（2026年新教材）人教版小學數(shù)學一年級下冊教學課件2026年新版一年級下冊數(shù)學人教版教材變化1.

單元結構大幅調(diào)整：單元總數(shù)從8個減為7個，原《分類與整理》移至二年級上冊，《找規(guī)律》單元刪除；原二年級上冊的《100以內(nèi)的加法和減法（二）》移至本冊并改為《100以內(nèi)的筆算加、減法》，還新增《數(shù)量間的加減關系》單元。同時《認識人民幣》改為綜合實踐活動《歡樂購物街》，《總復習》更名為《復習與關聯(lián)》。2.

數(shù)與運算模塊連貫化：第2-6單元整合為“數(shù)與運算”主題單元，依次是《20以內(nèi)的退位減法》《100以內(nèi)數(shù)的認識》等內(nèi)容，其中原分散的口算、筆算加減法內(nèi)容銜接排布，比如《100以內(nèi)的口算加、減法》中移除了“連減”等內(nèi)容，筆算部分直接從“兩位數(shù)加兩位數(shù)”不進位加法切入，強化知識關聯(lián)性。3.

例題與習題優(yōu)化：《20以內(nèi)的退位減法》中《十幾減9》的算法從2種增至3種，新增“15-5-4”的計算思路；《100以內(nèi)數(shù)的認識》主題圖換成更貼近生活的“估計紐扣粒數(shù)”，還新增數(shù)軸輔助感知數(shù)的大小。教材總頁數(shù)從98頁減至90頁，刪減了機械重復習題，部分例題合并精簡。第6課時整理和復習第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法回顧一下，本單元你學到了哪些知識？有哪些新的收獲？我會用豎式計算100以內(nèi)的加、減法了。豎式可以把口算的過程記錄下來。100以內(nèi)的筆算加、減法加法減法兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）的筆算加法相同數(shù)位要對齊。從個位算起。個位上相加的結果寫在個位上，十位上相加的結果寫在十位上。32個十13＋54兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的筆算加法相同數(shù)位要對齊，從個位算起。個位相加滿十，要向十位進1。計算十位得數(shù)時要加上個位進上的1。28個十13＋141兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的筆算減法相同數(shù)位要對齊。從個位算起。得數(shù)寫在相應數(shù)位的下面。43個十13－03兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的筆算減法相同數(shù)位要對齊，從個位算起。個位不夠減，要從十位退1。計算十位上的數(shù)要減去退給個位的1。32個十13－91·你還學了哪些知識？畫一畫，寫一寫。展示你的“知識圖”，大家一起交流吧！加法減法100以內(nèi)的筆算加、減法不進位進位不退位退位相同數(shù)位要對齊，從個位算起；個位相加滿十，向十位進1；個位不夠減，從十位退1。1

算一算小明和小華一共得了幾朵小紅花。第一周第二周第三周第四周第五周小明（朵）1223172530小華（朵）1718251928合計（朵）2941424458

（1）小明買一輛玩具汽車和一架玩具飛機，一

共要用多少元？26元18元42元14元35元18＋42＝60（元）答：一共要用60元。2

（2）小剛有50元，買哪兩件玩具后，還剩下多少元？26＋14＝40（元）答：買一個布娃娃和一只小熊后，還剩下10元。50－40＝10（元）兩件玩具價錢和是40元。26元18元42元14元35元23原來有68箱，還剩下12箱。運走了多少箱？68－12＝56（箱）答：運走了56箱。4套圈比賽。25分26分31分15分48分39分（1）方方套中了兩只不同的小動物，他最多得多少分？最少得多少分？48＋39＝87（分）25＋15＝40（分）口答：他最多得87分，最少得40分。4套圈比賽。25分26分31分15分48分39分（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？如果方方先套中了貓頭鷹，最后得了63分，那他套中的另一個小動物是什么？（答案不唯一）63－15＝48（分）口答：是小牛。5小花下面藏著幾？填一填

7

＋4

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3

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4644

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5711·6小馬虎在計算46加一個兩位數(shù)時，把這個兩位數(shù)個位與十位上的數(shù)顛倒了結果是71。正確的結果應該是多少呢？71－46＝2546＋52＝98口答：正確的結果應該是98。這節(jié)課有什么收獲呢？1.相同數(shù)位要對齊，從個位算起；2.個位相加滿十，向十位進1；3.個位不