專題3.3牛頓第三定律【練】一．練基礎(chǔ)過關(guān)1．對牛頓第三定律的理解，下列說法中正確的是()A．當(dāng)作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當(dāng)作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力C．甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，這兩個力在任何情況下都不會平衡2．如圖所示是火箭加速上升時的照片，此時噴出氣體對火箭作用力的大小()A．等于火箭的重力B．等于火箭對噴出氣體的作用力C．小于火箭對噴出氣體的作用力D．大于火箭對噴出氣體的作用力3一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了。對于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．榔頭對玻璃的作用力大于玻璃對榔頭的作用力，所以玻璃才碎裂B．榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭比玻璃能夠承受更大的力才沒有碎裂C．榔頭和玻璃之間的作用力是等大的，只是由于榔頭比玻璃能夠承受更大的力才沒有碎裂D．因為不清楚榔頭和玻璃的其他受力情況，所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小4.如圖所示，用質(zhì)量不計的輕細(xì)繩L1和L2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是()A．L1對A的拉力和L2對A的拉力是一對平衡力B．L2對A的拉力和L2對B的拉力是一對作用力與反作用力C．L2對B的拉力和B受到的重力是一對作用力與反作用力D．L2對B的拉力和B對L2的拉力是一對作用力和反作用力5．(多選)下列說法正確的是()A．跳高運(yùn)動員起跳時，地面對運(yùn)動員的支持力大小等于運(yùn)動員對地面的壓力大小B．汽車加速前進(jìn)時，車對人向上的支持力與人對車向下的壓力大小相等C．雞蛋撞擊石頭，蛋碎石全，是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力D．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小6.如圖所示，質(zhì)量為m的AB桿靠在平臺的拐角上處于靜止?fàn)顟B(tài)，拐角處光滑，則地面對桿A端施加的作用力為()A．支持力和摩擦力 B．支持力C．摩擦力 D．無法確定受幾個力作用7．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將在2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。越野滑雪是比賽項目之一，如圖所示是運(yùn)動員在賽道上滑行的簡化情境，關(guān)于滑雪板與賽道之間的相互作用力，下列說法正確的是()A．滑雪板對賽道的作用力大于賽道對滑雪板的作用力B．滑雪板對賽道的作用力小于賽道對滑雪板的作用力C．滑雪板對賽道的作用力與賽道對滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板對賽道的作用力與賽道對滑雪板的作用力方向相同8．(2020·汕頭高一檢測)關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認(rèn)識，正確的是()A．一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同C．兩個物體相碰時，由于作用力和反作用力大小相等，兩物體損壞的程度一定相同D．先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上9．(2020·福州高一檢測)《水滸傳》第七回“花和尚倒拔垂楊柳”中有這樣一個情節(jié)：“眾潑皮嫌一株綠楊樹上的烏鴉叫．魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．”對這段話中描述的力學(xué)知識，理解正確的是()A．魯智深對綠楊樹施加了力，而綠楊樹對魯智深沒有力的作用B．魯智深對綠楊樹施加的力大于綠楊樹對魯智深施加的力C．魯智深對綠楊樹施加的力等于綠楊樹對魯智深施加的力D．條件不足，不能判斷出魯智深對綠楊樹的力與綠楊樹對魯智深的力之間的關(guān)系10．(2020·江蘇啟東中學(xué)質(zhì)檢)在春天，河水邊上的濕地是松軟的，人在這些濕地上行走時很容易下陷，此時()A．人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力B．人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力C．人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力D．無法確定二．練能力提升1．(多選)關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，下列說法中正確的是()A．在平靜的水面上，靜止著一只小船，船上有一人，人從靜止開始從小船的一端走向另一端時，船向相反方向運(yùn)動B．汽車行駛時，通過排氣筒向后排出尾氣，從而獲得向前的反作用力即動力C．如圖所示，是農(nóng)田灌溉用的自動噴水器，當(dāng)水從彎管的噴嘴噴射出來時，彎管會自動轉(zhuǎn)向D．