2025年英語四六級語法難點專項試卷：下半學(xué)期高效訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語法單項選擇directions:Ineachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Choosetheonethatbestcompletesthesentence.1.Despiteallthedifficulties,theteam______itsgoalattheendoftheyear.A)hadachievedB)achievedC)hasachievedD)willachieve2.IfI______you,Iwouldapologizeimmediatelytoavoidfurthermisunderstanding.A)amB)wereC)beD)willbe3.Themanager,togetherwithhisstaff,______busypreparingfortheupcomingconference.A)isB)areC)wasD)were4.Notonly______totheparty,butshealsobroughtabeautifulgiftforherfriend.A)shewasinvitedB)wassheinvitedC)sheinvitedD)shehasinvited5.______bythebeautifulscenery,thetouristsforgotthetimeandstayedtherelongerthanplanned.A)AttractingB)TobeattractedC)HavingattractedD)Beingattracted6.Itishighlyrecommendedthatthenewpolicy______immediatelytoensurecompliance.A)beimplementedB)implementsC)willbeimplementedD)implemented7.Thebook______ontheshelflastweekisactuallyacollectionofshortstories.A)layingB)laidC)laiddownD)lying8.______abouttheproblemfordays,hefinallydecidedtoseekhelpfromhisteacher.A)HavingthoughtB)ThinkC)TothinkD)Havingbeenthinking9.IwishI______moretimetospendwithmyfamilylastweekend.A)hadB)haveC)hadhadD)havehad10.Thecompanyisinterestedin______along-termpartnershipwithus.A)establishB)establishingC)toestablishD)established11.Thisisthethirdtimeyouhave______thismistake;pleasebemorecarefulnexttime.A)makeB)madeC)makingD)tomake12.______hardhetries,heneverseemsabletosatisfyhisdemandingboss.A)WhateverB)HoweverC)WheneverD)Whichever13.Theteacheraskedthestudentwhyhe______hishomework.A)didn'tfinishB)hadn'tfinishedC)doesn'tfinishD)won'tfinish14.Bythetimetheyarrivedattheairport,theflight______alreadytakenoff.A)wasB)hadbeenC)hasbeenD)willbe15.Itisimportantthateveryoneintheteam______thesamegoalsandworktowardsthem.A)hasB)haveC)ishavingD)arehaving16.Notasingleword______throughoutthelongandboringmeeting.A)wasspokenB)spokeC)hasbeenspokenD)hadbeenspoken17.Sheislookingforwardto______heroldfriendsafteryearsapart.A)meetB)meetingC)meetsD)met18.Thebook______Iborrowedfromthelibrarylastmonthisveryinformative.A)whichB)thatC)whoD)whom19.IfonlyI______howstressfultheexampreparationwouldbebeforeIstarted.A)knewB)knowC)hadknownD)wouldknow20.ItissaidthatthenewCEO______inthecompanynextmonth.A)willtakeoverB)takesoverC)tookoverD)hastakenover第二部分：句子改錯directions:Ineachofthefollowingsentences,thereisoneerror.Findtheerrorandcorrectit.Writedowntheincorrectwordandthecorrectwordyouwouldputintheblank.21.Theyarediscussingaboutthepossibilityofholdinganonlineconference.