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文檔簡介
專題12書面表達解題技巧
嫌內(nèi)容早知道
,第一層鞏固提升練
書面表達解題技巧
?第二層能力培優(yōu)練
?第三層柘展突破練
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寫作2步思路、再加3步驟
【思路】
①審好題
仔細審查所給的內(nèi)容提示(包括文字和圖表等),明確要求寫的內(nèi)容,確定文章的體裁、
人彌、時態(tài)等,理順思路,確定主旨。
②看要點,寫片段
對于易于表達的內(nèi)容,一次成句;對于一時難于表達的內(nèi)容,寫出詞組。此時,既注意不
遺漏內(nèi)容要點,也不要隨意添加任何內(nèi)容。
【步驟】
①定句型,連詞成句
這個環(huán)節(jié)是成文的關(guān)鍵,一定要注意做到:
(1)選用比較有把握的詞匯,用恰當(dāng)?shù)木湫蛯懗龃_切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上,
鼓勵多用高級詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)雜句。如表達“為了……〃時,可用inordertodo或soastodo.
也可用sothat引導(dǎo)目的狀語從句。
(2)寫出的句子要達意,完整,語法正確,合乎習(xí)慣,特別是句式、謂語動詞形式要有根有
據(jù)。
(3)表達限定的內(nèi)容有困難時,就要想到"AllroadsleadtoRome.〃(條條大路通羅馬)這句話,
用變通的方法,以達至『曲徑通幽〃。如要譯〃他表哥外強中干〃這樣一句話,表達起來似乎很難,
但我們完全可以通過學(xué)過的東西將這句話明白貼切地表達出來:Hiscousinlooksstrongbutin
fact,heisratherweak.
(4)盡量避免使用漢語式的英語。例如要表達“她睡得很遲”,不可寫成:Shesleptverylate.
應(yīng)該寫成:Shewenttobedverylate.因為"sleeplate〃表示"睡懶覺〃。又如要表達“他一點都不擔(dān)
心他的英語”,不可寫成:HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.實際上意思完全相反,表達
成"他非常擔(dān)心他的英語〃了。應(yīng)該是:HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或:Heisnot
worriedabouthisEnglishatall.
②連詞成句,添減相宜
單句寫出后,根據(jù)短文的內(nèi)容要求,確定先寫什么,后寫什么,按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展
和實際需要,重新排列組合已寫成的句子,劃分必要的段落,一般分成三段。
即:文章的開頭(Introduction)、文章的主體(Mainbody)和文章的結(jié)尾(Conclusion).這樣
寫成文章的初稿。在連詞成句的過程中,還要注意以下幾點:
(1)句子或段落間的連接不僅僅是個語言問題,也是個邏輯思維方面的問題,這兩者是不能
分開的。能注意到這一點,你的文章就能達到條理清楚、層次分明的境界。
(2)為了使句子或段落語義連貫,表達合理準確,可以適當(dāng)加入一些連接詞語。如表達轉(zhuǎn)折
可用but,however,otherwise等,表達遞進可用and,also,besides,What'smore等,表達因果so,
therefore,asaresult等,表達對比可用atthesametime,meanwhile,while等,表達讓步可
用though,although,evenif等。有時還需要加入一些必要的過渡句子以達到承上啟下的效果。
(3)仔細推敲在文章的哪些地方可用復(fù)雜句。切忌生搬硬套,給人一種為了用復(fù)雜句而用復(fù)
雜句的感覺。要用得自然、得體。要順應(yīng)行文的需要,與整個文章渾然一體。
③檢查,修改,定稿,譽寫
檢查修改是進一步減少疏漏提高質(zhì)量的最后程序,這時要對照題目要求,認真檢查以下幾
點:
(1)內(nèi)容有無遺漏或誤詞,最好一一對應(yīng)檢查。
(2)體裁格式對不對。
(3)句子是否有語法結(jié)構(gòu)錯誤,特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復(fù)數(shù)、動詞的時態(tài)、
語態(tài)、主謂一致等方面是否有錯誤。
(4)句子是否合乎英語表達習(xí)慣,是否達意。
(5)書寫字跡和標點符號是否規(guī)范清晰,詞數(shù)是否基本上符合要求。經(jīng)過認真修改潤色的短
文,即可認真工整地眷寫在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍,力求完美。
【鞏固練習(xí)】
1.初中生的星期五忙碌而快樂。請參考下面的思維導(dǎo)圖以“Tom'sbusybuthappyFriday”為題,介紹湯
姆的周五生活。
要求:
1.語句通順,語意連貫。
2.詞數(shù):70詞左右。
3.所給提示信息必須都用上,可適當(dāng)發(fā)揮。
Tom'sbusybuthappyFriday
2.七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,你一定在這半年中結(jié)識了很多新朋友吧!誰是你最好的朋友
呢?假如你是Sally,你最好的朋友是Paul?,F(xiàn)在請你根據(jù)下面E勺提示,以Mybestfriend為題,寫一篇60
詞左右的英語短文。(短文開頭已給出,不計入總詞數(shù))
提不:
1.Howoldishe?Whenishisbirthday?
