàn)了一個小的動作電位，但該動作電位不能傳導C.突觸b的突觸前神經元可產生動作電位卻抑制突觸后神經元興奮D.突觸a、b的傳遞過程出現(xiàn)一定的延遲，與神經遞質通過主動運輸轉運出突觸前膜、擴散到后膜有關3．正常人體靜脈注射一定量葡萄糖，可誘導胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相（基線指24h胰島細胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。2型糖尿病患者主要是人體自身產生的胰島素無法發(fā)揮作用，常表現(xiàn)為第一時相胰島素分泌減少或消失。下列有關敘述正確的是（）A.0～5min內快速分泌的胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的B.5～10min時機體內的血糖含量已恢復正常，故胰島素分泌減少C.與正常人相比，2型糖尿病患者的第二時相胰島素分泌減少D.第二時相胰島素的分泌是體液調節(jié)的結果，該過程與下丘腦無關4．2020年10月，黑龍江一家庭在聚餐時因食用被椰毒假單胞菌產生的外毒素米酵菌酸污染的酸湯子而導致9人中毒身亡。實驗研究中，給從未接觸過米酵菌酸的受試者皮下注射微量的米酵菌酸后，若出現(xiàn)局部皮膚紅腫，則說明受試者對此毒素無免疫力；反之，則說明受試者體中含有足量的該毒素抗體。下列相關敘述正確的是（）A.局部皮膚出現(xiàn)紅腫說明該受試者對米酵菌酸過敏B.機體對米酵菌酸的免疫必須通過體液免疫和細胞免疫共同完成C.米酵菌酸抗體的首次產生需要米酵菌酸刺激B細胞D.若受試者注射米酵菌酸后皮膚出現(xiàn)紅腫，下次注射一定還會出現(xiàn)紅腫5．若病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是()A.吞噬細胞攝取和處理病毒 B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.B細胞增殖分化形成漿細胞6．下列關于生物進化的敘述，正確的是（）A.不同基因型的個體對環(huán)境的適應性都是相同的B.“精明的捕食者策略”和“收割理論”都是不同物種共同進化的體現(xiàn)C.生物產生的變異都能在長期的共同進化中保留下來D.大量使用抗生素會使致病細菌產生耐藥性突變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）太極拳是我國傳統(tǒng)的運動項目，其剛柔并濟、行云流水般的動作是神經系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調控及各肌群間相互協(xié)調而完成。其中“白鶴亮翅”的伸肘動作在脊髓水平上的反射弧結構如下圖所示，實現(xiàn)伸肌的收縮和屈肌的舒張。下列敘述正確的是（）A.圖中所示的反射弧中含有4個神經元，效應器是伸肌運動神經末梢及伸肌B.興奮傳至a處時，a處膜內外電位應表現(xiàn)為內負外正C.若神經元軸突外的Na+濃度升高，神經元產生的動作電位絕對值將增大D.伸肘時，抑制性中間神經元不能產生和釋放神經遞質8．（10分）下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。據(jù)查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。（1）乙病是由_____染色體上隱性基因控制的遺傳病。（2）從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有________種基因型，________種表現(xiàn)型。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個患甲病孩子的幾率是___________。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是______________________。9．（10分）“漁菜共作”是一種基于生態(tài)環(huán)保和全循環(huán)的規(guī)?；N養(yǎng)結合生產系統(tǒng)（見下圖），該系統(tǒng)是在“魚菜共生”理念的基礎上，引入復合礦物基質協(xié)同微生物的水體養(yǎng)分轉化技術?；卮鹣铝袉栴}：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分，微生物反應系統(tǒng)中的微生物屬于____________。為了使綠葉作物能正常生長，智慧物聯(lián)系統(tǒng)至少還需控制無土栽培系統(tǒng)中的____________條件，理由是________________________。（2）龍鰍以綠葉作物的根系為食，請繪制出無土栽培系統(tǒng)中各生物之間的碳流動的方向：________________________。