____________22.Despiteofhisefforts,hefailedtocompletetheprojectontime.____________23.IfIwouldhaveknownyouwerecoming,Iwouldhavebakedacake.____________24.Thechildrenwereboredwithuncountableactivitiesprovidedbythecamp.____________25.Notonlyshebutalsoherparentsareinterestedinjoiningtheclub.____________26.Itisessentialthatthenecessarymeasuresbetakeninordertopreventsuchaccidentsfromhappen.____________27.Havingfinishedthework,themanagerwentoutforamealwithhiscolleagues.____________28.Neitherthestudentsnortheteacherwereawareofthechangeintheexamschedule.____________29.Sheissobusythatshedoesn'thavetimetogotothegymortoexerciseathome.____________30.Theteacheraskedthestudentsnottousetheirphonesduringthetest,exceptforemergency.____________試卷答案1.B解析：根據(jù)句意“盡管有所有困難，團隊在本年年底實現(xiàn)了目標(biāo)”，動作“achieve”發(fā)生在過去并且已經(jīng)完成，主句動作在過去完成時態(tài)最為合適。選項A"hadachieved"是過去完成時，雖然動作發(fā)生在過去，但通常用于動作發(fā)生在另一個過去動作之前，這里主句描述的是一個完成的過去事實。選項C"hasachieved"是現(xiàn)在完成時，表示動作發(fā)生在過去但對現(xiàn)在有影響，但句中沒有體現(xiàn)此影響。選項D"willachieve"是將來時，與句意不符。因此，一般過去時B"achieved"最符合語境。2.B解析：該句是虛擬語氣句型，表示對現(xiàn)在情況的假設(shè)。在"If"引導(dǎo)的假設(shè)狀語從句中，表示與現(xiàn)在事實相反的情況時，從句使用一般過去時。主句"would+動詞原形"表示虛擬結(jié)果。因此，"IfIwereyou"是正確的結(jié)構(gòu)，表示“如果我是你”，與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。選項A"am"、C"be"、D"willbe"均不符合此虛擬語氣結(jié)構(gòu)。3.A解析：該句的主語是"Themanager,togetherwithhisstaff"，這是一個帶有伴隨狀語的名詞性短語。"togetherwith"連接的成分通常不作為主語的核心，判斷主語單復(fù)數(shù)時，看其前面的主體。此處主體是"themanager"，經(jīng)理是單數(shù)，因此謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。選項B"are"是復(fù)數(shù)，錯誤。選項C"was"和D"were"是過去時態(tài)，但句中沒有明確的時間狀語表明是過去，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。因此，A"is"最合適。4.B解析：該句使用了倒裝句式。"Notonly"放在句首引起部分倒裝，謂語動詞需要部分倒裝（助動詞/情態(tài)動詞/be動詞提前）。原句正常語序為"Shewasinvitednotonlytotheparty..."，倒裝后為"Wassheinvitednotonlytotheparty..."。選項A"shewasinvited"、C"sheinvited"、D"shehasinvited"均不符合倒裝結(jié)構(gòu)。5.D解析：該句考查非謂語動詞的用法。"Thetourists"是被吸引的，與動詞"attract"之間存在邏輯上的被動關(guān)系，且在句子中作狀語，表示原因。應(yīng)使用過去分詞作狀語，表示原因時相當(dāng)于一個原因狀語從句，即"Becausethetouristswereattractedby..."。選項A"Attracting"是現(xiàn)在分詞，表示主動或正在進行，不符。選項B"Tobeattracted"是不定式被動式，通常表示目的或?qū)?，不符。選項C"Havingattracted"是現(xiàn)在分詞完成式，表示主動的完成，不符。因此，D"Beingattracted"是正確的過去分詞被動態(tài)，作原因狀語。6.A解析：該句考查虛擬語氣在"recommend"后面的賓語從句中的應(yīng)用。"recommend"后面的賓語從句應(yīng)使用虛擬語氣，形式為"(should)+動詞原形"。因此，"thatthenewpolicybeimplemented"是正確的結(jié)構(gòu)，其中"should"可以省略。選項B"implements"、C"willbeimplemented"、D"implemented"均不符合虛擬語氣要求。7.B解析：該句考查過去分詞作后置定語。"Thebook"與"lay"之間存在被動關(guān)系，即“被放在”書架上，應(yīng)用過去分詞表示被動和完成。