2026屆天津市寶坻區(qū)高中生物高二上期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成以保證冬天休眠，夏天生長。下列敘述正確的是（）A.植物感知光信號依賴的光敏色素結(jié)構(gòu)上類似于光合色素B.光敏色素主要接受紅光和藍紫光信號進而影響特定基因的表達C.植物通過響應(yīng)環(huán)境的變化，根據(jù)需要調(diào)整激素的合成和分布D.10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥2．下列有關(guān)細胞分化的說法，錯誤的是A.細胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果B.細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象C.細胞分化是一種持久性的變化，一股來說，細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率3．人體的體溫調(diào)定點，在正常生理狀態(tài)下為37℃。如果體溫偏離這個數(shù)值，則通過反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，此中樞會整合這些信息并與調(diào)定點比較，相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機制或產(chǎn)熱機制，維持體溫的相對穩(wěn)定。體溫調(diào)定點不是一成不變的，如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期，機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。下列說法不正確的是（）A.激素甲和激素乙都是通過體液運輸發(fā)揮作用B.體溫上升期，骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱C.體溫升高后的持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量D.體溫調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的4．下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)敘述不合理的是A.生長素的生理作用具有兩重性B.在植物體內(nèi)，生長素的運輸存在極性運輸和非極性運輸C.除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促進生長的效應(yīng)D.在植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)5．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖，試問其中視野最暗的是（）A. B. C. D.6．下列關(guān)于種群的敘述正確是①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程③每隔10米種植一棵楊樹屬于種群的數(shù)量特征④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定某些種群密度的重要因素A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦7．下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是（）A.甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B.甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素釋放激素C.甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中糖原水解為葡萄糖D.甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝8．（10分）下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是A.從場所上看，都能發(fā)生在細胞核中B.從時期上看，都只能發(fā)生在細胞分裂的間期C.從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量D.從原則上看，都遵循相同的堿基互補配對原則二、非選擇題9．（10分）圖中甲為紅細胞，A、B、C參與人體內(nèi)環(huán)境的組成。下列分析正確的是（）A.圖中A代表組織液，可為甲提供氧氣和養(yǎng)料B.血漿蛋白含量減少會導(dǎo)致B中液體的量增多C.A、B、C的pH穩(wěn)態(tài)與內(nèi)環(huán)境中的某些離子有關(guān)D.細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換10．（14分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；丙中生物A．B、C、D能量所占比例如圖所示；如表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表（不考慮未利用的能量），請回答下列問題：營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ從上一營養(yǎng)級同化的（108kJ）140.021.00.9呼吸消耗的（108kJ）501.279.113.20.5（1）表中的I對應(yīng)圖中______，③過程中碳的傳遞形式是__________。（2）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括__________。請寫出圖中的食物鏈（網(wǎng)）__________。由于某種原因造成了生物C滅絕，一段時間內(nèi)，其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。11．（14分）青藏高原草甸生態(tài)系統(tǒng)研究站的科學(xué)家研究了不同化學(xué)形態(tài)氮素對土壤（植物根部）呼吸作用的影響，利用13C示蹤方法量化了氮素添加處理下光合碳在根細胞呼吸作用中CO2釋放速率的情況。研究結(jié)果如下圖。請回答相關(guān)問題：（1）用13CO2作為光合作用原料，并追蹤其去向，請寫出13C在細胞中生成糖類的轉(zhuǎn)移途徑_____（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（2）在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低，原因是_____。（3）據(jù)圖中數(shù)據(jù)，在第14天以后，添加_____處理后的植物土壤呼吸消耗有機物速率最快。對青藏高原草地施肥時，選擇_____更好，理由是_____。（4）如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮氣濃度，呼吸速率會_____（填“降低”或“升高”），請你分析原因：_____。12．Ⅰ科研工作者為研究羅浮山自然保護區(qū)的黑桫欏（木本蕨類植物）的生態(tài)發(fā)展及生態(tài)保護的相關(guān)問題展開了下列研究，在該保護區(qū)中黑桫欏主要分布于一條溪流的兩側(cè)。（1）研究人員選取了10m×10m的20個樣方，記錄數(shù)據(jù)如下：樣帶黑桫欏個體數(shù)平均值12345678910A717510616741569．3B196101481158549．