2025秋新譯林8上U7Thenaturalworld知識點(diǎn)解析

Introduction&welcome

1.Totreattheearthkindlyistotreatoneselfkindly.善待大地,就是善待自己。

解析：

（1）.基本結(jié)構(gòu)：TodoAistodoB.（做A就是做B）

例句：Tostudyhardisloprepareforthefuture.（努力學(xué)習(xí)就是為未來做準(zhǔn)備）

同義轉(zhuǎn)換：DoingAisdoingB.（動名詞作主語，語義一致）

（2）.treat（動詞/名詞）

詞性：V.（動詞,核心）瓜（名詞）

核心含義：

v.對待；處理；善待（本句含義）

v.治療；醫(yī)治（拓展義，中小學(xué)?？迹?/p>

n.款待：招待（拓展義，如"atreat”表示“一件樂事”）

常見搭配：

treatsb.kindly/well善待某人

treatsb.badly虐待某人

treatsth.seriously認(rèn)真對待某事

treatadisease治療疾病

treatsb.tosth.招待某人吃某物（如：Mymomtreatedmetoicecream.）

俗語：it'smytreat.我請客

派生詞（中考高頻）：

treatmentn.治療；對待（如：medicaltreatment醫(yī)療）

treatableadj.可治療的：可處理的（如：atreatableillness可治愈的疾病）

（3）kindly（副詞/形容詞）

詞性：adv.（副詞,本句月法）/adj.（形容詞,較少用）

核心含義：

adv.友善地;仁慈地（修飾動詞"treat”）

adj.和藹的；親切的（如；akindlyoldman一位和藹的老人）

近義詞辨析（中小學(xué)易混淆）：

單詞區(qū)別例句

kindly側(cè)重“態(tài)度友善、溫和“Shesmiledkindlyalthechild.

friendly可作形容詞（更常用），表“友好的"Heisafriendlyboy.（adj.）

gently側(cè)重”動作輕柔、不粗暴"Shetouchedthebabygently.

3.oneself（反身代詞）

核心含義：自己；自身（泛指“任何人自己”）

Thegodhelpswhohelpshimself.天助者自助

2.readaboutdifferentecosystems了解不同的生態(tài)系統(tǒng)

解析：

?read（動詞）過去式/過去分詞，發(fā)音變化核心含義：

閱讀；看（文字材料）（本句核心義）

理解；領(lǐng)會（拓展義，in：Ican'treadhismind.我猜不透他的心思）

常見搭配：

readabouts（h.閱讀關(guān)于...的內(nèi)容；了解.....（本句搭配）

readsth.forsb.為某人讀某物（如：readaletterforme）

readthrough通讀;瀏覽（如：readthroughthetextbook通讀課本）

readin在家讀書;在...中閱讀（如：readinthelibrary）

readout讀出聲（如:readouttheanswers讀出答案）

派生詞：

readern.讀者；讀本（如：aprimaryschoolreader小學(xué)讀本）

readingn.閱讀；讀物（如：readingcomprehension閱讀理解；extensivereading泛讀）

近義詞辨析：

單詞區(qū)別例句

read側(cè)重”閱讀文字類材料”（書、文章等）Shelikesreadingnovels.

look側(cè)重”有意識地看”（強(qiáng)調(diào)動作）Lookattheblackboard.

see側(cè)重“看到”（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）Iseeabirdinthetree.

watch側(cè)重“觀看動態(tài)事物”（電視、比賽等）WatchTVafterfinishinghomework.

?about（介詞）

核心含義：

>關(guān)于；對于（本句含義，后接名詞/代詞/動名詞）

>大約；左右（表時(shí)間、數(shù)量，如：about3o,clock大約3點(diǎn)）

>在...周圍；四處［如：walkabout【hepark在公園四處走）

高頻搭配：

talkabout談?wù)?..（如：talkabouthobbies談?wù)搻酆茫?/p>

thinkabout思考...（如:thinkaboutthequestion思考問題）

knowabout了解...（如:knowaboutChinesehistory了解中國歷史）

用法注意：about是介詞，后接動詞時(shí)需用動名詞形氐（如：readaboulproleciinganimals閱

讀關(guān)于保護(hù)動物的內(nèi)容）

?different（形容詞）

核心含義:不同的;有差異的different+可數(shù)名詞/數(shù)（如:differentbooks不同的書）

differentfrom與...不同派生詞：

differencen.差異；不同之處（如：ihedifferencebetweenAandBA和B的區(qū)別）

differentlyadv.不同地（如：thinkdifferently思考方式不同）

4.ecosystem（名詞）

常見搭配（科學(xué)類英語常用）：

naturalecosystem自然生態(tài)系統(tǒng)

marineecosystem海洋生態(tài)系統(tǒng)

forestecosystem森林生態(tài)系統(tǒng)

protectecosystems保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

3.learnaboutprotectingecosystems了解如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