2.What'shisfavoritesubject?Whenistheclass?
3.Whatsportsdocshelikeanddislike(不喜歡)?
4.Whydoyoulikehim?
要求:以上信息不可缺少,可以適當(dāng)發(fā)揮,不得透露真實校名、人名。
Mybestfriend
Hi,I'mSally.Tmveryhappytomakesomenewfriendsthisterm.
3.“一-年之計在于春,一日之計在于晨?!靶聦W(xué)期終于開學(xué)了,相信同學(xué)們對新學(xué)期又有了很多新的規(guī)
劃。請你以李明的名義寫篇70詞左右的短文介紹一下你的規(guī)劃。
要點如下:
1.你將多運動,多吃健康食品,這對你身體有好處;
2.你會加入一些社團,學(xué)習(xí)繪畫、唱歌等;
3.你想努力學(xué)好各門學(xué)科,取得好的成績;
4.你希望多交朋友,讓自己變得開心;
5.適當(dāng)補充-"兩點看法。
注意:不得逐條翻譯,內(nèi)容要連貫得體:開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:join...club加入...社團getgoodgrades取得好成績makefriends交朋友
MyPlanForTheNewTerm
Hello,everyone!Thenewtermbeginsnowandwearcbacktoschoolagain.Forthenewterm,I'mgoingto...
Bestwishesforusall!
4.同學(xué)們已經(jīng)成為中學(xué)生一學(xué)期了,相信大家的初中生活一定豐富多彩!假設(shè)你是Amy,你在澳大
利亞的筆友Tonya想了解你的校園生活。請根據(jù)下面的要點提示,用英語寫一封郵件給Tonya。
要點提示:
內(nèi)部設(shè)施學(xué)校又大又漂亮,有花園、圖書館、操場……
周邊設(shè)施附近有餐館、服裝店、書店、禮品店……
學(xué)校8:00上課,下午5:00放學(xué),學(xué)很多有趣的學(xué)科,最喜歡……因為……
校園生活
學(xué)校有不同的俱樂部,我參加了……
學(xué)校有美味且健康的午餐和晚餐,有蔬菜、米飯、水果……
老師和同學(xué)都很友好且樂于助人……
節(jié)日活動每年元旦(NewYear'sDay),學(xué)校都舉行元旦慶?;顒印?/p>
注意事項:
(1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
(2)內(nèi)容必須包含表格中的所有信息,并適當(dāng)發(fā)揮;
(3)詞數(shù)100左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù):
(4)不得使用真實姓名、校名和地名等相關(guān)信息。
DearTonya,
I'vebeenamiddleschoolstudentfbraterm.Ilovemyschoolverymuch.Iwouldliketotellyousomething
aboutmyschoolandschoollife.______________________________________________________________________
Lotsoflove,
Amy
5.對于我們每個人來說,生日是一個特殊的日子,有著重要的意義。周二是學(xué)校英語社團活動日,
這周大家聊的話題是“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”假如你是社團成員李明,請你根據(jù)提示內(nèi)容寫?篇
英語短文介紹自己如何過生日。
寫作要點:
1.Wheredoyouhavedinner?
2.Whatgiftsdoyouget?
3.Howdoyoufeel?
要求:
1.短文應(yīng)包括所有的寫作要點,條理清楚,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.短文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息;
3.詞數(shù)70左右。
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一、完形填空
請先通讀下面的短文,掌握其大意,然后在每小題的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
Lindaisournewclassmate.Sheisaleft-behindchild(留守兒童.).Herparents]inanothercity.
Shelives2hergrandparents.
It,sNovember8thanditisLinda'seleventh3.MyclassmatesandIwanttohavea4for
her.Inthemorning,wedecoratethe5withsomebeautifulpaperandballoons.JudyandI6abig
birthdaycakeandelevencandlesforher.Onthecake,there7aredflowerandasentence,“Happy
Binhdaytoyou,Linda!**
Thepartybegins8ninethirty.Tonylightsthecandles,andthenwe9thesong“Happy
BirthdaytoYou''toher.After10thecake,wedanceandplaygamesintheclassroom.Allofushavea
goodtime.
1.A.workB.thinkC.sleepD.miss
2.A.toB.byC.withD.in
3.A.schoolB.timeC.classD.birthday
4.A.wishB.partyC.cardD.smile
5.A.hallB.playgroundC.classroomD.library
6.A.buyB.giveC.sellD.go
7.A.areB.isC.amD.be
8.A.atB.forC.onD.of
9.A.writeB.singC.speakD.hear
1().A.eatB.playC.eatingD.cooking
二、閱讀理解
A
NationalParkRidinghorses
MusicClubMusiclessons
Boating
(guitarviolin,pianoanddrums)
Time:11:00a.m.-7:00p.m.everyday
Time:8:30a.m.-9:30a.m.everySunday
Price:person(agesover7)$15,
Price:OnlyS20each
children(ages3-7)$8
Address:25JiefangRoad
Address:95theFifthAvenue
Tel:420-258-1200
Tel:208-683-3400
ArtMuseum200famouspictures
Morethan300works
Openinghours:8:00a,m.-6:00p.m.onweekdays
Price:adults$10.children$5.50
Address:120XinjinStreet,ThermopolisTown
Tel:307-864-2997
11.WhencanwevisitArtMuseum?
