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【語(yǔ)文】漳州市小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)1.讀一讀,分一分。chi
ui
ying
zh
b
ei
ang
m
yuan
ye
k
un聲母:韻母:整體認(rèn)讀:2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。héhǎo
gōngrén
yǔhòu
báiyún
nǐmen
míngzǎo
lìzhèng
shuǐguǒ
zìjǐ
xīnlǐ
yònglì
tóngxué
búduì
bàngè
shūbèn
3.草芽對(duì)(
)說(shuō),他是春天。A.青蛙 B.谷穗 C.小鳥(niǎo) D.雪人4.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。又長(zhǎng)又軟
又________又________
又________又________5.選擇正確的字打“√”。一(面把)紅旗一(座坐)小橋一(朵多)荷花一(只條)小魚(yú)
一(棵顆)樹(shù)
一(片條)小河(河和)水
朋(有友)
我(門(mén)們)公(圓園)
上(棵課)
(生升)旗6.連一連。
7.把下面的詞語(yǔ)組成一句話(huà)。(1)美麗的
是
小動(dòng)物
的
大自然
家__________________________________________。(2)
飛
天空
快樂(lè)
在
小鳥(niǎo)
地__________________________________________。8.照樣子,寫(xiě)句子。①例:我們愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)_______________________。②例:爸爸在打球。我在_________________________。③例:小明和亮亮在讀書(shū)。________和_______在___________。9.我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。(1)、一二三,金。地分上下,照今古。(2)、鋤當(dāng)午,汗滴。(3)、解落葉,能花。過(guò)江千浪,入萬(wàn)竿斜。(4)、遠(yuǎn)看色,近聽(tīng)無(wú)聲。驚。我會(huì)填空。(1)__________對(duì)__________,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù),__________對(duì)__________。(2)草芽尖尖,他對(duì)__________說(shuō):“我是春天。”(3)向著國(guó)旗,我們__________??鞓?lè)閱讀。小蜻蜓原野上,長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛,那里停停,過(guò)著悠閑的日子。11、這篇短文有_____句話(huà)。12、蜻蜓活躍的天地在哪里?(在括號(hào)內(nèi)打“√”)小河邊(??)?大樹(shù)下(??)?原野上(??)?竹林(??)13、短文中小蜻蜓的身體像_____________________。14、根據(jù)短文的句子“有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過(guò)水面?!睂?xiě)句子。___________________________15、仔細(xì)觀察:圖中都有誰(shuí)?他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁矗繉?xiě)一段的話(huà)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音)1.zh
b
m
kui
ei
ang
unchi
ying
yuan
ye2.和好
工人
雨后
白云
你們明早
立正
水果
自己
心里用力
同學(xué)
不對(duì)
半個(gè)
書(shū)本3.C【解析】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。出自課文《四季》,這篇課文是一首富有童趣的詩(shī)歌。通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)四季的特征。結(jié)合原文“草芽尖尖,他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):‘我是春天?!笨傻贸龃鸢浮?.
高;
大;
大;
硬【詳解】略5.面座朵條棵條河友們
園課升6.【詳解】7.
美麗的大自然是小動(dòng)物的家。
小鳥(niǎo)在天空快樂(lè)地飛。8.
老師
做作業(yè)
我
小紅
做游戲9.四五
木水火土
天
日月(2)、禾日
禾下土(3)、三秋
開(kāi)二月
尺
竹(4)、山有
水
人來(lái)鳥(niǎo)不
云
雨
鳥(niǎo)
蟲(chóng)
小鳥(niǎo)
敬禮11、5
12、原野上(√)
13、一架小飛機(jī)
14、小鳥(niǎo)們有
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