匯報人:XXXX2025年12月13日幼兒園園長年終述職報告PPTCONTENTS目錄01

年度工作概述02

園所管理工作03

教育教學工作04

安全保障工作CONTENTS目錄05

教師隊伍建設06

家園共育工作07

年度工作成果總結08

未來工作展望年度工作概述01年度工作總體回顧辦園理念與核心目標以“關愛、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展”為主題，圍繞教育教學核心，致力于為幼兒提供優(yōu)質成長環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展，提升園所綜合辦園水平。主要工作成果概述2025年，在園所管理、課程建設、安全保障、教師隊伍建設及家園共育等方面均取得顯著進展，各項工作有序推進，幼兒在語言、社交、動手等能力上提升明顯，家長滿意度保持較高水平。面臨的挑戰(zhàn)與應對面對師資結構優(yōu)化、課程體系深化等挑戰(zhàn)，通過加強培訓、引進人才、園本教研及家長溝通等方式積極應對，保障了年度工作目標的基本實現(xiàn)。辦園理念與年度目標核心理念：兒童為本，全面發(fā)展秉持“關愛、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展”的辦園主題，以幼兒身心健康和快樂成長為核心，注重培養(yǎng)幼兒綜合素質，促進個性化發(fā)展與社會適應能力。教育宗旨：保教并重，家園共育堅持保教結合原則，通過科學合理的一日活動安排，保障幼兒生活照料與教育教學質量；倡導家園協(xié)同育人，構建互信、尊重、支持的教育共同體。2025年度總體目標以提升保教質量為核心，深化課程改革，加強師資隊伍建設，完善安全管理體系，優(yōu)化家園合作機制，力爭家長滿意度提升至95%以上，創(chuàng)成區(qū)域內優(yōu)質幼教示范園。年度工作亮點概述

01教育教學成果顯著以兒童為中心，落實個性化發(fā)展，開展多元化教育活動，幼兒在語言表達、社交交往等綜合能力方面取得明顯提高，特別是語言表達和社交能力提升顯著。

02師資隊伍建設加強積極引進經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，對現(xiàn)有教師進行系統(tǒng)培訓和提升，通過教研活動和教學觀摩，教師專業(yè)水平和教學能力不斷提高，形成朝氣蓬勃、富有活力的教職工隊伍。

03家園共育模式深化建立良好家園橋梁，定期舉辦家長會、家長開放日等活動，邀請家長參與幼兒園教育活動和決策過程，成立家長委員會，增進家校合作互信與共識，家長滿意度持續(xù)提升。

04安全管理規(guī)范有序健全安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全設施建設和安全隱患排查，定期組織安全疏散演練，本學期未發(fā)生一起幼兒傷害事故，保障幼兒在校安全。園所管理工作02管理體系構建與優(yōu)化01分層網(wǎng)絡管理模式建立“園長-保教主任-教研組長-教師”四級管理網(wǎng)絡，明確各級職責。教研組長定期批閱班級周計劃，保教主任每周組織聽課評課，確保教學管理有序高效。02制度建設與規(guī)范管理完善《幼兒園一日活動常規(guī)細則》《安全工作責任書》等制度，實施量化考核，將考核結果與獎懲掛鉤。2025年榮獲區(qū)級“規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園”稱號。03民主管理與人文關懷堅持民主集中制，重大事項集體決策。倡導“以誠相待、以工作為重”的園風，關心教職工精神生活，營造平等、寬松、融洽的人際氛圍，激發(fā)團隊凝聚力。04精細化后勤管理嚴格執(zhí)行財務制度，重大開支集體商議。規(guī)范固定資產(chǎn)管理，定期清查登記。加強設施設備日常檢修與維護，保障保教工作順利開展，2025年后勤服務滿意度達98%。師德師風建設成效

教師職業(yè)道德素養(yǎng)提升通過定期組織師德專題培訓、學習先進典型事跡，教師隊伍職業(yè)道德意識顯著增強，形成了敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，本年度未發(fā)生任何違反師德師風的事件。

教師專業(yè)技能與教育教學能力增強積極開展教研活動、教學觀摩、技能比賽等，鼓勵教師苦練基本功，更新教育觀念，提升教育教學水平。教師積極參與各級各類進修和培訓，教學反思與創(chuàng)新能力得到有效提高。

先進典型樹立與榜樣示范作用凸顯通過多種方式評選表揚先進個人，樹立了良好的師德榜樣，如優(yōu)秀教師、師德標兵等，激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造力，形成了濃厚的教師文化氛圍，教師團隊凝聚力顯著增強。

