2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、羅杰斯最富有特色的理論觀點，是強調(diào)（)。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務

【答案】：C2、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B3、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個月

D.一個月

【答案】：B4、貝克和雷米提出的認知復習的主要目的在于（）。

A.讓求助者認識表層錯誤觀念

B.讓求助者放棄不適應的行為

C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學會的新技能

【答案】：C5、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是（)。

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C6、沖擊療法的原理是（)。

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：C7、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導致成年后的（)。

A.自我防御

B.認知曲解

C.應激反應

D.存在焦慮

【答案】：B8、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現(xiàn)了（）

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】：C9、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（)。

A.優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A10、我國選用的BPRS，因子分可以歸為（)。

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D11、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A12、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓練的三階段模型，下列說法中正確的是（）。

A.概念階段的重點是與求助者建立工作關(guān)系

B.技能獲得和復述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應對技術(shù)

C.應用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中

D.以上三種說法

【答案】：D13、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是（)。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B14、BRMS的評分法規(guī)定，所有項目均劃分為（)。

A.0～4的5級

B.0～6的7級

C.1～5的5級

D.1～7的7級

【答案】：A15、心理咨詢師引導求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C16、求助者中心療法的理論觀點強調(diào)了（）

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

【答案】：C17、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適宜于（）。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經(jīng)癥

D.抑郁癥

【答案】：B18、團體過渡階段成員最突出的心理反應是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B19、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D20、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D21、在這段咨詢談話中，心理咨詢師主要運用了（）

A.認知療法

B.求助者中心療法

C.合理情緒行為療法

D.認知沖擊療法

【答案】：B22、除第14項需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依靠（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.被試者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.被試者的行為表現(xiàn)?

【答案】：B23、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為（)。

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負偏態(tài)分布

【答案】：C24、團體性質(zhì)不包括（）。

A.結(jié)構(gòu)式團體還是非結(jié)構(gòu)式團體

B.開放式團體還是封閉式團體

C.同質(zhì)團體還是異質(zhì)團體

D.自發(fā)團體還是強制團體?

【答案】：D25、合理的團體方案設計步驟是（）。

A.了解服務對象需要→確定團體的性質(zhì)與目標→搜集相關(guān)文獻資料→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻資料→確定團體的性質(zhì)與目標→了解服務對象需要→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書

C.了解服務對象需要→搜集相關(guān)文獻資料→規(guī)劃團體整體框架及流程→完成團體方案設計書

D.確定團體的性質(zhì)與目標→了解服務對象需要→完成團體方案設計書→規(guī)劃團體整體框架及流程?

【答案】：A26、BPRS的評定等級是（)級。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D27、團體成員的家長、老師、朋友等可作為（）評估團體咨詢的效果。

A.團體的觀察者

B.團體的督導員

C.團體成員相關(guān)的重要他人

D.團體監(jiān)控員

【答案】：C28、韓某的癥狀在心理學中屬于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】：C29、每次心理咨詢的時間為（）

A.半個小時以內(nèi)

B.一小時以上

C.一小時左右

D.兩個多小時

【答案】：C30、“別人說話，她會說別人在罵她。”梁某表現(xiàn)的癥狀是（）。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C31、我國運用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C32、團體心理咨詢的長期目標是（）。

A.以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C.增進成員的表達能力，提高成員的傾聽能力

D.幫助成員獨立自主、不再依賴團體來幫助其解決問題

【答案】：D33、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話，目的是（）

A.進行面質(zhì)

B.改變認知

C.突破阻抗

D.矯正行為

【答案】：C34、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點是（)。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】：D35、心理發(fā)育停滯是一種（)。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因索

【答案】：B36、團體心理治療主要通過（）起作用。

A.指導者的解釋

B.團體內(nèi)的人際交互作用

C.個體的主動觀察學習

D.個體的自我認識?

【答案】：B37、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（)。

A.宜人的

B.溫和的

C.強烈的

D.微弱的

【答案】：C38、一般來說，HAMA總分達到或超過（）分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C39、咨詢方案的制定應該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D40、當總IQ值為110時，則該被試者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范圍內(nèi)變化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C41、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（)。

A.對自己錯誤觀念的認識

B.如何何看待自己

C.對自己的批評

D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認識（自我概念包括）

【答案】：B42、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是（）

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C43、梁某目前心理健康水平屬于（）。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C44、BRMS主要用于評定（)。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D45、不屬于貝克理論的三個重要概念的是（)。

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】：C46、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是（)。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】：A47、使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（)個。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案