2025年初三語文秋季版模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.將下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)填在橫線上。()A.潸然淚下（shān）欽佩（qīn）惟妙惟肖（xiāo）味同嚼蠟（jiáo）B.銳不可當(dāng)（ruì）拙劣（zhuō）人聲鼎沸（dǐng）紈绔子弟（kù）C.鍥而不舍（qiè）陰翳（yì）翩翩起舞（piān）毛骨悚然（sǒng）D.鍥而不舍（qiè）踽踽獨(dú)行（jǔ）惟妙惟肖（xiào）相形見絀（chù）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.誠(chéng)心誠(chéng)意氣宇軒昂針鋒相對(duì)走頭無路B.震耳欲聾相形見絀按步就班心安理得C.歷歷在目惟妙惟肖精益求精氣急敗壞D.不可告人美侖美奐歷史淵源一愁莫展3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，沉著冷靜地與其周旋。B.這幅山水畫構(gòu)圖精巧，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的科學(xué)問題，大家眾說紛紜，莫衷一是。D.他的球技爐火純青，在比賽中總能力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。（刪去“不再”）B.會(huì)上，大家暢所欲言，紛紛就如何提高教學(xué)質(zhì)量提出了寶貴的意見和建議。C.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)必須與實(shí)踐相結(jié)合才行。（刪去“使”）D.是否積極參加課外活動(dòng)，是學(xué)生能否全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①接著，又仿佛聽到了牧童短笛的歡快聲。②好像聽到了遠(yuǎn)處隱約的雞鳴犬吠。③不久，夜色中傳來了幾聲狗吠。④鄉(xiāng)村的夜晚是寧靜的。⑤那聲音斷斷續(xù)續(xù)，像是從很遠(yuǎn)的地方傳來。⑥遠(yuǎn)處，似乎還有蟈蟈的低吟。⑦那聲音很輕，很微弱。⑧仿佛還能感受到蛙聲的陣陣。6.補(bǔ)寫下列名句中的空缺部分。（任選六句即可）①，柳暗花明又一村。②，自緣身在最高層。③出淤泥而不染，。④沉舟側(cè)畔千帆過，。⑤，何當(dāng)共剪西窗燭？⑥，化作春泥更護(hù)花。⑦醉翁之意不在酒，。⑧欲窮千里目，。7.請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要信息。近期，我國(guó)在月球探測(cè)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。國(guó)家航天局宣布，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功在月球背面著陸，并采集了月壤樣本。這是人類首次在月球背面進(jìn)行采樣活動(dòng)。此次任務(wù)不僅加深了人類對(duì)月球成因和演化的認(rèn)識(shí)，也標(biāo)志著中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)圓滿完成，進(jìn)一步提升了我國(guó)的國(guó)際影響力。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成第8～11題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。”（選自《莊子·養(yǎng)生主》）8.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的含義。①為（）②踦（）③善（）④技蓋至此乎（）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。②官知止而神欲行。10.文中庖丁說“依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析庖丁解牛的技術(shù)高超體現(xiàn)在哪些方面？11.讀完這篇短文，你獲得了哪些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作或人生的啟示？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)?。（二）閱讀下面的詩歌，完成第12～13題。秋夜將曉出籬門迎涼有感【宋】范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12.這首詩第二聯(lián)描繪了怎樣的邊塞景象？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。13.詩歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第14～17題。老街的味道我的家鄉(xiāng)有一條老街，它沒有繁華商業(yè)街的喧囂，卻沉淀著許多溫暖的記憶。老街的房屋大多低矮，青磚黛瓦，木質(zhì)的門窗上刻著模糊的圖案。街道兩旁，是一些臨街的店鋪，有的還在營(yíng)業(yè)，有的已經(jīng)關(guān)門，靜靜地等待著下一個(gè)輪回。清晨，最熱鬧的是街邊的早點(diǎn)攤。油條炸得金黃酥脆，豆?jié){咕嘟咕嘟冒著熱氣。賣油條的師傅總是系著圍裙，一邊忙碌一邊和街坊鄰居打著招呼。香味彌漫在空氣中，喚醒了沉睡的街巷。