PAGE7《在馬克思墓前的講話》能力提高題2閱讀下文，完成1～4題?？傁霝槟愠Ц枳咭惶舜笪鞅?，就像走在一塊失去平衡的地塊上。這是一個(gè)怎樣傾斜了的世界啊!夕陽里的左公柳默默地佇立著。大漠的風(fēng)沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虐風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在它倒伏的身軀下，龐雜的根系一半裸露在地上，一半殘留在地下。于是，殘留在地下的根系頑強(qiáng)地負(fù)起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗，每一片葉子在陽光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。去民勤縣拜訪蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩瀚沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話流傳：“民勤無天下人，天下有民勤人?！币蝗彰袂谥D苦，外鄉(xiāng)人都望而生畏，不肯前來安營扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩。在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個(gè)農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上踽踽走著。落日將他們的影子拉得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著，那農(nóng)人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這樣一個(gè)巨大的空間里，他們已無所謂大。由于生存在這樣一塊沒有生跡的土地上，他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個(gè)：要想活下去，只有向命運(yùn)抗?fàn)?。在戈壁上趕路，還能經(jīng)?？吹竭@樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實(shí)的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的痙曲干枯的胳膊直指藍(lán)天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己。荒漠戈壁上隨處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。在戈壁大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)幾分；走一趟大西北，長不大的孩子會(huì)長大。在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價(jià)。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾縷淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動(dòng)的江潮。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們?cè)贈(zèng)]分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對(duì)視，靜謐中總聽見一個(gè)聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似的涌動(dòng)一層情思。也許有那么一天，大家會(huì)猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生長的綠洲。是的，會(huì)有那么一天，大西北會(huì)像海市蜃樓一樣美麗，到那時(shí)，傾斜了的世界會(huì)重新平衡。大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。1．文中刻畫的“左公柳”和“民勤人”兩個(gè)形象具有哪些相同的特點(diǎn)?作者描寫這兩個(gè)形象的用意是什么?2．解釋下列兩句話在文中的含意。(1)走一趟大西北，長不大的孩子會(huì)長大。(2)南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。3．文章第五段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來描寫枯死的胡楊林?這樣寫有什么好處?4．文章后一部分寫到了“戈壁石”，這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)簡要分析。寫作5．閱讀下列材料，然后按要求作文。據(jù)說，凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有1.5米高，0.4米寬，一個(gè)成年人要想過去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出這個(gè)小門的人幾乎無一例外地承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，使他們受益終生。在人生之路上，常有我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。請(qǐng)以“人生路上的小門”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬；立意自定；文體自選，但不要寫成詩歌或劇本。參考答案1．不畏困難，敢于向命運(yùn)抗?fàn)?。用意：突出大西北環(huán)境的惡劣和人的頑強(qiáng)意志。解析：本題難度一般，主要考查對(duì)文中形象的理解。2．(1)大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強(qiáng)會(huì)讓人經(jīng)受歷練而變得堅(jiān)強(qiáng)。(2)南方的環(huán)境過于溫和，比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨煉意志。解析：本題主要考查對(duì)文意的理解，須結(jié)合全文思考。3．表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對(duì)比。好處：形象生動(dòng)，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強(qiáng)意志和生命力。解析：本題需熟悉常見表現(xiàn)手法的表現(xiàn)及作用。4．以戈壁石來代表大西北，將自己對(duì)大西北的感情濃縮于對(duì)一塊戈壁石的感情上，以小見大，深化主旨。解析：本題較難，需體會(huì)作者對(duì)大西北的感情并將其與對(duì)戈壁石的喜愛綜合在一起。5．[思路點(diǎn)撥](一)這是一篇話題作文，要注意以下幾點(diǎn)：①對(duì)“門”的理解。門具體來說是房屋、車船或用圍墻、籬笆圍起來的地方的出入口，是能開關(guān)的障礙物；抽象的說是在人的思想、人生、事業(yè)等方面起到像門一樣作用的不利于正常通行的挫折、困難、阻礙等。②“小”的作用?！靶　奔仁菍?duì)具體的門的限制，也是對(duì)抽象的門的限制?！靶　痹黾恿诉M(jìn)出門的難度。③“人生路上的”內(nèi)涵。“人生路上”這個(gè)定語非常顯豁地揭示出“小門”并非實(shí)指，而是抽象意義上的挫折、困難、阻礙。(二)話題前材料的作用。材料一般說來跟話題沒有多大關(guān)系，大多數(shù)旨在引出話題，考生只要揣摩透話題的內(nèi)涵就夠了。不過材料有時(shí)也會(huì)幫助考生打開、揭示話題的精義，降低揣摩話題的難度。該材料重在引出話題，由實(shí)在的門引向抽象的門?？傊?，門是門里與門外的分界線。門的一邊可以是陰森黑暗、寒冷、饑餓、憎恨、嘲笑、輕蔑、監(jiān)牢、疾病、痛苦，甚至死亡，可以是陽光明媚、溫暖、富有、欣羨、自由、歡樂、生命的延長，可以是