解析：

?learnabout（動詞短語）

常見搭配（中小學(xué)必備）：

learnaboutsth.了解/學(xué)習(xí)某事（如：learnabouthistory學(xué)習(xí)歷史）

learnaboutdoingsth.了解/學(xué)習(xí)做某事（本句用法,介詞about后接動名詞）

learnfromsb./sth.向某人/某事學(xué)習(xí)近義詞辨析（中小學(xué)易混淆）：

?protect（動詞）

核心含義：保護(hù)；保衛(wèi)常見搭配：

prolecislh.保護(hù)某物（如：protecttheearth保護(hù)地球）

protectsb./sth.fromsth.保護(hù)某人/某物免受...傷害

—?Example;Treespiolcclcuusysluiiisfrompollulion.（樹木保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)免受污染）

protecttheenvironment保護(hù)環(huán)境（環(huán)保主題作文高頻表達(dá)）

派生詞：

protectionn.保護(hù)（如:environmentalprotection環(huán)境保護(hù)）

protectiveadj.保護(hù)的：防護(hù)的（如：protectivemeasures防護(hù)措施）

?動名詞作賓語的常見動詞/短語

短語：begoodat（擅長）、lookforwardto（期待）、giveup（放棄）、thinkabout（思考）

—?Example:Wearelookingforwardtoprotectingecosystems.（我們期待保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。）

4.givesuggestionsonhowtoprotectecosystems就如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)提出建議

解析：

?1.givesuggestions（動詞短語）

核心含義：提出建議；給出意見

詞性：動詞+名詞（可戮名詞復(fù)數(shù)"suggestions”表泛指，單數(shù)“asuggestion”表特指）

常見搭配：

givesuggestionsonsth.就某事提建議（本句搭配，on后接名詞/短語）

givesuggestionsonhowtodosth.就如何做某事提建議

givesb.suggestions給某人提建議（:givesuggestionstosb.）

—>Example:TheteachergaveussuggestionsonEnglishstudy.（老師就英語學(xué)習(xí)給我們提了建議）

近義詞替換（中考寫作加分）：

offersuggestions（更正式，"offer”表“主動提供”）

putforwardsuggestions（側(cè)重”主動提出“，書面化）

giveadvice（"advice”為不可數(shù)名詞，搭配：giveadvicecnsth.）

—>區(qū)別：suggestion（可數(shù)，asuggestion/suggestions）；advice（不可數(shù)，apieceofadvice）

派生詞（語法拓展）：

suggestv.建議；提議，用法：suggestdoingsth./suggestthat從句）

—?Example:Shesuggestedprotectingecosystemsbyplantingtrees.（她建議通過種樹保護(hù)生態(tài)系

統(tǒng)）

?on（介詞）

高頻搭配（中小學(xué)書面語重點(diǎn)）：

giveatalkon就...做報(bào)告（如：giveatalkonenvironmentalprotection）

writeanarticleon寫一篇關(guān)于...的文章（如：writeanarticleonecosystems）

abookon一本關(guān)于...的書（如：abookonhowtosaveenergy）

用法注意:on后接動詞時(shí)，需用動名詞形式（$0：suggestionsonsavingwater關(guān)于節(jié)水的建

議）

?howtoprotectecosystems（疑問詞+不定式短語）

結(jié)構(gòu)拓展：常用“疑問詞+不定式”短語

whattodo（做什么）、wheretogo（去哪里）、whentostart（什么時(shí)候開始）

5.betterunderstandtheimportanceofecosystems更好地理解牛.態(tài)系統(tǒng)的的重要性

解析:

?understand（動詞）

核心含義：理解；明白；懂得（及物動詞，后接名詞、代詞、從句作賓語）

常見搭配：

understandsth.理解某事（如：understandthequestion理解問題）

understandsb.理解某人（jU：understandmyfeelings理解我的感受）

makeoneselfunderstood使自己被理解

—>Example:HetriedtomakehimselfunderstoodinEnglish.（他努力用英語讓別人理解自己）

派生詞：

understandingn.理解;理解力（如：adeepunderstandingof.......的深刻理解）

understandableadj.可理解的（如：It'sunderstandablethatyouwanttoprotectecosystems.）

?iniporlanue（名詞）

詞性：n.（不可數(shù)名詞，中小學(xué)核心詞匯）

核心含義：重要性；重要地位（后接of短語作定語，表”……的重要性”）

常見搭配（中考高頻）：

theimportanceofsth.........的重要性

—>Example:WcshouldrealizetheimportanceoflearningEnglish.（我們應(yīng)該意識到學(xué)習(xí)英語的重

要性）

attachimportancetosth.重視某事（書面語重點(diǎn)，中考作文加分）

—>Example:Peopleshouldattachimportancetoprotectingecosystems.（人們應(yīng)該重視保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)）

派生詞（：

importantadj.重要的（=ofimportance,同義替換：sth.isimportant=sth.isofimportance）

一同義句：Ecosystemsareimportant.=Ecosystemsareofimportance.（生態(tài)系統(tǒng)很重要）

?名詞所有格“of結(jié)構(gòu)”的用法（小學(xué)高階/初中基礎(chǔ)）

結(jié)構(gòu)：the+名詞+of+名詞/代詞（表”后者的前者”，即“……的……”）

本句應(yīng)用：theimportancecfecosystems一生態(tài)系統(tǒng)（ecosystems）的重要性（importance）

核心規(guī)則：

用于無生命名詞的所有關(guān)系（有生命名詞常用“'S”結(jié)構(gòu)，如：Tom'sbook湯姆的書）；

常用名詞：importance、name、size、color、address等。

例句仿寫（中小學(xué)必練）：

thenameofthedog這只狗的名字

thesizeoftheroom這個(gè)房間的大小

theimportanceofsavingwater節(jié)約用水的重要性

6.Thenaturalworldiswonderful.Let'slearnaboutdifferentecosystemsandseewhatwecan

dotohelpprotectthem.大自然是如此美妙。讓我們一起來了解不同的生態(tài)系統(tǒng)，并看看我們

能做些什么來幫助保護(hù)它們。

解析：

1.natural（形容詞）

核心含義：自然的；天然的

常見搭配（中小學(xué)必備）：

naturalworld自然界

naturalresources自然資源

naturalenvironment自然環(huán)境

派生詞：

naturen.自然：天性（Jn：lovenature熱愛自然）

naturallyadv.自然地（如：Plantsgrownaiurally.植物自然生長）

?helpproleci（動詞短語）

核心含義：幫助保護(hù)

用法規(guī)則：help后接動詞時(shí)，可省略不定式符號"to”,即“help（to）dosth.”