午后，陽光斜斜地灑在石板路上，時(shí)光仿佛也慢了下來。老人們搬著竹椅，坐在門口，搖著蒲扇，閑聊著家長(zhǎng)里短。偶爾有小孩跑過，清脆的笑聲回蕩在巷子里。傍晚，夕陽給老街鍍上了一層溫暖的金色。飯館里飄出誘人的香氣，人們結(jié)束了一天的勞作，三三兩兩地走著，說著，回家吃飯。老街的味道，不僅僅是食物的香氣，更是人與人之間的溫情。那是鄰里間的互相問候，是老人們臉上的慈祥，是孩子們的無邪。這些味道，伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我心中最珍貴的記憶。每當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的老街上，總會(huì)想起那些溫暖的場(chǎng)景，心中充滿了感動(dòng)。雖然隨著城市發(fā)展，老街也在慢慢改變，但我希望它能夠保留那份獨(dú)特的韻味，因?yàn)槟鞘菍儆谖壹亦l(xiāng)的靈魂。14.文章以“老街的的味道”為題，主要寫了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。15.文中畫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？16.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“老街的味道”具體指什么？17.文章結(jié)尾寫道“那是屬于我家鄉(xiāng)的靈魂”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。三、寫作18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的“門”。有的門通向未知的世界，充滿挑戰(zhàn)；有的門關(guān)閉了昨日的遺憾，開啟新的可能；有的門背后藏著溫暖的港灣，給予我們慰藉；還有的門，看似緊閉，卻可能通往意想不到的風(fēng)景……門，有時(shí)是界限，有時(shí)是橋梁，有時(shí)是起點(diǎn)。請(qǐng)以“那扇門”為題，寫一篇文章。要求：①將題目寫在作文格線上；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)“味同嚼蠟”的“嚼”讀jiáo；C項(xiàng)“陰翳”的“翳”讀yì；D項(xiàng)“相形見絀”的“絀”讀chù。B項(xiàng)注音全部正確。2.B解析：A項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；C項(xiàng)“歷歷在目”的“歷”讀lì；D項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。B項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。3.A解析：“面不改色心不跳”形容在緊急情況下態(tài)度鎮(zhèn)定，毫不在意。此處應(yīng)使用表示“面對(duì)危險(xiǎn)或困難毫不在意”的詞語，如“視而不見”“泰然自若”等。“從容不迫”形容人態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙。用在此處不當(dāng)。4.D解析：D項(xiàng)原句“是否積極參加課外活動(dòng)，是學(xué)生能否全面發(fā)展的關(guān)鍵所在”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“能否”，改為“是否積極參加課外活動(dòng)，是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵所在”。5.④①③⑦⑤⑥⑧②解析：這段話是按照鄉(xiāng)村夜晚的聲響由遠(yuǎn)及近，再由細(xì)微到稍大的順序來寫的。先總寫鄉(xiāng)村夜晚的寧靜（④），然后寫遠(yuǎn)處隱約的雞鳴犬吠（①），接著寫不久傳來的幾聲狗吠（③），再寫那聲音輕微（⑦）、斷續(xù)（⑤）、像從很遠(yuǎn)傳來（⑤），然后寫遠(yuǎn)處蟈蟈的低吟（⑥），再寫仿佛還能感受到蛙聲（⑧），最后寫好像聽到了近處的短笛聲（②）。排序?yàn)棰堍佗邰撷茛蔻啖凇?.①舊時(shí)王謝堂前燕②不畏浮云遮望眼③濯清漣而不妖④沉舟側(cè)畔千帆過⑤何當(dāng)共剪西窗燭⑥落紅不是無情物⑦山重水復(fù)疑無路（任選六句即可）解析：要求補(bǔ)寫名句中的空缺部分，需準(zhǔn)確記憶所學(xué)的古詩文。以上為示例答案。7.嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功在月球背面著陸并采樣，標(biāo)志著中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)圓滿完成。解析：概括新聞主要信息，要抓住新聞的核心要素：主體（嫦娥六號(hào)探測(cè)器）、事件（成功在月球背面著陸并采樣）、意義（標(biāo)志著中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)圓滿完成）。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成第8～11題。8.①替、給②踮、踩③好極了④技藝/技術(shù)怎么樣解析：①“為文惠君解?！币鉃榻o文惠君解牛，“為”是介詞，表目的，意為“替、給”。②“足之所履”意為腳踩的地方，“踦”通“踦”，意為踮、踩。③“嘻，善哉”意為呵呵，好極了，“善”意為好。④“技蓋至此乎”意為技藝/技術(shù)怎么會(huì)達(dá)到這種地步呢，“蓋”在此處有“怎么”的意思，“技”指技藝/技術(shù)。