2026年心理咨詢師專業(yè)面試題庫參考一、單選題（共10題，每題2分）1.題目：在咨詢關(guān)系中，若來訪者頻繁表達(dá)對咨詢師的依賴，超出正常界限，咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮采取哪種應(yīng)對策略？A.明確指出依賴問題并要求改變B.保持沉默，觀察其行為變化C.適當(dāng)增強(qiáng)互動(dòng)頻率以安撫情緒D.引導(dǎo)來訪者探索依賴背后的深層原因2.題目：某來訪者長期因家庭暴力經(jīng)歷導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），在咨詢中突然出現(xiàn)闖入性回憶，此時(shí)咨詢師最適宜的做法是？A.立即中斷咨詢以避免二次創(chuàng)傷B.指責(zé)來訪者為何不能控制情緒C.共情并協(xié)助其處理當(dāng)下情緒D.要求來訪者回憶更多細(xì)節(jié)以助“宣泄”3.題目：在中國文化背景下，來訪者可能更傾向于表達(dá)“關(guān)系”而非直接陳述個(gè)人困擾，咨詢師應(yīng)如何調(diào)整干預(yù)方式？A.強(qiáng)制其以個(gè)人為中心進(jìn)行表達(dá)B.結(jié)合家庭系統(tǒng)視角進(jìn)行干預(yù)C.僅關(guān)注其行為而非情感層面D.放棄咨詢因文化差異過大4.題目：若來訪者提出“咨詢師是否也經(jīng)歷過類似痛苦”的私人問題，以下哪種回應(yīng)最符合倫理？A.直接分享個(gè)人經(jīng)歷以示共情B.拒絕回答并強(qiáng)調(diào)專業(yè)界限C.模糊回應(yīng)“我們都面臨挑戰(zhàn)”D.以案例為參考間接提及相似情境5.題目：對于有自殺傾向的來訪者，首次咨詢后應(yīng)如何處理？A.建議其立即就醫(yī)而非深入對話B.簽署保密協(xié)議后不予干預(yù)C.評估風(fēng)險(xiǎn)并制定安全計(jì)劃D.告知家屬以尋求外部幫助6.題目：在團(tuán)體咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)采取什么措施？A.忽視該行為以觀察其自然消退B.公開批評以制止其行為C.引導(dǎo)其學(xué)習(xí)傾聽技巧D.將其移出團(tuán)體單獨(dú)輔導(dǎo)7.題目：來訪者抱怨工作壓力過大，但回避提及具體內(nèi)容，此時(shí)咨詢師可嘗試？A.使用行為實(shí)驗(yàn)法直接暴露問題B.建議其參加減壓工作坊替代咨詢C.通過隱喻游戲引導(dǎo)其表達(dá)D.停止咨詢因無法取得進(jìn)展8.題目：若來訪者存在認(rèn)知扭曲（如災(zāi)難化思維），認(rèn)知行為療法（CBT）中最優(yōu)先使用的干預(yù)是？A.支持其情緒宣泄以緩解痛苦B.直接反駁其負(fù)面想法C.教授蘇格拉底式提問D.要求其記錄情緒日記作為替代方案9.題目：在中國職場環(huán)境中，來訪者可能因“面子”問題難以求助，咨詢師應(yīng)如何切入？A.強(qiáng)調(diào)求助是軟弱的表現(xiàn)B.結(jié)合儒家“修身齊家”理念引導(dǎo)C.直接批評其價(jià)值觀不合理D.僅關(guān)注職業(yè)發(fā)展忽略個(gè)人需求10.題目：來訪者多次遲到且無明確理由，咨詢師最合適的回應(yīng)是？A.忽視遲到以避免沖突B.每次遲到時(shí)暫停咨詢C.明確告知遲到對咨詢的影響D.歸咎于來訪者時(shí)間管理能力差二、多選題（共5題，每題3分）1.題目：來訪者出現(xiàn)回避行為（如社交恐懼），行為療法中可采用的干預(yù)技術(shù)包括？A.廣泛性暴露療法B.順其自然觀察反應(yīng)（觀察學(xué)習(xí)）C.正強(qiáng)化訓(xùn)練D.認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)2.題目：在家庭咨詢中，若父母存在教育沖突，咨詢師應(yīng)關(guān)注哪些議題？A.權(quán)威型教養(yǎng)方式差異B.代際溝通模式C.家庭資源分配D.單親撫養(yǎng)的特殊性3.題目：來訪者表達(dá)“咨詢沒用，你根本不理解我”，咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)？A.反復(fù)強(qiáng)調(diào)咨詢的長期性B.共情其失望情緒并探索原因C.列舉咨詢已取得的微小進(jìn)步D.指責(zé)其缺乏改變的意愿4.題目：針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，家庭系統(tǒng)視角應(yīng)考慮哪些因素？A.父母監(jiān)管力度B.同伴影響C.學(xué)校壓力D.治療費(fèi)用問題5.題目：來訪者因文化適應(yīng)不良產(chǎn)生焦慮，咨詢師可從哪些角度介入？A.文化身份重塑B.社交技能訓(xùn)練C.語言障礙改善D.社區(qū)資源鏈接三、案例分析題（共3題，每題10分）1.題目：來訪者（男性，28歲）自述“工作后每天失眠，懷疑自己有抑郁癥”，但拒絕提及具體事件。