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文檔簡介
【語文】二年級下學期期末模擬試卷測試卷(3)1.讀下面每組拼音,相信你一定能寫出詞語來。ɡūniang
dàshū
wèidào
tiáncài
shuōh(huán)uà
zhōuwéi
píláo
diūshī2.讀句子,用“______”標出正確的讀音和字。(1)小狗真(淘
掏)氣,一泡(pāo
pào)尿撒到臉盆里,把我的襪子泡(pāo
pào)濕了。(2)媽媽和爸爸商量(liáng
liàng)著,怎樣才能(管
館
官)理好我的飯量(liáng
liàng),免得我又胖了。(3)我和韓杰拿起掃(sǎo
sào)帚,把王奶奶的院子打掃(sǎo
sào)得很干(凈
掙)。(4)小明(竭
渴)盡(jǐn
jìn)全力,也無法把他從窟(窿
?。├锢蟻?。3.按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4.比一比,再組詞。補()
幣()
梯()
貝()禮()
巾()
遞()
見()5.口語交際。在班會課上,同學們交流了自己的志向。請你也寫一寫你的志向吧。我長大以后想做____________,因為___________________________。6.照樣子,寫句子。不會寫的字可以用拼音。(1)例:大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。_______________像_____________________________。(2)例:要是你能認出北極星,就不會在黑夜里亂闖。要是_______________________,就___________________。7.根據(jù)情境,默寫古詩。①春風吹過,大地一片生機,詩人高鼎寫道:“_________鶯飛_________,拂堤楊柳醉___________?!雹谙奶?,我們來到了植物園,看到滿池盛開的荷花,不禁想起詩人楊萬里的詩句:“接天_________________碧,映日________________?!雹塾辛宿r(nóng)民春天辛勤的付出,才有秋天的豐收,正如唐代詩人李紳所說:“_______________一粒粟,_____________萬顆子?!彼裕覀円湎ЪZ食,尊重勞動者。8.根據(jù)所學內(nèi)容填寫。(1)、寓言故事《______》告訴我們一個做錯了事,只要肯接受意見認真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢:《______》、《______》。(2)、夏天到了,看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花,我不禁想到了這句詩:______,______(3)、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣,我會告訴她:“______”。(4)、本學期,我從課文中認識了這些可愛的動物:______、______、______和______等,其中,我最喜歡______,從它的身上我懂得了______的道理。9.閱讀下面文章,并完成練習。一只大鉗子(節(jié)選)小螃蟹躲在他的泥洞里,很傷心地看著自己。“沒有了,沒有了……”小螃蟹難過地說。他的身上,現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了。看起來,樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢?就在剛才,住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里,爬不出來了。小螃蟹去救他,用大鉗子鉗住小烏龜,用力地拉他。小烏龜被拉上來了。可是,小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子,看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個自然段,出自《___________》這本書。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了?請在文中用“”畫出來。11、文中描寫小螃蟹救小烏龜時的動作有:__________、__________。12、小螃蟹掉下來的那只大鉗子后來哪里去了?___________________閱讀下面文章,并完成練習。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天,媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點兒不高興了?!澳闶钦l?干嗎老盯著我!”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴,氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。不料,那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲,鏡子劇烈地晃動起來。小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完,笑了,對他說:“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?,看看他會怎么樣?!毙』ㄘ埢氐界R子前,笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地對著他問好。小花貓高興極了,忙去告訴媽媽。媽媽語重心長地說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人。13、短文一共有()個自然段。14、連一連。弓著
眼睛瞪著
大嘴張著
后背15、先補充詞語,再選擇合適的填入括號內(nèi)。(填序號)①心()氣()
②()重心()
③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同:第一次(),第二次()。16、讀第二自然段,用橫線劃出小花貓氣極時的樣子。17、這則故事告訴我們:(
)A.照鏡子很有意思。B.遇到危險,感到害怕時要及時找大人幫助。C.要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人。18、寫話在我們身邊有很多小動物,請你仔細觀察這些小動物的外形,以及它們的喜好。選擇你喜歡的一種動物寫一段話。(不會寫的字用拼音代替)【參考答案】1.姑娘大叔味道甜菜說話周圍疲勞丟失【詳解】本題考查的知識點為看拼音寫漢字??雌匆魧憹h字是小學比較基礎(chǔ)的知識點。同學們要想做好此類題目,最重要的是拼音知識要過關(guān),平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了,漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范,筆順正確;要多讀幾遍,再下筆。這樣,同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“道、甜、菜”這些容易寫錯的字。2.(1)淘pāo
pào
(2)liáng管liàng
(3)sào
sǎo
凈
(4)竭
jìn
窿3.D【解析】
竹
6
D
回答
卩
5
Q
退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào),用部首查字法要先知道這個字的部首,然后知道除部首外還有多少畫,選擇字義,要結(jié)合詞語的意思來思考。答:卻:讀音為“què”,音序Q,共7畫,部首是“卩”,除去部首還有5畫,組詞:退卻、卻步、推卻、冷卻等。答:讀音為“dádā”,音序是D,共12畫,部首是“竹字頭”,除去部首還有6畫,組詞:回答、答應(yīng)、報答等。4.
