學年第一學期第二次學情檢測七年級道德與法治試題時間：90分鐘分值：100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項選擇題(本題包括25小題，每小題20分，共50分)1.下列微行為與微點評相匹配的是()序號微行為微點評①小思在周記里寫道：愛笑是我的天性從生理方面認識自己②晚上休息前，小鷺反思自己一天的言行重視自我評價的途徑③課余，小明畫了一張自己的肖像圖從心理途徑認識自己④小德毛遂自薦，擔任道德與法治科代表重視在群體中的關系A.①③B.①④C.②③D.②④2.初中生小華總是在考試前“臨時抱佛腳”，常常熬夜學習，但收效甚微。小華的問題在于()①缺乏獨到的學習見解②沒有掌握科學的學習方法③缺乏良好的學習習慣④未能發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣A.①③B.①④C.②③D.②④3.2024年當選“最美教師”的于潔，先后在7所學校做了33年班主任。她挖掘學生的寫作能力，為他們編著個人文集，創(chuàng)設了“每個學生擔任一項班級事務，3年做好一件事”等班規(guī)，不斷增強學生的班級主人翁意識，提高學生的責任心。這表明教師()①是人類文明的唯一傳承者②比從事其他職業(yè)的人擁有更加淵博的知識③塑造靈魂、塑造生命、塑造新人④承擔教書育人的使命A.①②B.①③C.②④D.③④4.愚公面對老者“是否能將山移走”的質疑，答道：“我是老了，可我還有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫，一代一代挖下去，還愁移不走這山嗎？”千百年來，愚公的故事鼓舞著中華兒女，并逐漸發(fā)展成“咬定目標、苦干實干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對此，下列認識正確的有()①人的精神生命是不斷傳承的②高尚的道德是精神生命的體現(xiàn)③人類的精神在不斷積淀和豐富④每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.高鐵的優(yōu)勢是速度，每一個站點、每一次?？慷加兄鴩栏竦臅r間規(guī)定。但當面對生命危機時，G868次列車卻破例在原先不?？康男抨枛|站為突發(fā)心臟病的乘客?？苛?分鐘，關鍵時刻展現(xiàn)出“國民交通工具”的溫度。下列說法最能體現(xiàn)題意的是()A.生命可貴，就要珍惜生命每一天B.敬畏生命，就要遵循生命的規(guī)律C.敬畏生命，就要關愛自己生命D.敬畏生命，就要堅持生命至上6.守護生命需要增強自我保護意識，面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難等掌握有效的應對方法。面對下列生活場景，應對方法正確的有()序號生活中的場景應對方法①課間突發(fā)地震躲墻角或迅速撤到空曠地帶②家中電器起火立即用水澆滅③回家時遇到雷雨天氣盡快跑到附近的大樹底下躲避④人潮擁擠，水泄不通雙肘平放胸前，保證呼吸空間A.①②B.①④C.②③D.③④7.每個人如同一塊塊獨特的拼圖，小雨所在的班級圍繞“拼出真我”的主題開展了一系列活動，下面是小雨拼出的“心目中的自己”。拼圖完成后，來到互相點評環(huán)節(jié)，小雨打算敞開心扉，傾聽別人對自己拼圖的看法，感受別人眼中的自己。以下古語傳遞的思想與互相點評環(huán)節(jié)相符合的有()①吾日三省吾身②知人者智，自知者明③當局者迷，旁觀者清④以人為鏡，可以明得失A.①②B.①③C.②④D.③④8.一位大叔背著小包爬山已是氣喘吁吁。當他看到一個小女孩背著一個小孩，從旁邊緩慢走過時，便同情地對她說：“小姑娘，你背那么重的小孩一定很累吧?”小女孩聽后說：“你背的是包袱，但我背的是我弟弟?！毙∨⒌幕卮鹱屛覀兏惺艿?)①家人間真切的關愛和照料②親情只有甜蜜沒有沖突③家人之間的親情和溫暖④只有擁有血緣關系的人才是一家人A.①③B.①④C.②③D.②④9.中華詩詞或古語魅力無窮，蘊含濃濃語感、美感和情感。下列詩句或古語中表達師生之情的有()①人間可恨知多少，不及同君叩老師②鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花③獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親④人生自古誰無死?留取丹心照汗青A.①②B.①④C.②③D.