Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

姓名：學號：

SectionA句子

1.——你如何備考？——我通過參加小組學習。

2.我用那種方式學到了很多。

3.聽懂英語口語太難了?！拘问街髡Z】

4.你讀書越多，你（讀書的速度）就會越快。

5.我發(fā)現(xiàn)步行上學很困難?！拘问劫e語】

6.由于我糟糕的發(fā)音，我不敢問問題。

7.我發(fā)現(xiàn)聽有趣的事情是語言學習的秘訣。

8.這個老師說得太快了以至于我大多數(shù)時間都聽不懂。

9.我想要學習新單詞和更多語法，那樣我就可以更好的理解英文電影。

10.盡管我不能理解那些人物說的一切，但是他們的肢體語言和面目表情可以幫我理解意思。

SectionB句子

1.我沒有一起練習英語的伙伴。

2.但是你是否能把這做好取決于你的學習習慣。

3.好的學習者會經(jīng)常把他們需要學的和一些有趣的聯(lián)系起來-，

4.好的學習者會思考他們擅長什么和需要多練習什么。

5.即使有些東西你學得很好，除非你用它，否則你也會遺忘。

6.好的學習者會一直堅持練習他們已經(jīng)學過的東西，并且他們不害怕犯錯。

7.他通過反復嘗試并且從錯誤中吸取經(jīng)驗才成功了。

8.好的學習者知道他們學習的最佳途徑。

9.他們可以通過寫關(guān)鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。

10.他們可能通過每天都筆記以及向另一個同學解釋信息來尋找復習所學內(nèi)容的方法。

11.好的學習者經(jīng)常課上或課后問問題。知識源于質(zhì)疑。

12.學習是一個終身的旅程，因為每天都能帶來新的東西。你學習的一切會變成你的一部分并且改變你。

所以明智地學并且學好。

13.要努力學習并一點點地記住信息，而不是直到最后一分鐘才同時學習一切。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

姓名：學號：

SectionA句子

1.比爾想知道明年他們是否將再吃粽子。

2.多么活躍的女孩??！/這個女孩多么活躍?。?潑水節(jié)多么有趣！(fun)

