Unit1Schoollife（單元測試?基礎(chǔ)卷）一冀教版三起四年級上冊

（考試時間：60分鐘滿分：100分）

題號—二三四五六七A九十十一總分

得分

聽力部分（40分）

一、聽句子，選出所聽到的選項。（每小題1分，共5分）

()1.A.subject氏firstC.second

()2.A.classB.scienceC.maths

()3.A.artB.musicC.Chinese

()4.A.SundayB.ThursdayC.Friday

()5.A.playgroundB.computerC.classroom

二、聽句子，用數(shù)字1-5給圖片排序。（每小題1分，共5分）

)1.Amy'sschoolstartsat8:00.

)2.DarninghasfiveclassesonWednesday.

)3.Huahualikesmathsandart.

)4.Jackhasmathsclasseveryday.

)5.BoblikestoplayfootballonFriday.

三、聽問句，選擇正確的答語。(每小題2分，共10分)

()1.A.Sevenyuan.B.It'sfouro'clock.

()2.A.Onthesecondfloor.B.Itsinthedesk.

()3.A.I'mfine.B.Wehavesixclassesaday.

()4.A.Playfootball.B.Playatune.

()5.A.It'seight.B.ItsMonday.

四、聽句子或?qū)υ?，在表格對?yīng)的位置打“小。（每小題2分，共10分）

EnglishScienceChineseMathsPE

Tom

Jack

Amy

Bob

Linda

筆試部分（60分）

五、選出每組單詞中不同類的一項。（每小題1分，共5分）

()1.A.bigB.beautifulC.art

()2.A.artB.classroomC.science

()3.A.classB.oldC.floor

()4.A.firstB.EnglishC.second

()5.A.letB.likeC.our

六、從括號中選詞填空。（每小題1分，共5分）

1.Mybedroomisonthe(one/first)floor.

2.Thelibraryis(next/nextto)myclassroom.

3.Welcometo(we/our)home.

4.There(is/are)manydesksintheclassroom.

5.(Are/Do)youhaveagarden(花園)？

七、請你判斷下列句子中畫線部分讀音是否相同，相同的寫“T”，不相同的寫(每小

題1分，共5分)

()1.MymotherteachesEnglishinChina.

()2.1canwashpeachesin[hekitchen.

()3.Tomcanplaychessafterschool.

()4.Momcookedtoomuchfoodforlunch.

()5.ThechildcanspeakChinese.

八、情景交際。(每小題1分，共5分)

()1.朋友想說你的教室很大，她會說：

A.Theclassroomisbeautiful.B.It'sabigclassroom.

()2.新同學(xué)想知道圖書館在哪里，她會說：

A.Whereisthemusicroom?B.Whereisthelibrary?

()3.你想告訴朋友星期五你們有英語課，你會說：

A.WehaveEnglishonFriday.B.TheyhavescienceonMonday.

()4.朋友想知道今天是星期幾,你會說：

A.IhavePEclass.B.It'sTuesday.

()5.你想告訴朋友你喜歡語文,你會說：

A.IlikeChinese.B.Ilikemaths.

九、連詞成句。(每小題2分，共10分)

1.our,timetable,this,is(.)

2.a,meeting,class,we,have(.)

3.subjects,you,like,what,do(?)

4.art,have,on,we,Monday,class(.)

5.playsatune,onTuesday,WangLele,inmusicclass,(.)

十、Lele在問Amy一些問題，請你幫她一起回答。為下列句子選擇相應(yīng)的答語。(每小題2

分，共10分)

A.At8:30inthemorning.B.Iplayanicetuneinmusicclass.

C.No,hedoesn't.D.Shehassixclassesaday.

E.Mondays.

()1.Whatdoyoudoatschool?

()2.Howmanyclassesdoesshehaveaday?

()3.Whattimedoesyourschoolstart?

()4.DoesMikelikePE?

()5.What'sherfavouriteschoolday?

十一、Lily和新朋友Tom聊起了彼此的家庭。選擇合適的選項，補全對話。(每小題2分，

共10分)

Lily:Youhaveasmallfamily.Whafsyourfather'sjob?

Tom:1.Hehelpsmanypeople.Whataboutyourdad?

Lily:2.Hehasabigfarm.

Tom:Cool!3.

