高中英語《名詞后綴與核心短語》教學(xué)設(shè)計(jì)及能力檢測(cè)_第1頁
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高中英語《名詞后綴與核心短語》教學(xué)設(shè)計(jì)及能力檢測(cè)一、名詞后綴構(gòu)詞法精講(一)后綴tion/sion構(gòu)詞特點(diǎn):多由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來,構(gòu)成表示動(dòng)作、結(jié)果、狀態(tài)或相關(guān)事物的名詞。act(動(dòng)詞,行動(dòng))→action(名詞,行動(dòng))decide(動(dòng)詞,決定)→decision(名詞,決定)discuss(動(dòng)詞,討論)→discussion(名詞,討論)divide(動(dòng)詞,劃分)→division(名詞,劃分;部門)collect(動(dòng)詞,收集)→collection(名詞,收集物;收藏品)imagine(動(dòng)詞,想象)→imagination(名詞,想象力)(二)后綴ance/ence構(gòu)詞特點(diǎn):可由動(dòng)詞或形容詞轉(zhuǎn)化而來,構(gòu)成表示性質(zhì)、狀態(tài)、行為或相關(guān)事物的名詞。differ(動(dòng)詞,不同)→difference(名詞,差異)exist(動(dòng)詞,存在)→existence(名詞,存在)guide(動(dòng)詞,指導(dǎo))→guidance(名詞,指導(dǎo);引導(dǎo))important(形容詞,重要的)→importance(名詞,重要性)accept(動(dòng)詞,接受)→acceptance(名詞,接受;認(rèn)可)assist(動(dòng)詞,協(xié)助)→assistance(名詞,幫助;協(xié)助)(三)后綴ment構(gòu)詞特點(diǎn):多由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來,構(gòu)成表示動(dòng)作、過程、結(jié)果或相關(guān)事物的名詞。develop(動(dòng)詞,發(fā)展)→development(名詞,發(fā)展)improve(動(dòng)詞,改進(jìn))→improvement(名詞,改進(jìn);改善)punish(動(dòng)詞,懲罰)→punishment(名詞,懲罰)arrange(動(dòng)詞,安排)→arrangement(名詞,安排;布置)argue(動(dòng)詞,爭(zhēng)論)→argument(名詞,爭(zhēng)論;論點(diǎn))judge(動(dòng)詞,判斷)→judgement(名詞,判斷力;判決)(四)后綴ness構(gòu)詞特點(diǎn):由形容詞轉(zhuǎn)化而來,構(gòu)成表示性質(zhì)、狀態(tài)或情感的名詞。ill(形容詞,生病的)→illness(名詞,疾?。﹌ind(形容詞,善良的)→kindness(名詞,善良)lazy(形容詞,懶惰的)→laziness(名詞,懶惰)sad(形容詞,悲傷的)→sadness(名詞,悲傷)aware(形容詞,意識(shí)到的)→awareness(名詞,意識(shí);認(rèn)知)weak(形容詞,虛弱的)→weakness(名詞,弱點(diǎn);虛弱)(五)后綴sure/ture構(gòu)詞特點(diǎn):可由動(dòng)詞或名詞轉(zhuǎn)化而來,構(gòu)成表示行為、結(jié)果、狀態(tài)或相關(guān)事物的名詞。measure(動(dòng)詞,測(cè)量)→measurement(名詞,測(cè)量;尺寸)press(動(dòng)詞,按壓)→pressure(名詞,壓力)sign(動(dòng)詞,簽名)→signature(名詞,簽名;署名)mix(動(dòng)詞,混合)→mixture(名詞,混合物)please(動(dòng)詞,使高興)→pleasure(名詞,快樂;愉悅)expose(動(dòng)詞,暴露)→exposure(名詞,暴露;曝光)(六)后綴ing構(gòu)詞特點(diǎn):由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來,可表示動(dòng)作、過程、相關(guān)事物或場(chǎng)所,部分可表示集合概念。build(動(dòng)詞,建造)→building(名詞,建筑物;大樓)feel(動(dòng)詞,感覺)→feeling(名詞,感覺;情感)hear(動(dòng)詞,聽見)→hearing(名詞,聽力;聽證會(huì))read(動(dòng)詞,閱讀)→reading(名詞,閱讀;讀物)belong(動(dòng)詞,屬于)→belongings(名詞,財(cái)物;行李,復(fù)數(shù)形式)surround(動(dòng)詞,包圍)→surroundings(名詞,環(huán)境;周圍事物,復(fù)數(shù)形式)二、核心短語分類梳理(一)表“最終;終于”含義的短語atlastatlengtheventuallyfinallyintheend(二)“in+名詞”結(jié)構(gòu)短語(作狀語)inshock(處于震驚中)inaddition(此外;另外)inadvance(提前;預(yù)先)incharge(負(fù)責(zé);主管)indetail(詳細(xì)地)indebt(負(fù)債;欠賬)(三)“名詞+and+名詞”結(jié)構(gòu)短語(作副詞狀語)upsanddowns(浮沉;興衰;人生的起起落落)backandforth(來回;反復(fù))handandfoot(無微不至地;全身心地)dayinanddayout(日復(fù)一日;天天)三、能力檢測(cè)題(一)單項(xiàng)選擇(每題2分,共10分)The______ofthenewpolicyhascausedgreatpublicdiscussion.()A.ImplementB.implementationC.implementingD.implementedWhichphraseexpressesthemeaningof“finally”?()A.inadvanceB.atlastC.indetailD.indebtAfteryearsof______,shefinallyrealizedherdreamofbeingadoctor.()A.struggleB.strugglingC.struggledD.strugglesThelittlegirlhasastrong______ofjusticeandalwaysstandsupfortheweak.