【語文】北京市中關(guān)村第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題（含答案）1．

讀拼音，寫字詞。gǎn驅(qū)

勇

lì秀勝jí不著

來不

jì無邊無

名勝古創(chuàng)建文明chéngshì，從我zuòqǐ，注重yán行，誠實(shí)守xìn，愛護(hù)環(huán)境，zhǎnxiàn風(fēng)采，讓生活更美好。2．

用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。重（chóngzhòng）要

災(zāi)難（nánnàn）

哀號(hào)（háohào）

納悶（mēnmèn）違抗（wéiwěi）

添柴（cáichái）

崖縫（fènfèng）

奶酪（nàolào）3．按查字典的要求填空。用部首查字法查“趕”字，先查部首____________，再查____________畫，讀音是____________。“趕”在字典中的解釋有：①加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間；②去；到（某處）；③遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。請(qǐng)選出下面句中加點(diǎn)的“趕”的意思。（填序號(hào)）（1）早上，我和媽媽一起去趕集。()（2）下午，我們出去玩，趕上一場(chǎng)雨。()（3）屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！()4．比一比，再組詞。樣()

幅()

紙()

報(bào)()詳()

副()

低()

服()5．句子練習(xí)。1.例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。天空飛過一只小鳥，_________________________________________________________________。2.例：小草發(fā)芽了。小草探出了腦袋。小河流向遠(yuǎn)方。小河______________________________________________________________。3.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天來了，_____________________________________________。4.例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。我折了一只紙船。我____________，________________________________________________。6．

照樣子，寫句子。（1）嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。（用加點(diǎn)的詞語造句）__________是_______，______也是___________。（2）例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里飛來了鳥。_________________。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？_________________。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，。”寫出了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹，梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了?！边@是成語“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語：、。（5）、老師常常鼓勵(lì)（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒什么事是辦不成的。”8．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學(xué)會(huì)了許多古詩:《詠柳》：______細(xì)葉誰裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥認(rèn)為天___________，大得很哪！（3）、我從日積月累中學(xué)到了：_______本無價(jià)，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來。九九加一九，耕牛遍地走。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。稱贊清展，小刺猬去森林里采果子。他看見一只小獾（huān）在學(xué)做小板凳。小獾很認(rèn)真，小板凳卻顯得有點(diǎn)兒粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔細(xì)地看了看，對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”小雅聽了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果朝家里走。小獾高興地迎上去，送給小刺猬一個(gè)小板凳。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄（xiè）氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！毙〈题B忙拿出兩個(gè)大蘋果送給小獾。小獾聞了聞，笑瞇瞇地說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么誘人的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲（pí）勞！”9、數(shù)一數(shù)，短文共有__________個(gè)自然段。10、小獾為什么要把自己做的小板凳送給小刺猬呢？請(qǐng)用“______”在文中畫出相關(guān)語句。11、這真是一個(gè)暖心的童話故事，我喜歡___________（誰），因?yàn)開____________。12、這學(xué)期，我讀了很多課外書，其中，我最喜歡的童話故事是《_____________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里，他怎么掙扎仍沒法爬上去，只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問：“狐貍，井水好不好喝□”狐貍覺得機(jī)會(huì)來了，開心得直笑，但馬上鎮(zhèn)靜下來，陶醉地說：“這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了□你趕快下來，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以為真，便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后，才發(fā)現(xiàn)上不去，就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”山羊同意了，狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了，指責(zé)狐貍不信守諾（nuò）言。狐貍朝（cháozhāo）著山羊說：“朋友，做事情要思考，你就不會(huì)在沒看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（1）山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)（dāngdàng）了。（2）狐貍朝（cháozhāo）著山羊說。14、用你的識(shí)字方法猜猜下面加點(diǎn)字的讀音，并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段，在□加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16、仿照例句，發(fā)揮想象，試著寫一寫。例：狐貍開心得直笑。小明沒考好，__________得直_______________.17、讀了短文我知道，這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事，我還懂得了___________________。（道理）11．

看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖片，看看圖上都有誰，他們?cè)谀睦铮诟墒裁矗?．趕敢麗利急及際跡城市做起言信展現(xiàn)【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“敢”“跡”“展”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．zhòng

nàn

háo

mènwéi

chái

fèng

lào【詳解】本題考查字音識(shí)記?！爸亍薄半y”“號(hào)”“悶”是多音字，同學(xué)們做題時(shí)要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫，結(jié)合詞語意思選出正確讀音。重：［zhòng］（1）重量大、比重大（與“輕”相對(duì)）。（2）程度深。（3）具有重大意義、作用或影響的。（4）穩(wěn)重；不輕率。（5）重量、分量。（6）認(rèn)真對(duì)待。［chóng］（1）相同的東西）又一次出現(xiàn)或又一次做（相同的事情）。（2）層。（3）表示動(dòng)作行為的再次進(jìn)行；再。（4）使重疊在一起；摞。重要［zhòngyào］：具有重大的意義、作用和影響的。難：［nán］（1）做起來費(fèi)事的；不容易（跟“易”相對(duì)）。（2）使感到困難。（3）用在動(dòng)詞前，表示使人不滿意的性質(zhì)在哪方面；不好。［nàn］（1）危難；禍患。（2）叛亂。（3）質(zhì)問、責(zé)備。災(zāi)難［zāinàn］：自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來對(duì)生命的重大傷害。號(hào)：［hào］（1）名稱。（2）商店。（3）標(biāo)志；信號(hào)。（4）排定的次第。（5）指某種人員。（6）命令。（7）軍隊(duì)或樂隊(duì)里所用的西式喇叭。（8）用號(hào)吹出的表示一定意義的聲音。［háo］（1）拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫。（2）大聲哭。哀號(hào)［āiháo］：因悲傷而呼號(hào)、痛哭。悶：［mèn］（1）煩躁，不舒暢。（2）密閉；不透氣。［mēn］（1）氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。（2）密閉，使不透氣。（3）不吭聲，不聲張。納悶［nàmèn］：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。違抗［wéikàng］：違背和抗拒。添柴［tiānchái］：添加柴火。崖縫［yáfèng］：石崖的裂縫。奶酪［nǎilào］：①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東西。3．

