【語文】宜春市二年級上冊期末復習試卷1．我能根據(jù)拼音和語境填寫詞語。收獲的jìjié到了，從lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北邊老師家的高梁低下了頭，這場景，好sì一幅美麗的túhuà呀！2．給下列加點的字選擇正確讀音并打“√”。捕（pǔbǔ）食

仙境（jìnjìng）

盛（chéngshèng）滿仍（léngréng）然

腦袋（dàidai）

淹沒（méimò）3．根據(jù)查字典的要求填空。（1）“歸”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，組詞()。（2）“蝶”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。（2）“疆”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。4．

比一比，組詞語?？?)

原()

商()該()

愿()

摘()5．

我會按要求寫句子用“游走了

地

搖頭擺尾

魚兒

活潑的”組成一句話。_______________________________________6．按要求寫句子。（1）、懶洋洋地

樓梯上

小花狗

趴在（連詞成句）___________________________________________（2）、（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（照樣子，在橫線上加上合適的詞語）___________田野里長著______________禾苗。（3）、寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。（照樣子，補全句子）正午，小明從外面回來，熱得直____________。7．根據(jù)平日積累填空。（1）學名言：有者竟成；書籍是人類的階梯。（2）讀古詩：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風草牛羊”中體會草原的壯麗富饒。（3）識偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學會了許多古詩:《詠柳》：______細葉誰裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認為天不過井口那么大，不用飛那么遠。小鳥認為天___________，大得很哪！（3）、我從日積月累中學到了：_______本無價，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來。九九加一九，耕牛遍地走。閱讀下面文章，并完成練習。小猴子戴眼鏡小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，他好奇地問：“媽媽、奶奶，你們?yōu)槭裁匆餮坨R呢？”媽媽和奶奶說：“孩子，因為戴上眼鏡看得清楚?。　庇幸惶?，小猴子戴上了媽媽的眼鏡，呀！什么東西都變得模糊了；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差一點摔一跤！他（

）地說：“媽媽和奶奶騙我！這根本就看不清！”這時，猴媽媽走了過來，對小猴子說：“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡。你的眼睛好好的，為什么要戴眼鏡呢？孩子，你要知道，很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c了點頭。9、根據(jù)你的理解，文中（

）處應填寫（

）A．生氣 B．興高采烈 C．悲傷10、文中畫線句子中有一對反義詞分別寫出了媽媽戴眼鏡和小猴子戴眼鏡的不同感受，這對反義詞是()——()。之所以戴眼鏡感受不同，是因為_________________________。11、文中______________一詞寫出了小猴子聽了媽媽的話好像在思考著什么。你覺得他在思考什么呢？________________________________12、“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！蹦阌鲆娺^這樣的情況嗎？請簡單寫下來。___________________________________閱讀下面文章，并完成練習。夏夜夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠綠的葉子上，停著一只蠟（qīng）蜓（tíng），像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美啊（

）13、這篇短文共有()個自然段，第一自然段有()句話。14、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫聲寫成()，把蟋蟀的叫聲寫成()。16、畫“”的這句話中，“小飛機”指__________，“機場”指_________。17、給短文最后一句話的（

）里填上合適的標點符號。18、看圖寫話。提示：你從圖中看到了什么？想想他們會說些什么，請根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段通順的話。1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“窗、鄰、似”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2．bǔjìngchéngréngdaimò3．G【解析】

G

guī

歸來

蟲

9##九

dié

弓

16##十六

jiāng【詳解】考查查字典。部首查字法，先看所給字的結(jié)構(gòu)，再判斷部首。再查除去部首之后剩余的筆畫數(shù)。音序查字法，先查首字母的大寫，再查音節(jié)。（1）“歸”guī，先查首字母大寫G，再查音節(jié)guī，組詞：回歸、歸來、殊途同歸、北回歸線、鎩羽而歸、遞歸、返璞歸真、榮歸、完璧歸趙、（2）“蝶”，先查部首：蟲，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)九畫。字音：dié（3）“疆”，先查部首：弓，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)十六畫。字音：jiāng4．

