傳統(tǒng)文化知識競賽模擬試題一、試題說明本套模擬試題圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心領域設計，涵蓋詩詞、歷史、民俗、藝術、典籍、科技等內(nèi)容，題型包含單項選擇、填空、簡答及選做附加題，旨在考查文化認知與內(nèi)涵理解能力，適用于傳統(tǒng)文化愛好者、學生及競賽備考者，可用于自我檢測或團隊競賽。二、單項選擇題（每題2分，共20分）請從每題的四個選項中選出最符合題意的一項。1.下列詩句中，描寫秋季景色的是（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風C.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開解析：A項寫夏季荷塘，B項寫江南春景，C項出自馬致遠《天凈沙·秋思》，繪秋日蕭瑟，D項以春景喻冬雪。答案選C。2.中國傳統(tǒng)服飾中，“深衣”屬于（）的典型形制。A.漢服B.唐裝C.旗袍D.馬褂解析：深衣是漢服體系中兼具禮服與常服功能的經(jīng)典款式，“被體深邃”，體現(xiàn)“規(guī)矩權衡”的文化內(nèi)涵；唐裝、旗袍、馬褂為后世或改良服飾。答案選A。3.下列不屬于“古代四大美女”的是（）A.西施B.王昭君C.貂蟬D.趙飛燕解析：四大美女為西施（沉魚）、王昭君（落雁）、貂蟬（閉月）、楊玉環(huán)（羞花），趙飛燕以舞姿聞名，未列入四大美女。答案選D。4.傳統(tǒng)節(jié)日“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵與（）相關。A.紀念介子推B.牛郎織女傳說C.祭祀灶神D.登高祈福解析：七夕節(jié)源于牛郎織女鵲橋相會的傳說，又稱“乞巧節(jié)”；紀念介子推是寒食節(jié)（清明節(jié)前），祭祀灶神為小年習俗，登高祈福為重陽節(jié)習俗。答案選B。5.書法史上，“顏筋柳骨”中的“顏”指的是（）的書法風格。A.顏真卿B.顏之推C.顏延之D.顏杲卿解析：“顏筋柳骨”指顏真卿（楷書豐腴雄渾，如“筋”）與柳公權（楷書骨力勁健，如“骨”）的書法風格；顏之推是文學家，顏延之、顏杲卿為歷史人物。答案選A。三、填空題（每空1分，共15分）請根據(jù)所學知識，在橫線處填寫正確內(nèi)容。1.中國古代“四大發(fā)明”指造紙術、印刷術、火藥和______。（指南針）2.傳統(tǒng)曲藝“相聲”的四大基本功是說、學、______、唱。（逗）3.被譽為“東方醫(yī)學巨典”的著作是李時珍的《______》。（本草綱目）4.古代祭祀文化中，“犧牲”指祭祀用的牲畜，通常分為牛、羊、______。（豕/豬）5.二十四節(jié)氣中，“______”既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日（清明節(jié)）。四、簡答題（每題10分，共30分）請結合文化背景與實例，簡要回答下列問題。1.請分析“春節(jié)”的文化內(nèi)涵及其當代傳承方式。答題要點：文化內(nèi)涵：辭舊迎新（除舊布新），體現(xiàn)對時間循環(huán)的敬畏；闔家團圓（年夜飯、守歲），凝聚家族倫理；祈福納祥（貼春聯(lián)、壓歲錢），寄托對未來的美好期許；祭祀祖先，傳承“慎終追遠”的孝道文化。當代傳承：線上搶紅包、云端拜年拓展團圓形式；春節(jié)檔電影、非遺展演（如舞龍舞獅）豐富文化體驗；“反向春運”“旅游過年”體現(xiàn)傳統(tǒng)習俗與現(xiàn)代生活的融合。2.簡述“儒家思想”對中國社會的深遠影響。答題要點：倫理規(guī)范：“仁、義、禮、智、信”成為社會道德準則（如尊師重道、孝親敬老）。政治治理：“德治”“仁政”思想影響古代治國理念（如“民為邦本”），現(xiàn)代“和諧社會”建設亦受其啟發(fā)。教育理念：“有教無類”“因材施教”奠定中國教育傳統(tǒng)，科舉制度的“學而優(yōu)則仕”推動社會階層流動。3.舉例說明“中國畫”的審美特征。答題要點：寫意精神：不求形似，重意境表達（如文人畫以梅蘭竹菊寄寓品格）。詩書畫印結合：畫面配詩、題字、鈐印，如鄭板橋《墨竹圖》題詩“咬定青山不放松”，增強文化內(nèi)涵。留白藝術：通過空白營造想象空間（如馬遠《寒江獨釣圖》，江面留白顯江天遼闊）。五、附加題（選做，15分）請從“中醫(yī)文化”“戲曲文化”“武術文化”中任選其一，闡述其在國際傳播中的價值。示例（戲曲文化）：傳播表現(xiàn)：京劇“樣板戲”曾在冷戰(zhàn)時期成為文化交流窗口；昆曲《牡丹亭》巡演歐美，以“至情”主題打動海外觀眾；越劇、黃梅戲通過短視頻平臺（如TikTok）吸引年輕群體。文化價值：戲曲服飾（蟒袍、水袖）、程式化表演（甩發(fā)、變臉）展示東方美學；《趙氏孤兒》等劇目傳遞“忠義”“復仇”的人性思考，促進文明互鑒；戲曲教育（如海外孔子學院開設戲曲課）助力中華文化“走出去”。評