—＞例句:Wecanhelp（to）cleanthepark.（我們可以幫忙打掃公園）

常見搭配：

helpsb.（to）dosih.幫助某人做某事（如：helpmymom（io）cook幫媽媽做飯）

helpprotecttheenvironment幫助保護(hù)環(huán)境（環(huán)保主題固定表達(dá)）

7.Rainforestsarehometooverhalfofallthetypesofanimalsandplantsonearlh.熱帶雨林是地

球上一半以上的動植物的家園。

解析：

?rainforest（名詞）

詞性:n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：rainforests

?behometo（固定短語）

核心含義：是……的家園/棲息地（表“某物/某地為某人/某物提供生存空間”）不用

冠詞"a/an"修飾"home"（固定搭配）；

例句拓展：

Theoceanishometomanyseaanimals.（海洋是許多海洋動物的家園）

Chinaishometopandas.（中國是大熊貓的家園）

Thesewetlandsarehometohundredsofbirds.（這些濕地是數(shù)百種鳥類的棲息地）

?核心含義：

prep.超過；多于（本句用法，相當(dāng)于morethan,修飾數(shù)量，中小學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)）

adv.在...上方；越過（如：flyover（hemountain飛過山脈）

常見搭配：

over100students超過100名學(xué)生

overhalfanhour超過半小時(shí)

over50%超過50%

同義替換：over=morethan

type（名詞）

詞性：n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：types,中小學(xué)核心詞匯）

核心含義：類型；種類（強(qiáng)調(diào)“具有共同特征的類別”）

常見搭配：

typesof種類的（后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞）

—>例句：differenttypesofbooks不同類型的書、alltypesofweather各種天氣

atypeof一種（如:atypeoftree一種樹）

?核心含義：在地球上；究竟（本句表“范圍限定”，中小學(xué)常用用法）

用法拓展：

表“在地球上”時(shí)，作后置定語，修飾名詞（如：alllivingthingsonearth地球上所有生物）；

表"究竟”時(shí)，用于疑問句中加強(qiáng)語氣（如：Whatonearthareyoudoing?你究竟在做什么？）。

8.Coralreefslooklikerocks,buttheysupportalotoflifeinjustasmallarea.珊瑚礁看起來像

巖石，但它們只在很小的區(qū)域支撐著大量的生命。

解析：

?coralreef（名詞短語）

詞性：n.可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：coralreefs

拓展詞匯：coraln.珊瑚（不可數(shù)名詞）、reefn.礁；暗碓（可數(shù)名詞，rockreef巖礁）

近義詞辨析：

短語區(qū)別例句

looklike側(cè)重“外觀像”（后接名詞）Helookslikehisfather.

seem側(cè)重“似乎、好像”（后接形容詞/從句）Itseemscoldtoday.

appear側(cè)重”表面上顯得“（后接形容詞/從句）Sheappearshappy.

?support（動詞/名畫）

核心含義：

v.支持；支撐；孕育（本句含義，指為生物提供生存條件）

v.支持（觀點(diǎn)、人）（拓展義：Isupportyouridea.我支持你的想法）

n.支持：支撐（如：environmentalsupport環(huán)境支持）

常見搭配（中小學(xué)核心考點(diǎn)）：

supportlife孕育生命（生態(tài)類固定表達(dá)）

supportsb.支持某人（如：supportmyfamily養(yǎng)活我的家人）

supportsth.支持某事（如：supportenvironmentalprotection支持環(huán)保）

派生詞（中考高頻）：

supportern.支持者（如:animalrightssupporters動物權(quán)利支持者）

supportableadj.可支持的；可承受的（如：asupportableplan可行的計(jì)劃）

?aloloflife（名詞短語）

核心含義：大量生命；許多生物（“l(fā)ife”此處為不可數(shù)名詞，表“生物的總稱“，中小學(xué)易

混淆考點(diǎn)）

life的用法：

不可數(shù)名詞：生命；生物（如：lifeonearth地球上的生命）

可數(shù)名詞：生命;一生（復(fù)數(shù)：lives,如：savepeople'slives拯救人們的生命）

同義替換：alotoflife=rr.uchlife=plentyoflife（中考句型轉(zhuǎn)換?？迹?/p>

?injustasmallarea（介詞短語）

area此處為可■數(shù)名詞，表“區(qū)域、面積”（如：alargearca大面積）

拓展搭配：inasmallareaof...（在...的一小塊區(qū)域內(nèi)），如：inasmallarcaoftheocean

（在海洋的一小塊區(qū)域內(nèi)）

9.Grasslandsoftenliebetweendesertsandforests草原通常位「沙漠和森林之間

解析：

?grassland（名詞）

詞性：n.可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：grasslands

拓展詞匯：grassn.草（不可數(shù)）、landn.土地（不可數(shù)）、meadown.草地（側(cè)重“有野

花的小面積草地”）

?often（頻度副詞）

核心含義：通常；常常

常見搭配與位置：

位置：位于實(shí)義動詞前、be動詞/情態(tài)動詞后

—＞例句：Heoftenplaysfootball.（實(shí)義動詞前）；Sheisoftenlate.（be動詞后）

頻率程度：often（經(jīng)常）＞sometimes（有時(shí)）＞seldom（很少）＞never（從不）

同義替換（中考句型轉(zhuǎn)換?？迹簎sually（通常）、frequently（頻繁地，較正式）

—?原句可改為：Grasslandsusuallyliebetweendesertsandforests.

