1．讀拼音，寫字詞。lǎnduò

huīhuáng

fánzhí

xīnkuàngshényídīngzhǔ

kùshǔ

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá2．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．大家都興致勃勃地觀看了全國“兩會(huì)”的實(shí)況直播。B．2020年的超長版寒假同學(xué)們個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，做生活的小主人。C．今年是啟東創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年，大家紛紛出謀劃策。D．中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率，令人肅然起敬。3．從下列三個(gè)詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線部分，填在括號(hào)里險(xiǎn)勝

力挫

輕取在我校進(jìn)行的五年級(jí)男子籃球比賽中，一班以20：15戰(zhàn)勝五班，八班以28:6戰(zhàn)勝()四班，三班以38：37戰(zhàn)勝()七班，六班以40：38戰(zhàn)勝()上屆冠軍二班。4．下列語句中沒有語病的是（

）A．他在全國大賽中獲金獎(jiǎng)的原因是他堅(jiān)持不懈練習(xí)的結(jié)果。B．通過老師一番語重心長的告誡，使我知道了自己的不足。C．袁隆平、屠呦呦、楊利偉這些名字，對(duì)中國人誰不熟悉？D．工人們?cè)诮ㄔO(shè)大壩的過程中，無論遇到什么困難都永不妥協(xié)。5．李琪真誠地安慰比賽失利的同學(xué)，老師稱贊他“__________________”橫線上適合填寫的內(nèi)容是（

）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．吾善養(yǎng)浩然之氣C．惻隱之心，仁之端也。 D．精誠所至，金石為開6．對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．“這個(gè)手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！懊耷颉边@個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。B．哦！我突然感覺到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心。——后一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜?！獙⒆髌窋M人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動(dòng)幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。7．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．本屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)各場演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C．中國科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。8．仿寫句子。（1）照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。悠然自得：_________________________________________（2）仿寫句子，用動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫把一個(gè)畫面寫具體。院子的中央有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。清晨，天空中布滿了烏云。____________________________________________9．五（2）班要舉辦“我最喜歡的民間故事”交流會(huì)。請(qǐng)用簡潔的語言介紹課外閱讀中你最喜歡的民間故事內(nèi)容吧。（不少于50字）____________________10．填空。（1）《示兒》是宋代詩人_____________寫給____________的絕筆詩，通過“王師北定中原日，___________________?！眱删湓姳磉_(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。（2）王維《山居秋暝》中“_________________，清泉石上流。”兩句詩動(dòng)態(tài)靜態(tài)描寫相結(jié)合，生動(dòng)形象地寫出了山間傍晚的美景。（3）____________________，不棄功于寸陰。（葛洪）（4）天戴其蒼，_______________。縱有千古，____________________。_____________________，來日方長。（梁啟超《少年中國說》）（5）_______________，終夜不寢，_______________。（《論語》）（按課文內(nèi)容填空，并寫出全句的意思）_______________閱讀短文，完成練習(xí)。材料一如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、看視頻等。這部分人被稱為“低頭族”。材料二

材料三如今，許多人對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了“依賴癥”。他們會(huì)時(shí)時(shí)翻閱手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)沒有信息更新等情況就會(huì)失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。長時(shí)間接觸電視或電腦，腦部受到過度刺激，會(huì)使注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)和工作效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長時(shí)間接收手機(jī)等帶來的輻射，自身免疫力會(huì)進(jìn)一步降低。材料四由于“手機(jī)社交”成為一種習(xí)慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對(duì)面交流。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道：青島張先生一家人聚餐時(shí)，孫子孫女只顧玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。11、材料中的“低頭族”指的是（