3.我想知道它是否和云南傣族人民的潑水節(jié)相似。

4.因為新年是一個好時機，用來清理和洗掉晦氣事物。然后來年你就會有好運。

5.月餅在中秋之夜呈現(xiàn)一輪滿月的形狀。

6.它們寄托著人們對他們所愛所思念的家人的祝福。

7.無論誰喝了此藥都會長生不老，后羿打算和嫦娥一起服用。

8.一天晚上，他發(fā)現(xiàn)月亮又圓又亮以至于他可以看到他的妻子在那兒。

9.他是多么希望嫦娥回來??！

1().此后，人們開始了賞月這樣一個傳統(tǒng)，并且和家人分享月餅。

11.一個是五月第二個星期天的母親節(jié)，而另一個是六月第三個星期天的父親節(jié)。

12.我認為這有很多展示我們愛的方式。事實時，我們不需要花費太多金錢。

SectionB句子

1.我知道它是中國最受歡迎的節(jié)日之一并且是農(nóng)歷第一個月的十五。

2.新年是一個美好的時刻，家人和朋友聚在--起辭舊迎新。

3.盡管慶典可能發(fā)生在不同的時間，但是全世界的人們都會用音樂、特別的食物、和煙火來慶新年。

4.在英國，很多人在12月31日這天聚集在一起看著名的大本鐘并且在半夜進行新年倒計。

5.一大群人聚在一起觀看，當球到達底部時，大家互相祝愿“新年快樂

6.中國新年或春節(jié)，在中國具有重要意義。

7.這種團聚表明，家庭在中國文化中極為重要。

8.人們清理他們房間的灰塵，掛對聯(lián)，放煙火，并且觀看獅龍舞。

9.一個非常重要的習俗是人們都會盡量在春節(jié)前夕趕回家享受晚餐。

10.外祖父母，父母和孩子們?nèi)谝黄鸪悦牢兜氖澄锊⑶視檎麄€家庭表達出最美好的祝愿。

11.幾乎在每個國家，人們都認為這是一個與家人朋友團聚的特殊時刻，并且表達對來年的希望。

12.這個節(jié)日的所有習俗都涉及到人們的健康，所以它也是一個使人們想起健康和家人的重要性的日子。

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

姓名：學號：

SectionA句子

1.打擾一下，你能告訴我書店怎么走嗎？書店在你的右邊，銀行旁邊。

2.你知道書店什么時候關(guān)門嗎？在今天下午7點關(guān)門。

3.打擾一下，你知道我在哪里可以買到一些明信片嗎？

4.但是我們甚至還沒有開始（玩）呢！

5.你是什么意思？我不是那個意思。

6.我想知道接下來我們應(yīng)該去哪兒。

7.你需要去嘗試，否則永遠不知道（你能行）。

8.為什么等會不早點回來這吃晚餐呢？讓我們問問樂隊什么時候開始演奏。

9.這家餐館那個時候總是很忙，所以早一點來，以便能找到餐位。

10.附近的意大利餐館星期一開業(yè)嗎？

SectionB句子

1.打擾一下，你能告訴我哪里有吃飯的好地方嗎？你能告訴我這周圍是否有一家意大利餐館?

2.這些均是對問路的類似的請求。

3.兩種說法都正確，但是第一句聽起來卻不那么禮貌。

4.僅僅正確的提問是不夠的，我們也要學會如何在尋求幫助時顯得有禮貌。

5.優(yōu)秀的說話者在不同的情境會改變他們說話的方式。

6.他他所使用的表達或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。

7.禮措辭比起直白說話似乎更難一些。

8.但學習如何在不同情境下使用得當?shù)恼Z言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。

9.我想弄清這個課程多長時間以及如何更容易地到達學校。

10.我期待著你的回復。

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

姓名：學號：

SectionA句子

1.Mario,你看起來有點不同了。你過去很矮，是嗎?

2.自從我們上次小學同學見面以來已經(jīng)有三年了。

3.我過云常常見他每天都在圖書館看書。

4.Billly變了這么多。他以前很害羞和文靜，并且和女孩說話時臉會變紅。

5.隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她敢于在全班同學面前唱歌，然后為全校師生唱歌。

6.現(xiàn)在對我來說和朋友們一起閑逛幾乎是不可能的，因為我的周圍總是有保鏢。

7.你永遠無法想象通往成功的路有多難。很多次我想到了放棄，但是我繼續(xù)了。

8.你真的需要很多才藝和努力工作才能取得成功。只有一少部分人做到最好。

SectionB句子

I.李文的不快樂開始影響他的功課。

2.很難相信他過去在學校有許多困難。

3.當他還是個小男孩的時候，他很少引起任何問題，他的家人花了很多時間在一起。

4.這確實是我所需要的。

5.現(xiàn)在我明白了，盡管他們很忙，他們總是在想我。

6.在過去的幾年里，我的生活改變了很多。

7.過去的幾年發(fā)生了很大的變化。

8.我生活中最大的變化是….

9.人們當然要改變，而且我為我的改變而自豪。

10.我的朋友們說我變得更好了。這使我父母為我驕傲。

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

姓名:學號:

SectionA句子

1.你的筷子義子是什么制作的？它們是棉質(zhì)的并且產(chǎn)自韓國。

2.你的手套是棉質(zhì)的嗎？是的。是棉質(zhì)的并且產(chǎn)自新疆。

3.據(jù)我所知，茶樹是長在山坡上的。當葉子成熟了，它們被手工采摘，然后被送去加工。

4.無論你可能買什么，你也許認為那些產(chǎn)品就是在那些國家制造的。

5.他發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：在當?shù)氐纳痰昀锖芏喈a(chǎn)品是中國制造的。