A.11:(X)a,m.-7:(X)p.m.everyday.B.8:00a.m.-6:(X)p.m.onweekdays.
C.8:00a.m.-9:30a.meverySunday.D.8:00a.m.-6:(X)p.m.onweekends.
12.Wherecanwegoifwewanttolearnmusic?
A.25JiefangRoad.B.95theFifthAvenue.
C.120XinjinStreet.D.ThermopolisTown.
13.IfyouandyourparentsvisitNationalPark,howmuchshouldyoupay?
A.$15.B.$30.C.$38.D.$45.
14.WhatcanyoudoonaSaturday?
A.WecangototheMusicClub.B.WecanvisittheNationalPark.
C.WccanvisittheArtMuseum.D.Wccan'tgotoanyofthethreeplaces.
15.Wherecanyoureadthepassage(文章)?
A.Inasto^book.B.Inasciencebook.
C.Inananimalmagazine.D.Onanoticeboard(布告欄).
B
SusanandLizziearemychildren.Theygelupataquartertoseveninthemorning.16Igetupa(half
pastseven.17Thenwchavebreakfastateighto'clock.
18Iliketobeginthedaywell,soourbreakfastisalwaysagoodone.
Myhusbandreadshisnewspaperandsmokesacigarette(抽煙j.Healsodrinkssomecoffee.Thenhegoesto
work.19
ThenLizzieandSusanbegintocleanthehouse,washup,makethebeds,andgetthevegetablesreadyfor
lunch.2()
Ataboutsevenoreighto'clockintheevening,wehavedinner.Ateleveno'clockIgotobed,butmyhusband
likestostayuplate(熬夜).
A.Wehavelunchatoneo'clock.
B.Hebeginshisworkatnineo'clock.
C.Wehavebreakfastinthediningroom.
D.Myhusbandgelsupathalfpastseven,too.
E.Iwritesomelettersandemailsonthecomputer.
F.Thentheymakeafire(生火)andopenthewindows.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
一、閱讀理解
左欄是五位同學(xué)的興趣愛好或需求,右欄是7家俱樂部或興趣班的廣告,請為每位同學(xué)選擇他們最合適
的俱樂部或興趣,并選擇對應(yīng)的選項。
A.WorldofJapanese(Time:3p.m.-5p.m.Saturday)
YoushouldhavesomebasicknowledgeofJapanesebeforeyou
takethiscourse.
B.TeenagersinAmerica(Time:9a.m.-l1a.m.Saturday)
Afterthiscourse(課程),youwillbeabletospeaksomeAmerican
]LiLeiisgoingtotheUSAforaEnglish.
holidaynextyear.C.SwimmingClub(Time:9a.m.-l1a.in.Sunday)
2WuHuacanspeaksomeJapanese.Afterthiscourse,you'llbeabletoswimbreaststroke(蛙泳),
Shewantstolearnmoreaboutit.backstroke(仰泳)andcrawl(自由泳).
3Lindawantstolearnakindof
D.YogaClub
musicalinstrument.SheisfreeonSunday
ThiskindofsportsoriginatedinIndia.Itcanhelpyourelaxyour
morning.
bodyandmind.YoucanjoinusonSundayfrom3p.m.to5p.m.
4TomisveryinterestedinYegaand
E.TaiChiClub(Time:9a.m.-l1a.m.Saturday)
TaiChi,buthehasapart-timejobonSunday.
Inourclub,youcanlearnsomethingaboutthisancientChinese
5LiuMeithinksit'simportanttolearn
Kungfu.
toswim.Sheisfreeontheweekend.
F.GuitarClub(Time:9a.m.-l1a.m.fromMondaytoSaturday)
Doyouwanttosing(hehottestpopsongswhileplayingthe
guitar?Thencomeandjoininthiscourse.
G.PianoClub
LearntoplaythepianowiththefamouspianistLangLang.
You'rewelcomeeveryweekendfrom9a.m.to11a.m.
二、任務(wù)型閱讀
Itisanicedaytoday.Kateisathomewithherfamily.Sheisonthebedreadingsomebooks.Shelikes
readingbooksverymuch.
HerfriendMarycallsher,“Cometomyhouse,Kate.Ihavesomethingforyou."Kategoestothe
supermarkettobuythreekilosofbananasandthenKategoestoMary'shouse.Kateseesarednote(便條)onthe
door.Itreads,“Comein,Kate.Andgotothesofa.
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