【語文】常州市小學四年級上冊期末試題1．看拼音，寫生字。（1）你qiáo()，那些花遭受狂風驟雨的洗禮，有些柔nèn()的莖葉已經枯wěi()，我們不得不把它們qiā()掉。（2）蟋蟀選擇排水優(yōu)liáng()的地方建造住zhái()，píng()借柔弱的工具建造出偉大的工程，令人zàn()嘆不已。2．下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．旋轉

手舞足蹈 B．慮弱

騰云駕霧C．絕望

精皮力盡 D．記念

山崩地裂3．下列句子中，加點的詞語運用得不恰當的是哪一項？（

）A．孫悟空各顯神通，打敗了一個又一個妖怪。B．戰(zhàn)士們大義凜然的骨氣深深地感動了我們。C．他寫的童話故事短小精悍，令人百讀不厭。D．他深居簡出，潛心研究，很少參加社交活動。4．把成語補充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關的，像這樣的成語我還能寫一個_____________。5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．操場上有許多數不清的孩子。B．在老師的幫助下，我們很快解決了問題。C．火情一發(fā)生，大家就喜出望外地趕來救人。D．他講的故事太好笑了，我不約而同地笑起來。6．將下列詞語補充完整。依山()水

()不相干

趁其不()局()不安

驚()失措

欣喜()狂7．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的天系。B．讀書時如果我忘記了書中前面的一些內容，就會再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要遲到了。D．我獲得了乒乓球比賽冠軍，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。8．用學過的修改符號，修改下面這段話。（共4處）桌子上推滿了禮物。我拿起媽媽送的禮物，急切地迫不及待地拆開了包裝紙。“《夏洛的網》！”我叫了起來：“老媽，你太給力了！”捧著心愛的書籍，高興極了。9．文化積累。（1）在《暮江吟》中，運用了比喻的修辭手法的詩句是：____________________，___________________。（2）“一葉落而知天下秋”是有關氣象的諺語，我還知道類似的諺語：_______________________________（3）對于那些不質疑，總覺得自己什么都知道的同學，我們會用韓愈說的：“______________，_____________”來告誡他。（4）寫出下面動物的家的名字：例：虎