?lie（動詞）

核心含義：

v.位于；坐落于（本句含義，不及物動詞，中小學(xué)地理類核心用法）

v.躺；平放（拓展義，如：Thebookliesonthedesk.書放在桌子上）

v.說謊（拓展義,過去式：lied,過去分詞：lied,如:Heliedtome.他騙了我）

常見搭配（地理類高頻）：

liebetweenAandB位于A和B之間（本句搭配）

liein位于...內(nèi)部（如:ChinaliesinEastAsia.中國位于東亞）

lieon位于...邊上（相鄰）（如：Thecityliesontheriver.這座城市位于河邊）

詞性變化（中考易錯(cuò)點(diǎn)）：

表“位于/躺”時(shí)，過去式：lay,過去分詞：lain（不規(guī)則變化）

表“說謊”時(shí)，過去式：lied,過去分詞：lied（規(guī)則變化）

?beiween...and...（固定短語）

核心含義：在……和……之間（連接兩個(gè)并列的名詞/代詞，表兩者之間的位置、時(shí)間

或數(shù)量關(guān)系）

用法規(guī)則：

連接兩個(gè)具體的人/事物，不能用于三者及以上（三者及以上用“among”）

—＞例句：ShesitsbetweenTomandLily.（兩者之間）；Hestandsamongihestudents.（三者

及以上之間）

可連接兩個(gè)同類名詞（如本句“desertsandforests”，均為生態(tài)系統(tǒng)類型）

例句拓展：

Theparkisbetweentheschoolandthehospital.（公園位于學(xué)校和醫(yī)院之間）

Ifinishhomeworkbetween7and8o'clock.（我在7到8點(diǎn)之間完成作業(yè)）

?desert（名詞）

desert：

詞性：n.（可數(shù)名詞,復(fù)數(shù):deserts）

核心含義：沙漠;荒漠（如：theSaharaDesert撒哈拉沙漠）

10.Thepolariceishometoanimalslikepolarbearsandpenguins.北極冰是北極熊和企鵝等動

物的家園。

解析：

?polar（形容詞）

核心含義：極地的：兩極的

常見搭配：

polarice極地冰層

polarbear北極熊（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：polarbears）

polarclimate極地氣候

拓展詞匯：NorthPole北極、SouthPole南極（中考地理類英語考點(diǎn)）

?like（介詞）

核心含義：例如；像……樣（本句表舉例，用丁?列舉同類人/事物，中小學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)）

用法規(guī)則：

后接名詞/代詞，構(gòu)成“l(fā)ike+名詞”作后置定語，修飾前面的名詞；

區(qū)別于動詞“l(fā)ike”（喜歡）:介詞“l(fā)ike”無變形，動詞“l(fā)ike”需根據(jù)主語變化（如：Helikes

apples.）o

例句拓展：

Ihavemanyhobbieslikereadingandswimming.（我有很多愛好，比如閱讀和游泳）

Shehasadoglikemine.（她有一只和我一樣的狗）

?ice（名詞）

詞性：n.（不可數(shù)名詞，中小學(xué)基礎(chǔ)詞匯）

核心含義：冰；冰層常見搭配：

seaice海冰

icecream冰淇淋（日常高頻）

meltice融化冰拓展詞匯：icyadj.結(jié)冰的；冰冷的（如：icywater冰水）

11.Doyouknowanythingaboutecosystems.David?大衛(wèi)，你對生態(tài)系統(tǒng)「解多少

解析：

?know（動詞）

核心含義：知道；了解；認(rèn)識

常見搭配：

knowsth.知道某事（如：knowtheanswer知道答案）

knowaboutsth.了解某事（本句搭配，表”對某事有一定了解“）

knowsb.認(rèn)識某人（如：knowToni認(rèn)識湯姆）

knowhowtodosih.知道如何做某事（如：knowhowtoprotectecosystems知道如何保護(hù)生

態(tài)系統(tǒng)）

派生詞：

knowledgen.知識；學(xué)問（不數(shù)名詞，如：environmentalknowledge環(huán)保知識）

knowingadj.知情的；有見識的（如:aknowingsmile會心的微笑）

?anything（不定代詞）

核心含義：任何事物：任何事情（用于疑問句、否定句或條件句中）

位置：作主語時(shí)位于句首，作賓語時(shí)位于動詞后；

修飾語后置：形容詞、介詞短語等修飾不定代詞時(shí)，需放在不定代詞后面（如：anything

important任何重要的事情；anythingaboutecosystems關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的任何事情）；

同義替換:something（用于肯定句）、nothing（表“沒有事情”,否定含義）。

例句拓展：

疑問句：Doyouhaveanythingtosay?（你有什么要說的嗎？）

否定句：1don'tknowanythingaboutit.（我對此一無所知。）

#^：Ihavesomethingimportanttotellyou.（我有重要的事情要告訴你。）

12.1knowthatgrasslandsindifferentplacesarchometodifferentanimals.我知道不同地方的草

原上生活著不同的動物。

解析：略

13.InInnerMongoliajherearehorsesandcows,bulinAfricajherearelionsandgiraffes.內(nèi)蒙古