0①研究植物種群時，樣方的選取應(yīng)遵循________原則，樣帶A和B分別位于__________，樣方位置的選取采用________（填“五點”或“等距”）取樣法。②表中數(shù)據(jù)反映的是黑桫欏的___________，測定結(jié)果為__________株/m2。（2）在獲得上述數(shù)據(jù)的同時研究者還對每株黑桫欏的高度進行了測定，并按高度劃分為五組，具體劃分方法及測定數(shù)據(jù)見下圖。黑桫欏的生長主要體現(xiàn)在___________增加方面，因而以上數(shù)據(jù)主要反映的是黑桫欏種群特征中的___________，從結(jié)果可以預(yù)測該地黑桫欏種群密度將________。（3）為對黑桫欏的種群變化進行更加全面的分析，研究人員還對樣方中其他植物進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：黑桫欏種群所在的森林群落中有蕨類植物14種，被子植物113種。①以上結(jié)果是通過對樣方中所有植物_______（填“種類”或“數(shù)量”或“種類和數(shù)量”）的調(diào)查，獲得了該植物群落的物種_________數(shù)據(jù)。②進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該群落中喬木層可分2個亞層，每層優(yōu)勢物種有十幾種；黑桫欏是灌木層中絕對優(yōu)勢種，其下還有種類豐富的草本層。此數(shù)據(jù)反映出黑桫欏所處群落在空間上有較為復(fù)雜的__________。（4）桫欏樹形美觀，莖干可以藥用食用，其化石還與恐龍化石并存，被用以研究恐龍興衰，以上這些體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。為了更好地保護這一珍貴的植物活化石，國家在其所在地區(qū)建立自然保護區(qū)，這種保護措施屬于_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】赤霉素通過促進細胞伸長而使植株長高，細胞分裂素通過促進細胞分裂增加細胞數(shù)量而促進植物生長。由題意知，夏天（長日照）植物生長，說明長日照促進赤霉素、細胞分裂素合成，即促進②④；冬天（短日照）休眠，說明短日照促進脫落酸的合成，即促進⑤⑥。【詳解】A、光敏色素是—類色素—蛋白復(fù)合體，在結(jié)構(gòu)上與光合色素是不同的，A錯誤；B、光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，吸收的紅光和遠紅光能使光敏色素結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，進而影響細胞核中特定基因的表達，B錯誤；C、植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成以保證冬天休眠，夏天生長，說明植物能通過響應(yīng)環(huán)境的變化，根據(jù)需要調(diào)整激素的合成和分布，C正確；D、該圖的生理過程與日照長度有關(guān)，不能確定溫度對圖示生理過程的影響，D錯誤。故選C。2、A【解析】關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性；（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達；（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。【詳解】細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，A錯誤；細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，B正確；細胞分化是一種持久性的變化，一般來說，細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的，C正確；細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率，D正確。3、C【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)的特點之一是通過體液運輸，所以激素甲和激素乙都是通過體液運輸發(fā)揮作用，A正確；B、體溫上升期，產(chǎn)熱量大于散熱量，骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱，B正確；C、體溫升高后的持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，C錯誤；D、由圖可知，體溫調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互聯(lián)系、共同作用的結(jié)果，D正確。故選C。4、C【解析】植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物?！驹斀狻可L素的作用具有兩重性：既能促進生長，也能抑制生長，既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，A正確；在植物體內(nèi)，生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根等幼嫩部位，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，也就是極性運輸。在成熟組織中，生長素通過韌皮部的篩管進行非極性運輸，B正確；植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)除吲哚乙酸外，還有苯乙酸，吲哚丁酸等，2，4-D不是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，不是植物激素，是人工合成的生長素類似物，C錯誤；在植物的生長發(fā)育過程中，植物任何一種生理活動都受到多種激素的相互調(diào)節(jié)，D正確；故選C。5、C【解析】由低倍鏡換上高倍鏡后，由于透光量少，視野就會變暗，故放大的倍數(shù)越大，透光量越少，視野就越暗。反之，放大的倍數(shù)越小，透光量越多，視野就越亮?！驹斀狻繄DC中的細胞體積最大，細胞數(shù)目最少，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6、D【解析】種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度，年齡組成是預(yù)測種群密度，性別比例也可影響種群密度?！驹斀狻竣俜N群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，內(nèi)蒙古草原上有多種牛，全部的牛不止一個種群，①錯誤；②種群是繁殖的基本單位，則雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程，②正確；③每隔10米種植一顆楊樹為均勻分布，屬于種群的空間特征，③錯誤；④年齡組成包括增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預(yù)測種群密度的變化，④正確；⑤性別比例也可影響種群的出生率，進而影響種群密度，⑤正確；⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素，當(dāng)出生率大于死亡率，種群密度增加，當(dāng)出生率小于死亡率，種群密度減小，⑥正確；⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素，當(dāng)出遷入大于遷出率，種群密度增加，當(dāng)出遷入小于遷出率，種群密度減小，當(dāng)遷入率等于遷出率，種群密度基本不變，⑦正確故選D。