虎穴魚_____________

牛____________

豬_____________10．根據課文內容和積累填空。（1）通過本學期的學習，我們認識了____________的盤古，____________的西門豹和少年時即立下志向“____________”的周恩來。（2）老人們常用“____________，____________”這句諺語來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術。（3）唐代詩人高適在和朋友董大告別時寫下了“莫愁前路無知己，____________？”的千古名句傳頌至今。（3）老師一直告誡我們，學習不能馬虎，因為“____________，謬以千里”。閱讀下面文章，完成問題?？蓯鄣牡厍蛭业巧显虑蜃顝娏业母惺?，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點，可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿，金星被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球對我們卻非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化。混合而成的空氣又有足夠的強度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市，偶爾吹過一陣清風，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝，看過綠葉之后賞紅葉，避免生活單調。我們很幸運，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉得像土星一樣快，每十小時自轉一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人在月球上相遇，也許只能說：“這個季節(jié)，隕（yǔn）石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。地球千秋萬世運轉不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調說：“我覺得大家應該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球。”11、聯系上下文，理解詞語的意思。（1）恰到好處：_____________________（2）同心協(xié)力：_____________________12、題目是“可愛的地球”，第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉？為什么？_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________，這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些？請結合全文內容寫出其中的三點。______________________15、你認為人類應該怎樣對待可愛的地球？______________________閱讀下面文章，完成問題。①在我故鄉(xiāng)的老屋后面，種了十幾棵柚子樹。秋天，柚子熟了，樹上沉甸甸的綠色球兒好像一盞盞燈，在微風里晃來晃去。我和村里的孩子們在柚子樹下捉迷藏，做游戲。有時，村里的孩子會爬到樹上去幫助大人們收柚子，還可以摘柚子吃。②這天，我爬上樹，坐在樹杈上，俯視樹下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、嬸嬸或者比我大一點的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木漿，發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味，一直融進我的心田。柚根子赤腳跑到樹下，邀我去采菱。③我搖了搖頭，說：“不去，我不會游泳?！薄安灰o，有我呢！”柚根子眨巴著眼睛，手一揮，“盆子擺在池塘邊，是我剛從家里拖來的！”看著這個比我還小兩歲的小鬼頭那么能干，我怕別人笑話自己，只好跳下樹，跟著柚根子走了。④我坐在紅木盆里，心兒撲撲直跳。柚根子跳進水塘，雙腳踩水，兩只手護著盆，我放心了。我一邊劃著盆采菱，一邊也哼起小曲，愜意極了！⑤過了一會兒，柚根子忽然搖晃起盆來，嚇得我直叫媽。他卻哈哈大笑，轉眼間又“咕咚”一聲鉆到紅木盆底下去了。⑥我坐在盆里不知怎么辦好。呆了一會兒，就老老實實地劃水，讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進。漸漸地，我的心平穩(wěn)了，膽子也大了起來。當紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣，在我的指揮下勇往直前，我心里特別高興。⑦突然，我聽到有人叫我。我抬起頭，循著聲音望去，柚根子正站在柚子樹上，向我揮動著他的紅背心。⑧收獲的季節(jié)，我也有收獲。16、試著概括文章的主要內容，不超過20個字。_______________________17、文章第二自然段畫線句子寫了我看到的、聽到的、聞到的，我看到了____________，聽到了____________聞到了______________。18、“我”劃盆過程中的心情有怎樣的變化？為什么有那樣的變化？讀文章四至六自然段，結合相關語句，填寫下面的表格。“我”的心情原因__________不會游泳，不會劃盆放心________________________一邊劃著盆采菱，一邊哼起小曲嚇得直叫媽_______________________學會劃盆，木盆能勇往直前19、文中有優(yōu)美生動的句子，請找到一句，工整地摘抄下來。____________________20、“收獲的季節(jié)，我也有收獲”，談談“我”收獲了什么。____________________21、根據提示，完成作文。題目：真沒想到沒想到蝸牛是這樣一步一步慢慢前行，沒想到和小伙伴玩游戲是那樣開心，沒想到家務活做起來也不容易……我們經歷過的“沒想到”還真不少。請你以“真沒想到”為主題，按照一定的順序把你真沒想到的事情寫清楚，如果還能寫出自己的感受，那就更好了。1．

瞧

嫩

萎

掐

良

宅

憑

贊【詳解】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學比較基礎的知識點。同學們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“瞧、嫩、萎”這些容易寫錯的字。2．A【解析】A【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．正確。B．慮弱——虛弱：身體衰弱。C．精皮力盡——精疲力盡：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。D．記念——紀念：用事物或行動對人或事表示懷念。3．A【解析】A【詳解】本題考查詞語搭配。A．各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。和句子中“孫悟空打敗了一個又一個妖怪”不搭配。B．大義凜然：形容為了堅持真理而表現出的嚴峻不可侵犯的樣子。和句子中“戰(zhàn)士們的骨氣”搭配。C．短小精悍：形容人身軀短小，精明強悍；也形容文章或發(fā)言簡短而有力。和句子中“他寫的童話故事”搭配。D．深居簡出：形容人總是呆在家里，很少外出。和句子中“他潛心研究，很少參加社交活動?！贝钆洹?．

云

駕

悄無

報國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯想到孫悟空。（2）與聲音有關的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．B【解析】B【詳解】考查病句辨析。A項錯誤，用詞贅余“數不清”意為非常多的意思，與“許多”意思重復。B項正確。C項錯誤，用詞不當，“喜出望外”與本局的語境不合，應該為投袂而起。D項錯誤，用詞不當，“不約而同”意為事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。此處應該為“情不自禁”。6．傍