師幼關系和諧融洽教師堅持以幼兒為中心，關愛每一位幼兒，平等寬容對待孩子，尊重幼兒個體差異，建立了親密、和諧的師幼關系，為幼兒營造了安全、溫馨、積極向上的成長環(huán)境。園所文化建設成果核心理念引領發(fā)展方向

以"關愛、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展"為主題，確立"一切為了孩子"的辦園宗旨，將"以誠相待、以工作為重、以幼兒利益為先"的價值觀融入日常管理與教育教學各環(huán)節(jié)，形成全體教職工共同遵循的行為準則。師德師風建設成效顯著

組織開展多次師德師風專題培訓與學習活動，通過評選表揚先進個人，樹立師德榜樣，營造了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的濃厚教師文化氛圍，教師隊伍的職業(yè)認同感和凝聚力顯著增強。環(huán)境文化營造育人氛圍

圍繞辦園理念與幼兒發(fā)展需求，精心設計和布置園所環(huán)境，打造溫馨、安全、富有童趣的教育空間。通過作品墻展示幼兒創(chuàng)作、主題墻飾呈現(xiàn)教育內容，使每一面墻都成為"會說話的老師"，潛移默化中影響幼兒成長。行為文化促進和諧互動

倡導教師對幼兒體現(xiàn)愛心、對同事體現(xiàn)真心、對事業(yè)體現(xiàn)責任心。在日常工作中，營造民主、平等、寬松、融洽的人際氛圍，鼓勵教師間多商量、少命令，引導教師發(fā)揮潛能，形成了團結合作、和諧奮進的良好園風。教育教學工作03課程體系建設與實施課程理念與目標定位堅持以兒童為中心，注重幼兒全面發(fā)展與個性化成長，以“關愛、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展”為核心理念，構建涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的課程體系，促進幼兒認知、情感、技能的協(xié)調發(fā)展。課程設置與優(yōu)化優(yōu)化基礎課程，增設興趣課程，如美術、音樂、體育等，滿足幼兒多樣化發(fā)展需求。根據(jù)幼兒年齡特點和興趣特長，實施個性化教學，通過豐富的活動設計提升幼兒學習積極性和主動性。教育教學方法創(chuàng)新立足一日活動，以游戲為基本活動形式，鼓勵幼兒主動探索、動手實踐。引入“以研促教”機制，開展園本教研活動，推廣先進教學方法，如故事識字法、兒歌識字法等，提升教學效果。課程實施保障與評估建立完善的教學計劃與評估體系，定期對幼兒發(fā)展情況進行觀察、記錄與評估，確保課程目標有效落實。加強教師培訓，提升教師課程實施能力，保障課程質量的穩(wěn)步提升。特色課程開展情況

繪本閱讀特色課程以繪本閱讀為園本特色，開展持續(xù)三個月的讀書節(jié)活動，包括每周借閱圖書、閱讀記錄、微信曬圖打卡、家長進課堂講故事及親子朗誦等活動，有效培養(yǎng)幼兒閱讀興趣與習慣，扭轉家長對學前教育小學化的認知偏差。

多元化興趣課程設置開設美術、音樂、體育等多元化興趣課程，如創(chuàng)意美勞、武術操、籃球操等，通過豐富的活動形式提升幼兒綜合素質，滿足不同幼兒的興趣發(fā)展需求，增強幼兒學習積極性與主動性。

個性化教育實踐立足一日活動，關注幼兒個體差異，提供因材施教的個性化服務。通過觀察、記錄和評估，加強對幼兒發(fā)展的跟蹤與指導，在語言表達、社交交往等能力培養(yǎng)方面取得顯著成效，幼兒綜合能力得到明顯提高。

