幼兒園消毒操作規(guī)范手冊為切實保障在園幼兒的身體健康，有效預防控制傳染病傳播，規(guī)范幼兒園日常消毒工作流程與操作標準，結合《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《托幼機構消毒隔離工作指南》等要求，特制定本手冊，供幼兒園各崗位人員參照執(zhí)行。一、總則（一）制定目的通過建立科學、規(guī)范、可操作的消毒工作體系，降低病毒、細菌等病原體在園傳播風險，為幼兒營造安全衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。（二）適用范圍本手冊適用于幼兒園內(nèi)所有班級、功能室、公共區(qū)域及相關設施設備、用品用具的消毒管理，涵蓋教師、保育員、后勤人員等所有涉及消毒操作的崗位。（三）基本原則預防為主：以日常預防性消毒為核心，結合傳染病防控需求動態(tài)調(diào)整消毒策略?？茖W規(guī)范：依據(jù)病原體特性選擇合適消毒方法，嚴格遵循劑量、時間、操作流程要求。安全有效：優(yōu)先選用安全環(huán)保、對幼兒刺激性小的消毒產(chǎn)品，確保消毒效果與人員安全兼顧。二、消毒范圍及重點對象幼兒園需重點對以下區(qū)域、物品及對象開展消毒工作：（一）環(huán)境類室內(nèi)空間：班級教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間、走廊、食堂操作間等封閉區(qū)域。戶外設施：滑梯、秋千、攀爬架等公共游樂設施（雨后、幼兒密集接觸后需重點消毒）。（二）設施設備類高頻接觸物：門把手、水龍頭、開關按鈕、桌椅扶手、床欄、樓梯扶手等。公共設施：飲水機出水口、電梯按鈕（如有）、圖書架（含圖書）等。（三）玩具與教具類塑料/木質(zhì)玩具：積木、拼圖、桌面游戲道具等。毛絨玩具：布偶、抱枕等（建議每周集中消毒，避免幼兒啃咬）。紙質(zhì)教具：繪本、手工材料等（可結合紫外線或臭氧消毒）。（四）餐飲具與食品相關餐具：幼兒餐盤、碗、勺、水杯，教師及工作人員餐具。烹飪器具：菜板、刀具、鍋具、蒸籠等（需遵循食品級消毒要求）。食品儲存設備：冰箱、消毒柜、留樣柜等內(nèi)部及把手。（五）人員相關工作人員：教師、保育員、廚師、保潔員的手衛(wèi)生，工作服、工作鞋等。幼兒：毛巾、水杯、汗巾、午睡被褥、換洗衣物等個人用品。三、消毒方法與技術要求結合不同消毒對象的特性，選擇安全有效的消毒方式，具體操作如下：（一）環(huán)境消毒1.空氣消毒日常通風：每日至少3次，每次不少于30分鐘；天氣不佳時可使用機械通風設備輔助。紫外線消毒：無人狀態(tài)下，采用紫外線燈（強度≥70μW/cm2）照射30～60分鐘，每周至少1次（注意遮擋幼兒用品，避免臭氧殘留）。含氯消毒劑噴霧：傳染病流行期間，用500mg/L含氯消毒液對空氣相對潮濕的區(qū)域（如衛(wèi)生間）噴霧，作用30分鐘后開窗通風。2.地面與墻面消毒日常清潔：用清水或中性清潔劑拖拭，每日至少1次；衛(wèi)生間、食堂地面需增加清潔頻次。強化消毒：污染后或傳染病期，用500～1000mg/L含氯消毒液拖拭，作用30分鐘后清水擦拭。（二）設施設備消毒高頻接觸物：用250～500mg/L含氯消毒液或75%酒精擦拭，作用15～30分鐘后清水擦凈，每日至少2次（如早餐后、離園前）。