6.我想給我堂弟買個玩具車，但是，盡管多數(shù)玩具是美國牌子，但他們都是中國制造的。

7.他意識到美國人幾乎不可能避免買到中國產(chǎn)品。

8.更加重要的是，中國還在制造更多的高科技產(chǎn)品，人們可以在世界各地買到和使用這些產(chǎn)品。

9.在中國，18歲以下的人不被允許開車。

10.大多數(shù)人在德國說德語，但許多也會說法語。

11.SectionB句子

12.國際風箏節(jié)每年四月舉辦。

13.中國的每?個地方都有自己特殊的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。

14.最普通的東西，從紙張到陶土再到竹子，被制成了精美的物品。

15.根據(jù)中國的歷史，孔明燈最早被諸葛孔明使用。

16.剪紙已有1500多年的歷史了。(2)

17.在春節(jié)期間，它們被貼在窗戶上、門上和墻上,作為祈求好運和一個快樂的新年的象征。

18.完成這一切需要花費幾周的時間。

19.這些小塊泥人藝術(shù)表現(xiàn)了全體中國人民對生活和美的熱愛。

20.羅馬不是一天建成的。

21.不要以貌取人。

Unit6Whenwasitinvented?

姓名：學號：

SectionA句子

1.電話是在什么時候被發(fā)明的？

2.所有的餐館被列舉在紙上為了你能很容易地選一個。

3.小發(fā)明可以改變世界。小善行也可以產(chǎn)生巨大影響。

4.據(jù)說是一位叫做神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)了茶可以飲用。

5.茶樹上的一些葉子落在水里，在那里停留了一段時間。

6.這本書描述了如何種植茶樹和泡茶,

7.人們認為茶是在6世紀和7世紀期間被帶到了朝鮮和FI本。

8.在英國.茶百到1660年左右才出現(xiàn),但在不到100年的時間里,它已成為國飲。

9.盡管現(xiàn)在很多人了解茶文化，但是哥無疑問中國人才是最懂茶的本質(zhì)的人。

10.地震雖然發(fā)生得很突然，但幸運的是村民被帶到了一個安全的地方。

SectionB句子

1.人們認為歷史上第一場籃球賽是在1891年12月21日舉行的。

2.如今，隨著許多年輕人夢想著成為著名的運動員，籃球運動已經(jīng)在世界范圍內(nèi)普及開來。

3.籃球不僅已經(jīng)成為一項受歡迎的運動，而且也已經(jīng)成為一項受歡迎的觀賞運動。

4.在NBA中，包括中國球員在內(nèi)的外國球員的數(shù)量有所增加。

5.許多年輕人欽佩這些籃球英雄，并且想成為像他們一樣的人。

6.這些明星鼓勵年輕人努力去實現(xiàn)他們的理想。

7.很難決定某些發(fā)明的發(fā)明者。

8.今日的科學就是明日的技術(shù)。作為學生，我們應(yīng)該盡力發(fā)明一些有用的東西是這個世界更好。

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

姓名：學號：

SectionA句子

1.我能和John一起去購物中心嗎？他剛拿了駕照。

2.你認為應(yīng)該青少年應(yīng)該被允許開車嗎？

3.他應(yīng)該停止戴那只傻里傻氣的耳環(huán)。

4.拍照在圖書館不被允許。

5.當我跌倒并傷到自己時，她給我一個擁抱，扶我站好。

6.我不應(yīng)該被告訴做什么。

7.我后悔（跟媽媽）頂嘴，懊悔不聽媽媽的話。

8.你認為我們必須讓青少年遠離網(wǎng)絡(luò)嗎？

9.父母應(yīng)該給青少年自己做決定的機會。

10.那就是許多中國的成年人繼續(xù)跟他們的父母住在一起的原因。

SectionB句子

I.但有時這些知好會妨礙他們的功課，父母可能擔心他們在學業(yè)卜的成功。

2.青少年經(jīng)常認為應(yīng)該允許他們盡可能多地按照他們所想的去實踐他們的愛好。

3.我們不反對跑步！

4.所以他需要考慮如果他最終成為不了一名職業(yè)跑步運動員，將會發(fā)生什么。

5.我父母?直教導我在校努力學習和考上大學是多么重要。

6.我對待跑步很認真。它是我曾經(jīng)唯一想做的事.

