COLORFUL養(yǎng)老院防疫安全知識(shí)培訓(xùn)課件匯報(bào)人：XXCONTENTS目錄防疫基礎(chǔ)知識(shí)養(yǎng)老院防疫要求防疫操作流程防疫物資管理防疫培訓(xùn)與演練防疫心理支持01防疫基礎(chǔ)知識(shí)疫情傳播途徑感染者咳嗽、打噴嚏時(shí)，病毒隨飛沫散播至空氣中，他人吸入后感染。飛沫傳播直接或間接接觸感染者分泌物、使用過(guò)的物品，病毒經(jīng)手或黏膜進(jìn)入體內(nèi)。接觸傳播防疫基本措施勤洗手、戴口罩，保持社交距離，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)定期對(duì)養(yǎng)老院環(huán)境進(jìn)行清潔和消毒，確保居住環(huán)境安全衛(wèi)生。環(huán)境清潔消毒個(gè)人防護(hù)指南正確佩戴口罩選擇合適口罩并確保貼合面部，阻擋飛沫傳播病毒。勤洗手消毒使用流動(dòng)水和肥皂，按七步洗手法清潔雙手，或用含酒精的消毒劑。02養(yǎng)老院防疫要求環(huán)境消毒規(guī)范01日常清潔消毒每日對(duì)養(yǎng)老院公共區(qū)域及居室進(jìn)行常規(guī)清潔與消毒，確保環(huán)境整潔。02重點(diǎn)區(qū)域強(qiáng)化對(duì)餐廳、衛(wèi)生間等高頻接觸區(qū)域，增加消毒頻次，使用有效消毒劑。員工健康監(jiān)測(cè)每日體溫檢測(cè)每日對(duì)員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，確保無(wú)發(fā)熱癥狀。員工健康監(jiān)測(cè)要求員工每日上報(bào)健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常。健康狀況上報(bào)入院人員管理入院前需進(jìn)行體溫檢測(cè)與健康詢問(wèn)，確保無(wú)發(fā)熱及傳染病癥狀。健康篩查要求佩戴口罩、手部消毒，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。防護(hù)措施03防疫操作流程疫情應(yīng)急響應(yīng)發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即隔離并上報(bào)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)病例處理對(duì)病例活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全無(wú)污染。環(huán)境消毒措施隔離措施執(zhí)行設(shè)立獨(dú)立隔離區(qū)，確保與正常區(qū)域完全分隔，防止交叉感染。隔離區(qū)域設(shè)置01對(duì)隔離人員進(jìn)行登記、監(jiān)測(cè)體溫，提供必要生活物資，限制其活動(dòng)范圍。隔離人員管理02疫情報(bào)告流程01發(fā)現(xiàn)疫情上報(bào)發(fā)現(xiàn)老人或員工出現(xiàn)疑似癥狀，立即向院方及疾控部門報(bào)告。02信息核實(shí)確認(rèn)院方迅速核實(shí)疫情信息，確認(rèn)后及時(shí)向上級(jí)主管部門及社區(qū)通報(bào)。04防疫物資管理物資儲(chǔ)備清單儲(chǔ)備足量口罩、手套、防護(hù)服等，保障日常防護(hù)需求。防護(hù)用品儲(chǔ)備配備消毒液、酒精、噴霧器等，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。消毒物資儲(chǔ)備物資使用規(guī)范正確佩戴口罩指導(dǎo)老人及工作人員正確佩戴口罩，確?？谡指采w口鼻，定期更換。消毒用品使用規(guī)范消毒液、酒精等用品的使用方法，避免誤用或過(guò)量使用造成傷害。物資發(fā)放與記錄制定防疫物資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，確保物資合理分配至每位老人及員工。規(guī)范發(fā)放流程01建立物資發(fā)放臺(tái)賬，記錄發(fā)放時(shí)間、數(shù)量、接收人等信息，便于追蹤。詳細(xì)記錄管理0205防疫培訓(xùn)與演練培訓(xùn)內(nèi)容安排應(yīng)急演練安排組織模擬疫情場(chǎng)景演練，提升員工應(yīng)急處理能力。防疫知識(shí)講解講解新冠病毒特性、傳播途徑及養(yǎng)老院防疫要點(diǎn)。0102實(shí)操演練計(jì)劃模擬養(yǎng)老院內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱患者的場(chǎng)景，進(jìn)行應(yīng)急處理演練。模擬疫情場(chǎng)景演練正確佩戴口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)裝備的方法。防護(hù)裝備使用培訓(xùn)效果評(píng)估通過(guò)測(cè)試檢驗(yàn)老人及員工對(duì)防疫知識(shí)的掌握程度。知識(shí)掌握評(píng)估01模擬防疫場(chǎng)景，評(píng)估員工應(yīng)急處理及實(shí)操能力。實(shí)操能力評(píng)估0206防疫心理支持心理健康教育情緒管理教導(dǎo)老人識(shí)別與調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，保持樂觀心態(tài)。心理疏導(dǎo)提供心理疏導(dǎo)方法，幫助老人緩解焦慮與孤獨(dú)感。應(yīng)對(duì)焦慮方法認(rèn)識(shí)焦慮是正常反應(yīng)，不抗拒不壓抑，坦然接受并面對(duì)。正視焦慮情緒學(xué)習(xí)深呼吸、冥想等放松方法，緩解緊張焦慮的身心狀態(tài)。放松身心技巧心理干預(yù)措