幼兒園寒假安全教育教案一、教案基本信息適用班級(jí)：幼兒園小、中、大班（可根據(jù)幼兒年齡調(diào)整活動(dòng)難度）課時(shí)時(shí)長(zhǎng)：25-35分鐘（小班25分鐘，大班35分鐘）教育領(lǐng)域：安全教育二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒能識(shí)別寒假常見(jiàn)安全隱患（如交通、火災(zāi)、陌生人引誘等），并說(shuō)出3種以上對(duì)應(yīng)防范方法。2.技能目標(biāo)：掌握“彎腰捂口鼻逃生”“安全過(guò)馬路”等自我保護(hù)動(dòng)作，能在模擬場(chǎng)景中正確運(yùn)用。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，愿意主動(dòng)遵守安全規(guī)則，養(yǎng)成“安全第一”的行為習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）材料準(zhǔn)備安全主題繪本《寒假安全小衛(wèi)士》、安全/危險(xiǎn)行為對(duì)比圖（如“闖紅燈vs走斑馬線(xiàn)”“碰插座vs蓋插座蓋”）。交通標(biāo)志卡片（紅綠燈、斑馬線(xiàn)）、消防器材模型（玩具滅火器、煙霧報(bào)警器）、仿真糖果/玩具（防拐騙情景劇用）。濕手帕（每組5-6塊，火災(zāi)逃生模擬用）、“安全小勛章”貼紙（獎(jiǎng)勵(lì)用）。（二）環(huán)境準(zhǔn)備教室一角布置“安全知識(shí)角”：張貼安全宣傳畫(huà)，擺放安全繪本、交通標(biāo)志卡片供幼兒自由翻閱。活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)“模擬街道”（膠帶貼斑馬線(xiàn)、紅綠燈）、“家庭場(chǎng)景”（擺放插座模型、熱水壺玩具）。四、活動(dòng)過(guò)程（一）趣味導(dǎo)入：寒假暢想與安全問(wèn)號(hào)教師微笑提問(wèn)：“小朋友們，寒假想和爸爸媽媽去哪里玩？在家想做什么有趣的事呀？”（邀請(qǐng)3-5名幼兒分享）追問(wèn)：“如果玩的時(shí)候遇到‘小危險(xiǎn)’，比如有陌生人給你糖，或者過(guò)馬路時(shí)車(chē)很多，該怎么辦呢？”引出主題——寒假安全小課堂。（二）安全知識(shí)小課堂：分模塊學(xué)習(xí)與體驗(yàn)1.交通安全我知道圖片觀察：展示“熱鬧馬路”圖片，引導(dǎo)幼兒找“做得對(duì)/錯(cuò)的行為”（如“叔叔走斑馬線(xiàn)是對(duì)的，阿姨闖紅燈很危險(xiǎn)！”）。標(biāo)志認(rèn)知：用兒歌輔助記憶：“紅綠燈，眨眼睛，紅燈停、綠燈行，斑馬線(xiàn)像條紋，行人走路它指引~”情景模擬：幼兒輪流扮演“小行人”“小司機(jī)”，在“模擬街道”練習(xí)“看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)、不奔跑”過(guò)馬路。2.消防安全小能手動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入：播放幼兒友好型火災(zāi)逃生動(dòng)畫(huà)（如《消防小衛(wèi)士》），提問(wèn)：“動(dòng)畫(huà)里的小朋友怎么逃出來(lái)的？”（捂口鼻、彎腰跑、找出口）。實(shí)操體驗(yàn)：教師示范“濕手帕捂口鼻、彎腰低姿”動(dòng)作，幼兒分組練習(xí)（強(qiáng)調(diào)“像小老鼠一樣彎腰，手帕要捂住鼻子和嘴巴”）。知識(shí)拓展：展示消防器材模型，講解“煙霧報(bào)警器‘滴滴’叫要警惕，滅火器要給大人用”，并演示玩具滅火器“按壓把手、對(duì)準(zhǔn)火苗”。3.防拐防騙我能行情景劇表演：教師和幼兒扮演“陌生人”，用糖果/玩具引誘：“我是你媽媽的朋友，帶你買(mǎi)玩具呀~”觀察幼兒反應(yīng)后暫停。