）A．長期用電腦工作的人。 B．長期用平板電腦看電視劇的人。C．無論何時(shí)何地，都“低頭看屏幕”的人。 D．吃飯還看手機(jī)的人。12、讀了材料一和材料二，你得出了什么結(jié)論？（簡要概括，字?jǐn)?shù)控制在15個(gè)字以內(nèi)）_____________________13、讀材料，判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）過度接觸手機(jī)，會(huì)降低人的社交能力。()（2）長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)造成精神上、情感上的缺失，甚至?xí)绊懠彝ズ椭C。()（3）長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)帶來很大的輻射，會(huì)降低身體免疫力。()（4）長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)讓腦部受到過渡刺激，提高學(xué)習(xí)效率。()14、小王的爸爸一回到家就會(huì)在沙發(fā)上拿著手機(jī)“葛優(yōu)躺”，媽媽勸他出去散散步，他總說：“白天工作太累了，我玩手機(jī)就是想放松放松?！闭?qǐng)你結(jié)合以上材料，選取合適的理由，替小王勸勸他的爸爸。_____________________閱讀短文，完成練習(xí)。老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，他鄭重宣布（大徒弟

二徒弟）為他的正式接班人。19、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。20、在文中括號(hào)里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語句回答）。21、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的神情分別是大徒弟______，可見他______；二徒弟______，可見他______。22、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是______。23、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是______。24、習(xí)作。在成長的過程中，會(huì)有許許多多讓我們記憶深刻、難以忘懷的“第一次”。請(qǐng)選擇其中一件事情寫下來，把事情的過程寫清楚，把其中最重要的部分寫具體，注意語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，400字左右。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。習(xí)作寫在答題紙相應(yīng)的位置?！緟⒖即鸢浮?．懶惰

輝煌

繁殖

心曠神怡叮囑

酷暑

繁瑣

應(yīng)接不暇【詳解】本題主要考查詞語的拼寫能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫什么詞語，然后寫出相應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，檢查所寫詞語是否正確。書寫時(shí)要注意“懶、惰、煌、殖、怡、囑、暑、瑣、暇”這些容易寫錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B考查詞語搭配。A項(xiàng)興致勃勃：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。B項(xiàng)養(yǎng)尊處優(yōu)：處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中，安于享樂。結(jié)合后文“做生活的小主人”可知用詞不當(dāng)，可改為“自告奮勇”。C項(xiàng)出謀劃策：出主意，定計(jì)策。D項(xiàng)肅然起敬：容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。3．

輕取

險(xiǎn)勝

力挫本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。險(xiǎn)勝：在比賽中以極小的優(yōu)勢(shì)取勝。力挫：奮力擊敗。輕?。狠p而易舉地戰(zhàn)勝對(duì)手。本題指八班以28：6戰(zhàn)勝四班，八班比四班多得到22分，說明八班輕易取勝，應(yīng)選擇“輕取”；指三班以38：37戰(zhàn)勝七班，三班只比七班多得到1分，說明三班在比賽中以極小的優(yōu)勢(shì)取勝，應(yīng)選擇“險(xiǎn)勝”；指六班以40：38戰(zhàn)勝上屆冠軍二班，說明六班奮力擊敗上屆冠軍，應(yīng)選擇“力挫”。4．D【解析】D本題考查病句辨析，要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出句子有毛病的地方。A項(xiàng)句式糅雜，“……的原因”與“……的結(jié)果”，句式糅雜，去掉其中一個(gè)即可。B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或者“使”。C項(xiàng)語序顛倒，應(yīng)改為：對(duì)袁隆平、屠呦呦、楊利偉這些名字，中國人誰不熟悉？5．C【解析】C本題考查名言警句。A學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的意思是：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無所得。B吾善養(yǎng)浩然之氣的意思是：善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。C惻隱之心，仁之端也的意思是：同情心就是施行仁的開始，羞恥心就是施行義的開始D精誠所至，金石為開意思是：人的誠心所到，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。根據(jù)句意符合題意的是C項(xiàng)。6．B【解析】B【詳解】略7．C【解析】C【詳解】此題考查病句辨析能力。A．句式雜糅，去掉“顯示出”或“可見一斑”均可；B．句子成分殘缺，缺少賓語中心語，在句未加上“的狀況”即可；C．沒有語??；D．兩面與一面不搭配，“能否”包含兩個(gè)方面，“是”僅包含一個(gè)方面，去掉“能否”即可；8．

夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的躺椅上，旁邊放著冒著熱氣的茶。爺爺一邊聽?wèi)?，一邊搖著蒲扇，喝著熱茶，真是快樂無比！

烏云黑沉沉的，陰森森的。陰云在天空中，就像翻起的波浪,滾動(dòng)著，互相糾纏著。那云越來越厚，顏色也越來越深，一場暴雨馬上就要來臨了?！驹斀狻?-2小題主要考查仿寫句子。（1）本題主要考查把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。仿照例句把“悠然自得”的情景表現(xiàn)出來，如：碧綠的草原上，只見一群小羊一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒窩在草地上曬太陽，一會(huì)兒去喝口水，一會(huì)兒追逐蝴蝶，愜意極了。（2）本題主要考查用動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫把一個(gè)畫面寫具體?！霸鹤拥闹醒耄悄强么执值墓饦洹焙笫敲枋鰳涞臉幼?。故可仿寫為：清早，天空中布滿了烏云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地蓋住一般。9．《白蛇傳》故事內(nèi)容：蛇妖白素貞為了報(bào)答許仙的救命之恩，巧使妙計(jì)與許仙相識(shí)，以身相許。法海告訴許仙真相，讓許仙誘白素貞喝下雄黃酒，白素貞變成白蛇后嚇?biāo)懒嗽S仙，白素貞找來靈芝草救活了許仙。法海將許仙關(guān)進(jìn)金山寺，白蛇和青蛇水淹金山寺，救出許仙，白素貞被壓在雷峰塔下。多年之后，白素貞之子考取狀元，救回了母親，一家團(tuán)聚?！驹斀狻勘绢}主要考查民間故事的掌握。用簡潔的語言介紹課外閱讀中最喜歡的民間故事內(nèi)容，如：《獵人海力布》是民間流傳的一個(gè)故事。有一天，獵人海力布到深山去打獵，救了小白蛇，龍王把一顆能聽懂動(dòng)物們說的話，但只要告訴別人就會(huì)變成石頭的寶石給了海力布作為酬謝。海力布有了寶石，打獵方便極了。幾年后的一天，他從一群鳥那兒得知大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，就把事情都告訴了鄉(xiāng)親們，讓他們搬家避難。海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭。10．

陸游

兒子

家祭無忘告乃翁

明月松間照

不飽食以終日

地履其黃

橫有八荒

前途似海

吾嘗終日不食

以思，無益，不如學(xué)也

我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺地思考，發(fā)現(xiàn)這么做沒什么意義，不如學(xué)習(xí)?！驹斀狻勘绢}主要考查對(duì)詩詞名句以及課文的默寫。（1）“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！背鲎躁懹巍妒緝骸芬馑迹何冶緛碇?，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！（2）“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！背鲎酝蹙S《山居秋暝》，意思：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（3）“不飽食以終日,不棄功于寸陰?！背鲎愿鸷椤侗阕印ほ脤W(xué)》。不要飽食終日無所事事，讀書用功時(shí)不要放棄任何可利用的時(shí)間。（4）“天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?！闭Z段選自《少年中國說》。作者站在資產(chǎn)階級(jí)改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對(duì)比，極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)了作者要求祖國繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。（5）“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！背鲎浴墩撜Z》意思：我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺地思考，發(fā)現(xiàn)這么做沒什么意義，不如學(xué)習(xí)。C【解析】11、C12、當(dāng)今社會(huì)，低頭族已成為一種現(xiàn)象。13、

