人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)：各單元寫作范文+練習(xí)題①談?wù)摬⒅朴喡糜斡?jì)劃；③度假的經(jīng)歷和感受。AMemorableTriptotheCountrThenextmorning,itraininthebarn.Althoughtheweatherwasbad,welaughedanddancedallmorning.Beforeleaving,thefarmeThistriptaughtmethathappinessisn'taboutdoingbigtenjoyingsimplemome第2頁(yè)共38頁(yè)細(xì)節(jié)豐富：使用感官描寫(smelledsweet,freshanddelicious)、對(duì)話引用語(yǔ)法準(zhǔn)確：正確使用一般過(guò)去時(shí)(went,picked,made)、不定代詞(something)和復(fù)合句(Althoughtheweatherwasbad.主題突出：通過(guò)“分享蘋果”和“享受簡(jiǎn)單時(shí)刻”點(diǎn)明假期的意義，呼應(yīng)標(biāo)寫作模板【萬(wàn)能寫作模板】Paragraph1:介紹假期基本信息(時(shí)間、地點(diǎn)、人物)。excitementfilledourhearts.(我在[具體假期時(shí)間]和 [同行人員]去了[具體地點(diǎn)]。(我們一決定這次旅行，心中就充滿了興奮。)Paragraph2:描述2-3個(gè)具體活動(dòng)或事件(用First,Then,Finally連接)。encountered[事件2的挑戰(zhàn)或驚喜].Despitethe[困難描述],wemanagedto[應(yīng)對(duì)措施及結(jié)果].Finally,wehadthechanceto[活動(dòng)3內(nèi)容],whichmadeusdeeplyfeel[活動(dòng)3帶來(lái)的感悟].(首先，我們[活動(dòng)1內(nèi)容]。[環(huán)境等細(xì)節(jié)描述]。然后，我們遇到了[事件2的挑戰(zhàn)或驚喜]。盡管[困難描述],我們還是設(shè)法[應(yīng)對(duì)措施及結(jié)果]。最后，我們有機(jī)會(huì)[活動(dòng)3內(nèi)容],這讓我們深刻感受到[活動(dòng)3帶來(lái)的感悟]。) [具體收獲1], [最主要的感悟收獲].I'malreadadventure.(總之，這個(gè)假期是我生命中難忘的一章。它給我?guī)?lái)了 [具體收獲1],[具體收獲2],最重要的是，[最主第3頁(yè)共38頁(yè)要的感悟收獲]。我已經(jīng)在期待我的下一次冒險(xiǎn)了?！緦懽骶毩?xí)】假設(shè)你是李華，你的英國(guó)筆友Tom來(lái)信詢問(wèn)你去過(guò)的地方中最難忘的一個(gè)。請(qǐng)根據(jù)以下提示信息給他回復(fù)一封信，并邀請(qǐng)他來(lái)中國(guó)旅游。提示信息：1.已經(jīng)去過(guò)很多地方旅游，其中最難忘的一次是去年暑假和父母的黃山之旅；2.盡管爬山很累，但是堅(jiān)持到最后，當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂看到令人驚嘆的風(fēng)景時(shí)，一切辛苦都很有意義……要求：1.包含所給的提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；2.不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名；3.不少于80詞，已經(jīng)給出的部分不計(jì)入總詞數(shù)。本單元以“溫馨之家”為話題，此類話題常見(jiàn)的寫作角度涉及：話題①課本19頁(yè)3c要求給朋友寫郵件就如何裝修房子尋求幫助，在進(jìn)行此類寫作時(shí)，需要留意郵件的格式規(guī)范。話題②課本20頁(yè)4a要求以家庭中不可少的家務(wù)勞動(dòng)為寫作話題，此話題寫作體裁多以議論文為主，談?wù)搶?duì)家務(wù)喜歡與不喜歡的原因和理由以及討論中學(xué)生是否應(yīng)該做家務(wù)的書面表達(dá)是?？疾斓摹?、清楚寫郵件的格式2、思考以下問(wèn)題1)Ifyoucoulddecorateyourroom,whatchangeswouldyou3、搭建寫作框架Hopeyou'redoingwell!I'Hopeyou'redoingwell!I'正文1.描述裝飾計(jì)劃(如風(fēng)格、顏2.具體請(qǐng)求(如幫忙搬運(yùn)家具、問(wèn)候朋友，說(shuō)明寫信目的開(kāi)頭結(jié)尾話題②開(kāi)頭表達(dá)你對(duì)中學(xué)生是否的觀點(diǎn)Differentstudentsha支持觀點(diǎn)：Istronglybelievethat../It'snecessaryto…However,..正文用論據(jù)證明自己的觀的理由?？墒褂眠B接詞：Firstofall,Moreover,What's結(jié)尾對(duì)自己的論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)假設(shè)你是張華，收到了好友趙敏的電子郵件。在郵件中，趙敏認(rèn)為青少年應(yīng)該專注于學(xué)業(yè)，不需要承擔(dān)家務(wù)。