選項A"laying"是現(xiàn)在分詞，表示主動或正在進行。選項C"laiddown"是動詞短語，意為“放下”。選項D"lying"是現(xiàn)在分詞或形容詞，表示“躺著的”或“位于”。因此，B"laid"最合適。8.A解析：該句考查獨立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語。"Havingthought"是現(xiàn)在分詞的完成式，表示一個在謂語動作之前已經(jīng)完成的動作，這里指“思考了幾天”之后“決定尋求幫助”，符合邏輯順序。選項B"Think"是動詞原形，不符合語法結(jié)構(gòu)。選項C"Tothink"是不定式，通常表示目的或?qū)?。選項D"Havingbeenthinking"是現(xiàn)在分詞完成被動式，表示被動的持續(xù)性，不符。因此，A"Havingthought"最合適。9.A解析：該句考查虛擬語氣在"wish"后面的賓語從句中的應(yīng)用。"wish"后面的賓語從句表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，應(yīng)使用一般過去時。即"IwishI*had*moretime"表示“我希望我有更多時間（但實際上沒有）”。選項B"have"、C"hadhad"(過去完成時，表示與過去事實相反的愿望，但句意是現(xiàn)在缺乏時間)、D"havehad"均不符合要求。10.B解析：該句考查非謂語動詞的用法。"Thecompany"是動詞"establish"的邏輯主語，兩者之間存在主動關(guān)系，且"isinterestedin"后面通常跟動名詞（doing）作賓語。因此，"establishing"是動名詞形式，符合結(jié)構(gòu)要求。選項A"establish"、C"toestablish"(不定式，通常表示目的或?qū)?、D"established"(過去分詞)均不符。11.B解析：該句考查動詞時態(tài)和固定結(jié)構(gòu)。"Thisisthethirdtime..."是一個固定句型，后面的從句應(yīng)用現(xiàn)在完成時態(tài)。因此，"youhavemade"是正確的結(jié)構(gòu)，表示“你第三次犯這個錯誤”。選項A"make"、C"making"、D"tomake"均不符合時態(tài)要求。12.B解析：該句考查讓步狀語從句的引導(dǎo)詞。"However"引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“無論如何”，后面跟形容詞或副詞。句意為“無論他多么努力，他似乎總是不能滿足他要求苛刻的老板”。選項A"Whatever"通常跟名詞，C"Whenever"通常跟時間名詞，D"Whichever"通常跟名詞。因此，B"However"最合適。13.A解析：該句考查動詞時態(tài)。"Theteacheraskedthestudentwhyhe..."是賓語從句，詢問原因。根據(jù)句意“老師問學(xué)生為什么沒完成作業(yè)”，動作“didn'tfinish”發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時。選項B"hadn'tfinished"是過去完成時，不符。選項C"doesn'tfinish"是一般現(xiàn)在時，不符。選項D"won'tfinish"是一般將來時，不符。因此，A"didn'tfinish"最合適。14.B解析：該句考查動詞時態(tài)。"Bythetime"引導(dǎo)的時間狀語從句，主句的動作發(fā)生在從句動作完成之前，即“到達時航班已經(jīng)起飛了”。主句動作“takenoff”發(fā)生在過去，而從句動作“arrive”也發(fā)生在過去，且“takeoff”的動作先于“arrive”，應(yīng)用過去完成時。選項A"was"是一般過去時，無法體現(xiàn)動作的先后順序。選項C"hasbeen"是現(xiàn)在完成時，不符。選項D"willbe"是將來時，不符。因此，B"hadbeen"最合適。15.B解析：該句考查主語和謂語動詞的一致性。"everyone"是不定代詞，作主語時視為單數(shù)，因此謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。選項A"has"、C"ishaving"、D"arehaving"均為復(fù)數(shù)形式，錯誤。因此，B"have"最合適。16.A解析：該句考查動詞時態(tài)和被動語態(tài)。"Throughoutthelongandboringmeeting"表示在一段時間內(nèi)發(fā)生的動作，且主語"asingleword"與動詞"speak"之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)。動作發(fā)生在過去，且沒有明確的時間點表明是動作的完成，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)。選項B"spoke"是主動語態(tài)。選項C"hasbeenspoken"是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。選項D"hadbeenspoken"是過去完成時的被動語態(tài)。結(jié)合句意“整個冗長的會議期間一句話也沒說”，一般過去時的被動語態(tài)A"wasspoken"最符合語境。17.B解析：該句考查非謂語動詞的用法。"Sheislookingforwardto"后面跟動名詞（doing）作賓語。因此，"meeting"是動名詞形式，符合結(jié)構(gòu)要求。選項A"meet"、C"meets"、D"