補充
錢幣
梯子
貝殼
禮物
毛巾
傳遞
見面【詳解】本題考查形近字組詞。補:還可以組詞“補充”“補償”“填補”等。禮:還可以組詞“禮貌”“禮物”“禮讓”等。幣:還可以組詞“貨幣”“錢幣”“紙幣”等。巾:還可以組詞“毛巾”“紙巾”“圍巾”等。梯:還可以組詞“樓梯”“梯子”“電梯”等。遞:還可以組詞“快遞”“傳遞”“投遞”等。貝:還可以組詞“寶貝”“貝殼”“川貝”等。見:還可以組詞“看見”“聽見”“遇見”等。5.
一名老師
教師是人類靈魂的工程師,是值的驕傲的育人崗位?!窘馕觥勘绢}考查對文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。解答時,需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達的觀點,進行概括歸納,再結(jié)合自身日常生活體驗與積累作答。題干要求寫一寫你自己的志向及原因。示例:我長大以后想做一名醫(yī)生,因為可以治病救人,讓病人健康不再痛苦。此題為開放性試題,言之有理即可。6.
樹葉
蝴蝶在飛舞
你能早點走
不會遲到7.
草長
二月天
春煙
蓮葉無窮
荷花別樣紅
春種
秋收【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫,要對學過的內(nèi)容及時鞏固復(fù)習即可。①本題考查的詩歌是高鼎的《村居》,全詩內(nèi)容是草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。②本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,全詩內(nèi)容是畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。③本題考查的詩歌是李紳的《憫農(nóng)》,全詩內(nèi)容是春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。8.
亡羊補牢
守株待兔
掩耳盜鈴
接天蓮葉無窮碧
映日荷花別樣紅
冬雪雪冬小大寒
蜘蛛
大象
青蛙
小毛蟲
青蛙
做事要勤勞,才能把事情做好9.9、
5
孤獨的小螃蟹
10、就在剛才,住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里,爬不出來了。小螃蟹去救他,用大鉗子鉗住小烏龜,用力地拉他。小烏龜被拉上來了。可是,小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。
11、
鉗住
拉
12、掉到土坑里了?!窘馕觥?、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來源。每個自然段的開頭一般空兩格,所以選文有五個自然段。選文是二年級上冊語文園地里的推薦書目《孤獨的小螃蟹》。10、本題考查對文章內(nèi)容的理解。從選文來看,第三自然段提出了這個問題,答案在第四自然段,是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r候,弄斷了鉗子。11、本題考查對原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫小螃蟹救小烏龜?shù)那榫??!坝么筱Q子鉗住小烏龜,用力地拉他?!庇玫搅藙釉~“鉗住、拉。”12、本題考查對文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進土坑的小烏龜時,弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。C【解析】13、4##四
114、
115、
平
和
語
長
沖
沖
怒氣沖沖
心平氣和
116、只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。
117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位,它有明顯的標志,就是“換行空格”,每個自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。根據(jù)自然段的特征,可知本文一共有四個自然段。14、考查詞語搭配。仔細閱讀文章,結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語。結(jié)合文章內(nèi)容,可以補全詞語。心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。語重心長:言辭誠懇,情意深長。怒氣沖沖:形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰?干嗎老盯著我!’小花貓怒氣沖沖地問。”和“媽媽聽他說完,笑了,對他說:‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?,看看他會怎么樣。’”可知小花貓第一次照鏡子是怒氣沖沖的,第二次在媽媽的勸說下,是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合“這下小花貓氣極了”,可知后一句就是對小花貓生氣時的描寫。17、考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章結(jié)尾的主旨句“要想別人尊重自己,首先要學會尊重別人”,可知答案應(yīng)該是選擇C項,要
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