2025年防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為：A.地核、地幔、地殼B.地殼、地幔、地核C.地幔、地殼、地核D.地殼、地核、地幔答案：B2.地震震級(jí)每相差1級(jí)，能量相差約多少倍？A.10倍B.30倍C.100倍D.1000倍答案：B3.下列哪種現(xiàn)象不屬于地震前的宏觀異常？A.冬眠蛇類提前出洞B.井水突然渾濁冒泡C.家中寵物焦躁不安D.天空出現(xiàn)彩虹答案：D4.地震預(yù)警是利用哪種波的時(shí)間差實(shí)現(xiàn)的？A.縱波（P波）與橫波（S波）B.橫波（S波）與面波（L波）C.縱波（P波）與面波（L波）D.體波與面波答案：A5.室內(nèi)避震時(shí)，最不安全的位置是：A.承重墻根下B.堅(jiān)固的家具旁C.陽臺(tái)邊緣D.衛(wèi)生間三角區(qū)答案：C6.我國地震活動(dòng)最頻繁的地區(qū)是：A.華北地區(qū)B.西南地區(qū)C.東北地區(qū)D.華南地區(qū)答案：B7.震后救人時(shí)，應(yīng)優(yōu)先救助的是：A.距離近、容易獲救的人B.重傷員C.兒童和老人D.埋壓較深但有生命跡象的人答案：A（注：先救易、后救難是震后救援原則）8.農(nóng)村自建房抗震的關(guān)鍵措施不包括：A.采用預(yù)制板屋頂B.墻體設(shè)置構(gòu)造柱C.地基避免建在松軟土上D.門窗洞口尺寸不宜過大答案：A（預(yù)制板整體性差，抗震性弱）9.地震時(shí)在商場內(nèi)應(yīng)采取的正確行動(dòng)是：A.迅速?zèng)_向電梯逃生B.躲在大型貨架旁C.靠近玻璃櫥窗尋求遮擋D.用手護(hù)頭蹲在立柱旁答案：D10.下列哪類建筑的抗震性能最差？A.框架結(jié)構(gòu)B.磚混結(jié)構(gòu)（無構(gòu)造柱）C.鋼結(jié)構(gòu)D.裝配式混凝土結(jié)構(gòu)答案：B11.地震應(yīng)急包中不需要配備的物品是：A.壓縮餅干B.滅火器C.急救藥品D.防水手電筒答案：B（滅火器屬于消防器材，非應(yīng)急包必備）12.震級(jí)與烈度的主要區(qū)別是：A.震級(jí)表示破壞程度，烈度表示能量大小B.震級(jí)是絕對(duì)量，烈度是相對(duì)量C.震級(jí)與震源深度無關(guān)，烈度與震源深度有關(guān)D.震級(jí)由儀器測定，烈度由人主觀感受決定答案：B13.下列哪項(xiàng)不屬于地震次生災(zāi)害？A.滑坡B.海嘯C.火災(zāi)D.余震答案：D（余震是地震本身的延續(xù)，非次生災(zāi)害）14.學(xué)校地震演練中，正確的疏散順序是：A.高年級(jí)先撤，低年級(jí)后撤B.教師先撤，學(xué)生后撤C.按座位順序就近撤離D.女生先撤，男生后撤答案：C15.地震時(shí)在行駛的汽車內(nèi)，應(yīng)：A.加速駛離橋梁或隧道B.立即剎車停在立交橋下C.打開雙閃燈繼續(xù)行駛D.下車跑到路中央答案：A16.下列關(guān)于地震預(yù)警的說法，錯(cuò)誤的是：A.預(yù)警時(shí)間通常為幾秒到幾十秒B.能提前預(yù)測地震發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間C.可通過手機(jī)、電視等終端發(fā)布D.對(duì)離震中較近的區(qū)域效果有限答案：B17.家庭防震準(zhǔn)備中，不正確的做法是：A.將重物放在低柜上B.固定衣柜、書架等家具C.在床旁放置應(yīng)急物品D.陽臺(tái)堆放大量花盆答案：D18.地震引發(fā)的滑坡災(zāi)害中，正確的避險(xiǎn)方法是：A.沿滑坡體滑動(dòng)方向奔跑B.向滑坡體兩側(cè)高處逃離C.躲在滑坡體上的大樹后D.原地蹲下等待救援答案：B19.下列哪項(xiàng)是地震宏觀異常的可靠判斷依據(jù)？A.單一動(dòng)物行為異常B.多種異常現(xiàn)象集中出現(xiàn)C.網(wǎng)上傳播的“地震預(yù)測”消息D.個(gè)人夢境答案：B20.震后防疫的關(guān)鍵措施是：A.大量使用消毒劑噴灑地面B.及時(shí)處理遇難者遺體C.飲用未煮沸的井水D.聚集在臨時(shí)安置點(diǎn)聚餐答案：B二、判斷題（每題1分，共15分）1.所有地震都會(huì)引發(fā)海嘯。（×）（僅海底地震可能引發(fā)海嘯）2.地震時(shí)“生命三角”理論（躲在家具旁形成三角空間）比“伏地、遮擋、手抓牢”更安全。