有馬和牛，而非洲有獅子和長頸鹿。

解析：

1.InnerMongolia（專有名詞）

核心含義：內(nèi)蒙古，專有名詞首字母必須大寫，不能加冠詞“thc”（錯(cuò)誤：intheInnerMongolia）；

2.Africa（專有名詞）

形容詞形式：African（非洲的;非洲人/動物）

3.therebe句型（固定結(jié)構(gòu)）

核心含義：表示“某地存在某物/某人“，是中小學(xué)英語中表達(dá)“存在”的核心句型

Therebesbdoing有人正在做

Therebesthtoto有某事要做

14.Oh,reaIIy?Doyouknowanythingaboutdeserts?哦，真的嗎？你對沙漠了解多少？

解析：解析：

15.Well,it'sverydryindesertsbecausethere'slittlerain.Andthedifferenceintemperature

betweendayandnightishuge.嗯，沙漠非常干燥,因?yàn)楹苌傧掠?。而且白天和夜晚的溫差?/p>

大。

解析：

?dry（形容詞/動詞）

核心含義：

adj.干燥的；干旱的（本句用法，表環(huán)境特征）

v.使干燥；曬干（拓展義，如：dryclothesin（hesun把衣服曬在太陽下）

常見搭配（中小學(xué)地理類高頻）：

verydry非常干燥（如：desertsareverydry沙漠非常干燥）

dryweather干燥的天氣

dryland旱地

反義詞：wel（潮濕的）、humid（濕潤的）

?difference（名詞）

音標(biāo)：/'difrons/

詞性：n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：differences,中小學(xué)核心詞匯）

核心含義：差異；差別（本句表“溫度差異”）

常見搭配（中考高頻）：

thedifferenceinsth..........方面的差異（如：thedifferenceintemperature溫度差異）

thedifferencebetweenAandBA和B之間的差異（如：thedifferencebetweendayandnight

晝夜差異）

makeadifference有影響;起作用（如：Plantingtreescanmakeadifferencetodesertification.種

樹能對沙漠化產(chǎn)生影響）

派生詞：differentadj.不同的（如:differenttemperatures不同的溫度）

?temperature（名詞）

核心含義：溫度；氣溫（本句表“氣溫”）

常見搭配：

high/lowtemperature高/低溫（如:hightemperatureduringtheday白天高溫）

temperaturedifference溫差（=differenceintemperature）

takeone'stemperature量體溫（日常高頻）

用法注意：表“氣溫”時(shí)常用單數(shù)，表“不同地區(qū)/時(shí)段的溫度'’時(shí)用復(fù):數(shù)（temperatures）。

?huge（形容詞）

音標(biāo)：/hju：d3/

核心含義：巨大的；極大的（修飾名詞，本句修飾“difference”，表“溫差大”）

近義詞辨析（中小學(xué)易混淆）：

單詞區(qū)別例句

huge側(cè)重“體積、數(shù)量、程度極大“ahugedifference極大的差異

big側(cè)重“尺寸大、規(guī)模大”（口語化）abigdesert一片大沙漠

large側(cè)重“面積、數(shù)量大”（書面化）alargeareaofdesert一大片沙漠

常見搭配：hugesuccess巨大成功、hugeamountof大量的（如：hugeamountofsand大量

的沙子）

16.Yes,theclimateindesensissoawfulthatonlyafewanimalsandplantscanlivethere.沒錯(cuò)，沙

漠環(huán)境惡劣得可怕，只有少數(shù)動植物能在此生存。

解析：

?climate（名詞）

詞性：n.（不可數(shù)名詞，中小學(xué)地理類核心詞匯）

近義詞辨析（中小學(xué)易混淆）：

單詞區(qū)別例句

climate長期、大范圍的氣候狀況TheclimateintheArcticiscold,

weather短期、小范圍的天氣情況Theweathertodayissunny.

?so...that…（固定結(jié)構(gòu)）

核心含義：如此……以至于……（引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，強(qiáng)調(diào)主句的程度導(dǎo)致某種結(jié)果）

用法規(guī)則（中小學(xué)核心考點(diǎn)）：

結(jié)構(gòu)：so+形容詞/副詞+（hat+從句

例句：

ThebookissointerestingthatIreadittwice.（這本書如此有趣，以至于我讀了兩遍）

Herunssofastthatnoonecancatchupwithhim.（他跑得如此快，以至于沒人能追上他）

注意：so后接形容詞/副詞，such后接“形容詞+名詞”，兩者可同義轉(zhuǎn)換（中考句型轉(zhuǎn)

換?？迹?/p>

—>本句可轉(zhuǎn)換為：Theclimateindesertsissuchanawfulclimatethatonlyafewanimalsand

plantscanlivethere,（such+an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)，因“climate”為可數(shù)名詞單數(shù)）