請(qǐng)結(jié)合郵件內(nèi)容，回復(fù)一封電子郵件，闡述你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。youagree?What'syouropinion?答案：第6頁(yè)共38頁(yè)yourroomteachesyoutoorga6.人稱：第一人稱、第二人稱。故填：第一人稱、第二人稱。7.時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)。故填：一般現(xiàn)在時(shí)。8.句意：做家務(wù)可以改善你的時(shí)間管理。做家務(wù)可以建立團(tuán)隊(duì)合作。用“notonly...9.句意：這會(huì)讓你理解父母的努力。用“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)升格為“Itteaches10.句意：青少年應(yīng)該同時(shí)注重學(xué)習(xí)和生活技能。用“aswellas”升格為“Teenagers例文寫作練習(xí)1、學(xué)校即將舉辦“家庭生活美好瞬間”攝影征文活動(dòng)。假設(shè)你是王明，請(qǐng)你結(jié)合下面一組家庭照片，寫一篇英語(yǔ)短文參賽。要求：1.必須使用過(guò)去時(shí)態(tài)描述每張照片中的活動(dòng)，可適當(dāng)拓展細(xì)節(jié)；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；3.詞數(shù)70詞左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。本單元以“談?wù)撓嗤c(diǎn)與不同點(diǎn)”為話題，此類話題常見(jiàn)的寫作角度涉及：話題①?gòu)耐饷?、性格、興趣愛(ài)好等方面描述自己過(guò)去和現(xiàn)在的變化，人稱用第一人稱時(shí)態(tài)，主要是一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行比較。話題②描述自己和好朋友之間的不同或者討論“朋友應(yīng)相似還是不同?”,針對(duì)這一話題，我們可以圍繞與朋友的相似點(diǎn)與差異及其利弊展開(kāi)討論。此類文章一般為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，以說(shuō)明文和議論文為主，恰當(dāng)運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行比較。與話題①相關(guān)話題寫作素材有：詞匯外貌變化：growtaller(長(zhǎng)高)、,loseweight(減肥)、bethinner(變瘦)、wearglasses(戴眼鏡)、cutone'shairshort(剪短發(fā))性格變化：becomemoreoutgoing(變得更外向)、confident(自信)、brave(勇敢)、energetic(有活力)愛(ài)好變化：quitahobby(放棄一個(gè)愛(ài)好)、takeupanewhobby(開(kāi)始轉(zhuǎn)向……),developaninterestin(培養(yǎng)對(duì)……的興趣)句型①Iusedtobe...butnowIam….我過(guò)去…但②Inthepast,..However,now..過(guò)去…然而，現(xiàn)在…么多。個(gè)更好的人。名言詞匯描述外貌：tall(高的),short(矮的),mediumheight(中等身高),slim(苗條的),fat(胖的),thin(瘦的),well-built(體格健壯的),(直發(fā)),bigeyes(大眼睛),smalleyes(小眼睛),brighteyes(明亮的眼睛),highnose(高鼻梁),straightnoface(圓臉),squareface(方臉),wearglasses(戴眼鏡)描述性格：outgoing(外向的),funny(搞笑的)、friendly(友好的)、hard-working(努力的)、smart(聰明的)、lazy(懶惰的)描述友誼：companionship(陪伴),understandinge解),trust(信任)短語(yǔ)inmyopinion(在我看來(lái)),while(然而)、besimilarto(與……相似),havesomethingincommon(有共同之處),bedifferentfrom(與……不同),betalentedin(在……有天賦)、beseriousabout(對(duì).……認(rèn)真)careabout(關(guān)心)workhard(努力學(xué)習(xí))playsports(做體育運(yùn)動(dòng))begoodat(擅長(zhǎng))as..as(與……一樣)bringout(使顯示)thesameas(和……相同)atruefriend(一個(gè)真正的朋友)句型theyaregood.我覺(jué)得朋友像書-不需要太多只要足夠好。④Myfriendtrulycaresabout在一些方面他們看起來(lái)是相同的；在一些方面他們又是不同的。⑦Ihopewewillbegoodfriendsforever.我希望我們將永遠(yuǎn)是好朋友。名言⑤ruefriendshiplastsforeve話題①開(kāi)頭點(diǎn)明主題，總述自己發(fā)生顯著用總起句引入主題，如Timeflies!I've正文分點(diǎn)描述外貌、性格、愛(ài)好的性結(jié)尾總結(jié)變化帶來(lái)的影響，或表達(dá)第11頁(yè)共38頁(yè)寫作框架開(kāi)頭表明觀點(diǎn)觀點(diǎn)①Forme,friendswhoaredifferentmakemebetter.