()A.senseB.sensitiveC.sensibilityD.sensibleHespoke______abouthisexperienceinthewar,whichmovedeveryonepresent.()A.indetailB.inshockC.inadvanceD.inreturn(二)單句填空(每題2分,共10分)Her_________(explain)forbeinglatewasnotconvincingatall.Weneedtomakefull_________(prepare)fortheingexam.The_________(surround)herearesobeautifulthatmanytouristseeveryyear.His_________(kind)tostrangerswonhimalotofrespect.The_________(press)ofworkmadehimfeelverytired.(三)單句改錯(cuò)(每題2分,共10分)Hehasastrongawareofresponsibilityforhisfamily.Thearrangementofthemeetingwillbediscusstomorrow.Shefeltagreatsadwhensheheardthebadnews.Hisexplanationabouttheaccidentwasnotsatisfaction.Intheendofthestory,theheroreturnedtohishometown.(四)語篇填空(每題2分,共20分)Afteryearsofhardwork,hefinallyachievedhisdreamofbeingascientist.His1.______(determine)andeffortspaidoff.The2.______(discover)hemadeinthefieldofphysicscausedagreat3.______(react)inthescientificmunity.Manyexpertsspoke4.______(high)ofhiswork.In5.______(add),his6.______(explain)ofthenewtheorywasclearandeasytounderstand.Hesaidthatthe7.______(prepare)fortheresearchtookhimnearlyfiveyears.Duringthatperiod,hefacedalotof8.______(difficult),buthenevergaveup.His9.______(persevere)encouragedmanyyoungpeopletopursuetheirdreams.Finally,heexpressedhis10.______(thank)tohisteachersandfamilyfortheirsupport.四、參考答案及解析(一)單項(xiàng)選擇B解析:此處需填名詞作主語,implement為動(dòng)詞,implementation為其名詞形式(動(dòng)詞+后綴tion),符合句意。B解析:atlast意為“終于;最終”,與finally同義;A項(xiàng)“提前”,C項(xiàng)“詳細(xì)地”,D項(xiàng)“負(fù)債”,均不符合題意。B解析:of為介詞,后接動(dòng)名詞作賓語,struggling為struggle的動(dòng)名詞形式。A解析:asenseofjustice為固定搭配,意為“正義感”;sensitive(形容詞,敏感的)、sensibility(名詞,敏感性)、sensible(形容詞,明智的)均不符合搭配要求。A解析:indetail意為“詳細(xì)地”,符合“講述戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷”的語境;B項(xiàng)“處于震驚中”,C項(xiàng)“提前”,D項(xiàng)“作為回報(bào)”,均不符合句意。(二)單句填空explanation解析:形容詞性物主代詞Her后接名詞,explain的名詞形式為explanation(動(dòng)詞+后綴tion)。preparations解析:makepreparationsfor為固定搭配,意為“為……做準(zhǔn)備”,prepare的名詞形式為preparation,此處用復(fù)數(shù)形式。surroundings解析:根據(jù)謂語動(dòng)詞are可知主語為復(fù)數(shù),surround的名詞形式為surroundings(動(dòng)詞+后綴ing,復(fù)數(shù)表“環(huán)境”)。kindness解析:形容詞性物主代詞His后接名詞,kind的名詞形式為kindness(形容詞+后綴ness)。pressure解析:定冠詞The后接名詞,press的名詞形式為pressure(動(dòng)詞+后綴ure)。(三)單句改錯(cuò)aware→awareness解析:strong后接名詞,aware為形容詞,其名詞形式為awareness(形容詞+后綴ness),表“意識(shí)”。discuss→discussed解析:此處為被動(dòng)語態(tài),結(jié)構(gòu)為“be+過去分詞”,discuss的過去分詞為discussed。sad→sadness解析:great后接名詞,sad為形容詞,其名詞形式為sadness(形容詞+后綴ness),表“悲傷”。satisfaction→satisfactory解析:此處需填形容詞作表語,修飾explanation;satisfaction為名詞,其形容詞形式為satisfactory(表“令人滿意的”)。In→At解析:固定搭配attheendof,意為“在……的末尾”;intheend為單獨(dú)使用的短語,后不接賓語。(四)語篇填空determination解析:形容詞性物主代詞His后接名詞,determine的名詞形式為determination(動(dòng)詞+后綴tion)。discovery解析:定冠詞The后接名詞,discover的名詞形式為discovery(動(dòng)詞+后綴ery)。reaction解析:形容詞great后接名詞,react的名詞形式為reaction(動(dòng)詞+后綴tion)。highly解析:修飾動(dòng)詞spoke需用副詞,high的副詞形式為highly,speakhighlyof意為“高度評(píng)價(jià)”。addition解析:inaddition為固定短語,意為“此外”,add的名詞形式為addition(動(dòng)詞+后綴tion)。explanation解析:形容詞性物主代詞his后接名詞,explain的名詞形式為explanation。prep

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