（3）微生物反應系統(tǒng)將魚類中的有機物轉變成PO43一、NO3-；等離子，然后通過管道輸送到無土栽培系統(tǒng)中供綠葉作物使用，此過程需控制輸送速度，理由是_____________________________。10．（10分）對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側光照射?？磮D請回答下列問題：（1）有單側光照射時，除1外彎向光源生長的有__________，不生長也不彎曲的有__________。（2）把裝置2放在勻速轉盤上，給予右側光照，它的生長情況是_____。（3）以上實驗說明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在_____________，單側光的照射使生長素的分布不均勻，_______光的一側生長素分布較多，生長較_____，生長素這種運輸屬于________運輸。11．（15分）近年來全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關系。我國在治理碳排放方面城市農村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農村則嚴禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產家畜飼料或建立沼氣池生產沼氣。微生物學專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快降解，有利于生產沼氣。試分析并回答有關問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合，其中___________在細胞結構上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進行一系列梯度稀釋，從而得到單個菌落，再采用___________染色法進行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產甲烷菌是一類細菌，其可遺傳變異的主要來源是_____________，若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】動物細胞是真核細胞，一個細胞的結構包括細胞膜、細胞核和細胞質。葉綠體是植物細胞存在的細胞器，動物細胞中細胞器含有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、中心體和溶酶體。植物細胞的細胞器含有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體和液泡?！驹斀狻縿游锛毎怯屑毎说恼婧思毎瑒游锛毎麅冗€有細胞膜和細胞質，動物細胞的細胞質中的細胞器有線粒體但沒有葉綠體，B正確，A、C、D錯誤?！军c睛】原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，真核細胞有核膜包被的細胞核。2、C【解析】1、神經沖動的產生過程：靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經纖維上可雙向傳導，但在神經元之間只能單向傳遞，因為神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，突觸傳遞存在延擱現(xiàn)象?！驹斀狻緼、神經纖維靜息狀態(tài)下膜兩側70mV的電位差，主要是膜兩側鈉、鉀離子分布不平衡以及靜息狀態(tài)下K+通道開放，K+離子外流所致，A錯誤；B、由圖可以看出，突觸a的突觸后神經元出現(xiàn)了一個局部電位，而非動作電位，且不能傳播，B錯誤；C、由圖分析可以得出，突觸b為抑制性突觸，即突觸b的突觸前神經元可產生動作電位，釋放抑制性神經遞質后，使突觸后神經元的興奮受到抑制，C正確；D、突觸傳遞興奮時有延擱現(xiàn)象，但神經遞質通過胞吐由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，而不是通過主動運輸轉運出突觸前膜，D錯誤。故選C。3、A【解析】據(jù)圖分析可知，在維持高血糖的刺激下，胰島B細胞分泌胰島素可分為兩個時相：第一時相是血糖升高開始3-5min，胰島B細胞貯存的胰島素釋放，第二時相是血糖升高15min后，胰島素合成酶被激活，胰島素合成并釋放?！驹斀狻緼、靜脈注射葡萄糖后，胰島素的分泌量呈“雙峰曲線”，由于胰島素的合成、分泌及釋放需要一定的時間，0~5min內，胰島素分泌量迅速增加，可能是由胰島B細胞中先前貯存的胰島素大量釋放引起的，A正確；B、由于在第10min胰島素分泌量再次升高，可知5～10min時機體內的血糖含量還未回復正常，B錯誤；C、根據(jù)題意可知，與正常人相比，2型糖尿病患者的第一時相胰島素分泌減少或消失，C錯誤；D、機體對血糖調節(jié)方式為神經一體液調節(jié)，下丘腦是血糖調節(jié)中樞，D錯誤。故選A。