（×）（后者是國際通用的科學(xué)避震方法）3.震級(jí)越大，地震造成的破壞一定越嚴(yán)重。（×）（破壞程度還與烈度、建筑抗震能力等有關(guān)）4.地震預(yù)警系統(tǒng)可以完全避免人員傷亡。（×）（僅能爭取逃生時(shí)間）5.農(nóng)村土坯房只要墻體厚實(shí)，抗震性能就好。（×）（土坯房整體性差，易倒塌）6.地震時(shí)應(yīng)立即跑向陽臺(tái)呼救。（×）（陽臺(tái)結(jié)構(gòu)薄弱，易坍塌）7.余震的震級(jí)一定比主震小。（√）（符合“主震-余震型”地震規(guī)律）8.應(yīng)急包中的飲用水應(yīng)至少儲(chǔ)備3天量。（√）（通常建議3-7天）9.地震時(shí)在電梯內(nèi)，應(yīng)立即按下所有樓層按鈕。（√）（可能在某層停靠逃生）10.地震后可以用明火檢查燃?xì)庑孤?。（×）（易引發(fā)爆炸）11.學(xué)校應(yīng)每學(xué)期至少開展1次地震演練。（√）（《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求）12.地震謠言的特征之一是“精確到具體時(shí)間、地點(diǎn)”。（√）（官方不會(huì)發(fā)布此類預(yù)測）13.地震時(shí)躲在桌子下，應(yīng)雙手抱頭，盡量蜷曲身體。（√）14.地震次生災(zāi)害的危害可能超過直接災(zāi)害。（√）（如1923年日本關(guān)東大地震引發(fā)的火災(zāi)）15.老舊小區(qū)加裝電梯時(shí)，無需考慮抗震加固。（×）（電梯井需與原建筑結(jié)構(gòu)可靠連接）三、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述“黃金12秒”的含義及應(yīng)對(duì)措施。答案：“黃金12秒”指從感覺到地震到房屋倒塌的時(shí)間（通常為10-15秒）。應(yīng)對(duì)措施：保持冷靜，立即采取“伏地、遮擋、手抓牢”（蹲下，用手或枕頭護(hù)住頭頸，抓牢固定物）；若在室內(nèi)無法及時(shí)撤離，應(yīng)躲避在承重墻根、衛(wèi)生間等小開間或堅(jiān)固家具旁；若在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、電線桿，跑到空曠地。2.家庭防震應(yīng)急包應(yīng)包含哪些必備物品？請列舉至少8項(xiàng)。答案：（1）飲用水（每人3天量，500ml/瓶）；（2）壓縮食品（高能量，保質(zhì)期長）；（3）急救包（紗布、碘伏、止血帶等）；（4）防水手電筒（配備用電池）；（5）哨子（用于呼救）；（6）多功能工具（剪刀、小刀、開瓶器）；（7）保溫毯（防失溫）；（8）重要證件復(fù)印件（身份證、房產(chǎn)證等）；（9）現(xiàn)金（小額紙幣）；（10）防塵口罩（防煙塵）。3.地震時(shí)在教室上課，教師應(yīng)如何組織學(xué)生避險(xiǎn)？答案：（1）立即停止授課，大聲提醒“地震了，不要慌”；（2）指導(dǎo)學(xué)生迅速躲避在課桌下，用書包護(hù)住頭部，抓牢桌腿；（3）關(guān)閉電燈、電扇等電器；（4）待主震結(jié)束、震動(dòng)明顯減弱后，組織學(xué)生按座位順序、低姿扶墻撤離，避免擁擠推搡；（5）撤離至操場等空曠地后，清點(diǎn)人數(shù)，禁止學(xué)生返回教室取物；（6）若余震持續(xù)，保持蹲下姿勢，遠(yuǎn)離旗桿、籃球架等危險(xiǎn)物。4.農(nóng)村自建房提升抗震性能的主要措施有哪些？答案：（1）選址：避開斷層帶、松軟土、滑坡體等不利地段，選擇堅(jiān)硬均勻的地基；（2）結(jié)構(gòu)：采用磚混結(jié)構(gòu)時(shí)設(shè)置構(gòu)造柱和圈梁，增強(qiáng)墻體連接；避免大跨度無柱空墻；（3）材料：優(yōu)先使用實(shí)心磚，禁止使用空心磚（或確?？招拇u砌筑時(shí)填充砂漿）；屋頂采用輕型材料（如木屋架+彩鋼瓦），避免重混凝土屋頂；（4）施工：保證砂漿強(qiáng)度（不低于M5），墻體砌筑灰縫飽滿，門窗洞口尺寸不宜過大（寬度≤1.5米）；（5）改造：老舊房屋可加設(shè)扶壁柱、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固墻體。5.震后被埋壓時(shí)，如何提高自救存活率？