洛陽強(qiáng)基聯(lián)盟高一1月檢測

生物學(xué)

考生注意：

1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。

3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的

答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超

出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。

4.本卷命題范圍：人教版必修1第4章～第5章第2節(jié)。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要

求的。

1.如圖是滲透平衡時的滲透裝置，蔗糖不能通過半透膜，燒杯的液面高度為a,

漏斗的液面高度為b,液面差m=b—a(不考慮勢能等其他環(huán)境因素的影

響)。下列相關(guān)分析正確的是

A.若向圖示漏斗內(nèi)再加人蔗糖分子，再次平衡時m值增大

B.只有漏斗內(nèi)為蔗糖，燒杯內(nèi)為清水時才可發(fā)生滲透作用

C.若向漏斗或燒杯中再加人適量清水，再次平衡時m值都會變大

D.該實(shí)驗(yàn)可說明具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞以滲透方式吸水

2.哺乳動物的紅細(xì)胞在生理鹽水中仍可以保持其正常的形態(tài)。用哺乳動物的紅細(xì)胞制作臨時裝片，觀察

其在甲、乙、丙三種不同濃度的氯化鈉溶液中的形態(tài)變化。已知甲溶液濃度低于生理鹽水，乙溶液為生

理鹽水，丙溶液濃度高于生理鹽水，假設(shè)實(shí)驗(yàn)中各個紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度均相同。下列相關(guān)分析正確

的是

A.在乙溶液中，光學(xué)顯微鏡下可看到有水分子進(jìn)出細(xì)胞

B.當(dāng)三種溶液中細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化時，細(xì)胞的吸水能力都相同

C.在細(xì)胞形態(tài)變化過程中，丙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增加

D.三種溶液中細(xì)胞最終狀態(tài)為甲溶液中的破裂，乙溶液中的無明顯變化，丙溶液中的皺縮

3.下列有關(guān)“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是

A.能用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)B.該實(shí)驗(yàn)的不足是沒有設(shè)置空白對照組

C.植物細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁D.該實(shí)驗(yàn)全程可用低倍鏡觀察到相關(guān)現(xiàn)象

4.某實(shí)驗(yàn)小組用紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將其分別置于一定濃度的蔗糖溶液和清水

中，以此來探究植物細(xì)胞的吸水與失水。下列相關(guān)敘述正確的是

A.當(dāng)紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于清水中時，細(xì)胞會不斷吸水而漲破

【高一1月檢測·生物學(xué)第1頁(共6頁)】

B.若將在一定濃度的蔗糖溶液中失水的細(xì)胞重新置于清水中，紫色液泡將不斷減小

C.若讓紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中時未發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明此時無水分子進(jìn)

出細(xì)胞

D.若將實(shí)驗(yàn)材料換成人口腔上皮細(xì)胞，將其置于蔗糖溶液中時不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

5.載體蛋白和通道蛋白是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的兩種類型，其中通道蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)輸比載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)

輸快1000倍。如圖甲、乙分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種協(xié)助擴(kuò)散方式，下列敘述錯誤

的是

溶質(zhì)分子溶質(zhì)分子

載體蛋白通道蛋白

甲

A.載體蛋白與通道蛋白對運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都具有選擇性

B.協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，載體蛋白會發(fā)生構(gòu)象改變

C.溶質(zhì)分子通過圖甲方式跨膜運(yùn)輸時需要與載體蛋白結(jié)合

D.載體蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率不會受到載體蛋白數(shù)量的限制

6.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是

A.葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞需要借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但不消耗能量

B.水分子通過被動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，大多數(shù)需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

C.某種物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞需要消耗能量，推斷進(jìn)人細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

D.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收糖分的結(jié)果

7.如圖1～4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞運(yùn)輸速率關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯誤的是

運(yùn)運(yùn)運(yùn)運(yùn)

輸輸輸輸

速速上速

串串罩串

物質(zhì)濃度

圖物質(zhì)濃度O?濃度O?濃度

1圖2圖3圖4

A.圖1可表示氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式

B.圖4曲線起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)原點(diǎn)處開始

C.圖3可表示人體皮膚細(xì)胞吸收甘油的方式

D.限制圖2中B點(diǎn)以后物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量

8.鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘

述錯誤的是

A.離子通過鈉鉀泵的跨膜運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的

B.載體蛋白磷酸化會導(dǎo)致載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.動物一氧化碳中毒會降低鈉鉀泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鈉鉀泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

【高一1月檢測·生物學(xué)第2頁(共6頁)】

9.水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水中K+濃度高1065倍，麗藻細(xì)胞對K+的吸收必