√

√

√

×14、爸爸，長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)帶來很大的輻射，還會(huì)降低身體免疫力?！痉治觥?1、本題考查文章內(nèi)容的理解。由材料一“如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?，幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀”可知“低頭族”是指那些不論何時(shí)何地都低著頭看屏幕的人，故C項(xiàng)正確。12、本題考查概括信息的能力。材料一介紹了“低頭族”的含義，材料二畫了“低頭族”的神態(tài)，可以簡單概括為：當(dāng)今社會(huì)，低頭族已成為一種現(xiàn)象。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由材料四“由于‘手機(jī)社交’成為一種習(xí)慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對(duì)面交流?！笨芍^度接觸手機(jī)，會(huì)降低人的社交能力。故該項(xiàng)說法正確；（2）由材料三“一旦發(fā)現(xiàn)沒有信息更新等情況就會(huì)失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失”和材料四的事件可知，長期接觸電子產(chǎn)品容易造成情感上的缺失，且影響家庭和諧。故該項(xiàng)說法正確；（3）由材料三“甚至由于長時(shí)間接收手機(jī)等帶來的輻射，自身免疫力會(huì)進(jìn)一步降低”可知長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)帶來很大的輻射，會(huì)降低身體免疫力。故該項(xiàng)說法正確；（4）由材料三“長時(shí)間接觸電視或電腦，腦部受到過度刺激，會(huì)使注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)和工作效率”可知長時(shí)間接觸電子產(chǎn)品會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。故該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。14、本題考查語言表達(dá)能力?？梢越Y(jié)合材料中長期接觸電子產(chǎn)品的危害進(jìn)行勸說，語言得體即可。例如：爸爸，您總是玩手機(jī)會(huì)影響您的視力，而且咱們都很長時(shí)間沒有溝通了，散步交流也可以放松身心的。19、不能打開的鎖20、二徒弟√

我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。21、

眼中放光

心有私念

支吾了半天

心中只有鎖而無其他22、私念和貪心的鎖23、人生也是如此，每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念，這樣我們?cè)谌松猛局胁艜?huì)光明磊落【解析】19、本題考查給文章加標(biāo)題。文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點(diǎn)明中心的詞語擬題；用能概括文章主要內(nèi)容的詞語擬題；用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長的詞語擬題；以事件為題。本文講述了老鎖匠挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們，并對(duì)他們進(jìn)行了一場考驗(yàn)，大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，但是大徒弟看見里面的錢，而二徒弟沒看見里面，但是老鎖匠最后選了二徒弟。因?yàn)槔湘i匠認(rèn)為收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見，修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。所以可取標(biāo)題為“不能打開的鎖”。20、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文章寫了老鎖匠要徒弟們?nèi)ラ_保險(xiǎn)柜，大徒弟開鎖很快，但他同時(shí)還打開了保險(xiǎn)柜，而小徒弟雖然耗時(shí)較多，但他沒有打開保險(xiǎn)柜。由老鎖匠的話“我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不”可知，老鎖匠要收的徒弟是一個(gè)有職業(yè)操守，講信用，無私心的人，而二徒弟符合這一要求，所以老鎖匠會(huì)宣布二徒弟為他的正式接班人。21、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“大徒弟眼中放光：‘師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！笨芍?，面對(duì)保險(xiǎn)柜里的鈔票，大徒弟的神情時(shí)眼中放光，這說明大徒弟被保險(xiǎn)柜中錢財(cái)所吸引，心中有了私念；由“問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：‘師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！笨芍降苊鎸?duì)師傅的提問神情是支吾了半天，這說明遵守職業(yè)操守，心中只有鎖而無其他私念。22、本題考查句子的理解與分析?！拔覀冃捩i的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f的是，每一個(gè)開鎖人都要遵守自己的職業(yè)操守，在開鎖時(shí)必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見，心里不能有私念和貪心，否則只能害人害己。“不能打開的鎖”指的是私念和貪心的鎖。23、本題考查文章的體會(huì)。文章主要講了老鎖匠通過讓兩個(gè)徒弟開鎖最終選擇只看得到鎖的二徒弟的故事，告訴我們“信”是每個(gè)人心中的職業(yè)道德，不管做什么職業(yè)，都要講究信用，只做本職工作，不要被利益蒙蔽雙眼。24、范文：

第一次做飯

在大家成長的道路上有很多個(gè)第一次吧，而我的第一次也有很多個(gè)，但令我印象最深的是第一次燒飯。

有一次，爸爸媽媽突然說要出去，說走就走，把我一個(gè)人留在了家里，眼看午飯的時(shí)間快要到了，我還以為爸爸媽媽