咨詢過程中，他多次要求咨詢師“直接告訴我該怎么做”。請分析：（1）該來訪者可能存在哪些心理問題？（2）咨詢師應(yīng)如何建立咨詢關(guān)系并調(diào)整干預(yù)策略？2.題目：來訪者（女性，35歲）在咨詢中抱怨“丈夫不關(guān)心我，但家庭條件優(yōu)越”，同時(shí)頻繁提及自己“不夠好”。咨詢師發(fā)現(xiàn)其童年時(shí)母親重男輕女，父親長期缺席。請回答：（1）該案例中存在哪些心理動(dòng)力學(xué)因素？（2）若采用精神分析視角，咨詢師可如何引導(dǎo)其探索潛意識(shí)沖突？3.題目：團(tuán)體咨詢中，某成員（大學(xué)生）突然指責(zé)其他成員“虛偽”，稱“你們都在隱藏負(fù)面情緒”，導(dǎo)致團(tuán)體秩序混亂。請分析：（1）該成員的發(fā)言可能反映哪些心理需求？（2）咨詢師應(yīng)如何處理團(tuán)體動(dòng)力問題并維護(hù)咨詢結(jié)構(gòu)？四、簡答題（共4題，每題5分）1.題目：簡述“阻抗”在咨詢中的表現(xiàn)形式及可能的原因。2.題目：針對中國來訪者常見的“關(guān)系敏感”，咨詢師應(yīng)如何調(diào)整溝通方式？3.題目：解釋“反移情”的概念及其對咨詢過程的影響。4.題目：列舉三種適合企業(yè)員工心理援助計(jì)劃（EAP）的干預(yù)方案。五、論述題（共2題，每題10分）1.題目：結(jié)合中國文化特點(diǎn)，論述如何構(gòu)建有效的咨詢師-來訪者聯(lián)盟。2.題目：從倫理角度分析“保密例外”原則在家庭暴力案例中的適用性及應(yīng)對策略。答案與解析一、單選題1.D（優(yōu)先探索依賴背后的深層原因，而非直接要求改變，避免加劇問題）2.C（共情處理情緒是創(chuàng)傷咨詢的基本原則，避免二次創(chuàng)傷）3.B（中國文化中“關(guān)系”議題需結(jié)合家庭系統(tǒng)視角，而非個(gè)體化干預(yù)）4.B（直接分享個(gè)人經(jīng)歷可能破壞專業(yè)界限，拒絕回答是保護(hù)咨詢關(guān)系的必要措施）5.C（自殺風(fēng)險(xiǎn)評估需立即行動(dòng)，安全計(jì)劃是核心）6.C（團(tuán)體咨詢需明確規(guī)則，但公開批評可能引發(fā)對抗，引導(dǎo)學(xué)習(xí)更符合發(fā)展性干預(yù)）7.C（隱喻游戲能降低防御，適合回避型來訪者）8.C（蘇格拉底式提問是CBT核心技術(shù)，直接反駁可能強(qiáng)化認(rèn)知扭曲）9.B（結(jié)合中國文化價(jià)值觀引導(dǎo)，如強(qiáng)調(diào)“修身”對家庭和社會(huì)的影響）10.C（明確回應(yīng)能建立界限，避免長期縱容導(dǎo)致咨詢失效）二、多選題1.A,B,C（暴露療法、觀察學(xué)習(xí)、正強(qiáng)化是行為干預(yù)核心技術(shù)，認(rèn)知重構(gòu)屬CBT范疇）2.A,B,C（教養(yǎng)方式、溝通模式、資源分配是家庭沖突關(guān)鍵因素，單親問題需單獨(dú)討論）3.B,C（共情與探索原因能重建信任，直接強(qiáng)調(diào)長期性可能被拒，指責(zé)是破壞性）4.A,B,C（監(jiān)管、同伴、學(xué)校是青少年成癮的重要環(huán)境因素，費(fèi)用屬資源問題，非核心）5.A,B,D（文化重塑、技能訓(xùn)練、資源鏈接是適應(yīng)不良的常用干預(yù)，語言問題需單獨(dú)評估）三、案例分析題1.（1）可能問題：焦慮障礙（失眠）、適應(yīng)障礙、回避型人格傾向；（2）策略：先建立關(guān)系（共情其無助感），再采用行為實(shí)驗(yàn)（如睡眠日記）結(jié)合認(rèn)知調(diào)整。2.（1）心理動(dòng)力學(xué)因素：未解決的家庭創(chuàng)傷（母親重男輕女、父親缺席）、投射性認(rèn)同（將負(fù)面自我認(rèn)知投射于丈夫）；（2）可引導(dǎo)其自由聯(lián)想，探索童年經(jīng)歷如何影響當(dāng)前關(guān)系模式。3.（1）心理需求：渴望被看見（指責(zé)是表達(dá)未被滿足的需求）、測試團(tuán)體規(guī)則；（2）咨詢師需暫停沖突，肯定其發(fā)言的合理性（如“你讓我們看到關(guān)系中的真實(shí)感受”），再重申團(tuán)體規(guī)則。四、簡答題1.阻抗表現(xiàn)：沉默、回避、不合作、拖延；原因：防御機(jī)制、咨詢焦慮、未覺察獲益等。2.關(guān)系敏感應(yīng)對：強(qiáng)調(diào)“關(guān)系”中的情感聯(lián)結(jié)，使用“我們”而非“你”，結(jié)合集體活動(dòng)促進(jìn)互動(dòng)。3.反移情：咨詢師因個(gè)人經(jīng)歷影響對來訪者態(tài)度，需覺察并反思。4.EAP干預(yù)方案：壓力管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、心理測評篩查。五、論述題1.論述要點(diǎn)：-體現(xiàn)“和而不同”的包容性，尊重文化差異；-通過共情和積