Lily:Yes!Ioftenwatertheflowers.Sometimeswecooktogether.4.

Tom:Tcancleantheroomwithmyfamily.It'sfun!

Lily:5.______

Tom:Yes.

A.Heisadoctor.B.Wearehelpfulinthefamily.

C.Whatcanyoudo?D.Doyouhelpyourparentsathome?

E.He'safarmer.

十二、閱讀短文，完成下列任務(wù)。(每小題2分，共10分)

DearZhuangzhuang,

Howareyou?I'minSydneynow.Mynewschoolisverynice.It'sbigandclean.Thereisabig

playgroundinit.Thecomputerroomison(hesecondfloor.Wehavealibrary.Itsonthesecond

floortoo.It'ssmallbutnice.Themusicroomandtheartroomareonthefirstfloor.Thegymison

thefourthfloor.Ilikemyschool.

Doyoulikemyschool?

Yours,

Taotao

任務(wù)一：根據(jù)濤濤的介紹，圈出適合的圖片。

任務(wù)二：判斷正(T)誤(F)o

()1.Taotao'sschoolisbigandclean.

()2.Theplaygroundissmallbutnice.

()3.Themusicroomandthecomputerroomareonthesecondfloor.

()4.Thelibraryissmallbutnice.

UnitlSchoollife(單元測試?基礎(chǔ)卷)一冀教版三起四年級上冊

參考解析

聽力部分(30分)

一、聽句子，選出所聽到的選項(每小題1分，共5分)

答案：1.C；2.B；3.C；4.C；5.A

聽力材料：

1.Thecomputerroomisonthesecondfloor.

2.KuugkunghasascienceclassonTuesday.

3.MyfavoritesubjectisChinese.

4.WehaveaPEclassonFriday.

5.Let'splaygamesontheplayground.

二、聽句子，用數(shù)字1?5給圖片排序(每小題1分，共5分)

答案：1.1；2.2；3.4；4.3；5.5

聽力材料：

1.Thisistheplayground.

2.Iliketheclassroom.

3.Whereisthecanteen?

4.Doyouhavealibrary?

5.It'snexttothecomputerroom.

三、聽對話，判斷句子正（T）誤（F）（每小題2分，共10分）

答案：1.T；2.F；3.F；4.F；5.T

聽力材料：

1.Amy'sschoolstartsat8:00.

2.DarninghassixclassesonWednesday.

3.Huahualikesmathsandscience.

4.Jackhasmusicclasseveryday.

5.BoblikestoplayfootballonFriday.

四、聽問句，選擇正確的答語（每小題2分，共10分）

答案：1.B；2.A；3.B；4.A；5.B

聽力材料：

1.Whattimeisitnow?

2.Whereisthemusicroom?

3.Howmanyclassesdoyouhaveaday?

4.WhatdoyoudoinPEclass?

5.Whatdayisittoday?

五、聽句子或?qū)υ?，在表格對?yīng)的位置打“?。啃☆}2分，共10分）

答案（表格打“小位置）：

EnglishScienceChineseMathsPE

1J

TomV

Jackqq

Amy7

Bobqq

EnglishScienceChineseMathsPE

Lindaqq

聽力材料:

1.A:Tom,whatclassesdoyouhavetoday?

B:IhaveEnglishinthemorningandPEintheafternoon.

2.A:Jack,doyouhavescienceandmathstoday?

B:Yes!Ihaveboth.

3.A:Whataboutyou,Amy?

B:IlikeChineseandEnglish.

4.A:Bob,doyouhavePEandmaths?

B:Yes.IlikePEbest.

5.A:Linda,whatclassesdoyouhave?

B:IhavescienceandChinesetoday.