9.手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂住的地方，發(fā)出皮骨分離的聲音，用刀砍的聲音，沒有一件不是合乎音律的。解析：翻譯時(shí)要準(zhǔn)確理解加點(diǎn)詞語的含義，“所觸”“所倚”“所履”“所踦”指動(dòng)作涉及的地方，“砉然向然”“奏刀騞然”形容聲音，“莫不中音”意為沒有一件不符合音律。10.庖丁解牛的技術(shù)高超體現(xiàn)在：①他能順應(yīng)牛的自然結(jié)構(gòu)（“依乎天理”），避開筋骨交錯(cuò)的地方（“批大郤，導(dǎo)大窾”），順著骨節(jié)間的空隙下刀（“因其固然”）。②他不強(qiáng)行用刀去砍堅(jiān)硬的骨頭（“技經(jīng)肯綮之未嘗”），更不用說碰到大骨頭了（“而況大軱乎”）。解析：分析庖丁技術(shù)高超的原因，要抓住文中的關(guān)鍵句“依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然”和“技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎”，理解其含義，即他順應(yīng)自然、巧妙避開難點(diǎn)、順勢(shì)而為，以及不強(qiáng)行攻擊硬點(diǎn)的特點(diǎn)。11.啟示：①學(xué)習(xí)或做事要深入鉆研，掌握事物的規(guī)律（庖丁從“見全?！钡健拔磭L見全?！保＂谝朴谶\(yùn)用智慧，靈活變通，不能生搬硬套（庖丁“依乎天理，因其固然”）。③要專注投入，用心去做，才能達(dá)到精湛的技藝（庖丁“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”）。解析：這是一道開放性題目，要求結(jié)合實(shí)際談啟示?？梢詮拟叶〗馀５募夹g(shù)特點(diǎn)中提煉出學(xué)習(xí)、工作或人生的道理，如深入鉆研、順應(yīng)規(guī)律、靈活變通、專注投入等，并結(jié)合自身經(jīng)歷或所見所聞進(jìn)行闡述。（二）閱讀下面的詩歌，完成第12～13題。12.描繪了邊塞秋景的蒼涼、遼闊和緊張氣氛。詩人從聽覺（邊聲、角起、羌管悠悠）、視覺（千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城）等多角度描繪了邊塞地區(qū)的景象，寫出了山嶺連綿、煙霧彌漫、夕陽西下、孤城緊閉的蒼涼景象，以及邊塞特有的緊張氣氛。解析：分析詩歌畫面，要抓住詩中的關(guān)鍵詞句，如“塞下秋來風(fēng)景異”“四面邊聲連角起”“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，從視覺、聽覺等角度概括描繪的景象特點(diǎn)，并指出其營(yíng)造的氛圍。13.抒發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)卻無法歸去的矛盾心情，以及因戰(zhàn)爭(zhēng)未勝而產(chǎn)生的憂愁和感慨。詩人身處邊塞，想到家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，又因戰(zhàn)事尚未取得勝利（“燕然未勒歸無計(jì)”），無法回家，內(nèi)心充滿憂愁。夜晚不睡（“人不寐”），看到將軍和征夫因長(zhǎng)期征戰(zhàn)而白頭（“將軍白發(fā)征夫淚”），更增添了思鄉(xiāng)和憂國(guó)的情感。解析：分析詩歌情感，要結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容，特別是關(guān)鍵詞句（“家萬里”“燕然未勒歸無計(jì)”“人不寐”“將軍白發(fā)征夫淚”），以及詩歌的創(chuàng)作背景（宋仁宗時(shí)期，西北邊境戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁），理解詩人抒發(fā)的思念家鄉(xiāng)、憂慮戰(zhàn)事、同情征夫等復(fù)雜情感。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第14～17題。14.主要寫了家鄉(xiāng)老街的景象、清晨和午后的生活氣息、傍晚的景象以及老街的味道所蘊(yùn)含的人間溫情。解析：概括文章內(nèi)容，要梳理文章各部分所寫的對(duì)象和內(nèi)容。文章開頭寫老街的房屋和店鋪，中間寫清晨和午后的生活場(chǎng)景，結(jié)尾寫傍晚的景象和“老街的味道”的內(nèi)涵。15.運(yùn)用了視覺描寫（如“低矮”“青磚黛瓦”“木質(zhì)的門窗”“石板路”“竹椅”“金色”）、聽覺描寫（如“咕嘟咕嘟冒著熱氣”“和街坊鄰居打著招呼”“閑聊著”“飯館里飄出誘人的香氣”“三三兩兩地走著，說著”）和嗅覺描寫（如“香味彌漫在空氣中”“誘人的香氣”）。這些描寫生動(dòng)形象地展現(xiàn)了老街的熱鬧景象和生活氣息，表達(dá)了作者對(duì)老街的喜愛之情。解析：分析描寫方法，要識(shí)別文中的動(dòng)詞、形容詞、色彩、聲音、氣味等描寫性詞語，判斷屬于哪一種描寫方法（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等），并分析其作用，即生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……，表達(dá)了……。16.“老街的味道”具體指：①食物的香氣，如早點(diǎn)攤的油條、豆?jié){的香味；②人與人之間的溫情，如鄰里間的問候、老人們的閑聊、孩子們的笑聲；③老街所承載的溫暖記憶和情感。解析：理解“