走

3##三

gǎn

②

③

①【詳解】本題考查查字典和字義用部首查宇法，要明確字的部首，“趕”先查字的部首“走”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“走”有七畫，除去部首筆畫剩三畫?！摆s”的讀音為gǎn。（1）趕集：到集市上去做買賣或玩耍，所以這里“趕”是去；到（某處）。（2）趕上：意思追上；跟上，及得上；比得上，遇到；碰著，猶來得及。所以這里“趕”是遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。（3）趕快：從速；抓緊時(shí)間，所以這里“趕”的意思是加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間。4．

樣子

一幅畫

報(bào)紙

報(bào)告

詳細(xì)

副手

低頭

服裝【詳解】本題考查比一比，再組詞。樣和詳：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。樣：形狀；種類；做標(biāo)準(zhǔn)的東西。可組詞：樣子、樣品等。詳：完備、仔細(xì)；明白、知道；細(xì)述、陳述?？山M詞：詳細(xì)、安詳?shù)?。幅和副：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。幅：布帛、呢絨等的寬度；用于布帛、呢絨、圖畫等?？山M詞：一幅畫、幅度等。副：職務(wù)是輔助的或擔(dān)任輔佐職務(wù)的人；附帶的；量詞?？山M詞：副手、副本等。紙和低：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。紙：供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西；量詞?？山M詞：報(bào)紙、紙張等。低：從下向上距離??；離地面近（跟“高”相對(duì)）?？山M詞：低頭、低級(jí)等。報(bào)和服：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。報(bào)：傳達(dá)；告訴；傳達(dá)新聞、消息的文字或信號(hào)?？山M詞：報(bào)告、報(bào)答等。服：衣服；衣裳；承認(rèn)；服從；信服?？山M詞：服裝、服從等。5．

一只漂亮的小鳥

快速地向前奔跑

春天不會(huì)遠(yuǎn)

折哇折

折成了一只可愛的紙船【解析】（1)、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫句子。仿寫句子是指根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相似的句子。同學(xué)們?cè)诜聦懢渥訒r(shí)要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，同學(xué)們應(yīng)該仿照例句來寫“一只（）的小鳥”。（2）、本題考查的知識(shí)點(diǎn)也為仿寫句子。仿寫句子是指根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相似的句子。同學(xué)們?cè)诜聦懢渥訒r(shí)要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，同學(xué)們應(yīng)該仿照例句來寫一個(gè)擬人句。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。3.本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍?，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時(shí)加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號(hào)改為句號(hào)。4.本題考查的知識(shí)點(diǎn)為仿寫句子。仿寫句子是指根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相似的句子。同學(xué)們?cè)诜聦懢渥訒r(shí)要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。本題中，同學(xué)們應(yīng)該仿照例句來寫“（動(dòng)詞）＋哇＋（動(dòng)詞）”式句子。6．

媽媽

醫(yī)生

爸爸

醫(yī)生

樹林里飛來了一大群漂亮的鳥。

你這么大了，上學(xué)不用媽媽送。7．（1）每當(dāng)太陽升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

不知

二月春風(fēng)

茫茫

風(fēng)吹草低見

無邊無際

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

朋友

信

七九

八九9、6##六

10、在我有點(diǎn)兒泄（xiè）氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。

11、

小獾

它主動(dòng)送小板凳給小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進(jìn)度安排的獨(dú)立的一段文字。它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”，每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。本文一共有六個(gè)自然段。10、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合”小刺猬不好意思地說：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉著小刺猬的手，說：‘在我有點(diǎn)兒泄（xiè）氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。’”可得出答案。11、考查開放性題。這個(gè)童話故事有兩個(gè)人物，一個(gè)是小刺猬，一個(gè)是小獾，小獾送給小刺猬小板凳，小刺猬回送兩個(gè)大蘋果，他們互相稱贊，任意選擇一個(gè)動(dòng)物，說說自己喜歡的理由即可。12、考查課外搜集與積累。童話故事有《安徒生童話》、《格林童話》、《歡快王子》、《一千零一夜》等。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡(jiǎn)單

在做事情之前要考慮清楚后果，不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析?！爱?dāng)”讀“dāng”時(shí)意思是擔(dān)任；承擔(dān)。讀“dàng”時(shí)意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”。“朝”讀“cháo”時(shí)意思是面對(duì)著；向。讀“zhāo”時(shí)意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。掙，讀音zhēng；盡力支撐或堅(jiān)持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛：～脫鎖鏈。陶，讀音táo；比喻教育、培養(yǎng)；快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶，上古人名。狡，讀音jiǎo；奸猾；詭詐。鎮(zhèn)，讀音zhèn；壓；抑制；安定。15、本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。表示疑問的語氣用問號(hào)。表示感嘆的語氣用感嘆號(hào)。即為：狐貍，井水好不好喝？這是天下第一泉，清甜可口，好喝極了！16、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生結(jié)合例句仿寫句子即可。示例：小明沒考好，后悔得直哭。17、