?onlyafew（固定短語）

核心含義：只有少數(shù)：寥寥無幾（修飾可數(shù)名詞更數(shù)，表數(shù)量少且?guī)в小懊銖?qiáng)有一些”的肯

定含義，與“few”的否定含義不同）

用法規(guī)則（中小學(xué)核心考點(diǎn)）：

短語修飾對象含義（肯定/否定）例句

onlyafew可數(shù)名詞復(fù)數(shù)肯定（少數(shù)有）onlyafewstudentspassedthetest只有少

數(shù)學(xué)生通過了考試

afew可數(shù)名詞復(fù)數(shù)肯定（少量有）afewbooksonthedesk書桌上有兒本書

few可數(shù)名詞復(fù)數(shù)否定（幾乎沒有）fewtreesindeserts沙漠里幾乎沒有樹

對應(yīng)不可數(shù)名詞搭配:onlyalittle（只有少量）、alittle（少量）、little（幾乎沒有）

—>例句：There'sonlyalittlewaterinthedesert.（沙漠里只有少量水）

?live（動詞）

核心含義：生存；居?。ū揪浔怼吧镌谔囟ōh(huán)境中存活”，不及物動詞，后接地點(diǎn)狀語）

livein+地點(diǎn)住在/生存于某地（如：liveindeserls生活在沙漠里）

liveon以...為食；靠.....生活（如：Desertanimalsliveonplants.沙漠動物以植物為食）

派生詞（中考考點(diǎn)）：

livingadj.活著的（如：livingthings生物）

lifen.生命；生活（復(fù)數(shù)：lives,ill：savelives拯救生命）

17.It'strue.Thedesertplantskeepwaterin（heirleaves,andmanyanimalstheregetwaterfrom

iheseplants.確實(shí)如此。沙漠植物的葉子能儲存水分，許多動物都靠這些植物獲取水源。

解析：

?keep（動詞）

核心含義：保留；儲存；保持（本句表“儲存水分”，體現(xiàn)沙漠植物的生存策略）

常見搭配：

keepsth.in...把某物儲存在...（本句搭配:keepwaterintheirleaves）

keepsth.for...為...保留某物（如：keepfoodforwinter為冬天儲存食物）

keep+形容詞保持某種狀態(tài)（如：keephealthy保持健康）

keepdoingsth.持續(xù)做某事（如:keepworking持續(xù)工作）

派生詞（中考必備）：

keepern.飼養(yǎng)員；保管人（如：azookeeper動物園飼養(yǎng)員）

近義詞：store（儲存，更側(cè)重“長期儲存”,如：storewaterinroots把水儲存在根部）

?gel...from…（固定短語）

核心含義：從……獲取/得到……（表"事物的來源”，中小學(xué)核心短語）

用法規(guī)則；

結(jié)構(gòu)：get+賓語（得到的事物）+from+賓語（來源對象）

例句：

getknowledgefrombooks從書中獲取知識

gethelpfromfriends從朋友那里得到幫助

?leaf（名詞）

詞性：n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：leaves,中小學(xué)基礎(chǔ)詞匯）

核心含義：葉子（本句用復(fù)數(shù)“l(fā)eaves”，表”植物的葉子”）

常見搭配：

intheleaves在葉子里（如：storenutrientsinleaves把營養(yǎng)儲存在葉子里）

greenleaves綠葉

fallenleaves落葉

復(fù)數(shù)變化：leaf—?leaves（不規(guī)則變化，中考重點(diǎn)記憶），同類詞：knife—>knives（刀）、

wife—>wives（妻子）

Reading

Theearth'smainecosystems

Thebigthree:oceans,wetlandsandforests

1.Anecosystemincludesallthelivingandnon-livingthingsinanarea.生態(tài)系統(tǒng)包括某一區(qū)域

內(nèi)所有生物和非生物。

解析：

?include（動詞）

核心含義：包含；包括（及物動詞，后接名詞/代詞/動名詞作賓語，無被動語態(tài)）

常見搭配（中小學(xué)高頻考點(diǎn)）：

includesth.包含某物（本句用法：includesallthelivingandnon-livingthings）

includesb.insth.讓某人參與某事（$0：includemeinthegroup把我納入小組）

including（介詞，”包括...在內(nèi)”，用于列舉）：Everyonecame,includingTom.（所有人都

來了，包括湯姆）

?living/non-living（形容詞）

living：

核心含義：活的：生物的（修飾“thing*"，指“有生命的物體”，加動物、植物、微生物）

常見搭配:livingthings生物（科學(xué)類固定術(shù)語）、livingcreatures生物、livingcnviror.mcnt

生存環(huán)境

non-living：

核心含義：非活的；非生物的（由否定前綴“non」+“l(fā)iving”構(gòu)成，修飾“things”，指“無

生命的物體”，如空氣、水、土壤、巖石）

常見搭配：non-livingthings非生物（科學(xué)類固定術(shù)語）、non-livingenvironment非生物環(huán)

境

用法拓展：否定前綴“non-”（表“非、不”）是中小學(xué)英語常見構(gòu)詞法，id：non-smoker（

吸煙者）、non-stop（直達(dá)的）。

2.Ecosystemscanbeofdifferentsizes.fromsmallpondstolargegrasslands.生態(tài)系統(tǒng)大小各異，

從小型池塘到大型草原都有。

解析：

?canbe（情態(tài)動詞+系動詞）

核心含義：可以是；能夠是（表“可能性”，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)規(guī)模的多樣性特征）

用法規(guī)則：

“can”為情態(tài)動詞，后接動詞原形（be）,無人稱和數(shù)的變化；

否定形式：cannotbe（can'tbe）,對現(xiàn)在情況的不可能推測，

3.ofdifferentsizes（介詞短語）

核心含義：具有不同的規(guī)模/尺寸（"of+名詞”結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于形容詞，修飾主語）