須具備的基本條件及運(yùn)輸方向是

①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低濃度到高濃度

A.①B.①②C.①②③D.①②④

10.下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述，正確的是

A.胞吞和胞吐過程中存在膜成分的更新B.胞吞和胞吐只能用于運(yùn)輸大分子物質(zhì)

C.胞吐過程中形成的囊泡膜只能來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D.細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)可通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞核

11.如圖為巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌以及細(xì)胞中的溶酶體發(fā)揮作用的過程，下列敘述錯誤的是

細(xì)菌

細(xì)胞膜

溶酶體

融合

溶酶體釋放水解酶吞噬體

A.巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性

B.巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌時兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生了融合

C.胞吞和胞吐需要消耗細(xì)胞中的能量，是普遍存在的生物現(xiàn)象

D.巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體中含多種水解酶，能水解其吞噬的細(xì)菌

12.下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)酶的作用和本質(zhì)的敘述，錯誤的是

A.人們對酶本質(zhì)的探索過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的繼承性和發(fā)展性

B.酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率的機(jī)理是它能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

C.酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變，因此細(xì)胞內(nèi)的酶無需更新

D.細(xì)胞內(nèi)的酶都由活細(xì)胞產(chǎn)生，酶發(fā)揮作用需要適當(dāng)?shù)睦砘瘲l件

13.下列有關(guān)生物體中酶的敘述，正確的是

A.酶合成過程中都有肽鍵形成

B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA

C.淀粉酶能催化淀粉的分解，蛋白酶也能催化淀粉酶的分解

D.溫度由100℃降至37℃的過程中纖維素酶的活性逐漸升高

14.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)在使用無機(jī)催化劑和酶催化條件下的能量變化過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤

的是

【高一1月檢測·生物學(xué)第3頁(共6頁)】

A.曲線m表示無機(jī)催化劑條件下的能量變化

B.上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了酶的催化具有專一性的特點(diǎn)

C.bc的差值表示酶所催化的反應(yīng)所需活化能

D.a與b的差值說明酶降低活化能的作用更顯著

15.ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A.1分子ATP中含有3個磷酸基團(tuán)B.ATP與DNA的組成元素不相同

C.ATP可降低酶催化的反應(yīng)的活化能D.ATP可在水解酶的作用下不斷合成

16.如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)圖，A～C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.A是腺苷，B是組成RNA的基本單位之一

B.①②為不穩(wěn)定的特殊的化學(xué)鍵，②更容易斷裂和重新生成

C.某些酶的組成元素與ATP的相同，ATP可參與某些酶的合成

D.ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)

二、非選擇題：本題共5小題，共52分。

17.(10分)某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)，所用材料為紫色洋蔥鱗片葉外表皮，試劑為一定

濃度的蔗糖溶液，某一時刻觀察到的顯微視野如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁和(填結(jié)構(gòu)名稱)的分離，該結(jié)構(gòu)由

組成。

(2)圖中細(xì)胞A細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間的溶液是,此時(填“能”或“不能”)確定

細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系，理由是

(3)某鹽堿地中零星長有少量周圍非鹽堿地上的常見植物石蒜，科研人員推測石蒜已適應(yīng)鹽堿地環(huán)

境，其細(xì)胞液濃度比周圍非鹽堿地石蒜細(xì)胞液濃度高。利用已學(xué)知識設(shè)計實(shí)驗(yàn)對上述推測加以驗(yàn)

證。寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：;

預(yù)期結(jié)果：

18.(10分)細(xì)胞是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換，細(xì)胞膜能對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)

行選擇。圖中①~⑤表示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，甲～戊表示不同的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請回答

下列相關(guān)問題：

【高一1月檢測·生物學(xué)第4頁(共6頁)】

·00□●表示不同物質(zhì)

(1)圖中結(jié)構(gòu)甲的名稱是。從分子結(jié)構(gòu)分析，膜蛋白乙、丙、丁之間的差異體現(xiàn)在

o

(2)據(jù)圖分析，①方式轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最可能是(填“氨基酸”“氧氣”或“NO?”)。生物膜對K+和

Cl-的通透性存在明顯差異，造成這種差異的主要原因是

(3)低溫處理法、載體蛋白抑制法、細(xì)胞呼吸抑制法都能影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞呼吸抑制法會影響圖

中的(填序號)過程。

(4)圖中戊表示由磷脂分子構(gòu)成的封閉囊泡，可以作為藥物的運(yùn)載體，囊泡膜上的靶向信號分子可以

與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，然后通過囊泡膜和細(xì)胞膜的融合將藥物送人特定的細(xì)胞。請分