時刻

原來

商販

應該

愿意

摘取【詳解】本題為比一比，再組詞。完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導學生在對比中區(qū)分字音和字形。在運用中達到理解與鞏固。刻與該，讀音不同，部首不同，義不同?？蹋褐赣嬎銜r間的單位?？山M詞：時刻、立刻等。該：是助動詞，指應當。可組詞：應該、活該等。原與愿，讀音不同，部首相同，義不同。原：最初的；開始的；原來；本來?？山M詞：原來、原始等。愿：意志；希望；肯；樂意?？山M詞：愿意、志愿等。商與摘，讀音不同，部首不同，義不同。商：商量；商業(yè)；商人?？山M詞：商販、商量等。摘：?。ㄖ参锏幕?、果、葉或戴著、掛著的東西）；選取?？山M詞：摘取、采摘等。5．活潑的魚兒搖頭擺尾地游走了?！窘馕觥靠疾檫B詞成句?？衫谩霸鯓拥聂~兒怎樣走了”來組句。“活潑的”修飾魚兒，“搖頭擺尾”其后接“地”再接動作“游走了”?？芍腔顫姷聂~兒搖頭擺尾地游走了。6．

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

廣闊的

綠油油的

冒汗7．（1）（2）（3）8．

不知

二月春風

茫茫

風吹草低見

無邊無際

清風明月

近水遠山

朋友

信

七九

八九A【解析】9、A

10、

清楚

模糊

不同的眼鏡適合不同的人

11、

若有所思

他在思考媽媽說的話“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。

12、班里有的同學說自己在早晨背書的效果好，可是有的同學卻是在晚上背書的效率高，所以，適合別人的東西，對自己不一定合適?！窘馕觥?、考查了根據(jù)內(nèi)容選擇合適的詞語。從“媽媽和奶奶騙我”可知此處選擇“生氣”比較合適。10、考查了找反義詞和理解文章內(nèi)容。清楚：事物容易讓人了解、辨認。反義詞為“模糊”。從“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡”可知，之所以戴眼鏡感受不同，是因為不同的眼鏡適合不同的人。11、考查了對內(nèi)容的理解。若有所思：好像在思考著什么。從“孩子，你要知道，很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適?！毙『镒尤粲兴嫉攸c了點頭?！笨芍『镌谒伎紜寢屨f的話“很多時候，適合別人的東西，對自己不一定合適”。12、考查了對內(nèi)容的拓展。符合句子意思即可。如：適合別人穿的不一定適合自己（買不起、尺寸大了或小了、款式不對應自己的年齡等等）13、

6

2

114、

青蛙

蜻蜓

蟋蟀

螢火蟲

115、

唱歌

彈琴

116、

蜻蜓

睡蓮的葉子

117、！【解析】13、考查了學生對自然段和完整句的辨析。每個自然段前空兩格，一個自然段結(jié)束后，另起一行空兩格開始。據(jù)此可知，共有6個自然段。句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞語構(gòu)成，能表達一個完整的意思，結(jié)尾用句號、問號、感嘆號，據(jù)此可知，第一段有2句話。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“綠綠的葉子上，停著一只蠟蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在彈琴。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……”文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢火蟲。15、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴?！笨芍?，短文里把青蛙的叫聲寫成唱歌、把蟋蟀的叫聲寫成彈琴。16、考查了學生的閱讀理解能力。句子“綠綠的葉子上，停著一只蠟蜓，像一架小飛機停在機場上?！边\用擬人與比喻的修辭手法，將睡蓮賦予人的行為特點“閉上眼睛”，運用了擬人的手法。將“睡蓮的葉子”比作“飛機場”，將“蜻蜓”比作“小飛機”，運用了比喻的手法。17、本題主要考查對標點符號的掌握。感嘆句后面用感嘆號，即：夏天的夜晚多美啊！11．有一天早晨，小兔去公園散步。走著走著他看見了一個又大又紅的桃子。他想丟了桃子的人