構(gòu)詞規(guī)則：

“of+名詞”可替代形容詞,如:ofdifferentsizes=different-sized（不同規(guī)模的）、ofgreat

importance=veryimportant（非常重要的）；

同類結(jié)構(gòu)：ofdifferentshapes（不同形狀的）、ofdifferentcolors（不同顏色的）。

例句：Theapplesareofdifferentsizes.（這些蘋果大小不一）

3.Eachecosystemhasaroletoplayandhelpskeepthebalancebetweenallitsmembersand

thegreaterenvironment.每個(gè)生態(tài)系跳都發(fā)揮著特定作用，有助于維持其所有成員與更廣闊環(huán)

境之間的平衡。

解析：

?each（限定詞/代詞/副詞）

核心含義：

限定詞：每,個(gè)（本句用法，后接可數(shù)名詞單數(shù)，如eachecosystem）

代詞：每個(gè)；各自（如：Eachoftheecosystemshasauniquerole.）

副詞：各自；分別（如：Theecosystemseachhavedifferentroles.）

常見搭配：

each+單數(shù)名詞（表個(gè)體）：eachstudent>eachtree

eachof+復(fù)數(shù)名詞/代詞（表群體中的個(gè)體）：eachoftheecosystems

近義詞辨析：

單詞區(qū)別例句

each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作限定詞/代詞/副詞Eachecosystemisimportant.（限定詞）

every強(qiáng)調(diào)整體，僅作限定詞，后接單數(shù)名詞Everyecosystemneedsprotection.

?havearoletoplay（固定短語）

核心含義：有作用要發(fā)揮；扮演角色用法規(guī)則：

“role”為可數(shù)名詞，可搭配形容詞修飾：haveanimportantroletoplay（有重要作用要發(fā)揮）

同義替換：playarole（insth.）（如：Eachecosystemplaysaroleintheenvironment.）

例句：Everyanimalhasaroletoplayinthefoodchain.（每種動物在食物鏈中都有其作用要發(fā)

揮）

?keepthebalance（固定短語）

核心含義：維持平衡（生態(tài)類核心表達(dá)，“balance”為不可數(shù)名詞，表“生態(tài)平衡”）

常見搭配：

keepthebalancebetweenAandB（維持A和B之間的平衡）：本句中A為"allits

members"，B為t4thegreaterenvironment''

losethebalance（失去平衡）：Ifwcdestroyecosystems,\vcwilllosethebalanceofnature,

maintainthebalance（維持平衡，更正式〉：同義替換“keepthebalance”

拓展詞匯：balancedadj.平衡的（如：abalancedecosystem平衡的生態(tài)系統(tǒng)）

?member（名詞）

詞性：n.（可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)：members）

核心含義：成員；組成部分（本句中喻指生態(tài)系統(tǒng)中的生物和非生物成分，如動植物、土壤、

水等）

常見搭配：

allitsmembers（其所有組成部分）："its”指代“eachecosystem”

amemberof...（...的一員/組成部分）：amemberoftheforestecosystem

派生詞：membershipn.成員資格；會員身份

?environment（名詞）

thenaturalenvironment（自然環(huán)境）

protecttheenvironment（俁護(hù)環(huán)境）

派生詞：environmentaladj.環(huán)境的（如：environmentalprotection環(huán)境保護(hù)）

4.Theoceanisaverylargeecosystemonearth.海洋是地球.1:一個(gè)非常龐大的生態(tài)系統(tǒng)。

解析：

?large（形容詞）

核心含義：大的；大規(guī)模的（本句修飾“ecosystem”，表生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)模）

常見搭配：

alargeecosystem（一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)）、alargearea（大面積）

近義詞辨析：

單詞區(qū)別例句

large側(cè)重“面機(jī)體積、規(guī)模大”（書面化）alargeecosystem（大型生態(tài)系統(tǒng)）

big側(cè)重”尺寸、規(guī)模大”（口語化）abigtree（一-棵大樹）

huge側(cè)重“程度、數(shù)量極大“ahugedifference（極大的差異）

?onearth（介詞短語）

核心含義：在地球上（本句用法，表范圍）；究竟（用于疑問句，加強(qiáng)語氣，如：Whatonearth

areyoudoing?）

用法規(guī)則：

表“在地球上”時(shí)，作后置定語或狀語，修飾名詞或整個(gè)句子；

同義替換：in（heworld（在世界上），如：averylargeecosystemintheworld0

例句：Manyanimalsliveonearth.（許多動物生活在地球上）

5.Itcoversaround7l%of（heearth'ssurfaceandproducesabout70%oftheearth'soxygen.它覆

蓋了地球表面約71%的面積，產(chǎn)生了地球約70%的氧氣。

解析：

?around（副詞/介詞）

核心含義：

副詞：大約；大概（本句用法，修飾數(shù)詞，與“about”司義）

介詞：在...周圍；環(huán)繞（$0：treesaroundthelake湖周圍的樹）

用法規(guī)則：表“大約”時(shí)，可與"about”"approximately”互換，后接數(shù)詞，如：around50people

（約50人）。

例句：Themeetingwillstartaround3o'clock.（會議大約3點(diǎn)開始）

?produce（動詞/名詞）

核心含義：

動詞：產(chǎn)生；生產(chǎn)；制造

名詞：農(nóng)產(chǎn)品（不可數(shù)名詞，如：freshproduce新鮮農(nóng)產(chǎn)品）

常見搭配：

produceoxygen（產(chǎn)生氧氣）、produceenergy（產(chǎn)生能量）

producefood（生產(chǎn)食物）、producecars（制造汽車）

派生詞：productionn.生產(chǎn)：產(chǎn)量（如：oilproduction石油產(chǎn)量）；productiveadj.多產(chǎn)的

（如：productiveland肥沃的土地）

?oxygen（名詞）

詞性：n.