析：嵌入囊泡內(nèi)的藥物A屬于(填“脂溶性”或“水溶性”)分子，囊泡膜與細(xì)胞膜融合的過

程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

19.(11分)耐鹽植物鹽角草能生長在含鹽量高達(dá)0.5%～6.5%的潮濕鹽沼中。該植物根細(xì)胞從土壤中

吸收物質(zhì)a、b的速率與物質(zhì)a、b濃度的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中物質(zhì)運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的是,該物質(zhì)是否一定與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合后才能被轉(zhuǎn)運(yùn)，并請

說明理由。

(2)影響物質(zhì)a進(jìn)入該植物根細(xì)胞速率的主要因素是o

(3)該植物根細(xì)胞吸收物質(zhì)b的方式可能是。為探究該植物從土壤中吸收

物質(zhì)b的方式，科研人員取若干生理狀況良好且長勢一致的鹽角草，均分為甲、乙兩組，分別置于

中培養(yǎng)，其中甲組加入呼吸抑制劑，乙組不加人。一段時間后檢測兩

組溶液中的物質(zhì)b含量。

①若,則物質(zhì)b的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。

②若,則0

20.(10分)現(xiàn)提供如下材料：①淀粉溶液；②過氧化氫溶液；③蔗糖溶液；④雞蛋清；⑤α-淀粉酶；⑥蔗糖

酶；⑦蛋白酶；⑧斐林試劑；⑨碘液；⑩雙縮脲試劑。欲利用以上材料進(jìn)行與酶有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)(其他

實(shí)驗(yàn)器材任選),回答下列問題：

(1)為了驗(yàn)證淀粉酶的專一性，同學(xué)甲選擇了①和③作為底物，分別將等量的①和③加入到兩只試管

中，再分別向兩只試管中加入等量的⑤,反應(yīng)一段時間后，(填“能”或“不能”)選擇⑨作為

【高一1月檢測·生物學(xué)第5頁(共6頁)】

檢測試劑，理由是

(2)同學(xué)乙在一只試管中加入一定量的④后，向其中加入適量的⑦,在常溫下反應(yīng)一段時間后再向試

管中加入⑩,他觀察到試管中顏色變?yōu)樽仙?，于是他認(rèn)為⑦并沒有將④中的蛋白質(zhì)催化分解，你認(rèn)

為該同學(xué)的說法是否合理?,理由是

(3)若要設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究過氧化氫酶的高效性，需要添加補(bǔ)充的材料是

(4)同學(xué)丙經(jīng)過實(shí)驗(yàn)初步得知，α-淀粉酶作用的最適溫度范圍介于50℃~65℃之間，請利用上述材

料設(shè)計實(shí)驗(yàn)，以淀粉的剩余量為檢測指標(biāo)，寫出測定α-淀粉酶最適溫度的大致實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果：

21.(11分)為保證食品安全，執(zhí)法人員會使用ATP熒光檢測系統(tǒng)對餐飲行業(yè)中餐具等用品的微生物含

量進(jìn)行檢測。其設(shè)計靈感來源于螢火蟲尾部發(fā)光器發(fā)光的原理。據(jù)圖回答下列問題：

熒光素酰

腺苷酸o?

PPi熒光素酶

ATPCO?+AMP

熒光素

注：ATP熒光檢測系統(tǒng)由ATP熒光

注：ATP可脫去一個PPi形成AMP,并釋放能量檢測儀和檢測試劑組成

圖a圖b

(1)圖a為螢火蟲尾部發(fā)光器發(fā)光的原理，據(jù)圖分析可知螢火蟲能夠發(fā)光是由于螢火蟲腹部細(xì)胞內(nèi)的

催化熒光素反應(yīng)，從而發(fā)出熒光。

(2)圖b中的熒光檢測儀可檢測上述反應(yīng)中熒光強(qiáng)度，從而推測微生物含量。該儀器可用作檢測微生

物含量的前提是

(3)綜合上述材料分析，為保證該反應(yīng)順利進(jìn)行，檢測試劑中除了熒光素酶外，至少還應(yīng)有O?和

。根據(jù)酶的特性，檢測試劑應(yīng)保存在環(huán)境中，使用時再恢復(fù)至常溫。

(4)生物體對ATP.的需求較大，但細(xì)胞內(nèi)ATP的含量較少，細(xì)胞能滿足生物體對ATP的需求的主

要原因是

(5)為了研究螢火蟲發(fā)光的直接能源物質(zhì)是ATP還是葡萄糖，某研究小組做了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。器材

試劑：培養(yǎng)皿、試管、活螢火蟲、ATP制劑、質(zhì)量濃度為0.0001g/mL的葡萄糖溶液、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：

試管步驟①步驟②現(xiàn)象

1搗碎的發(fā)光器十蒸餾水a(chǎn).c.