正文Herearemyreasons,first,….Second,...What'smore可使用連接詞：Firstofall,Moreover,What'smore,結(jié)尾總結(jié)升華【范文精析】隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)長(zhǎng)大，變成健康陽(yáng)光的青少年；從懵懂無(wú)知的孩子變成學(xué)有所成的初二學(xué)生——這便是成長(zhǎng)的收獲。請(qǐng)你以“GreatChangesinMyGrowth”為題，談?wù)勛约撼砷L(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)變和收獲，并表明對(duì)未來(lái)的打算。第12頁(yè)共38頁(yè)注意：(1)根據(jù)上面表格中的提示，并適當(dāng)發(fā)揮；(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名；(3)詞數(shù)：70左右(短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。)【總體分析】①題材：本文是一篇材料作文；②時(shí)態(tài)：本文應(yīng)使用“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過(guò)去時(shí)”為主；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，應(yīng)注意不要遺漏題干中每一[寫作步驟]第一步，借用文章開(kāi)頭，介紹文章的主題；第二步，根據(jù)題干表格中的要點(diǎn)，詳細(xì)介紹自己過(guò)去和現(xiàn)在的變化；第三步，展望未來(lái)，并收尾?！纠摹康?3頁(yè)共38頁(yè)【寫作練習(xí)】每個(gè)人都有自己的好朋友，或許兩人相似，或許截然不同。貴陽(yáng)市第四十中學(xué)八年級(jí)的同學(xué)正在開(kāi)展以“Shouldfriendsbethesameordifferent?”為主題的班會(huì)，請(qǐng)根據(jù)提供的信息談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：1.表明自己的觀點(diǎn)。2.對(duì)比自己和好朋友，說(shuō)出自己的感受。3.不少于70詞。4.文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名?！究傮w分析】①題材：本文是一篇材料作文；②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；[寫作步驟]本文分為三段式：第一段表明自己的觀點(diǎn)并介紹自己和朋友的不同之處；第二段介紹自己和朋友的相同之處；第三段總結(jié)概括。寫作時(shí)保持主謂一致性，做到無(wú)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。第14頁(yè)共38頁(yè)本單元以一篇介紹藍(lán)鯨的文章引出動(dòng)植物與人類生活之間的聯(lián)系這一話題，要求同學(xué)們以第一人稱(即站在藍(lán)鯨的角度)來(lái)介紹自己，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)以及對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。本單元的作文話題一般以說(shuō)明文、議論文或應(yīng)用文為主(科普文章或環(huán)保倡議書等),時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主，介紹瀕危動(dòng)植物，向朋友分享保護(hù)動(dòng)植物的方法，校園動(dòng)植物保護(hù)倡議等。相關(guān)話題寫作素材有：詞匯描述外形：big(大的)、small(小的)、long(長(zhǎng)的)、short(短的)、round(圓的)、colorful(彩色的)、feather(羽毛)、leaf(葉子)、fur(皮毛)、petal(花瓣)描述習(xí)性/特點(diǎn)：livein(居住在)、eat(吃)、drink(喝)、grow(生長(zhǎng))、fly(飛)、swim(游)、sleep(睡覺(jué))、bloom(開(kāi)花)、hunt(捕獵)、gentle(溫和的)、dangerous(危險(xiǎn)的)其他：habit(習(xí)性)、feature(特征)、environment(環(huán)境)、species(物種)短語(yǔ)looklike(看起來(lái)像)feedon(以……(重達(dá)……)inthewild(在野外)growtall(長(zhǎng)得高)dayandnight(日日夜夜)takecareof(照顧)protectanimals(保護(hù)動(dòng)物)notpickflowers(不摘花)planttrees(種樹(shù))keepanimalssafe(讓動(dòng)物安全)stopcuttingtrees(停止砍樹(shù))句型meters.)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的句型：2.Weshouldprotectwildanimals,nothurtthem.