核心含義：氧氣

常見搭配：

produceoxygen（產(chǎn)生氧氣）＞needoxygen（需耍氧氣）

oxygenlevel（氧氣含量）、oxygensupply（氧氣供應(yīng)）

?surface（名詞）

詞性：n.（可數(shù)/不可數(shù)名詞）

核心含義：表面：表層（本句指“地球的表面”，包括陸地和海洋）

常見搭配：

theearth'ssurface（地球表面）、thesurfaceofthewater（水面）

onthesurface（在表面上）、belowthesurface（在表面之下）

派生詞：surfaceadj.表面的（如：surfacewaler地表水）

6,Ifholdsplentyofsaltwater.andrhewaterrisestnthesky,fallsantarhelandandthenreturns

toIheocean.它蘊(yùn)藏著大量咸水，水位不斷攀升至天際，流經(jīng)陸地后又重新匯入海洋。

解析：

?hold（動詞）

核心含義：容納：持有；握住

詞性變化：過去式/過去分詞為held,現(xiàn)在分詞holding

常見搭配：

holdsth.（容納某物）：holdplentyofsaltwater（容納大量海水）

holdapen（握筆）、holdameeting（舉辦會議）

近義詞：coniain（側(cè)重“內(nèi)部包含成分”）、hold（側(cè)重“空間容納能力”）

?plentyof

核心含義：大量的；許多的（可?修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，口語和書面語均常用）

用法規(guī)則：

修飾不可數(shù)名詞:修nlyofwater（大量水）、plentyoftime（大量時(shí)間）

修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：plentyofbooks（許多書）、plentyoffish（許多魚）

同義替換：alotof/lotsof（口語化）、alargeamountof（修飾不可數(shù)名詞,書面化）、alarge

numberof（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，書面化）

?saltwater（名詞短語）

核心含義：海水；鹽水（不可數(shù)名詞短語，“salt”為形容詞修飾“water”）

拓展詞匯：

freshwater（淡水）、seawater（海水，與saltwater同義）

saltyadj.咸的（如：Theseawaterissalty.海水是咸的）

?rise（動詞）

核心含義：上升；升起；上漲（本句指海水蒸發(fā)后變成水汽上升到空中，為不及物動詞，后

接介詞短語作狀語）

詞性變化：過去式rose,過去分詞risen（不規(guī)則變化，中考重點(diǎn)）

常見搭配：

risetothesky（升到空中）、riseup（升起）

thesunrisesintheeast（太陽從東方升起）

近義詞辨析：

單詞區(qū)別例句

rise不及物動詞，表“自然上升"Thewaterrisestothesky.

raise及物動詞，表“人為舉起/提升“Heraiseshishandinclass.（他在課堂上舉手）

?fallonto（動詞短語）

核心含義：降落到……上（"回1”為不及物動詞，“onto”為介詞，表“到……表面上”）

“fall”的常見搭配：

fallontotheland（降落到陸地上）、fallintotheriver（落入河里）

falldown（摔倒）、falloff（從...掉下來）

詞性變化：fall的過去式/過去分詞為fell/fallen（不規(guī)則變化）

?return（動詞/名詞）

核心含義：返回；歸還（本句表“水回流到海洋“，為不及物動詞，后接介詞to）

常見搭配：

returntosp.（返回某地）：returntotheocean（返回海洋）

returnsth.tosb.（把某物歸還給某人）：returnthebooktothelibrary

派生詞：returnn.返回;歸還（如：onmyreturnhome在我回家的路上）

7.Thisgoesonandon,so（heoceanisjusllikethe"heart"oftheearlh.海洋如此循環(huán)往復(fù)，宛如地

球的“心臟

解析：

?goonandon（動詞短語）

核心含義：持續(xù)不斷；一直進(jìn)行；周而復(fù)始，同類重疊短語：walkonandon（一直走）、talk

onandon（喋喋不休）。

?justlike（介詞短語）

核心含義：就像；正如（表比喻，相當(dāng)于“l(fā)ike”，但“just”強(qiáng)化了“恰好、正是”的語氣）

用法規(guī)則：

后接名詞/代詞/名詞短語，構(gòu)成比喻修辭，如：justlikeamother（就像一位母親）、just

likeabigblueblankel（就像一張藍(lán)色的大毯子）；

區(qū)別于“belike"：“jusllike”是介詞短語，需與系動詞連用（如isjustlike）,“belike”表

“像……一樣"，語氣更平淡，如：Theoceanislikeabigpool.

?heart（名詞）

詞性：n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)：hearts）

核心含義：

心臟（本義，人體器官）；

核心；中心（比喻義，本句將海洋比作地球的“心臟”，強(qiáng)調(diào)其核心地位）。

常見搭配：

theheartof...（...的核心）：theheartofthecity（城市的中心）theheartoftheecosystem

（生態(tài)系統(tǒng)的核心）；

loseheart（灰心）、byheart（牢記）。

8.Wetlandsonlycoverabout6%oftheearth'slandarea.濕地僅占地球陸地面積的6%左右。

解析：

?wetland

詞性：n.（可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式wetlands）

含義：濕地

搭配：wetlandecosystem（濕地生態(tài)系統(tǒng)）；wetlandprotection（濕地保護(hù)）

派生詞：wetlandish（adj.濕地的）

?百分?jǐn)?shù)表達(dá)：“數(shù)字+%+of+名詞”，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由of后的名詞決定。

例：70%o