4、C【解析】1、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應T細胞發(fā)揮效應，和靶細胞接觸將靶細胞裂解?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息，該受試者首次接觸米酵菌酸，局部皮膚出現(xiàn)紅腫，說明該受試者對米酵菌酸無免疫力，而不是對米酵菌酸過敏，過敏反應至少第二次接觸過敏原，A錯誤；B、米酵菌酸是外毒素，不是病毒或胞內寄生菌，只需體液免疫產生抗體將其清除，而不需要細胞免疫，B錯誤；C、B細胞增殖分化產生漿細胞，進而分泌抗體的過程需要抗原的刺激，即米酵菌酸抗體的首次產生需要米酵菌酸刺激B細胞，C正確；D、若受試者接觸米酵菌酸時沒有對其的免疫力，經過一段時間機體能產生一定量的抗體，下次注射時機體可能產生足量抗體，不考慮過敏反應，機體不一定再出現(xiàn)紅腫，D錯誤。故選C。5、C【解析】體液免疫的過程：病原體侵入機體后被吞噬細胞吞噬、處理，暴露出特有的抗原，并呈遞給T細胞，T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，在T淋巴細胞產生的淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結合，并將抗原進一步消滅。【詳解】在特異性免疫過程中，吞噬細胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在體液免疫和細胞免疫過程中，T細胞均能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細胞為高度分化的細胞，不再分裂，C錯誤；B細胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，D正確；故選C?！军c睛】對于體液免疫的過程及體液免疫過程中各種免疫細胞的功能的掌握是本題考查的重點。6、B【解析】生物進化的實質是種群基因頻率的改變。影響基因頻率變化的因素有突變和基因重組、遷入和遷入、自然選擇、遺傳漂變等。可遺傳變異為生物進化提供原始材料，自然選擇決定生物進化的方向，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化?！驹斀狻緼、不同的基因型的表現(xiàn)型可能相同或不同，對環(huán)境的適應性可相同或不同，A錯誤；B、收割理論”揭示了捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，有利于增加物種的多樣性；“精明的捕食者策略”是指捕食者有意識地捕食年老、體弱或年幼的個體促進種群的發(fā)展，兩者都是不同物種共同進化的體現(xiàn)，B正確；C、生物產生的變異并非都能保留下來，只有適應環(huán)境的才能在長期的共同進化中保留下來，C錯誤；D、耐藥性突變在使用抗生素以前就已存在，抗生素只是選擇并保留耐藥性個體，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】1、傳出神經纖維末梢或運動神經末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。這種從中樞神經向周圍發(fā)出的傳出神經纖維，終止于骨骼肌或內臟的平滑肌或腺體，支配肌肉或腺體的活動。2、神經遞質能使突觸后神經元產生興奮或抑制?！驹斀狻緼、圖中有4個神經元，效應器是伸肌運動神經元和屈肌運動神經元末梢以及它們支配的相應肌肉，A錯誤；B、興奮傳至a處時，a處產生興奮，釋放抑制性遞質，此時a處膜內外電位表現(xiàn)為內正外負，B錯誤；C、若組織液中的Na+濃度升高，由于動作電位是由于鈉離子內流形成的，而鈉離子內流的方式是協(xié)助擴散，則此時鈉離子內流的量增多，則神經元的動作電位絕對值增大，C正確；D、伸肘時，抑制性中間神經元能產生和釋放抑制性神經遞質，從而抑制屈肌活動，D錯誤。故選C。8、（1）X（2）①.6②.2（3）1/3（4）1/8【解析】分析題圖：1號和2號均正常，但他們有一個患甲病的女兒（7號），即“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳??；1號和2號均正常，但他們有一個患乙病的兒子（6號），說明乙病為隱性遺傳病，又已知Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病?！拘?詳解】由以上分析可知，甲病是由常染色體上的隱性致病基因控制的遺傳病；而乙病為X染色體上的隱性致病基因控制的遺傳病?！拘?詳解】根據(jù)7號（aa）可知雙親關于甲病的基因型均為Aa，又知6號患乙病，且雙親正常，則親本關于乙病的基因型為XBXb、XBY，即Ⅰ-1的基因型是AaXBY，Ⅰ-2的基因型為AaXBXb，他們再生女孩可能的基因型：Aa×Aa子代有3種基因型，2種表現(xiàn)型，XBY×XBXb的后代女孩的表現(xiàn)型為1種，基因型2種。由于滿足基因自由組合，所以再生一女孩的表現(xiàn)型2×1=2種，基因型3×2=6種?！