毫##互

備

促

慌

若本題考查的是補全詞語。要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填字要符合詞語的完整性，注意不要寫錯別字。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。毫不相干：指跟某個事物沒有絲毫聯系。趁其不備：指趁對方不防備的時候，去傷害對方。局促不安：形容舉止拘束，心中不安。驚慌失措：害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。欣喜若狂：形容高興到了極點。7．B【解析】B考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，結合題干來看“是否”與“好成績的取得”屬于一面對兩面。C項，結合題干來看“猜”和“肯定”前后矛盾。D項，結合題干來看“忍不住”和“情不自禁”語義重復。8．桌子上堆滿了禮物。我拿起媽媽送的禮物，迫不及待地拆開了包裝紙?！啊断穆宓木W》！”我叫了起來，“老媽，你太給力了！”我捧著心愛的書籍，高興極了。這道題考查學生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。搭配不當，把“推”改成“堆”；語義重復，把“急切地”刪除；標點符號不當，提示語后面應是逗號，把冒號改成逗號；缺少主語，在“捧著心愛的書籍”前加上“我”。9．

可憐九月初三夜

露似真珠月似弓

朝霞不出門，晚霞行千里

人非生而知之者

孰能無惑

塘

棚

圈【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫。（1）本題考查的是詩詞歌賦，根據題干的內容，在《暮江吟》中運用了比喻的修辭手法的詩句是“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”意思是九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。把露珠比作珍珠，比月亮比作了彎弓。（2）本題考查的是諺語俗語的識記和積累。本題中考查的是氣象諺語，例如有：1．朝有破紫云，午后雷雨臨。2．海雀向上飛，有風不等黑。3．早上朵朵云，下午曬死人。（3）本題考查的是對句子的理解和分析。根據題干的語境“對于覺得自己什么都知道的同學”以及作者是“韓愈”，可以得出是“人非生而知之者，孰能無惑？”意思是人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。（4）本題考查的是動物的家的名字。根據題干的內容來分析。注意平時對課外文學常識的識記，例如有：鳥的住處稱（巢）。狗的住處稱（窩）。羊的住處稱（圈）。兔的住處稱（窟）。馬的住處稱（廄）?；⒌淖√幏Q（穴）。蠶的住處稱（匾）。蜜蜂的住處稱（房）。蛇的住處稱（洞）。豬的住處稱（圈）。雞的住處稱（籠）。牛的住處稱（棚）。10．

無私奉獻

為百姓謀利益

為中華之崛起而讀書

病從口入

禍從口出

天下誰人不識君

差之毫厘【解析】本題考查學生根據課文內容填空、諺語、俗語及慣用語、名言警句和詩歌默寫。（1）《盤古開天地》的主要內容概括是：盤古是中國古代傳說時期中開天辟地的神。在天地還沒有開辟以前，宇宙就像是一個大雞蛋一樣混沌一團。有個叫做盤古的巨人在這個“大雞蛋”中一直酣睡了約18000年后醒來，盤古憑借著自己的神力把天地開辟出來了。他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮；頭發(fā)和胡須變成了夜空的星星；他的身體變成了東、西、南、北四極和雄偉的三山五岳；血液變成了江河；牙齒、骨骼和骨髓變成了地下礦藏；皮膚和汗毛變成了大地上的草木；汗水變成了雨露。盤古的精靈魂魄也在他死后變成了人類。所以，都說人類是世上的萬物之靈。通過本篇文章，我們認識了具有開創(chuàng)和犧牲精神的盤古?！段鏖T豹治鄴》的主要內容概括是：兩千多年前，西門豹管理鄴（今河南安陽市北，河北臨漳縣西）那個地方時，通過調查，了解到那里的官紳和巫婆勾結在一起危害百姓，便設計破除迷信，并大力興修水利，使鄴地重又繁榮起來。通過本篇文章，我們認識了破除迷信、造福百姓的西門豹?！稙橹腥A之崛起而讀書》寫的是少年周恩來耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書”。表現了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。通過本篇文章，我們認識了為中華之崛起而讀書的周恩來。（2）病從口入，禍從口出：疾病是常因飲食不注意而引起的，禍患是常因說話不注意而造成的。多用來提醒人們說話要慎重，不能亂說。（3）莫愁前路無知己，天下誰人不識君：出自唐代高適的《別董大》，這兩句的意思是：不要擔心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？全詩為：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。差之毫厘，謬以千里：指開始時雖然相差很微小，結果會造成很大的錯誤。11、