發(fā)光熄滅時，立即進(jìn)行步驟②

2搗碎的發(fā)光器+蒸餾水5mL葡萄糖溶液不再發(fā)光

3搗碎的發(fā)光器+蒸餾水b.不再發(fā)光

【高一1月檢測·生物學(xué)第6頁(共6頁)】

洛陽強(qiáng)基聯(lián)盟高一1月檢測·生物學(xué)

參考答案、提示及評分細(xì)則

1.A若向圖示漏斗內(nèi)再加入蔗糖分子，則漏斗內(nèi)溶液濃度增大，水分子更多的進(jìn)入漏斗，再次平衡時m值增大，A正確；

只要滿足滲透作用發(fā)生的條件，就可發(fā)生滲透作用，若將圖示漏斗和燒杯溶液調(diào)換，也可發(fā)生滲透作用，B錯誤；若向漏

斗內(nèi)再加入清水，滲透壓減弱，吸水能力也減弱，再次平衡時m值變小，直接向燒杯中再加入適量清水，燒杯中水增加，

部分水進(jìn)入漏斗使得漏斗內(nèi)液體濃度減小，m值變小，C錯誤；該實(shí)驗(yàn)中只能說明發(fā)生滲透作用的條件，若要通過實(shí)驗(yàn)

證明成熟植物細(xì)胞的吸水方式，需以植物細(xì)胞為對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D錯誤。

2.C在乙溶液中，有水分子進(jìn)出細(xì)胞，但在光學(xué)顯微鏡下看不到，A錯誤；由于所用氯化鈉濃度不同，所以，當(dāng)細(xì)胞形態(tài)不再

發(fā)生變化時，細(xì)胞質(zhì)的濃度不同，細(xì)胞的吸水能力也不同，B錯誤；由于丙的濃度高于生理鹽水，所以，丙中細(xì)胞失水，其細(xì)

胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，C正確；甲濃度低于生理鹽水，但其中的紅細(xì)胞不一定破裂，因?yàn)槟芊衿屏堰€要看氯化鈉濃度低的

程度，若不是過低，可能到一定程度后細(xì)胞不再吸水但不會破裂，D錯誤。

3.B洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也有中央大液泡，可以用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A正確；該實(shí)驗(yàn)需要觀察三次，三次形成前后對照，不

需要單獨(dú)設(shè)置空白對照組，B錯誤；植物細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，C正確；進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，全程可用低

倍鏡進(jìn)行觀察，D正確。

4.D紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于清水中時，植物細(xì)胞會吸水膨脹，但受細(xì)胞壁限制作用不會漲破，A錯誤；若將在一定濃度

的蔗糖溶液中失水的細(xì)胞重新置于清水中，紫色液泡將不斷吸水，體積逐漸增大，B錯誤；若讓紫甘藍(lán)的外表皮細(xì)胞處于

一定濃度的蔗糖溶液中時未發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明該細(xì)胞液與外界溶液滲透壓相等或外界溶液濃度太低或細(xì)胞內(nèi)外濃

度差太小所致，水分子進(jìn)出細(xì)胞速率相同，C錯誤；若將實(shí)驗(yàn)材料換成人口腔上皮細(xì)胞，將其處于蔗糖溶液中時可能會

發(fā)生失水，但動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。

5.D載體蛋白與通道蛋白對運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都具有選擇性，A正確；協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時會發(fā)生構(gòu)象

改變，B正確；溶質(zhì)分子通過圖甲方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時需要與載體蛋白結(jié)合，C正確；載體蛋白的數(shù)量會影響載體蛋白介

導(dǎo)的運(yùn)輸速率，D錯誤。

6.A葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，A正確；水分子通過被動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，大多

數(shù)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上的水通道蛋白的協(xié)助，B錯誤；某種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量，進(jìn)入細(xì)胞的方式

可能是主動運(yùn)輸或胞吞，C錯誤；在腌制過程中，細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜已經(jīng)失去選擇透過性，所以糖分能直接進(jìn)入細(xì)胞

中，使果脯慢慢變甜，D錯誤。

7.B圖1物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴(kuò)散，氧氣進(jìn)入紅細(xì)

胞的方式為自由擴(kuò)散，A正確；圖4物質(zhì)的運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)隨O?濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O?濃度