筆試部分（70分）

五、選出每組單詞中不同類的一項（每小題1分，共5分）

I.答案：C

解析：A（big,大的）、B（beautiful,漂亮的）均為形容詞，用于描述事物特征；C（art,

美術(shù)）是名詞，表示“學(xué)科”，詞性與前兩者不同。

2.答案：B

解析：A（art,美術(shù)）、C（science,科學(xué)）均為學(xué)科類名詞；B（classroom,教室）是場

所類名詞，類別與前兩者不同。

3.答案：B

解析：A（class,課/班級）、C（floor,樓層）均為名詞；B（old,年老的/舊的）是

形容詞，詞性與前兩者不同。

4.答案：B

解析:A（first,第）、C（second,第二）均為序數(shù)詞，表示順序;B（English）英語）

是學(xué)科類名詞，類別與前兩者不同。

5.答案：C

解析：A（let,讓）、B（like,喜歡）均為動詞，表示動作；C（our,我們的）是形容詞

性物主代詞，用于修飾名詞，詞性與前兩者不同。

六、從括號中選詞填空（每小題1分，共5分）

1.答案:first

解析：表示“第幾層樓”需用序數(shù)詞，“one”是基數(shù)詞（表示數(shù)量"一''），"first”是序數(shù)

詞（表示順序“第一”），"onthefirstfloor”是固定表達“在一樓

2.答案：nextto

解析:“next”是副詞,單獨使用時表示“接下來”,不能直接接名詞；“nextto”是介詞短

語，意為“在……旁邊”，后接名詞（myclassroom）,符合“圖書館在教室旁邊”的語義。

3.答案：our

解析：“we”是人稱代詞主格（作主語，如"Wearestudents"）；“our”是形容詞性物主代

詞，需修飾名詞（home）,“ourhome”表示“我們的家”，符合語法規(guī)則。

4.答案：are

解析：“therebe句型”遵循“就近原則”，后接的名詞“manydesks”是復(fù)數(shù)，因此用“are”：

若后接單數(shù)名詞（如adesk）,則用“is”。

5.答案：Do

解析:句子中“have”是實義動詞（表示“擁有”），構(gòu)成疑問句需用助動詞“Do/Does”；

“Are”是be動詞，后接形容詞或現(xiàn)在分詞，不能搭配實義動詞“have”，因此選“Do”。

七、判斷畫線部分讀音是否相同（每小題1分，共5分）

1.答案：T

解析：“teaches”中“ch”發(fā)/tf/,“China”中“ch”也發(fā)/tf/,兩者發(fā)音相同。

2.答案：T

解析：“peaches”中“ch”發(fā)/tf/,“kitchen”中“ch”也發(fā)/tf/,兩者發(fā)音相同。

3.答案：F

解析：“chess”中“ch”發(fā)/tf/,“school”中“ch”發(fā)/k/（特殊發(fā)音,需記憶），兩者發(fā)

音不同。

4.答案：T

解析：“much”中“ch”發(fā)/if/,“l(fā)unch”中“ch”也發(fā)/tf/,兩者發(fā)音相同。

5.答案：T

解析：“child"中"ch”發(fā)/tf/,“Chinese”中“ch”也發(fā)/tf/,兩者發(fā)音相同。

八、情景交際（每小題1分，共5分）

1.答案：B

解析：情景為“朋友說你的教室很大”,A選項“Theclassroomisbeautiful”意為“教室很

漂亮”（描述“漂亮”，與“大”無關(guān)），B選項“It'sabigclassroom"意為"這是一個大教

室”（直接描述“大”，與情景完全匹配）。

2.答案：B

解析?：情景為“新同學(xué)想知道圖書館在哪里“，A選項“Whereisthemusicroom?”意為“音

樂室在哪里”（詢問“音樂室”，與“圖書館”無關(guān)），B選項“Whereisthelibrary?”意為

“圖書館在哪里"（直接詢問“圖書館”，與情景匹配）。

3.答案：A

解析：情景為“告訴朋友星期五有英語課"，A選項“WehaveEnglishonFriday5，意為“我

們星期五有英語課”（包含“星期五”和“英語課”，與情景匹配），B選項“Theyhave

scienceonMonday^意為“他們星期一有科學(xué)課”（人稱、學(xué)科、時間均不匹配）。

4.答案：B

解析：情景為“朋友問今天是星期幾”，A選項"IhavePEclass”意為“我有體育課”（回

答“有什么課”，與“星期幾”無關(guān)），B選項“It,sTuesday”意為"今天是星期二“（直接

回答星期幾，與情景匹配）。

5.答案：A

解析：情景為“告訴朋友喜歡語文”，A選項"IlikeChinese”意為“我喜歡語文”（直接提

及“語文”，與情景匹配），B選項likemaths"意為“我喜歡數(shù)學(xué)”（學(xué)科不匹配）。

九、連詞成句（每小題2分，共10分）

1.答案：Thisisourtimetable.