（說話，辦事等）正好達到適當的地步。

心往一處想，勁往一處使。12、不能刪掉，與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、

它有斜軸

造成了四季的交替變化14、適合人類居?。挥兴募镜慕惶孀兓?；自轉的速度合適；有引力；天氣多變。15、愛護環(huán)境，綠色出行。【分析】11、本題考查理解詞語的意思。聯系上下文，結合短文內容，恰到好處：（說話，辦事等）正好達到適當的地步。同心協(xié)力：心往一處想，勁往一處使。12、本題考查句段與標題的關系。第①自然段寫其他星球，是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛，因此不能刪掉。13、本題考查文章內容理解。閱讀短文，第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走?！笨芍?，地球的一大優(yōu)點是它有斜軸，這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內容理解。根據第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走。”和最后一個自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走?！笨傻?，地球的可愛之處有適合人類居??；有四季的交替變化；自轉的速度合適；有引力；天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯系實際，言之有理即可。示例：愛護環(huán)境，綠色出行。16、這篇文章講述了柚根子邀“我”去采菱，我由此學會了采菱和劃木盆，并且收獲了勇氣、膽量和友誼。17、

叔叔、嬸嬸或者比我大一點的孩子劃著大紅盆摘菱角

“嘩啦、嘩啦”的水聲，

柚子香味18、

撲撲直跳

柚根子跳進水塘，雙腳踩水，兩只手護著盆

愜意

柚根子忽然搖晃起盆來

平穩(wěn)19、漸漸地，我的心平穩(wěn)了，膽子也大了起來。當紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣，在我的指揮下勇往直前，我心里特別高興。20、秋天是收獲的季節(jié)，在這個季節(jié)里“我”學會了劃木盆，變得勇敢起來，也收獲了友誼?！窘馕觥?6、本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合原文的內容，概括的時候要把握清楚時間地點人物以及主要事件的起因經過和結果即可。本段文段中的主人公是“柚根子”和“我”，過程是“柚根子”邀“我”去采菱，經過是在這個過程中我學會了采菱和劃木盆，最后的結果是收獲了勇氣、膽量和友誼。17、本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合原文的第二段的內容“這天，我爬上樹，坐在樹杈上，俯視樹下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、嬸嬸或者比我大一點的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木漿，發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味，一直融進我的心田?！笨梢缘贸鲋饕獙懥宋铱吹搅耸迨?、嬸嬸或者比我大一點的孩子劃著大紅盆摘菱角，聽到了“嘩啦、嘩啦”的水聲，聞到了柚子香味。18、本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合原文的內容“我坐在紅木盆里，心兒撲撲直跳?！笨梢缘贸龅谝惶幉粫斡荆粫澟杷赃@時我的心情是“撲撲直跳”；根據原文的內容“柚根子跳進水塘，雙腳踩水，兩只手護著盆，我放心了?！笨梢缘贸龅诙幬业男那槭欠判牧耸堑脑蚴恰拌指犹M水塘，雙腳踩水，兩只手護著盆”；根據原文的內容“我一邊劃著盆采菱，一邊也哼起小曲，愜意極了！”可以得出第三處我的心情是“愜意”；根據原文的內容“過了一會兒，柚根子忽然搖晃起盆來，嚇得我直叫媽?！笨梢缘贸觥皣樀弥苯袐尅钡脑蚴氰指雍鋈粨u晃起盆來；根據原文的內容“我坐在盆里不知怎么辦好。呆了一會兒，就老老實實地劃水，讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進?！笨梢缘贸鑫业男那槭恰捌椒€(wěn)”。19、本題考查的是開放性題目。結合原文的內容進行分析，選擇一處優(yōu)美生動的句子，任選一處進行摘抄即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。20、本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合原文的內容“突然，我聽到有人叫我。我抬起頭，循著聲音望去，柚根子正站在柚子樹上，向我揮動著他的紅背心。收獲的季節(jié)，我也有收獲?！笨梢缘贸鑫业氖斋@可以圍繞“收獲了友誼”“收獲了勇敢”等方面的內容來展開描寫即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字。21、【解析】

真沒想到

在日常生活中，常