我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，而不是傷害它們。不要在公園摘花，它們讓公園變美。4.Ifweplantmoretrees,birdswillhavem如果我們種更多樹(shù)，鳥(niǎo)兒會(huì)有更多家。告訴別人“拯救動(dòng)植物就是拯救地球”很重要。讓我們一起努力，讓大自然保持健康。第16頁(yè)共38頁(yè)名言寫作框架開(kāi)頭點(diǎn)明自己是藍(lán)鯨，并強(qiáng)調(diào)自己在動(dòng)物界獨(dú)特的totellyouaboutmyself.正文征、生活區(qū)域、食物習(xí)性、壽命及其他特點(diǎn)，性結(jié)尾呼吁人們保護(hù)海洋環(huán)【范文精析】動(dòng)物是人類的朋友，然而很多動(dòng)物卻處于危險(xiǎn)之中，瀕臨滅絕。雪豹就是其中之一。請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇短文倡議人們保護(hù)雪豹。生長(zhǎng)環(huán)境亞洲中部和南部的山里食物羊、兔子和其他小動(dòng)物瀕危原因人類捕殺它們獲取皮毛；砍伐森林；它們沒(méi)有地方居住保護(hù)措施讓更多人了解雪豹；建立自然公園提示詞：雪豹snowleopard;亞洲中部和南部Centralan公園naturepark第17頁(yè)共38頁(yè)要求：(1)條理清晰，意思連貫；(2)包含所給的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；(3)80詞左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))?！究傮w分析】①題材：本文是一篇材料作文；②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；③提示：寫作要點(diǎn)已給出，應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。借用“雪豹是我們的朋友”來(lái)引出重點(diǎn)介紹的內(nèi)容；面重點(diǎn)介紹；第三步，書寫結(jié)語(yǔ)。表達(dá)“希望大家采取行動(dòng)”的愿【例文】sheep,rabbitsandothersmallanimals.Peoplekillthemfort第18頁(yè)共38頁(yè)【寫作練習(xí)】某英語(yǔ)報(bào)社針對(duì)人類為了自己的利益對(duì)動(dòng)物濫捕濫殺，而導(dǎo)致越來(lái)越多的動(dòng)物瀕臨絕跡的現(xiàn)象，舉行了一場(chǎng)以“Let’sHelpAnimals”為主題的征文大賽，請(qǐng)你寫一篇英語(yǔ)短文參賽。要點(diǎn)提示：1.動(dòng)物是人類的好朋友，人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。2.分析某些動(dòng)物瀕臨滅絕的原因：失去領(lǐng)地，沒(méi)有安全的居所和足夠干凈的水；獵殺野生動(dòng)物；3.提出保護(hù)動(dòng)物的方法：建立自然公園和制定其它計(jì)劃；也可以捐錢幫助保護(hù)動(dòng)物；要求：1.包含所給提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；2.條理清晰，意思連貫，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確；3.80詞左右本單元的寫作是圍繞著“食物制作”這一話題展開(kāi)，涉及“飲食與健康”。寫作內(nèi)容要求學(xué)生通過(guò)使用制作食物的常用句型介紹某種食物的制作過(guò)程，包括所需要的食材、制作步驟和注意事項(xiàng)等，能恰當(dāng)?shù)厥褂庙樞蜻B接詞連貫文章。人稱多用第二人稱，時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)。相關(guān)話題寫作素材有：詞匯Ingredients:apple,banana,egg,tomato,sugarAdjectives:fresh,sweet,tasty,cold,s短語(yǔ)用小火/中火/大火，acup/spoon/teaspoon/tablespoonof...句型名言②Youcan'tmakebreadwithoutflour.無(wú)米不成炊。寫作框架引出食物：清晰說(shuō)明你要介紹的是什么食物。簡(jiǎn)單說(shuō)明為什么選它(簡(jiǎn)單、美味、受歡迎、健康、有文化意義點(diǎn)明主題：表明你將介紹它的制作過(guò)受歡迎且美味的菜肴。)今天，我想和大家分享一下如何制作…方法。Doyouknowhowtomake..?你知道怎樣制段；烹飪階段；增加(大約幾分鐘?)、狀態(tài)變化(變軟?Next/Then/Afterthat,...接下來(lái)/然后/之后，..Po...把……倒入……Don'tforgettoad..不要忘記加……蓋上鍋(蓋),再等……分鐘可以…Makesureto...確保要...成金黃色/變軟/熟透)第21頁(yè)共38頁(yè)說(shuō)明最后的步驟道菜的特點(diǎn)(美味、簡(jiǎn)單、值得一試),或者分享品嘗的感受?？梢陨献懒?趁熱吃吧!來(lái)棒極了，吃起來(lái)更美味!可以享用你自制的….了!健康菜肴吧!成就感。【范文精析】王梅的英國(guó)朋友John對(duì)中國(guó)的美食很感興趣，下面是John給她發(fā)的電子郵件中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)所給內(nèi)容，以王梅的名義回復(fù)一封80詞左右的英文郵件。