小組討論：“能跟陌生人走嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“找老師/警察”“給爸爸媽媽打電話(huà)”。模擬應(yīng)對(duì)：幼兒用玩具電話(huà)“撥打”家長(zhǎng)電話(huà)（模板：“喂，媽媽?zhuān)心吧艘獛易?，我在幼兒園門(mén)口，快來(lái)呀！”），練習(xí)清晰表達(dá)。4.居家安全要牢記圖片找茬：展示“家庭隱患圖”（插座未蓋、熱水壺放低處等），請(qǐng)幼兒找“危險(xiǎn)”并說(shuō)解決方法（如“插座蓋蓋子，不然會(huì)觸電！”）。安全小約定：和幼兒制定“居家安全約定”（不動(dòng)插座、不碰熱水壺、不給陌生人開(kāi)門(mén)），畫(huà)成圖畫(huà)貼在教室。5.飲食與煙花爆竹安全健康小廚師：出示水果、零食、變質(zhì)食物圖片，引導(dǎo)分類(lèi)：“哪些能多吃？哪些不能吃？”（如“新鮮水果能吃，過(guò)期零食不能吃，吃壞肚子會(huì)生病~”）。煙花爆竹我遠(yuǎn)離：展示燃放煙花的危險(xiǎn)圖片，提問(wèn)：“煙花會(huì)帶來(lái)什么危險(xiǎn)？”（炸傷手、引發(fā)火災(zāi)），結(jié)論：“小朋友不能玩煙花，要離燃放區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”（三）安全大闖關(guān)：游戲鞏固技能將幼兒分組，進(jìn)行“安全小衛(wèi)士闖關(guān)賽”：第一關(guān)：交通迷宮：在“模擬街道”避開(kāi)“障礙車(chē)”，正確通過(guò)紅綠燈。第二關(guān)：火災(zāi)逃生：用濕手帕捂口鼻，彎腰通過(guò)“煙霧走廊”（絲巾懸掛模擬煙霧）。第三關(guān)：防拐考驗(yàn)：拒絕“陌生人”糖果，找到“安全老師”求助。教師記錄表現(xiàn)，發(fā)放“安全小勛章”，強(qiáng)調(diào)：“安全本領(lǐng)要記牢，保護(hù)自己最重要！”（四）總結(jié)升華：安全種子種心中教師和幼兒回顧：“今天學(xué)到的安全本領(lǐng)，誰(shuí)來(lái)分享一個(gè)最有用的？”（邀請(qǐng)幼兒發(fā)言）發(fā)放“寒假安全小貼士”卡片（畫(huà)有紅綠燈、消防栓、拒絕陌生人的圖案），叮囑：“和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)，做寒假安全小衛(wèi)士哦~”五、活動(dòng)延伸（一）家園共育親子任務(wù)：和家長(zhǎng)制作“家庭安全地圖”，標(biāo)記安全出口、危險(xiǎn)區(qū)域（如陽(yáng)臺(tái)、廚房），拍攝“家庭安全小劇場(chǎng)”視頻（如正確關(guān)門(mén)、拒絕陌生人敲門(mén)），分享到班級(jí)群。安全打卡：家長(zhǎng)每日上傳幼兒“安全行為”照片（如正確過(guò)馬路、幫家長(zhǎng)檢查插座），教師給予鼓勵(lì)。（二）社區(qū)聯(lián)動(dòng)建議社區(qū)開(kāi)展“寒假安全游園會(huì)”，設(shè)置交通、消防體驗(yàn)區(qū)，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)參與。聯(lián)系社區(qū)民警，開(kāi)展“安全小課堂進(jìn)社區(qū)”，講解防拐知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)演示報(bào)警方法。六、注意事項(xiàng)1.道具（如玩具電話(huà)、消防模型）需無(wú)尖銳邊角，確保幼兒操作安全。2.講解危險(xiǎn)時(shí)避免恐怖描述，用幼兒語(yǔ)言（如“煙花像小炸彈，會(huì)‘咬’手哦”）。3.情景劇后