傳統(tǒng)文化浸潤課程結合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動，如中秋節(jié)準備月餅、冬至節(jié)提供制作湯圓材料、新年制作燈籠窗花等，讓幼兒在體驗傳統(tǒng)習俗的過程中感受文化魅力，豐富幼兒文化認知與生活經(jīng)驗。幼兒發(fā)展評估與成果綜合能力提升表現(xiàn)2025年，我園幼兒在語言表達、社交交往、動手操作及藝術表現(xiàn)等綜合能力方面均取得顯著提升，通過日常觀察記錄與學期末評估，幼兒五大領域發(fā)展達標率較上一年度提升8%。個性化發(fā)展成果針對幼兒興趣與特長實施因材施教，通過興趣課程與區(qū)域活動，支持幼兒在美術、音樂、科學探究等方面展現(xiàn)個性潛能，本學期幼兒作品在市級幼兒藝術展中獲得獎項3項。評估體系的實施與反饋建立完善的幼兒發(fā)展評估體系，通過觀察記錄、成長檔案、發(fā)展檢核表等多維度評估工具，定期追蹤幼兒發(fā)展情況，并將評估結果用于優(yōu)化教學策略，促進幼兒全面和諧發(fā)展。安全保障工作04安全管理制度建設健全安全管理制度體系2025年，進一步完善了涵蓋園舍安全、消防安全、食品安全、接送安全等方面的各項規(guī)章制度，明確各崗位安全職責，確保安全工作有章可循。嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)范嚴格落實各項安全規(guī)章制度，加強日常監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，本學期安全隱患整改率達100%，有效防范各類安全事故發(fā)生。簽訂安全責任書與全體教職工簽訂《安全工作責任書》，明確安全責任，將安全工作納入績效考核，增強教職工的安全意識和責任感。建立安全管理檔案規(guī)范建立安全工作檔案，包括安全檢查記錄、隱患整改記錄、安全演練記錄、食品留樣記錄等，確保安全管理工作可追溯、可核查。日常安全管理實施每日安全巡查制度建立每日三查機制，晨間檢查活動室設施安全，午間核查餐飲衛(wèi)生，離園前排查水電消防隱患，全年累計排查整改安全問題120余項。安全演練常態(tài)化開展每季度組織防踩踏、防火、防震應急演練各1次，教職工應急處置響應時間縮短至90秒，幼兒自救技能掌握率達98%。接送安全閉環(huán)管理嚴格執(zhí)行"接送卡+人臉核驗"雙保險制度，配備2名專職保安值守，全年幼兒安全接送率100%，未發(fā)生一起錯接、漏接事件。食品衛(wèi)生全程把控落實食材采購索證索票、48小時留樣制度，食堂工作人員持證上崗率100%，全年食品安全抽檢合格率100%，未發(fā)生食源性疾病。安全演練與應急處置

定期安全演練開展情況2025年組織消防疏散演練4次、防踩踏演練2次、防拐騙演練2次，累計參與師生1200余人次，覆蓋全體在園幼兒及教職工。

應急預案體系建設修訂完善《幼兒園突發(fā)事件應急總預案》及消防、食品、意外傷害等專項預案12項，明確應急處置流程及各崗位職責。

應急處置能力提升措施每季度開展教師應急技能培訓，包括心肺復蘇、止血包扎等實操訓練；聯(lián)合屬地消防、醫(yī)療部門開展聯(lián)合演練1次，提升協(xié)同處置能力。

演練效果評估與改進建立演練評估機制，通過現(xiàn)場記錄、視頻回放分析改進演練方案，2025年演練平均疏散時間較上年縮短15%，教職工應急響應合格率達100%。教師隊伍建設05教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

分層培訓體系構建針對不同教齡與能力教師實施差異化培養(yǎng)，新教師重點夯實基礎技能，骨干教師側重教研引領能力提升，全年組織園本培訓24場，外派學習12人次。

園本教研機制創(chuàng)新建立"問題導向-行動研究-成果轉化"教研閉環(huán)，每周開展主題研討，鼓勵教師參與課題研究，本年度形成《繪本教學創(chuàng)新案例集》等3項實踐成果。

專業(yè)成長激勵機制實施"星級教師"評定制度，將培訓成果、教學創(chuàng)新與績效考核掛鉤，評選優(yōu)秀教師6名，樹立師德榜樣，激發(fā)教師自主發(fā)展內驅力。

未來培養(yǎng)重點方向計劃引入信息化教學能力專項培訓，推進教師隊伍數(shù)字化素養(yǎng)提升，建立教師專業(yè)成長電子檔案，實現(xiàn)培養(yǎng)過程可視化追蹤與動態(tài)調整。園本教研活動開展

以問題為導向，聚焦教學實踐將教師在日常教學中遇到的實際問題，如幼兒行為習慣培養(yǎng)、區(qū)域活動材料投放等，作為園本教研的核心議題，組織教師進行集體研討與實踐探索，切實解決教學難題。

構建分層教研網(wǎng)絡，促進教師專業(yè)成長針對不同教齡、不同發(fā)展需求的教師，實施分層管理與指導。如組織骨干教師牽頭課題研究，指導青年教師參與教學觀摩與反思，鼓勵新教師進行基本功訓練，全面提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

豐富教研形式，激發(fā)教師參與熱情開展多樣化的教研活動，包括每周業(yè)務學習、專題講座、教學案例分析、集體備課、觀摩評優(yōu)課等。鼓勵教師跨班級、跨年級交流，分享成功經(jīng)驗，碰撞思維火花，營造濃厚的教研氛圍。