③④10.教師葉連平自費創(chuàng)辦“留守兒童之家”，連續(xù)23年為上千名孩子免費輔導學習，并教給他們做人的道理。他與鎮(zhèn)政府、學校三方籌建的“葉連平獎學金”，12年來已為300名農(nóng)村孩子累計發(fā)放37萬余元。他的事跡告訴我們()①我們要尊重并適應不同風格的老師②要在奉獻中走向偉大，成就精彩人生③老師是我們學習知識的引路人，也是我們錘煉品格的引路人④隨著時代發(fā)展，老師在不斷改變自己的工作理念和工作方式A.①③B.①④C.②③D.②④大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非-流之歸也?！睂Υ耍铝蟹治稣_的是()①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的②堅持集體主義原則，要把個人利益放在集體利益之上③建設美好集體，要有主人翁意識，需要每個人的智慧和力量④建設美好集體，要樹立正確的合作和競爭觀念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.為了增強未成年人的自我保護意識、提高防范能力，共筑生命安全屏障，某校開展了內容多樣、豐富多彩的安全宣傳教育活動。下列符合安全宣傳教育內容的有()①未知鏈接不要點擊，陌生來電不要輕信②騎自行車時，不相互攀扶，不多車并行③去電影院時，留意觀察安全出口、消防通道的位置④野外遇到雷電時，及時撥打電話向父母求助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下面是某同學在“假期生活方式小調查”的回答。以下給他的建議合理的是()①關懷、善待他人的生命②養(yǎng)成健康的生活方式③減少睡眠，多鍛煉身體④關注自己的身體健康A.①③B.①④C.②③D.②④14.“我喜歡踢足球，想在校園杯足球賽中為班級爭光，于是我堅持每天訓練一次。”“我喜歡搞科創(chuàng)，想在明年的市青少年科創(chuàng)大賽中獲獎，于是我把學習之余的時間利用好，爭取早出成果。同學們的話語啟示我們，規(guī)劃初中生活需要()①結合自身條件，確定發(fā)展目標②努力提升素質，為利益而奮斗③考慮自身實際，早日出人頭地④根據(jù)發(fā)展目標，制訂行動方案A.①③B.②③C.②④D.①④15.程啟明是從教40多年的物理老師。他剛當老師時，常去聽其他老師的課，借其他老師的教案參考，學習其他老師的長處，最終形成了自己的教學風格，他的教學成績也永遠保持第一。程老師說：“現(xiàn)如今學生獲取知識的途徑多了，知識面寬了，我就把更多的時間花在備課上，努力拓寬自己的知識面。我要做一個永遠不會被學生問倒的老師。”閱讀程老師的故事，你的感悟有()①隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式②老師要有理想信念、有扎實學識、有不斷進取之心③我們所喜歡的老師，風格不盡相同，老師之間存在差異④面對風格不同的老師，我們要學會接納每位老師的不同A.②④B.①②C.①③D.②③16.我發(fā)覺好友情緒低落，便上前關心詢問，但他不說，并不耐煩地轉身離開。我應該怎么做？以下做法，你認為最合適的是()A.他不珍惜我的善意，我不必再努力維持這段友誼B.朋友間應毫無保留，追問原委表達關心C.應尊重對方，把握好彼此的界限和分寸D.朋友的事不必在意，給他充足的空間和時間17.一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的溫暖就越多。下列情境體現(xiàn)集體的聯(lián)結度高的有()①小強生病住院，班里同學輪流幫他補課②運動會時，七年級(1)班的同學共同決定要拿第一③小琳和幾個志同道合的同學組建了文學社④在多次對比之后，小洪報名參加了書法班A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③18.某校組織七年級學生參觀國家博物館的“中國古代玉器”專題展覽，同學們看到了中國古代玉器綿延不絕的發(fā)展脈絡和輝煌燦爛的藝術成就。這次活動讓同學們()①珍視當下，把握機遇，為美好明天不懈努力②意識到中學時代是人生中最美好的階段③感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，滋養(yǎng)心靈④感悟學習不局限于學校A.①②B.①④C.②③D.③④19.