軟體動物烏賊在水中經(jīng)過體側(cè)的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水?dāng)D出體外，烏賊就會向相反方向游去2．將重力均為G的兩個磁環(huán)A、B先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對面的極性相同，此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，如圖所示。設(shè)磁環(huán)B對木支架底座的壓力為F1；B對A的排斥力為F2，關(guān)于這些力的大小關(guān)系正確的是()A．F1＞2GF2＝G B．F1＝2GF2＝GC．F1＞2GF2＞G D．F1＝2GF2＞G3．一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是()A．F1的施力者是彈簧 B．F2的反作用力是F3C．F3的施力者是地球 D．F4的反作用力是F14．如圖所示是一種傳統(tǒng)的民族體育項目“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個人拔河。如果繩質(zhì)量不計，且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝。則下列說法中正確的是()A．甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力B．甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小C．甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D．只有當(dāng)甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小5.在圖中畫出(1)～(4)中靜止物體A的受力示意圖(圖中球形物體的接觸面光滑)．6.(2020·三門峽期末)在探究作用力和反作用力的關(guān)系實(shí)驗中，把A、B兩個輕質(zhì)彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，如圖(a)所示．可以看到兩個測力計的指針同時移動．穩(wěn)定后，測力計A受到B的拉力F′，測力計B受到測力計A的拉力F.(1)B彈簧秤放大如圖(b)所示，讀數(shù)F為________N；(2)F和F′的關(guān)系為________；(3)手對彈簧秤A的拉力大小為________N.7.如圖所示，在兩塊豎直木板之間有4個緊夾著的小木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，每個木塊的質(zhì)量都是m，求木塊2和木塊3之間摩擦力的大小。8.如圖所示，一個質(zhì)量為m＝2kg的均勻小球，放在傾角θ＝37°的光滑斜面上。若球被與斜面垂直的光滑擋板擋住，處于平衡狀態(tài)。求小球?qū)醢搴托泵娴膲毫Α?g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)三．練名校真題1．(2021·哈爾濱高一檢測)關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是()A．作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，因而合力為零B．作用力與反作用力是同一性質(zhì)的力C．因為地球質(zhì)量大于物體質(zhì)量，所以地球?qū)ξ矬w的作用力大于物體對地球的反作用力D．作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消失2.(2021·東陽校級月考)如圖所示，大人和小孩分別拿著一條連著力傳感器的繩子，兩傳感器相互鉤住，并與計算機(jī)相連，在計算機(jī)上就會顯示兩個拉力隨時間變化的圖象．設(shè)大人這邊的傳感器受到的拉力為作用力，小孩這邊的傳感器受到的力為反作用力．則當(dāng)大人站著不動，小孩使勁拉繩，在計算機(jī)看到的圖象是()A．先有作用力，后有反作用力B．作用力總是大于反作用力C．作用力總是小于反作用力D．作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失3.(2021·定遠(yuǎn)月考)使A、B、C一起勻速運(yùn)動，各接觸面間的摩擦力的情況是()A．A對C有向左的摩擦力B．C對B有向左的摩擦力C．物體C受到三個摩擦力的作用D．物體C對地有向右的摩擦力4.(2021·綿陽高一檢測)物體C置于水平地面上，A、B由輕繩通過固定在C上的光滑定滑輪相連，C的上表面水平，連接B的輕繩水平，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．下列說法正確的是()A．B與C之間的接觸面一定是粗糙的B．B與C之間的接觸面可以是光滑的C．C與地面之間的接觸面一定是粗糙的D．C與地面之間的接觸面可以是光滑的5.(2021·綏化市一中月考)如圖所示，小明撐桿使船離岸，則下列說法正確的是()A.小明與船之間存在摩擦力B.桿的彎曲是由于受到桿對小明的力C.桿對岸的力大于岸對桿的力D.小明對桿的力和岸對桿的力是一對相互作用力6.(2021·瓦房店市實(shí)驗高級中學(xué)月考)如圖所示，力F把一物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動，下列有關(guān)力的相互關(guān)系敘述正確的是()A.作用力F和物體對墻壁的壓力是一對平衡力B.物體共受四個力的作用C.作用力F和墻壁對物體的彈力是一對作用