的增加而增加，說明受到能量或載體數(shù)量的限制，可判斷為主動運(yùn)輸或胞吞、胞吐。由于無氧呼吸也能產(chǎn)生能量，因此

氧氣濃度為0時，也能進(jìn)行主動運(yùn)輸，故圖4曲線起點(diǎn)不能從坐標(biāo)原點(diǎn)開始，B錯誤；圖2物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在一定范圍

內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加，說明可能受到載體數(shù)量的限制，可

判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸；圖3物質(zhì)的運(yùn)輸速率不隨O?濃度的增加而增加，說明不需要有氧呼吸供能，可判斷為自由

擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸，人體皮膚細(xì)胞吸收甘油的方式為自由擴(kuò)散，符合圖3中曲線，C、D正確。

8.D鈉鉀泵運(yùn)輸離子的方式是主動運(yùn)輸，離子通過鈉鉀泵的跨膜運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，A正確；載體蛋白磷酸化會

導(dǎo)致載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，B正確；動物一氧化碳中毒會降低能量供應(yīng)，從而降低鈉鉀泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，

C正確；加入蛋白質(zhì)變性劑會改變鈉鉀泵結(jié)構(gòu)，離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率降低，D錯誤。

9.D

10.A在胞吞和胞吐過程中需要借助囊泡運(yùn)輸物質(zhì)，因此存在膜成分的更新，A正確；大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐作用進(jìn)

行跨膜運(yùn)輸，但這兩種方式也可以用于運(yùn)輸小分子物質(zhì)，B錯誤；胞吐過程中形成的囊泡膜通常來自高爾基體膜，C錯

誤；胞吞是細(xì)胞從外界攝取物質(zhì)的一種方式，細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核屬于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸過程，不

屬于胞吞，D錯誤。

11.B巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，A正確；細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，該過程依賴巨噬細(xì)胞細(xì)胞

膜的流動性，根據(jù)圖示可知，兩者的細(xì)胞膜未發(fā)生融合，B錯誤；胞吞和胞吐需要消耗細(xì)胞中的能量，是普遍存在的生物

現(xiàn)象，C正確；巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體中含多種水解酶，能水解其吞噬的細(xì)菌，D正確。

12.C人們對酶本質(zhì)的探索經(jīng)歷了一個復(fù)雜而漫長的過程，體現(xiàn)了科學(xué)研究的繼承性和發(fā)展性，A正確；酶能加快化學(xué)反

應(yīng)速率的機(jī)理是它能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，B正確；酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變，但酶分子本身也有一定的

壽命，需要更新，C錯誤；細(xì)胞內(nèi)的酶都由活細(xì)胞產(chǎn)生，酶發(fā)揮作用需要適當(dāng)?shù)睦砘瘲l件，如適宜的溫度、pH等，D正確。

【高一1月檢測·生物學(xué)參考答案第1頁(共2頁)】

13.C大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA,RNA中沒有肽鍵，A錯誤；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,B錯誤；淀粉酶能

催化淀粉的分解，淀粉酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也能被蛋白酶催化分解，C正確；100℃時纖維素酶已經(jīng)完全變性失活，因

此，溫度由100℃降至37℃的過程中纖維素酶活性不變，D錯誤。

14.B與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著,因此曲線m表示無機(jī)催化劑條件下的能量變化，曲線n表示

酶催化條件下的能量變化，A正確；上述實(shí)驗(yàn)是酶與無機(jī)催化劑相比，體現(xiàn)了酶具有高效性，B錯誤；ac的差值表示無

機(jī)催化劑所催化的反應(yīng)所需的活化能，bc的差值表示酶所催化的反應(yīng)所需的活化能，a與b的差值說明酶降低活化能

的作用更顯著,C、D正確。

15.A1分子ATP由1個腺嘌呤、1個核糖和3分子磷酸基團(tuán)組成，A正確；ATP和DNA都是由C、H、O、N、P5種元素

組成的，B錯誤；ATP可能為酶催化的反應(yīng)提供活化能，但不能降低活化能，ATP不具有催化功能，C錯誤；ATP在水

解酶的作用下被水解，在合成酶的作用下重新合成，D錯誤。

16.DA是腺苷，B是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一，A正確；①②為特殊的化學(xué)鍵，不穩(wěn)定，②更容易

斷裂和重新生成，B正確；少數(shù)化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶的元素組成是C、H、O、N、P,與ATP的元素組成相同，ATP可作

為直接能源物質(zhì)參與某些酶的合成，C正確；ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化不屬于可逆反應(yīng)，因?yàn)榇呋疉TP合成和分

解的酶不同，D錯誤