7、D【解析】分析題圖：甲細胞產(chǎn)生的信息分子X通過血液運輸，作用于乙細胞，該過程應(yīng)屬于體液（激素）調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、若甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而圖示為體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X是甲下丘腦分泌的促激素釋放激素，能促進乙垂體分泌促激素，B錯誤；C、乙是肌細胞，甲是胰島A細胞，其分泌的X胰高血糖素不能促進乙中的肌糖原分解為葡萄糖，C錯誤；D、甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，甲狀腺細胞分泌的X甲狀腺激素能促進乙肝臟細胞的新陳代謝，D正確。故選D。8、C【解析】DNA分子主要分布在細胞核，少量分布在線粒體和葉綠體中，因此從場所上看，DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都能發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，但翻譯發(fā)生在核糖體中，A錯誤；從時期上看，都能發(fā)生在細胞分裂的間期，但翻譯在細胞分裂的分裂期也能發(fā)生，B錯誤；從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量，C正確；從原則上看，都遵循堿基互補配對原則，由于DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，所以堿基互補配對時不完全相同，D錯誤。二、非選擇題9、BCD【解析】根據(jù)題圖分析，甲為紅細胞，A是甲生存的直接環(huán)境，所以A為血漿，B為組織液，C為淋巴?！驹斀狻緼、圖中A為甲紅細胞生存的液體環(huán)境，為血漿，A錯誤；B、血漿蛋白含量減少會導(dǎo)致A滲透壓降低，血漿中水分大量進入B（組織液）中，導(dǎo)致B增多，B正確；C、內(nèi)環(huán)境中的HCO3一、H2CO3等物質(zhì)形成離子緩沖對，能夠維持pH的穩(wěn)定，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)的細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介，D正確。故選BCD。10、（1）①.乙②.CO2（2）15%（3）①.食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）②.③.一定的自我調(diào)節(jié)【解析】1、分析圖：甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者，丁是分解者。2、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物。大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸?！拘?詳解】表格中的數(shù)據(jù)表示的是能量流動，由于Ⅰ沒有從上一營養(yǎng)級獲取的能量，所以可以判斷Ⅰ是生產(chǎn)者，對應(yīng)的是圖中的乙；③表示的是呼吸作用，連接的是生物群落與無機環(huán)境之間，碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2?！拘?詳解】A是初級消費者，對應(yīng)表格中的Ⅱ，第三營養(yǎng)級對應(yīng)表格中的Ⅲ，傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，A同化的能量為140.0×108kJ，下一營養(yǎng)級（Ⅲ）同化的能量為21.0×108kJ，所以A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為21.0/140.0×100%=15%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括食物鏈和食物網(wǎng)。食物鏈都是由生產(chǎn)者開始的，根據(jù)A、B、C、D四種生物能量所占比例可知，B與C能量所占比例接近，所以A是初級消費者，B、C是次級消費者，D是三級消費者，故圖中存在的食物網(wǎng)為：；若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。11、（1）13CO2→13C3→糖類（2）光合作用產(chǎn)物（有機物）從葉運輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r間（3）①.硝態(tài)氮②.銨態(tài)氮③.添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率，進而提高凈光合速率，有利于有機物的積累（4）①.降低②.空氣中N2濃度增加，O2濃度相應(yīng)減少，氧氣是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率降低【解析】由圖可知，自變量是不同形態(tài)氮素，因變量是土壤呼吸作用釋放的二氧化碳。在培養(yǎng)時間較短的情況下，不同組釋放的二氧化碳幾乎沒有區(qū)別；當(dāng)培養(yǎng)時間較長時，添加硝態(tài)氮組，根細胞呼吸作用中CO2釋放速率最快?！拘?詳解】用13CO2作為光合作用原料，首先通過二氧化碳的固定，13C會進入C3中，再經(jīng)過C3的還原，13C會進入含碳有機物中，故其轉(zhuǎn)移途徑為：13CO2→13C3→糖類?！拘?詳解】可能是由于光合產(chǎn)物從葉運輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r間，故在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低?！拘?詳解】由曲線圖可知，添加硝態(tài)氮處理組，在第14天以后，土壤呼吸消耗有機物速率最快。由于添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率，進而提高凈光合速率，有利于有機物的積累，故對青藏高原草地施肥時，選擇銨態(tài)氮更好。【小問4詳解】如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮氣濃度，空氣中N2濃度增加，O2濃度相應(yīng)減少，氧氣是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率會降低?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是搞清楚題目中的自變量和因變量，再結(jié)合呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識進行解答。12、(1).隨機取樣(2).溪流兩側(cè)(3).等距(4).種群密度(5).9．15×10-2(6).植株高度（莖高）(7).年齡結(jié)構(gòu)(8).增大(9).種類(10).豐富度(11).垂直結(jié)構(gòu)(12).直接(13).就地保護【解析】1.樣方法：①隨機取樣；②樣方大小適中：喬木100m2、灌木16m2、草本1m2；③樣方數(shù)量不宜太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。

種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例。種群的年齡組成大致可以分為三種類型：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2