拘?詳解】Ⅱ-7患有甲病，其基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。3號和4號表現(xiàn)正常，卻生出了患甲病的孩子，二者的關于甲病的基因型為Aa，則表現(xiàn)正常的Ⅱ-8的基因型為（1/3AA、2/3Aa）XBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個患甲?。╝a）孩子的幾率是2/3×1/2＝1/3?！拘?詳解】若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子（aaXbY），則可確定Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型為AaXBY，所以他們再生一個正常男孩（A-XBY）的幾率是1/2×1/4＝1/8。【點睛】本題結合圖解，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種單基因遺傳病的類型及特點，能正確分析遺傳圖解，準確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，再結合所學的知識準確答題。9、（1）①.分解者②.光照③.該系統(tǒng)的物質可以自給自足，但是能量需外界提供（2）食用菌→綠葉作物→龍鰍（3）若輸送的速度過慢，綠葉作物得不到足夠的無機養(yǎng)分會導致其長勢不好；若輸送速度過快，則會導致綠葉作物的根部所處溶液濃度過高，使其失水，也會影響其生長【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質和能量（無機環(huán)境）；（2）生產者（自養(yǎng)型）：能制造有機物的生物，主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物；（3）消費者（異養(yǎng)型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數(shù)動物。2、當外界溶液濃度>細胞液濃度時，細胞失水；當外界溶液濃度<細胞液濃度時，細胞吸水?！拘?詳解】微生物反應系統(tǒng)中的食用菌等微生物能分解有機物，屬于分解者。由圖可知，該微生物反應系統(tǒng)的物質可以循環(huán)，可以自給自足，但是能量需外界提供，而綠葉作物在有光照的條件下能進行光合作用固定太陽能，從而輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，因此智慧物聯(lián)系統(tǒng)至少還需控制無土栽培系統(tǒng)中的光照條件?！拘?詳解】食用菌分解有機物產生的二氧化碳被綠葉作物用以光合作用，則食用菌中的碳以二氧化碳的形式流動到綠葉作物中，龍鰍以綠葉作物的根系為食，則綠葉作物的碳以含碳有機物的形式流動到龍鰍中，因此無土栽培系統(tǒng)中各生物之間的碳流動的方向：食用菌→綠葉作物→龍鰍?！拘?詳解】PO43一、NO3-等離子是綠葉作物生長所需的營養(yǎng)物質，若輸送的速度過慢，綠葉作物得不到足夠的無機養(yǎng)分會導致其長勢不好；若輸送速度過快，則會導致綠葉作物的根部所處溶液濃度過高，使其失水，也會影響其生長，失水過多可能造成綠葉作物死亡，因此此過程需控制輸送速度?！军c睛】本題以“漁菜共作”生產系統(tǒng)為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、細胞吸水和失水等相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握物質循環(huán)的方向，能運用細胞失水和吸水的原理解決生物學問題。10、（1）①.2、4②.3、5、8（2）直立生長（3）①.尖端②.背③.快④.橫向【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：錫鉑能遮住光，云母片能阻礙生長素的運輸，瓊脂片不阻礙生長素的運輸。由于①放在暗盒里，沒有光照，所以燕麥胚芽鞘直立生長；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住，而尖端部位是感受單側光的刺激，所以在單側光照射下能彎向光源生長；③在尖端橫向插入云母片，阻礙了生長素的運輸，所以燕麥胚芽鞘不能生長；④在尖端橫向插入瓊脂片，而瓊脂片不阻礙生長素的運輸，所以在單側光照射下能彎向光源生長；⑤切去胚芽鞘的尖端，不能合成生長素，所以燕麥胚芽鞘不能生長；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長素能擴散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊并置于在暗盒里，瓊脂小塊中的生長素能擴散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里