7.他需要花更多時間在家庭作業(yè)上，因為很難成為一個職業(yè)運動明星。

8.我認為我應(yīng)該被允許自己做決定。只有那樣我才有機會實現(xiàn)自己的夢想。

Unit8ItmustbelongtoCarla.

姓名：學號：

SectionA句子

1.那個發(fā)帶可能是Unda的。（2）

2.我昨天參加了音樂會所以它可能在音樂廳。

3.我想一定有人撿到它了。我現(xiàn)在將打電話給他們核查是否有人撿了它。

4.你有沒有曾經(jīng)做過某些事情，感覺很熟悉，盡管你知道自己以前沒有做過？

5.據(jù)說大多數(shù)人一生中至少經(jīng)歷過一次既視感。但為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？

6.人們研究這個迷人的問題已經(jīng)超過一個世紀，現(xiàn)在有許多關(guān)于既視感的有趣理論。

7.然而，如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，你可能有健康問題，應(yīng)該去看醫(yī)生。

8.放學后，每個人都打算去游泳池。真的嗎？那外面一定很熱。

SectionB句子

1.你認為那個人為什么在跑？他可能是為了鍛煉身體而跑步。

2.他穿著西裝。他可能正在跑去趕公交上班。

3.每年，它接待75萬多名游客。

4.人們尤其喜歡在六月份去這個地方，因為他們想在這里觀看一年中白晝最長的一天的日出。

5.多年以來，歷史學家認為巨石陣是古代首領(lǐng)試圖與神交流的廟宇。

6.他們認為這些石頭能夠預防疾病，并使人們保持健康。

7.沒有人能確定巨石陣被用來做什么，但大多數(shù)人贊同石頭的位置一定有一個特殊的目的。

8.我們真的不知道巨石陣是如何修建的并且誰修建它的。

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

姓名：學號：

SectionA句子

1.我更喜歡歌詞優(yōu)美的音樂。

2.他喜歡可以跟著唱和跳的音樂。

3.卡門更喜歡可以演奏輕慢歌曲的組合。

4.我想我就是聽聽我買的這張新唱片。

5.有些人堅持只看一種電影，而我喜歡看不同類型的電影，這取決于我在那天的心情。

6.兩個小時的歡笑是一種很好的放松方式！

7.當我太累不想思考時，我不介意看像《蜘蛛俠》這樣的動作電影。

8.像《泰坦尼克號》這樣的劇情片讓我覺得更難過。

9.像《帝企鵝記》這樣的記錄片很有趣，通常會針對某個特定的主題提供豐富的信息。

10.我總是帶上一個不怕這種電影的朋友（一起看），這樣也就不再感覺那么可怕了。/我不再感到害怕。

SectionB句子

1.這是一張你可以帶到派對的唱片。

2.那首用二胡演奏的樂曲尤其使我感動。

3.但它是我曾聽過的最動人的樂由之一。

4.二胡的聲音聽起來讓人如此難過，以至于我在聽的時候，差點隨著它哭了。

5.這首樂曲是由一位1893年出生在無錫市的民間音樂家阿炳寫成的。

6.阿炳驚人的音樂技能讓他在有生之年就很受歡迎。

7.遺憾的是，總共只有6首樂曲被記錄下來流傳到后世，但他的聲望一直持續(xù)到今天。

8.它的凄美不僅描繪了阿炳自己的生活，而且也使人們回憶起他們自己悲傷的或痛苦的經(jīng)歷中那最深的創(chuàng)

傷。

Unit10Youaresupposedt