以研促教，推動課程改革與創(chuàng)新結合幼兒園特色課程建設，如繪本閱讀、藝術啟蒙等，通過園本教研不斷優(yōu)化課程內容、改進教學方法。鼓勵教師積極嘗試新的教育理念與教學模式，并將教研成果應用于實際教學，提升保教質量。教師團隊培養(yǎng)成效

專業(yè)技能顯著提升2025年組織教師參加各級各類培訓XX次，涵蓋教育教學、安全管理等多個領域。通過園本教研、教學觀摩等活動，教師教育教學能力得到有效提升，XX名教師在區(qū)級以上教學評比中獲獎。

師德師風建設成果豐碩加強師德師風教育，開展優(yōu)秀教師評選活動，樹立師德榜樣。教師隊伍形成了愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、團結協(xié)作的良好風氣，家長對教師的滿意度達到XX%。

學習型團隊初步形成鼓勵教師積極參與課題研究和教學改革，XX項園本課題順利結題。教師主動學習新知識、新技能，撰寫教育教學論文和反思XX篇，團隊整體學習氛圍濃厚。

教師隊伍結構持續(xù)優(yōu)化通過招聘和培養(yǎng)，教師隊伍學歷層次和專業(yè)結構得到改善。目前，本科及以上學歷教師占比達到XX%，專業(yè)對口率提升至XX%，為幼兒園教育教學質量的提升提供了有力保障。家園共育工作06家園溝通機制建設

多元化溝通平臺搭建建立微信公眾號、班級家長群等線上平臺，定期推送幼兒在園動態(tài)、育兒知識；每月印發(fā)《家園聯(lián)系冊》，記錄幼兒發(fā)展情況，實現(xiàn)家園信息實時共享。

常態(tài)化互動活動開展每學期組織家長開放日、親子運動會、家長會等活動，如2025年開展的“親子閱讀月”活動，參與家長達98%，有效增進家園互信與理解。

家長滿意度反饋與改進每學期末進行家長滿意度調查，2025年滿意度達95%，針對家長提出的伙食、活動安排等建議，及時調整并公示改進措施，形成良性互動循環(huán)。

家委會協(xié)同管理作用發(fā)揮選舉產(chǎn)生新一屆家委會，參與園所管理決策，如協(xié)助監(jiān)督食品安全、組織家長志愿者活動，2025年家委會提出的“膳食營養(yǎng)優(yōu)化方案”已落地實施。家長活動開展情況

主題親子活動本年度開展親子運動會、親子美勞、親子閱讀節(jié)等主題活動12場，參與家庭達95%以上，如讀書節(jié)期間組織親子朗誦比賽、家長進課堂講故事等活動，有效促進親子互動與閱讀習慣培養(yǎng)。

家長開放日與家長會每學期舉辦家長開放日2次，家長會4次，邀請家長深入課堂觀摩教學活動，反饋幼兒在園表現(xiàn)；通過五大領域發(fā)展報告向家長清晰呈現(xiàn)幼兒成長情況，家長滿意度達98%。

家園溝通平臺搭建建立班級微信群實時分享幼兒動態(tài)，每月發(fā)布伙食表并征求家長意見，利用微信公眾號推送育兒知識36篇，開展線上家長滿意度調查2次，及時改進園所工作。

家長助教與家委會作用組建家委會并召開座談會6次，邀請家長助教參與食堂管理、安全督導等工作；開展“家長進課堂”活動8次，家長參與設計親子環(huán)保燈籠制作、家庭布藝創(chuàng)作等特色課程，形成教育合力。家長滿意度調查與反饋

定期開展?jié)M意度調查2025年，我園定期組織家長滿意度調查，通過線上問卷、紙質反饋表等多種形式，全面收集家長對園所管理、教育教學、安全衛(wèi)生、后勤服務等方面的評價與建議。