提示：第22頁(yè)共38頁(yè)thewo【答案】例文【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇電子郵件；②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;③提示：寫作提示已給出，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，介紹一道中國(guó)菜——西紅柿炒雞蛋；第二步，根據(jù)圖片提示介紹如何制作西紅柿炒雞蛋；第三步，書寫結(jié)語(yǔ)，表達(dá)期望收到對(duì)方回復(fù)。[亮點(diǎn)詞匯]第23頁(yè)共38頁(yè)①foramoment一會(huì)兒②takeout取出，拿出[高分句型]①Don'tforgettoaddsomesalttothedish.(祈使句)②Ithinkcookingforourparentsisagoodwaytoshowourlovetothem!(賓語(yǔ)從句)【練習(xí)】假設(shè)你是李華，你的英國(guó)筆友Peter想向你學(xué)習(xí)如何包粽子。請(qǐng)你結(jié)合表格內(nèi)容的提示，給你的朋友Peter寫一封英文電子郵件，告訴他如何包粽子。Ingredients(材料)rice,beans,dates(棗),leaf(leaves)Tools(工具)string(細(xì)繩),pot(鍋)Steps(步驟)wash...makeacone(錐體)shapewith.….tie(綁)...boil(煮)...andenjoy...要求：1.必須包含表格中所有提示信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫；2.詞數(shù)80左右，開(kāi)頭與結(jié)尾已給，不計(jì)入總詞數(shù)；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和地名。第24頁(yè)共38頁(yè)本單元的主要話題是“自我規(guī)劃”,談?wù)搶?duì)于自己或他人未來(lái)的職業(yè)和理想生活的打算，或者對(duì)新年或新學(xué)期的決心，寫此類文章時(shí)，文體多為記敘文，人稱多用第一人稱，使用一般將來(lái)時(shí)begoingtodo的句型結(jié)構(gòu)。敘述要條理清晰、邏輯清楚。先描述未來(lái)的職業(yè)和理想生活，再描述打算采取的行動(dòng)。結(jié)尾要談一談自己對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想的決心或希望。相關(guān)話題寫作素材有：詞匯achieve,keep,improve,develop,master,learn,短語(yǔ)takeupahobby(培養(yǎng)一種愛(ài)好)inorderto/soasto(為了)overcomechallenges(克服挑戰(zhàn))做某事)improveone'srelationshipswith….(改善……和……的關(guān)系)getgoodgrades(取得好成績(jī))makeaweeklyplan(制定周計(jì)句型為……)名言③Ayear'splanstartswi⑤Littlebylittle,onegoes新年的意義，引出決心什么決心)何實(shí)現(xiàn)).….eatmorevegetablesandfruexercise..parents../spendmoretimewith...表達(dá)堅(jiān)持的信第26頁(yè)共38頁(yè)心或?qū)π履甑钠诖??！纠木觥俊耙凰覜](méi)有目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”。提前做好規(guī)劃并嚴(yán)格實(shí)施對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。新的一年即將來(lái)到，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次迎新英文演講比賽，請(qǐng)以“MyNewYear'sResolutions”為題，根據(jù)下方思維導(dǎo)圖的內(nèi)容寫一篇演講稿。dreamdreamjob一點(diǎn))寫作要點(diǎn)：1.自我介紹；3.制定計(jì)劃的重要性。寫作要求：1.書寫工整，語(yǔ)句通順、連貫，詞數(shù)不少于80詞；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。【答案】例文第27頁(yè)共38頁(yè)【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；③提示：要求根據(jù)思維導(dǎo)圖介紹你的新年規(guī)劃，學(xué)生不要遺漏思維導(dǎo)圖中的要點(diǎn)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，寫作時(shí)保持主謂一致，注意字?jǐn)?shù)要求。[寫作步驟]第一步，介紹生活方面的決心；第二步，介紹學(xué)習(xí)上的決心；第三步，介紹自己夢(mèng)想中的工作。[亮點(diǎn)詞匯]②getbettergrades取得更好的成績(jī)④tryone'sbesttodosth.