公共設施：飲水機出水口用酒精棉片擦拭，每2小時1次；圖書架及圖書每周用紫外線燈照射消毒（圖書需攤開，距離燈源≤1米）。（三）玩具與教具消毒1.塑料/木質(zhì)玩具可浸泡類：用500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘，清水沖洗后晾干（如積木、塑料餐具）。不可浸泡類：用消毒濕巾或75%酒精擦拭，自然風干（如木質(zhì)拼圖、桌面玩具）。2.毛絨玩具耐洗類：裝入洗衣袋，用50℃以上熱水加中性洗滌劑清洗，暴曬4小時以上；或用臭氧消毒柜消毒30分鐘。不耐洗類：用紫外線燈單面照射30分鐘后翻面，確保整體消毒。3.紙質(zhì)教具繪本、手工紙等：置于紫外線燈下，距離≤1米，照射60分鐘（避免折疊，確保頁面展開）。（四）餐飲具消毒幼兒餐具：采用“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”流程，首選高溫蒸汽消毒（100℃，15分鐘）或煮沸消毒（水沸后15分鐘）；也可使用符合食品級要求的消毒柜（溫度≥120℃，時間≥30分鐘）。廚師器具：菜板、刀具用500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘，清水沖洗；鍋具、蒸籠等用沸水沖洗后晾干。（五）人員與個人用品消毒1.手衛(wèi)生七步洗手法：幼兒飯前便后、教師接觸幼兒前后、處理食材前后等場景，用流動水+洗手液按七步洗手法清潔，時間≥20秒。速干手消毒：戶外活動后、無流動水時，用含醇類速干手消毒劑揉搓至干燥（注意避開幼兒口腔、眼睛）。2.個人用品毛巾：每日用50℃以上熱水浸泡15分鐘，或煮沸消毒10分鐘，晾干后放入專用消毒柜。被褥：每周暴曬4小時以上，每月用紫外線燈照射消毒（被褥攤開，距離燈源≤1.5米，時間60分鐘）。工作服：工作人員工作服每日更換，用500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后常規(guī)洗滌。四、操作流程與頻次要求（一）日常消毒流程（按時間維度）1.每日必做晨間：開窗通風30分鐘，用消毒濕巾擦拭門把手、水龍頭等高頻接觸物；幼兒入園前，用清水拖拭地面。餐點后：班級桌面用250mg/L含氯消毒液擦拭（幼兒離座后），作用15分鐘后清水擦凈；餐具按“一刮二洗三沖四消毒五保潔”流程處理。離園后：紫外線燈照射教室、寢室30～60分鐘；衛(wèi)生間用500mg/L含氯消毒液拖拭，通風晾干。2.每周必做玩具消毒：塑料/木質(zhì)玩具浸泡或擦拭消毒，毛絨玩具暴曬/臭氧消毒，繪本紫外線消毒。設施維護：檢查紫外線燈、消毒柜等設備運行狀態(tài)，清潔飲水機內(nèi)部（用檸檬酸溶液浸泡后沖洗）。3.每月必做環(huán)境大消毒：對墻面、空調(diào)濾網(wǎng)（拆卸后用清水沖洗）、窗簾（可水洗的高溫洗滌，不可水洗的暴曬）等進行全面消毒。（二）特殊情況強化消毒（傳染病/污染事件）諾如病毒感染：嘔吐物需用含氯消毒液（濃度≥2000mg/L）覆蓋，作用60分鐘后清理；污染的衣物、被褥用50℃以上熱水加洗滌劑清洗，暴曬6小時。手足口病流行：玩具、餐具消毒濃度提升至1000mg/L含氯消毒液，每日消毒次數(shù)增加至3次；班級空氣每日噴霧消毒1次（無人時）。