《人工智能通識》-項目2-5 AIGC文本生成應(yīng)用 -任務(wù)4 撰寫短視頻分鏡頭腳本_第1頁
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文檔簡介

AIGC文本生成應(yīng)用項目2機械工業(yè)出版社《人工智能通識》配套資源制作:教材編寫團隊AIGC本課件為《人工智能通識(AIGC版)》配套教學(xué)資源,由編寫團隊精心打造。為便于教學(xué)使用,團隊同步提供了豐富的輔助材料,涵蓋微課視頻、教學(xué)課件、實訓(xùn)手冊、習(xí)題答案、課程標準及程序源代碼等。同時,教材配套超星教學(xué)示范包,支持一鍵克隆為網(wǎng)絡(luò)在線課程,助力高效開展線上線下混合式教學(xué)。歡迎聯(lián)系出版方訂購使用。

書名:《人工智能通識(AIGC版)》書號

:978-7-111-79447-9出版社:機械工業(yè)出版社主編:藍永健、吳秀紅、羅智聰副主編:鄧愛玲、王有銘、葉菊、周弢PARTTHREE項目實施3.項目實施思維導(dǎo)圖3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本智能手表研發(fā)項目進入關(guān)鍵階段,為在發(fā)布會上震撼亮相,市場部急需一個創(chuàng)意十足、能引發(fā)情感共鳴的短視頻用于預(yù)熱推廣。部門經(jīng)理希望小海負責(zé)創(chuàng)作一個互動式短視頻分鏡頭腳本,但小海并非影視專業(yè)出身,對鏡頭語言和敘事節(jié)奏的把握感到信心不足。3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本在分鏡頭腳本的編寫過程中,可選用的大語言模型包括文心一言、通義千問、訊飛星火、豆包、DeepSeek和Kimi等,也可借助如訊飛繪境、即夢、可靈等更專業(yè)的AI工具輔助創(chuàng)作。本次任務(wù)將選用DeepSeek完成分鏡頭腳本的編寫。技術(shù)工具選用3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本分鏡頭腳本,又稱攝制工作臺本或?qū)а輨”荆怯耙曋谱鞯暮诵那捌诠ぷ?,通過將文字劇本轉(zhuǎn)化為可視化拍攝方案,指導(dǎo)拍攝流程、協(xié)調(diào)團隊協(xié)作并控制制作預(yù)算,被視為銜接劇本與成片的系統(tǒng)性框架。其作用涵蓋鏡頭設(shè)計、畫面邏輯構(gòu)建及后期制作規(guī)范,廣泛應(yīng)用于電影、動畫、廣告及短視頻創(chuàng)作領(lǐng)域。相關(guān)知識3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本短視頻分鏡頭腳本是“AI生成腳本”環(huán)節(jié)的核心任務(wù),直接服務(wù)于后續(xù)制作。至于“AI分鏡圖”與“AI視頻成片”,將在后續(xù)項目及任務(wù)中詳細介紹。AI生成短視頻流程確定主題AI生成腳本AI生成分鏡圖AI生成視頻3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本1)鏡頭景別。指鏡頭取景的范圍和主體的大小。根據(jù)敘事需要,合理選擇遠景、全景、中景、近景或特寫,以控制觀眾的視覺焦點和信息量。2)畫面內(nèi)容。每個鏡頭需要具體、清晰地呈現(xiàn)的動作、場景和事件。它是腳本的視覺主體,需將故事大綱轉(zhuǎn)化為可拍攝的具體意象。3)臺詞。包含人物對白和畫外音(旁白)。用于推動劇情、揭示人物心理或傳遞關(guān)鍵信息,要求精煉且符合人物性格與場景氛圍。短視頻腳本創(chuàng)作七大核心要素3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本4)時長。單個鏡頭的計劃時間長度,通常以秒為單位。時長的規(guī)劃直接決定視頻的節(jié)奏感和敘事速度,是剪輯的重要依據(jù)。5)運鏡。指鏡頭的運動方式,如推、拉、搖、移、跟、升降等。通過動態(tài)拍攝增強畫面表現(xiàn)力,引導(dǎo)觀眾視線,營造沉浸感。6)音效。包含背景音樂和效果音。音效用于烘托環(huán)境氣氛、渲染情緒、強化畫面真實感,是創(chuàng)造沉浸體驗的關(guān)鍵元素。7)道具。演員所使用的器物。道具不僅能增強場景的真實性,更可作為推動情節(jié)發(fā)展、揭示人物身份或象征特殊意義的戲劇元素。短視頻腳本創(chuàng)作七大核心要素3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本制作流程3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本以“講故事”為核心該流程的核心并非羅列產(chǎn)品參數(shù),而是以

“講故事”

為核心——讓智能手表成為故事里的關(guān)鍵道具,通過助力主角解決問題、升級體驗來凸顯價值,最終依托科學(xué)流程與AI工具快速落地腳本創(chuàng)作。3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本視頻的敘事結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)名稱核心階段分解特點與適用場景四段式(基礎(chǔ)模型)開頭:建立世界與角色沖突:問題出現(xiàn)與升級解決:高潮與對決結(jié)尾:塵埃落定與結(jié)局最通用的基礎(chǔ)框架,是所有敘事結(jié)構(gòu)的基石。邏輯清晰,易于理解,適用于絕大多數(shù)故事類型,尤其適合短視頻、廣告、短篇故事三幕式結(jié)構(gòu)第一幕(開頭+沖突誘發(fā)):建制第二幕(沖突升級):對抗第三幕(解決+結(jié)尾):結(jié)局是四段式的擴展和細化,好萊塢電影、戲劇、長篇小說的標準范式。第二幕篇幅最長,側(cè)重于人物在沖突中的成長與掙扎英雄之旅分離(開頭/沖突):冒險的召喚啟蒙(沖突/解決):trials,遇見導(dǎo)師歸來(解決/結(jié)尾):攜萬能藥回歸神話、史詩、奇幻冒險題材的經(jīng)典模板。強調(diào)主角從平凡到非凡的蛻變弧光和周期性旅程,故事規(guī)模宏大弗賴塔格金字塔開頭:鋪墊沖突:上升動作高潮:轉(zhuǎn)折點解決:下降動作結(jié)尾:災(zāi)難性結(jié)局又稱“弗賴塔格三角”。傳統(tǒng)悲劇的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。在高潮后有一個“下降動作”,通常表現(xiàn)為命運的逆轉(zhuǎn),最終走向悲劇性收場3.項目實施任務(wù)4撰寫短視頻分鏡頭腳本注意事項在應(yīng)用短視頻分鏡頭腳本制作的四大流程時,需特別注意以下方面:前期準備需明確核心目標與受眾,避免方向偏差;創(chuàng)意階段需以人性化故事包裝功能賣點,防止生硬說教;AIGC生成環(huán)節(jié)需構(gòu)造精準的提示詞(Prompt),并嚴格核查生成內(nèi)容的準確性與邏輯性,避免技術(shù)錯誤;最終輸出需標準化分鏡格式,明確標注時長、景別、音效等

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