盡某人的努力做某事[高分句型]語(yǔ)從句)導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句)【寫作練習(xí)】第28頁(yè)共38頁(yè)你的理想與熱情，是你航行的舵和帆。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你夢(mèng)想中的未來(lái)工作是什么樣的?請(qǐng)以“MyDreamJob”為題，介紹你未來(lái)想要從事的工作及其原因，并談?wù)劄榱宋磥?lái)的理想工作，你將做哪些準(zhǔn)備。提示問(wèn)題：WhydoyouwanttodothisjoWhatwillyoudotoprepareforyourdreamjob?本單元的寫作屬于“人與社會(huì)”主題范疇中“社會(huì)服務(wù)與人際溝通”這一主題第29頁(yè)共38頁(yè)群，涉及子主題“對(duì)未來(lái)的暢想”,針對(duì)這一話題，我們可以圍繞未來(lái)人們的工作要重點(diǎn)描述與現(xiàn)在相比發(fā)生的變化以及這些變化給生活帶來(lái)的影響，作文人稱多用第一人稱，時(shí)態(tài)多為一般將來(lái)時(shí)。同時(shí)可以用比較級(jí)結(jié)構(gòu)，以增強(qiáng)對(duì)比效果。該話題寫作通常會(huì)以演講稿、發(fā)言稿、書信等體裁進(jìn)行考查，文體多為應(yīng)用文。 人稱多用第一人稱(I或we),時(shí)態(tài)多為一般將來(lái)時(shí)。寫作時(shí)一般按照“總—分—寫作素材開(kāi)頭句中間句結(jié)尾句【范文分析】我們無(wú)法改變過(guò)去，卻能用勤奮和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)，你對(duì)未來(lái)Years”為題寫一篇英語(yǔ)短文，暢想自己未來(lái)的生活。1.想象你15年后會(huì)從事什么職業(yè)；2.想象你15年后的生活會(huì)是什么樣子；3.為了過(guò)上想要的生活，你現(xiàn)在該怎么做。2.文中必須包含所提示的全部要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；第30頁(yè)共38頁(yè)3.語(yǔ)句通順、行文連貫、書寫工整；4.文中不能出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等信息；5.不能抄襲試卷原文。【精彩范文】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；②時(shí)態(tài)：以一般將來(lái)時(shí)為主；節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖；第二步，描述自己15年后的職業(yè)和生活；第三步，介紹自己為了過(guò)上想要的生活該怎么做。[亮點(diǎn)詞匯]第31頁(yè)共38頁(yè)④giveupstudying放棄學(xué)習(xí)[高分句型]狀語(yǔ)從句)②I’msuremydreamwillcometruebecauseofmyhardwork(省略that的賓語(yǔ)從句)【寫作練習(xí)】某英語(yǔ)報(bào)社正在就“20年后的生活”這一主題進(jìn)行征稿。假如你是李華，請(qǐng)你以“WhatWillMyLifeBelikein20Years”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文向該報(bào)社投稿，簡(jiǎn)單介紹一下你未來(lái)的職業(yè)、休閑活動(dòng)等。提示詞語(yǔ)：businessman,travelaround,sports,happy提示問(wèn)題：1.Whatwillyourjobbein2.Whatwillyoudoinyour3.Whatdoyouthinkofyourfuturelife?第32頁(yè)共38頁(yè)本單元以“交流與溝通”為話題，主要探討如何運(yùn)用溝通技巧解決生活、學(xué)習(xí)或者人際交往中出現(xiàn)的一些困惑或者煩惱，并提出相關(guān)建議。此類話題涉及的寫作以書信、日記等體裁為主，人稱多為第一人稱，時(shí)態(tài)涉及一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。寫作素材：詞匯difficulty,challenge,misunderstanding,confmisunderstanding,communication,explaapologize,understand,solve,pat短語(yǔ)feelstressed/confused/upset,disagreewith…,listento,inperson,worryabo句型我們坐下來(lái)進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的對(duì)話。⑥IexplainedhowIfeltandwhy..我解釋了我的感受以及為什么.。⑧Asaresult,we...結(jié)果，我們…。⑨Tocommunicatebetter,youshould.為了更好地溝通，你應(yīng)該……我們找到了一個(gè)對(duì)我們雙方都有效的解決方案。你應(yīng)該打給你的朋友和他們聊一聊。你應(yīng)該讓你的父母知道你的感受。名言①Aproblemsharedisaproblemh②Communicationisthebridgebetweentwohearts