解析:句子為“主系表結(jié)構(gòu)“，"this”（這個）作主語，“is”（是）作be動詞，“ourtimetable”

（我們的時間表）作表語，按“主語+be動詞+表語”的順序組合，語義通順。

2.答案：Wehaveaclassmeeting.

解析：句子為“主謂賓結(jié)構(gòu)“，“we”（我們）作主語?，“have”（有）作謂語?，“aclassmeeting”

（一次班會）作賓語，按“主語+謂語+賓語”的順序組合，“classmeeting”是固定搭

配“班會

3.答案：Whatsubjectsdoyoulike?

解析：句子為“特殊疑問句”，結(jié)構(gòu)為"特殊疑問詞+名詞+助動詞+主語+謂語”，

“whatsubjects”（什么學(xué)科）是特殊疑問詞短語，“do”是助動詞，“you"（你）作主語，“l(fā)ike”

（喜歡）作謂語，按此順序組合，符合疑問句語序。

4.答案：WehaveartclassonMonday.

解析:句子為“主謂賓結(jié)構(gòu)”,“we”（我們）作主語，“have”（有）作謂語，“aitclass”（美

術(shù)課）作賓語，“onMonday”（在星期一）作時間狀語（放句末），按“主語+謂語+賓

語+時間狀語”的順序組合。

5.答案：WangLeleplaysatuneinmusicclassonTuesday.

解析:句子為“主謂賓結(jié)構(gòu)“，"WangLele”（王樂樂）作主語,“playsatune”（吹一段曲子）

作謂語+賓語，“inmusicclass”（在音樂課上）作地點狀語，“onTuesday”（在星期二）作

時間狀語（地點狀語在前，時間狀語在后），按“主語+謂語+賓語+地點狀語+時

間狀語”的順序組合，語義清晰。

十、選擇相應(yīng)的答語（每小題2分，共10分）

1.答案：B

解析：問句uWhatdoyoudoatschool?,,意為“你在學(xué)校做什么？’’（詢問“具體動作”），

B選項UIplayanicetuneinmusicclass^意為"我在音樂課上吹一段好聽的曲子”（回答具

體動作，與問句匹配）。

2.答案：D

解析：問句“Howmanyclassesdocsshehaveaday?"意為"她?天有幾節(jié)課？"（詢問”數(shù)

量”），D選項4tShehassixclassesaday'?意為“她一天有六節(jié)課”（回答數(shù)量，與問句匹

配）。

3.答案：A

解析：問句＜fcWhattimedoesyourschoolstart?n意為“你的學(xué)校幾點開始上課？"（詢問“時

間”），A選項“At8:30inthemorning”意為“早上八點半”（回答時間，與問句匹配）。

4.答案：C

解析：問句“DoesM汰elikePE?”意為“邁克喜歡體育課嗎？”（一般疑問句，用“Yes/No”

回答），C選項“No,hedoesn't”意為“不，他不喜歡”（符合一般疑問句的回答格式，與

問句匹配）。

5.答案：E

解析：問句"What'sherfavouriteschoolday?"意為"她最喜歡的上學(xué)日是哪一天？“（詢問

“星期幾”），E選項“Mondays”意為“星期一”（回答星期幾，與問句匹配）。

十一、補全對話（每小題2分，共10分）

1.答案：A

解析：上文Lily問“Wha/syourfathe內(nèi)job?”（你爸爸的工作是什么？），需回答“職業(yè)”，

A選項“Heisadoctor”意為“他是一名醫(yī)生”（回答職業(yè)，與上文銜接）。

2.答案：E

解析：上文Tom反問“Whataboutyourdad?”（你爸爸呢？），需繼續(xù)回答“職業(yè)"，且下

文提到“Hehasabigfarm”（他有一個大農(nóng)場），E選項“Hdsafarmer”意為“他是一名

農(nóng)民“（農(nóng)民與農(nóng)場對應(yīng)，語義連貫）。

3.答案：D

解析：下文Lily回答“Yes!Ioftenwatertheflowers"（是的！我經(jīng)常澆花），可知上文是“一

般疑問句“（用Yes/No回答），D選項“Doyouhelpyourparentsathome?”意為“你在家

幫父母嗎？"（一般疑問句，與下文回答匹配）