河南省漯河市育才中學(xué)2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)歷史第三次月考試卷及答案()()())A.分封制B.井田制C.世襲制D.郡縣制6.某同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目時(shí)，將夏桀，商紂王和周幽王同一個(gè)主題，其依據(jù)是()A.都發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.都任用賢人C.都充實(shí)軍備D.都實(shí)行暴政7.后人贊美商朝是“邦級(jí)千里”的大國(guó)，考古工作者在今天的河北、山東、遼寧、江蘇、安徽、湖北、期南、江西等地都發(fā)現(xiàn)了大量的殷商文化遺存。這說(shuō)明()1A.商朝實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一B.商朝統(tǒng)治勢(shì)力輻射范圍廣C.商朝的統(tǒng)治中心在南方D.商朝統(tǒng)治獲得人民的認(rèn)可8.晉文公曾與諸侯會(huì)盟于河陽(yáng)，并召周天子來(lái)參加。據(jù)此可知()A.國(guó)都變遷B.分封制不斷加強(qiáng)C.王室衰微D.諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)不斷9.都江堰這一水利樞組針對(duì)岷江與成都平原的懸江特點(diǎn)，充分利用水體自調(diào)、避高就低、彎道環(huán)流等特性.變水害為水利。材料反映了都江堰水利樞紐（）A.具有防洪、濕溉的雙重作用B.使成都平原成為沃野C.溝通南北并鞏固秦的統(tǒng)一D.充分利用自然環(huán)境的特點(diǎn)10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，面對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩，不同學(xué)派提出了各自的主張，如儒家倡導(dǎo)“仁愛(ài)”,道家推崇“無(wú)為而治”,法家主張“以法治國(guó)”,墨家強(qiáng)調(diào)“蒙愛(ài)非攻”。這種局面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)()A.禮樂(lè)制度的崩績(jī)瓦解B.思想控制的日益嚴(yán)厲C.社會(huì)轉(zhuǎn)型的多元探索D.科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)11.長(zhǎng)江上游的三星堆遺址出土了許多類(lèi)似中原夏商王朝系統(tǒng)的玉禮器和青鋼器，這說(shuō)明()A.三星堆文明早于中原文明B.三星堆文明屬于夏商王朝系統(tǒng)的一部分C.玉禮器象征著權(quán)力和身份D.三星堆文明與夏商王朝有著一定的聯(lián)系12.這一政治制度與國(guó)家治理模式始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，定型于秦漢，一直延續(xù)到清朝。它是中國(guó)政治制度發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)，在世界政治發(fā)展史上也獨(dú)樹(shù)一幟。這一政治制度是()A.中央集權(quán)制度B.分封制度C.禪讓制D.皇帝制度13.“不到長(zhǎng)城非好漢”,長(zhǎng)城是中華民族悠久文明的代表。秦朝修筑長(zhǎng)城的目的是為了()A.軍事防御B.抑制商貿(mào)C.便利交通D.宣示國(guó)威14.司馬遷說(shuō)“陳勝員已死，其所置造侯王將相競(jìng)亡秦，由涉首事也”,是認(rèn)為陳勝、吳廣起義()A.勝利推翻了秦朝B.引發(fā)了其他反秦斗爭(zhēng)2C.順利建立了張楚政權(quán)D.成功成為王侯將相15.下表是某班排練的一部歷史課本劇的演出順序，據(jù)此推斷該劇所反映的歷史事件是()第一幕：鴻門(mén)宴第二幕：決戰(zhàn)影城第三幕：垓下之戰(zhàn)第四幕：自刎烏江A.平王東遷B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.楚漢之爭(zhēng)D.赤壁之戰(zhàn)16.如圖長(zhǎng)安城遺址出土的“漢并天下”瓦當(dāng)，反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征是（）A.分裂B.融合C.統(tǒng)一D.開(kāi)放17.陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中提到，“在兩千多年的歷史里，孔學(xué)因與皇權(quán)結(jié)合而政治化，皇權(quán)因與孔學(xué)結(jié)合而倫理化”。歷史上“孔學(xué)因與皇權(quán)結(jié)合而政治化”的標(biāo)志性事件是()A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)百家爭(zhēng)鳴B.秦始皇焚書(shū)坑儒C.漢武帝尊崇儒術(shù)D.漢文帝休養(yǎng)生息18.公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)府，西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效治理，西域都護(hù)府的設(shè)置（）A.開(kāi)創(chuàng)了西漢王初盛世局面B.奠定了張騫通西域的政治基礎(chǔ)C.加強(qiáng)了對(duì)東北地區(qū)的管轄D.標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)19.中國(guó)古代數(shù)學(xué)注重實(shí)際應(yīng)用，與人們的生產(chǎn)、生活聯(lián)系緊密?？偨Y(jié)了東漢以前的數(shù)學(xué)知識(shí)，內(nèi)容包括解決實(shí)際問(wèn)題的算術(shù)、代數(shù)、幾何，是當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的數(shù)學(xué)著作的是()A.《綴術(shù)》B.《周髀算經(jīng)》C.《氾勝之書(shū)》D.《九章算術(shù)》20.《史記》和《漢書(shū)》是兩漢史學(xué)的代表性成就。兩部史學(xué)著作都有可能記載的史實(shí)是()A.商鞅變法B.焚書(shū)坑儒C.文景之治D.光武中興3二、非選擇題(共5小題，30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二及泰孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌(四間縱橫的小路),急(積極)耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。