人教版(2024)八年級下冊英語語法講解課件是一種非謂語動詞無人稱和數(shù)的變化不能做謂語動詞不定式2)表語3)賓語4)賓補5)定語6)狀語(原因目的結果)7.疑問詞+不定式。常見用法：人稱第一身代詞由形代;第三人稱的反身代詞由人稱代詞的賓格加self(單數(shù)),selves(復數(shù))構成。Theboxitselfisnotsoheavy.作賓語(放在動詞和介詞后)/canlookaftermyself-玩得開心自學親自單獨；獨自自學己穿衣服解析：情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化初中常見初中常見情態(tài)動詞2.表勸告或建議，意為“應該，應當”。3.表推測，意為“照理說，應該，估計”。例：SheshouldarriveinBeijingnow.她現(xiàn)在應該到達北京一肯定句主語+should+動詞原形+其他.否定句句式變化動詞原形+其他.否定句句式變化肯定答語：Yes,主語+should.否定答語：No,主語+shouldn't.and,both..and,(謂語用復數(shù))neither...nor,(就遠原則)but,while,however,(3)選擇關系的并列連詞or,either...or(就近原則)讓步狀語從句：雖然他年輕，他知道很多關于中國的事情。引導時間狀語從句not...until直到...才從屬連詞if形容詞和副詞的比較級和最高級復習和拓展形容詞用法：D修飾不定代詞放其后A作狀語修飾動詞形容詞和副詞的級別三級原級比較級最高級形容詞和副詞的級別三級原級比較級最高級3)以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母時，須雙寫這個輔音字母，再加er和est4)以“輔音字母+y”結尾的雙音節(jié)詞，先把“y”改為“i”再加-5)多音節(jié)和部分雙音節(jié)，在原級前加more,most比較級+thanany+單數(shù)不包括主語)9)“the+比較級+ofthetwo10)同級比較句型我和我媽媽一樣瘦。這里的天氣不如武漢熱。Ourcityismuchmorebeautifulthanyours·Sheistheyoungestofall·2...oneofthe+最高級+名詞復數(shù)4·the+最高級+定語從句received.1過去進行時的定義表示過去某一時刻或某一段時間內正在發(fā)生的動2過去進行時的結構肯定形式否定形式was/were+doingwas/were+not+doing·一般疑問句：·一般疑問句：·一般疑問句：3)過去進行時+when引導的一般過去時的從句(短暫性動詞4)過去進行時+while引導的過去進行時(延續(xù)性動詞)4現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則直去7·一般情況下，直接加-ing2·動詞以不發(fā)音的-e結尾，去-e加-ing3·重讀閉音節(jié)結尾末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫輔音字母，再加-ing4·以-ie結尾的動詞，變ie為y再加-ing不同點(1)when主從句可以同時發(fā)生，也可先后發(fā)生；while則強調主句和從句的動作同時發(fā)生。不同點(2)when常接一般過去時從句，while后接進行時態(tài)的句子?，旣愒趫D書館里讀書時，杰克正在操場上踢足球。7.Theywillvisit(visit)thesciencemunless引導的條件狀語從句除非…;如果不...”主將從現(xiàn)1.主句為肯定句：要是你們不能找到足夠多的食物，很多人會死掉。如果你不再加把勁，你考試還會不及格。2.主句為否定句：如果他不努力學習，他就學不好英語。如果不收到他的來信，我就不去。我會去那兒，除非下雨.如果不下雨，我就去那兒.他一回來，我就告訴他.他一坐下，就拿出他的書.如此...以至于...結構：主語+謂語+SO+adj./adv.+that從句.他如此生氣以至于說不出話來.這男孩跑得太快，我趕不上他.so...that...引導的結果狀語從句昨天天氣如此好，我們都出去野餐了.so...that...引導的結果狀語從句(3)當名詞前有many,much,few,little等詞修飾時，只能用so..that...,有這么多工作要做，人人都感到厭煩了。杯子里的水太少，不夠我們所有人用的。定的影響和結果。一他們已經(jīng)離開了.(也就是說現(xiàn)在他們人不在這里)一他從2001年開始學英語。(現(xiàn)在還在繼續(xù)學著呢)這里的have和has是助動詞主語+have/has+not+過去分詞+其他.一般凝問句：Have/Has+主語+過去分詞+其他?特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句結構，注意：現(xiàn)在完成時的否定句和一般疑問句與一般過去時不同，動詞的過去分詞保持不變。過去分詞的構成：1.規(guī)則變化與過去式相同；殊形式特殊記。2.不規(guī)則變化were--beenbecomebuybringbought--boughtbrought--broughtalready已經(jīng)通常用于肯定句中或句末yet已經(jīng)，還通常用于疑問句和否定句末我已經(jīng)找到了我的尺子。1.我已經(jīng)看過這部電影。4.我們曾經(jīng)去過五仙山。5.李雷從不抽煙。和一段時問狀語或從句連用：注意：句中謂語動詞要用延續(xù)性動詞他們自1980年就一直住在北京。我們從小就認識。注意：for和since所引導的時間狀語都表示一段時間.有時可進行轉換。對它們提問都用短語：Howlong如：(對劃線部分提問)1.主語+have/hasgone(to某人已經(jīng)去某地了(具體位置不詳)某人曾經(jīng)到過某地(已經(jīng)回來)主語+have/hasbeenin+某地+for+時間HehasbeeninBeijingfor3days.他去北京三天了。延續(xù)性動詞和終止性(瞬問動詞英語的行為動詞大體可以分為兩大類型：一是延續(xù)性的動詞延續(xù)性動詞：動作可以持續(xù)下去。如：終止性(瞬間)動詞是指那些動作一次完成，不能延續(xù)的動詞。這些動詞的肯定式不能和段時間狀語連用。終止性(瞬間)動詞可以用于現(xiàn)在完成時，但不能和表示一段時間的狀語連用?！薄癝hehascomebackfortwodays”4.瞬間動詞轉化為延續(xù)的動詞2).轉換成be+名詞3).轉換成be+形容詞或副詞以延續(xù)的，所以其否定式可以和段時間狀語了。(現(xiàn)在仍沒見到他)練一練2.李雷買這本字典3天了。