答案：（1）保持冷靜，避免急躁消耗體力；（2）用衣物捂住口鼻，減少灰塵吸入；（3）敲擊管道、墻壁等發(fā)出聲響（敲擊金屬物效果更佳），避免大聲呼救浪費(fèi)體力；（4）盡量尋找水和食物（如飲用自己的尿液應(yīng)急），延長生存時(shí)間；（5）若周圍有支撐物，小心擴(kuò)大安全空間，避免引發(fā)二次坍塌；（6）記錄時(shí)間，保存體力等待救援，不要盲目掙扎。6.簡述地震預(yù)警與地震預(yù)報(bào)的區(qū)別。答案：（1）性質(zhì)不同：地震預(yù)警是地震發(fā)生后，利用P波（縱波）比S波（橫波）傳播快的原理，向未受影響區(qū)域發(fā)出警報(bào)；地震預(yù)報(bào)是地震發(fā)生前對(duì)發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)的預(yù)測。（2）技術(shù)難度不同：預(yù)警是現(xiàn)有技術(shù)可實(shí)現(xiàn)的實(shí)時(shí)信息發(fā)布；預(yù)報(bào)仍處于科學(xué)探索階段，全球尚未實(shí)現(xiàn)可靠的短臨預(yù)報(bào)。（3）作用不同：預(yù)警可爭取數(shù)秒至數(shù)十秒逃生時(shí)間；預(yù)報(bào)若實(shí)現(xiàn)可提前轉(zhuǎn)移人員物資。四、案例分析題（每題5分，共15分）1.場景：某城市高層住宅內(nèi)，晚上10點(diǎn)突發(fā)5.8級(jí)地震，居民張某正在洗澡，其妻在臥室玩手機(jī)，其子（8歲）在書房寫作業(yè)。請分析三人應(yīng)采取的正確避震行動(dòng)。答案：（1）張某（浴室）：立即關(guān)閉熱水器，抓牢浴盆邊緣或承重墻，蹲下用手臂護(hù)住頭部（浴室空間小、墻體多，相對(duì)安全，無需強(qiáng)行跑向客廳）；（2）張妻（臥室）：迅速滾下床，躲在床旁（“伏地、遮擋、手抓牢”），避免躲在吊燈、高大家具下方；若床為固定結(jié)構(gòu)，可躲在床下；（3）其子（書房）：遠(yuǎn)離窗戶、書架，躲在書桌下，用書包護(hù)頭，抓牢桌腿；震動(dòng)停止后，三人應(yīng)沿安全通道（樓梯）撤離至小區(qū)廣場，避免使用電梯，撤離時(shí)低姿、扶墻，避免擁擠。2.場景：某山區(qū)農(nóng)村發(fā)生6.2級(jí)地震，導(dǎo)致部分土坯房倒塌，附近山體出現(xiàn)滑坡跡象。救援隊(duì)伍到達(dá)后，需開展緊急救援。請列出救援的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)。答案：（1）現(xiàn)場評(píng)估：觀察山體滑坡風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)置警戒區(qū)，避免救援人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；（2）搜索定位：使用生命探測儀、搜救犬尋找埋壓人員，優(yōu)先搜索倒塌房屋的墻角、床底等可能存活的位置；（3）科學(xué)施救：用撬棍、千斤頂?shù)裙ぞ咝⌒囊瞥龎郝裎?，避免使用重型機(jī)械（可能引發(fā)二次坍塌）；對(duì)被重物壓埋的傷員，先固定其頭部和軀干，再緩慢移開重物；（4）醫(yī)療急救：對(duì)出血傷員止血包扎，對(duì)骨折者用木板固定，對(duì)昏迷者檢查呼吸、保持氣道通暢；（5）轉(zhuǎn)移安置：將傷員送往臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，對(duì)無家可歸者轉(zhuǎn)移至遠(yuǎn)離山體的空曠安置點(diǎn)，發(fā)放帳篷、食品和飲用水；（6）次生災(zāi)害防范：監(jiān)測滑坡體位移，設(shè)置警示牌，安排專人值守，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即預(yù)警撤離。3.場景：某企業(yè)未開展過地震演練，員工防震意識(shí)薄弱。假設(shè)你是企業(yè)安全主管，需制定地震應(yīng)急演練方案。請簡述方案的主要內(nèi)容。答案：（1）演練目標(biāo)：提升員工避震能力，熟悉疏散路線，明確應(yīng)急職責(zé)。（2）組織架構(gòu)：成立指揮部（總指揮、通訊組、疏散組、醫(yī)療組），明確各崗位人員（如每層樓指定1名疏散引導(dǎo)員）。（3）演練流程：①預(yù)警發(fā)布：通過廣播、警報(bào)器模擬地震預(yù)警（“30秒后將發(fā)生有感地震”）；②室