初中一年級語文（基礎(chǔ)積累）2026年上學(xué)期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請將每小題正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）蒞臨（lì）粗獷（kuàng）B.確鑿（záo）攢成（cuán）倜儻（tìtǎng）C.抖擻（sǒu）著落（zháo）棱鏡（léng）D.澄清（chéng）應(yīng)和（hé）貯蓄（zhù）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托花枝召展B.慈善寬敞地毯淅淅歷歷C.屋檐凄冷化妝呼朋引伴D.簫瑟端莊誘惑咄咄逼人3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他說話總是咄咄逼人，讓人很不舒服。B.春天到了，公園里的花朵花枝招展，吸引了眾多游客。C.面對困難，我們不應(yīng)咄咄逼人，而要冷靜應(yīng)對。D.老師的一番話，讓我恍然大悟，明白了努力的方向。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《觀滄海》的作者是曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《次北固山下》的作者是王維，唐代詩人，這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①擬人②排比、比喻③擬人C.①比喻②排比、擬人③擬人D.①擬人②排比、擬人③比喻7.下列對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，表達了詩人對時光流逝的感慨和對未來的憧憬。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，抒發(fā)了詩人對友人的同情和牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”，描繪了一幅夕陽西下，游子漂泊天涯的畫面，表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。8.下列對課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過描寫百草園和三味書屋的生活，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師幫助海倫·凱勒重新認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識的過程，表現(xiàn)了莎莉文老師的愛心和耐心。C.《濟南的冬天》描繪了濟南冬天的山山水水，表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。D.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后無微不至的關(guān)懷，歌頌了母愛的偉大。9.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。10.下列對句子的排序，正確的一項是（）①我們要想建立中國的音樂學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。②一次采風(fēng)，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。③西方音樂學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。⑤要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。A.①③⑤②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④②第II卷（非選擇題共70分）11.請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(總共4題，每題2分)（1）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，hūpéngyǐnbàn（）地賣弄清脆的喉嚨。（2）那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duōduōbīrén（）。（3）她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù（）地睡不了覺。（4）我想拆散一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ（），終不愿意。12.默寫。(總共6題，每題2分)（1）________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4）________________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）不知何處吹蘆管，________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）________________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章）13.閱讀下面的文字，完成題目。(總共2題，每題5分)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。這段文字描寫了百草園的哪些景物？作者是如何描寫這些景物的？14.閱讀下面的文言文，完成題目。(總共小題，每題10分)陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列加點的詞語。①陳太丘與友期行（）②相委而去（）③下車引之（）④元方入門不顧（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①待君久不至，已去。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（3）友人“下車引之”的用意是什么？（4）你認(rèn)為元方“入門不顧”的做法是否失禮？為什么？15.閱讀下面的材料，按要求作文。(總共1題，每題30分)生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難，取得成功。請以“堅持”為話題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案：1.B2.C3.C4.D5.D6.B7.B8.A9.D10.B11.（1）呼朋引伴（2）咄咄逼人（3）翻來覆去（4）各得其所12.（1）秋風(fēng)蕭瑟（2）隨君直到夜郎西（3）枯藤老樹昏鴉（4）正是江南好風(fēng)景（5）一夜征人盡望鄉(xiāng)（6）博學(xué)而篤志13.這段文字描寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹、鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏、木蓮、覆盆子等景物。作者從視覺（碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等）、聽覺（鳴蟬長吟、油蛉低唱、蟋蟀彈琴）、味覺（又酸又甜的覆盆子）等多個角度，運用了比喻（像小珊瑚珠攢成的小球）、擬人（油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴）等修辭手法，生動形象地描寫了百草園的景物。14.（1）①約定②舍棄③拉，牽拉④回頭看（2）①等您很久您都沒到，（他）已經(jīng)離開了。②到了中午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。（3）友人意識到自己的錯誤，想要向元方表示歉意，并希望得到元方的原諒