一摘自《漢書(shū)·食貨志》材料三春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，中國(guó)思想和文化經(jīng)歷了一次偉大的“突破”.一批又一批思想家先后涵現(xiàn)并成為中國(guó)思想的象征或代表，他們紛紛立說(shuō)，成一家之言，使中國(guó)歷史第一次享受了思想自由和爭(zhēng)鳴的蜜果，莫——摘編自林甘泉《從文明起源到現(xiàn)代化·中國(guó)歷史25講》(1)據(jù)材料一，圖中文物可以反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪些方面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就?(2分)(2)據(jù)材料二，概括指出秦國(guó)能“傾鄰國(guó)而雄諸侯”的原因。(2分)(3)據(jù)材料三，偉大的“突破”指的是哪一事件?這次偉大的“突破”產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一圖一春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖圖二秦朝中央集權(quán)制度示意圖4材料二西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，有的公開(kāi)反抗朝廷派來(lái)的官吏，有的甚至舉兵叛亂，地方豪強(qiáng)地主也發(fā)展起來(lái)，兼并土地，與官府分庭抗禮。(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖一、圖二在制度上分別采取了什么措施?(2分)(2)據(jù)材料二井結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝采取了哪些措施解決地方政權(quán)存在的問(wèn)題?(2分)(3)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)國(guó)家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。(2分)24.材料一科鼻祖”;他發(fā)明“麻沸長(zhǎng)”,減輕禽戲”,幫助人們強(qiáng)身健體。(2分)(2)據(jù)材料二，仿照示例為“醫(yī)圣”寫(xiě)一算人物簡(jiǎn)介。(3分)5(1分)24.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一文字的演變材料二考古學(xué)家在陜西西安、甘肅天水和敦煌等地多次發(fā)現(xiàn)了西漢時(shí)期的麻紙，有的紙上面還有文字和地圖。但這種紙質(zhì)地粗糙，使用不便。蔡倫在此基礎(chǔ)上改進(jìn)工藝，擴(kuò)大造紙?jiān)?，使紙的產(chǎn)量、質(zhì)量有了很大改進(jìn)和提高。紙逐漸取代簡(jiǎn)帛，成為人們廣泛廣注使用的書(shū)寫(xiě)材料。一摘編自統(tǒng)編教材《中國(guó)歷史》材料三漢字是中華各民族各地區(qū)共同使用的交流工具。漢字對(duì)中華文化、中華民族、對(duì)幾千年的中國(guó)政治等方面的貢獻(xiàn)值得引起高度關(guān)注……如果沒(méi)有一種通行的文字，中央政今不能通行全國(guó)，中國(guó)將分成多個(gè)國(guó)家……我國(guó)是多民族統(tǒng)一的大國(guó)……我們這個(gè)綜合國(guó)力來(lái)自多民族的統(tǒng)一大國(guó)，漢字是不可缺少的聯(lián)系組帶--《漢字為中華民族立了大功》(1)據(jù)材料一中“木”字的演變特點(diǎn)，寫(xiě)出A、B兩處對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)(2)據(jù)材料二，指出中國(guó)使用紙作為書(shū)寫(xiě)材料最早出現(xiàn)在什么時(shí)期?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出“紙逐漸取代簡(jiǎn)帛，成為廣泛使用的書(shū)寫(xiě)材料”的意義。(2分)(3)據(jù)材料三，分析文字統(tǒng)一的作用。(2分)25.(6分)觀察下面圖片，以“中外文化交流”為主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇80-120字的小短文，體現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系。(要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰、語(yǔ)句通順，表述完整。)6《張騫拜別漢武帝出使西域》圖河南洛陽(yáng)白馬寺參考答案一、單項(xiàng)選擇題（20分，每題1分）1.B2.A3.C4.D5.C6.D7.B8.C9.D10.C11.D12.A13.A14.B15.C16.C17.C18.D19.D20.C一、非選擇題（共30分）21.（6分）（1）青銅鑄造業(yè)發(fā)達(dá)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步（水利工程發(fā)展）（2分）（2）商鞅變法，廢除井田制，鼓勵(lì)耕織，獎(jiǎng)勵(lì)軍功（2分）（3）百家爭(zhēng)鳴；奠定了中國(guó)古代傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)（2分）22.（6分）（1）圖一：分封制；圖二：中央集權(quán)制度（郡縣制）（2分）（2）頒布“推恩令”；建立刺史制度（2分）（3）國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮（言之有理即可，2分）23.（6分）（1）統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣（2分）（2）人物簡(jiǎn)介：張仲景是東漢時(shí)期名醫(yī)，被稱(chēng)為“醫(yī)圣”；他著有《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)（3分）（3）自覺(jué)學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化；取其精華、去其糟粕，推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展（言之有理即可，1分）24.（6分）（1）A：金文；B：小篆（2分）（2）西漢時(shí)期；意義：便利了文化的記錄、傳播和繼承，推動(dòng)了中國(guó)乃至世界文化的發(fā)展（2分）