設立目標，實現(xiàn)目標，再設立新的目標，這就是成功最快速的方法?！边@說明()①正確的人生目標鼓勵我們繼續(xù)奮發(fā)向上②正確的人生目標有助于我們成長進步③是有目標決定了我們能否取得成功④正確的人生目標指引我們的人生方向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的；初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的；初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的；初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。面對五味雜陳的初中生活，我們要()①坦然面對各種挑戰(zhàn)，積極上進，不斷超越自我②珍視當下，把握機遇，為美好明天努力③嚴格要求自己，務必做到十全十美④矢志奮斗，奏響青春之歌，夯實人生基礎A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.針對以下四位同學在學習和生活中的日常表現(xiàn)，你認為微點評正確的是()序日常表現(xiàn)微點評號①小穎雖然個子不高、長得不漂亮，但她認為自己也有許多優(yōu)點，如善良、真誠等正確認識自己，欣賞自己②小浩偷偷帶煙，叫好朋友小強一起去廁所“分享”交友需要真誠和熱情小剛在自習課上向旁邊女同學請教一道難題，落落大方，有禮有

尊重同學，健康交往③

節(jié)④小治經(jīng)常參加體育鍛煉，利用課余時間閱讀有意義的書籍愛護身體，滋養(yǎng)心靈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.進入中學后，小梅成績優(yōu)異，班主任讓她分享學習經(jīng)驗。小梅分享了如下學習經(jīng)驗：“工欲善其事，必先利其器。”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”小梅的學習經(jīng)驗值得我們借鑒的有()①掌握科學實用的學習方法②發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣③遇到問題及時向老師發(fā)問④在學習上投入大量時間A.①④B.①②C.②③D.③④23.對下列古語，理解正確的是()A.投我以木瓜，報之以瓊琚——友誼是平等的、雙向的B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤————早立志，立大志，常立志C.工欲善其事，必先利其器——掌握方法就一定能成大器D.友直，友諒，友多聞，益矣———友誼是一種心靈的相遇24.根據(jù)下面小雨的行為表現(xiàn)，在“評語”欄內應該給出的最恰當?shù)脑u語是()表現(xiàn)1：我每天堅持有規(guī)律的作息、從不熬夜。評語表現(xiàn)2：在生活中遇到困難時，我也不輕言放棄，我會積極思考克服困難的方法。A.增強安全意識，提高防護能力B.勤勞勇敢、自強不息的進取品格C.樹立遠大目標，走好人生道路D.保持身心健康，提高生命質量25.“腹有詩書氣自華”“書香社會”，這些溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展著。這類活動的開展()①有助于能滋養(yǎng)心靈、豐富個人的精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求③表明守護生命要先關注自己的身體④表明良好的生命狀態(tài)需要健康的心理和豐富的精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、材料分析題(本題共3題，26和27題各14分，28題22分)26材料一：新學期七年級開設了“心事診所”，幫助同學們開解學習和生活中遇到的難題，以下是心事診所接到的兩個“掛號單”·掛號單一張薈小學一直就比較散漫，做事沒有計劃，雖然現(xiàn)在初一了，但她依然覺得沒必要進行規(guī)劃，關鍵是她也不知道如何做。掛號單二劉明認為學習就是在學校，搞不懂學校為什么要搞這么多社會實踐，簡直就是在浪費自己的學習時間。(1)請你任選一個掛號單的內容，對其癥狀進行判斷并給出有效建議。(8分)材料二：中學學生會發(fā)起了“愛護身體”的倡議。