外傷/排泄物污染：立即用吸水材料覆蓋污染區(qū)，撒5000mg/L含氯消毒粉，作用30分鐘后清理，周邊區(qū)域擴大消毒范圍。五、安全注意事項（一）消毒劑管理專人專管：消毒劑需存放于幼兒接觸不到的上鎖櫥柜，遠離食品、餐具，避免與酸性物質(zhì)（如潔廁靈）混放。現(xiàn)配現(xiàn)用：含氯消毒液需在使用前30分鐘內(nèi)配制，用帶刻度容器稀釋，剩余藥液當日廢棄。（二）操作安全個人防護：配制、使用含氯消毒劑時需戴橡膠手套、口罩，避免液體濺入眼、口、鼻；75%酒精消毒時遠離明火，采用擦拭而非噴霧方式。通風要求：消毒后（尤其是紫外線、含氯消毒劑使用后），需開窗通風30分鐘以上，確保刺激性氣體散盡。（三）幼兒防護消毒時段：紫外線消毒、含氯噴霧消毒時，確保幼兒全部撤離消毒區(qū)域，待通風達標后再進入。物品安全：消毒后的玩具、餐具需晾干或用清水沖洗，避免幼兒接觸殘留消毒劑；毛巾、被褥消毒后需充分晾曬，去除異味。（四）記錄與追溯建立《消毒工作記錄表》，詳細記錄消毒時間、區(qū)域/物品、方法、濃度、操作人員，便于追溯與檢查。異常情況（如消毒設備故障、幼兒接觸消毒劑）需立即記錄并上報，同步采取應急處理措施。六、應急處理措施（一）消毒劑誤觸處理皮膚接觸：立即用大量流動清水沖洗15分鐘，若出現(xiàn)紅腫、瘙癢，涂抹糖皮質(zhì)激素軟膏并就醫(yī)。眼睛接觸：翻開眼瞼，用生理鹽水或清水持續(xù)沖洗15分鐘，避免揉搓，盡快就醫(yī)。誤食：若誤食含氯消毒劑，立即飲用牛奶、蛋清或米湯（不可催吐），并攜帶消毒劑包裝就醫(yī)；誤食酒精則少量飲水稀釋，密切觀察意識狀態(tài)。（二）設備故障處理紫外線燈不亮/臭氧泄漏：立即關閉電源，聯(lián)系維修人員檢測，期間暫停該區(qū)域消毒，改用其他方式（如含氯噴霧）替代。消毒柜故障：餐具改用煮沸或流動蒸汽消毒，同步報修，待設備修復后恢復使用。（三）疫情應急響應發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例（如手足口、流感），立即啟動班級/全園消毒升級預案，增加消毒頻次與濃度，配合疾控部門開展終末消毒。七、管理與監(jiān)督機制（一）組織架構成立以園長為組長的“消毒管理小組”，成員包括保健醫(yī)、后勤主管、教師代表，負責制定計劃、培訓指導、檢查考核。（二）培訓與考核崗前培訓：新入職人員需完成消毒操作培訓并考核合格，方可上崗（考核內(nèi)容含消毒劑配比、七步洗手法、應急處理等）。定期復訓：每學期組織1次全員消毒技能復訓，結合案例分析（如諾如疫情處置）強化實操能力。（三）檢查與整改日常檢查：保健醫(yī)每日抽查班級消毒記錄與現(xiàn)場操作，重點核查高頻接觸物消毒頻次、消毒劑濃度。每周督查：后勤主管每周對食堂、衛(wèi)生間等重點區(qū)域開展專項督查，發(fā)現(xiàn)問題（如消毒柜未按時使用）立即下達整改通知書，限期1～2日復查。月度總結：每月召開消毒工作例會，通報問題、分享經(jīng)驗，優(yōu)化消毒流程（如根據(jù)季節(jié)調(diào)整通風時長）。（四）持續(xù)改進通過家長反饋、幼兒健康數(shù)據(jù)（如出勤率、傳染病發(fā)病率）評估消毒效果，每學期修訂手冊內(nèi)容，確保操作規(guī)范貼合實際需求。附錄：常用消毒劑配比表（示例）消毒劑類型用途原液濃度稀釋后濃