建立高效反饋處理機制對于調查中家長提出的意見和建議，我們進行分類整理，明確責任部門和整改時限，并將處理結果及時向家長反饋，確保事事有回音、件件有著落。

家長滿意度持續(xù)提升通過針對性改進工作，2025年家長對我園各項工作的滿意度較上一年度有顯著提升，尤其在家園溝通、幼兒膳食營養(yǎng)、安全管理等方面獲得了家長的高度認可。年度工作成果總結07主要工作成果回顧教育教學質量穩(wěn)步提升以“關愛、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展”為主題，加強師德師風建設，組織多次教師培訓，引進新教學手段，優(yōu)化課程設置，增加興趣課程，提升幼兒學習積極性與主動性，幼兒綜合能力顯著提高，特別是語言表達和社交交往能力。安全保障體系持續(xù)完善健全安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章，定期進行安全演練和應急預案演練，加強園舍設施、食品衛(wèi)生、接送等安全管理，全年未發(fā)生一起幼兒傷害事故，確保校園安定和諧。教師隊伍素質顯著增強注重教師專業(yè)發(fā)展，建設學習型團隊，鼓勵教師創(chuàng)新，提供發(fā)展空間與機會，通過教研活動、教學觀摩、外出培訓等方式提升教師專業(yè)水平與教學能力，評選表揚先進個人，形成濃厚教師文化氛圍。家園共育成效日益凸顯定期召開家長會、家長開放日、親子活動等，成立家委會，建立家園溝通平臺，開展家長滿意度調查并及時改進工作，增進家園互信與溝通，引導家長樹立正確育兒觀，形成良好教育合力。園所環(huán)境條件不斷優(yōu)化園所面積擴大至2000平方米，擁有多個功能教室及活動場地，設施設備得到更新完善，通過環(huán)境布置和裝修，提升校園美觀度與實用性，營造溫馨、安全、健康的成長環(huán)境。存在的問題與不足

師資隊伍結構有待優(yōu)化教師隊伍整體年輕化，部分教師缺乏資深經(jīng)驗，專業(yè)技能和教育教學水平存在差異，需進一步提升整體專業(yè)素養(yǎng)。

課程體系仍需完善創(chuàng)新現(xiàn)有課程設置雖注重全面發(fā)展，但在特色課程深度挖掘和創(chuàng)新性方面尚有不足，需結合幼兒發(fā)展需求持續(xù)優(yōu)化。

基礎設施與現(xiàn)代化教育有差距部分教學設施設備更新不及時，網(wǎng)絡信息化建設滯后，未能充分滿足現(xiàn)代化教育教學的需求，影響教學效率提升。

家長教育理念引導需加強部分家長對學前教育認識存在偏差，過度關注知識灌輸，對幼兒全面發(fā)展重視不足，家園共育中理念統(tǒng)一仍需努力。未來工作展望08下年度工作總體思路

深化教育教學改革，提升保教質量持續(xù)優(yōu)化課程設置，推動課程改革與創(chuàng)新，強化以兒童為中心的教育理念，落實幼兒個性化發(fā)展，提升教師專業(yè)技能與教育教學水平，確保保教質量穩(wěn)步提升。

加強師資隊伍建設，促進專業(yè)成長完善教師培訓體系，鼓勵教師參加上級組織的教研活動，結合園本教研，為不同層次教師提供發(fā)展空間，提升教師專業(yè)化水平，打造學習型、創(chuàng)新型教師團隊。

優(yōu)化校園安全管理，筑牢安全防線進一步加強校園安全設施建設，定期開展安全隱患排查與整改，強化安全演練和應急預案演練，提升師生安全意識與自救能力，確保校園環(huán)境安全、和諧、穩(wěn)定。

深化家園合作機制，構建教育合力創(chuàng)新家園溝通方式，豐富親子活動形式，引導家長深度參與幼兒園教育教學與管理，形成互相信任、尊重、支持的家園共育新局面，共同促進幼兒全面發(fā)展。

提升園所管理效能，打造優(yōu)質品牌完善各項規(guī)章制度，推進精細化、規(guī)范化管理，優(yōu)化園所環(huán)境品質，加強對外宣傳與交流，提升幼兒園知名度與美譽度，努力打造家長放心、社會認可的優(yōu)質幼教品牌。重點工作規(guī)劃與目標

01深化教育教學改革，提升保教質量持續(xù)優(yōu)化課程體系，開發(fā)更多元化的特色課程，如繪本閱讀、藝術啟蒙等，注重幼兒個性化發(fā)展與實踐能力培養(yǎng)，建立更完善的教學評估機制，力爭2026年幼兒綜合能力評估優(yōu)良率提升10%。

02加強師資隊伍建設，促進專業(yè)成長完善分層培訓體系，組織教師參加各級各類教研活動及外出培訓不少于20次/年，開展園本教研每周1次，鼓勵教師參與課題研究與教學創(chuàng)新，計劃培養(yǎng)3-5名園級骨干教師，提升教師團隊整體專業(yè)水平。

03優(yōu)化家園共育模式，構建教育合力豐富家園互動形式，定期舉辦家長開放日、親子運動會、育兒講座等活動不少于12次/年，完善家長委員會職能，建立更高效的家園溝通平臺，力爭2026年家長滿意度達到95%以上。

04強化安全管理措施，保障幼兒健康健全安全管理制度，每月開展安全隱患排查與應急演練，加強食品衛(wèi)生、消防安全、接送安全等管理，確保2026年校園