倡議書同學們：只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。為此，我們倡議：①，如要定期體檢，合理利用衛(wèi)生保健服務維護自身健康；②，如要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。③，如參加適合自己的體育鍛煉，選擇合理的運動負荷，提高身體的免疫力和對自然環(huán)境的適應能力，預防并減少疾病的發(fā)生。倡議人：光明中學學生會2025年10月20日(2)請你結合所學知識幫助他們完成倡議書。(6分)27課間休息時，幾位同學討論著自己近期在集體生活中的收獲：(1)綜合上述同學的分享，運用所學知識，談談集體生活對個人發(fā)展的作用。(8分)溝通能夠架起心靈的橋梁?？缛氤踔行@，同學們對新生活既新奇又興奮，但是也有很多同學有各種各樣的煩惱，下面是七年級學生小可的煩惱，請你幫她破解。我的煩惱破解密碼歷史老師不茍言笑，不像其他老師風趣幽默，我慢慢地對歷史不感興趣了，①歷史成績也下降了我的作文得到了語文老師的多次表揚，但是我在語文課上偷偷寫小說卻被語②文老師批評了，我心里很難過。今天的數(shù)學課堂上，我對一個問題的看法和老師不一致，我覺得老師說得不對，突然覺得老師在我心目中的形象沒那么完美了，漸漸地我也不喜歡數(shù)學課③了，我猶豫是否要和老師說。(2)結合所學知識，請你幫小可將破解煩惱的密碼寫出來。(6分)28、天地之間人為貴，生命的存在和生長給世界以生機和希望。學校開展了形式多樣的生命探究活動，生命旅程，我們共同守護?！酒纷x經(jīng)典，感悟生命】名言生命的特質世界上沒有兩片完全相同的樹葉。①人生不售來回票，一旦動身，絕不復返。②人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。③(1)請你運用所學知識，將上述表格填寫完整。(6分)【關注熱點，敬畏生命】小安在搜集資料的時候，關注到了一則新聞，內容如下：12月7日晚，西安市某中學4位同學，在路過某路口時，突然看到一位老人倒在人行道上。4人連忙上前查看，發(fā)現(xiàn)老人鼻子被磕破，正流著血。他們將老人扶到長椅坐下，幫老人止血，等待老人家人到達后才離開。幾天后，老人為他們送去了錦旗，他們的行為也得到了社會的稱贊。(2)請從敬畏生命的角度，說說這四位同學的行為為什么值得稱贊。(6分)【豐富知識，珍愛生命】我校開展了消防應急疏散演練及消防安全培訓活動。急救技能體驗、反應力挑戰(zhàn)、消防隱患查找，全校師生共同參與，積極學習逃生自救知識。(3)結合所學知識，談談學校開展此項活動有什么意義?(6分)(4)小林在消防安全演練結束后，整理出了不同場景的避險、逃生方法，其中有兩處不妥之處，請你找出，并寫出正確的做法。(4分)序號生活中的場景自救的方法①家中電視機起火切斷總電源，用濕棉被或濕地毯蓋住起火的電視機②發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來逆著人流快速向前奔跑③放學途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避④遇到電梯事故電梯下墜時快速把每層按鍵都按下2025—2026學年第一學期第二次學情檢測七年級道德與法治參考答案一、單項選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.D8.A9.A10.C12.A13.D14.D15.B16.C17.D18.D19.D20.B21.C22.B23.A24.D25.D二、材料分析題(本題共3題，26和27題各14分，28題22分)26.(1)選擇掛號單一：①癥狀判斷：缺乏初中生活規(guī)劃意識，沒有掌握科學的規(guī)劃方法。②有效建議：明確自身發(fā)展方向，結合興趣和優(yōu)勢確定合理目標；將目標分解為具體的短期、中期任務，制定詳細的每日、每周計劃；學會合理分配時間，平衡學習、休息和娛樂；定期反思計劃執(zhí)行情況，根據(jù)實際調整優(yōu)化；向有規(guī)劃2分，建議6分，共8分）選擇掛號單二：①癥狀判斷：對學習的認識片面，認為學習僅局限于學校課堂，忽視社會實踐的學習價值。②有效建議：樹立正確的學習觀念，認識到學習不僅包括學校內的知識學習，還包括社會實踐中的體驗與成長；積極參與社會實踐活動，在實踐中運用知識、提升能力；學會在社會實踐中觀察、思考，積累生活經(jīng)驗，2分，建議6分，共8分，任選其一即可）(2)①關