《服裝材料》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：服裝材料課程代碼：[請(qǐng)?zhí)顚懢唧w代碼]適用專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷等服裝類相關(guān)專業(yè)課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：總學(xué)時(shí)[XX]學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)[XX]學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)[XX]學(xué)時(shí)；學(xué)分[XX]分先修課程：《服裝概論》《美術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程：《服裝設(shè)計(jì)》《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》《服裝工藝》《服裝質(zhì)量檢驗(yàn)》《服裝跟單》等二、課程定位本課程是服裝類專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，立足服裝行業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、質(zhì)檢等崗位群基礎(chǔ)能力需求，以服裝材料的認(rèn)知、選用、鑒別及應(yīng)用為核心，系統(tǒng)傳授服裝用纖維、紗線、織物及輔料的分類、性能、鑒別方法，以及服裝材料與服裝設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量控制的關(guān)聯(lián)知識(shí)。課程緊密對(duì)接服裝制版師、服裝工藝師、服裝設(shè)計(jì)師助理、服裝質(zhì)檢員等職業(yè)崗位的基礎(chǔ)要求，融合服裝行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，通過理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具備服裝材料的核心認(rèn)知能力、鑒別能力和應(yīng)用能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程及畢業(yè)后從事服裝行業(yè)相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的服裝材料基礎(chǔ)。三、培養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)成以下知識(shí)、能力與素質(zhì)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)掌握服裝用纖維（天然纖維、化學(xué)纖維）的分類、結(jié)構(gòu)、主要性能及鑒別方法；理解紗線的分類、結(jié)構(gòu)特征、主要參數(shù)及對(duì)織物性能的影響；掌握服裝用織物（機(jī)織物、針織物、非織造布）的分類、組織結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)及鑒別方法；熟悉服裝輔料（里料、襯料、填料、線類、扣類、拉鏈等）的分類、性能要求及選用原則；了解服裝材料的染整工藝基礎(chǔ)，掌握服裝材料的服用性能（如透氣性、吸濕性、抗皺性等）及評(píng)價(jià)指標(biāo)；掌握服裝材料與服裝設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量控制的匹配關(guān)系，熟悉服裝材料選用的基本原則和方法。（二）能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見服裝材料（纖維、紗線、織物、輔料）的類型，運(yùn)用感官鑒別法、燃燒鑒別法、顯微鏡觀察法等方法鑒別服裝材料；能夠分析不同服裝材料的性能特點(diǎn)，根據(jù)服裝的款式、用途、穿著環(huán)境及工藝要求，合理選用服裝面料和輔料；能夠運(yùn)用常用儀器或簡(jiǎn)易方法，對(duì)服裝材料的基本服用性能進(jìn)行初步檢測(cè)與評(píng)價(jià)；能夠結(jié)合服裝設(shè)計(jì)與工藝要求，提出服裝材料的合理使用方案，解決服裝生產(chǎn)中與材料相關(guān)的簡(jiǎn)單技術(shù)問題；能夠撰寫服裝材料鑒別報(bào)告、材料性能分析報(bào)告及服裝材料選用方案，具備基本的技術(shù)文檔整理能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和精益求精的工匠精神，注重服裝材料的品質(zhì)把控，樹立質(zhì)量意識(shí)；具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，能夠在小組作業(yè)中高效完成分工任務(wù)，協(xié)同解決服裝材料選用與應(yīng)用相關(guān)問題；樹立終身學(xué)習(xí)理念，能夠主動(dòng)關(guān)注服裝材料領(lǐng)域的新技術(shù)、新材料、新工藝，適應(yīng)服裝行業(yè)發(fā)展需求；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，在服裝材料選用與應(yīng)用中兼顧實(shí)用性、美觀性和環(huán)保性。四、課程內(nèi)容與要求本課程內(nèi)容以服裝材料的核心知識(shí)和實(shí)踐技能為線索，分為“服裝用纖維與紗線認(rèn)知”“服裝用織物認(rèn)知與鑒別”“服裝輔料認(rèn)知與選用”“服裝材料性能與檢測(cè)”“服裝材料與服裝生產(chǎn)的匹配應(yīng)用”五個(gè)模塊，各模塊具體內(nèi)容與要求如下：模塊一：服裝用纖維與紗線認(rèn)知（學(xué)時(shí)：[XX]）（一）教學(xué)內(nèi)容服裝用纖維基礎(chǔ)：纖維的分類（天然纖維、化學(xué)纖維），天然纖維（棉、麻、絲、毛）的來源、結(jié)構(gòu)及外觀特征；化學(xué)纖維認(rèn)知：再生纖維（粘膠、天絲、莫代爾等）、合成纖維（滌綸、錦綸、腈綸、氨綸等）的結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)景；纖維鑒別方法：感官鑒別法（看、摸、聽）、燃燒鑒別法、顯微鏡觀察法、化學(xué)溶解法的原理及操作要點(diǎn)；服裝用紗線：紗線的分類（按原料、按結(jié)構(gòu)、按紡紗工藝），紗線的細(xì)度、捻度等主要參數(shù)及對(duì)織物性能的影響。（二）教學(xué)要求能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見服裝用纖維的類型，闡述各類纖維的核心結(jié)構(gòu)與性能特點(diǎn)；能夠熟練運(yùn)用感官鑒別法和燃燒鑒別法鑒別常見纖維，初步掌握顯微鏡觀察法的操作要點(diǎn)；能夠理解紗線的主要參數(shù)，分析紗線結(jié)構(gòu)對(duì)織物性能的影響。（三）實(shí)踐任務(wù)常見服裝用纖維的識(shí)別與鑒別實(shí)訓(xùn)。模塊二：服裝用織物認(rèn)知與鑒別（學(xué)時(shí)：[XX]）（一）教學(xué)內(nèi)容機(jī)織物認(rèn)知：機(jī)織物的基本結(jié)構(gòu)（經(jīng)紗、緯紗、組織點(diǎn)），常見機(jī)織物組織（平紋、斜紋、緞紋）的特征及性能；針織物認(rèn)知：針織物的分類（緯編、經(jīng)編），常見針織物組織（汗布、羅紋、毛圈等）的特征及性能；非織造布認(rèn)知：非織造布的分類、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及在服裝中的應(yīng)用；常見服裝面料認(rèn)知：棉織物（平布、府綢、斜紋布等）、麻織物、絲織物、毛織物（精紡、粗紡）、化纖織物（滌綸塔夫綢、錦綸絲襪布等）的性能特點(diǎn)及應(yīng)用；織物鑒別方法：機(jī)織物與針織物的區(qū)分，常見織物組織的識(shí)別，織物原料的鑒別。（二）教學(xué)要求能夠準(zhǔn)確區(qū)分機(jī)織物、針織物和非織造布，識(shí)別常見織物組織的特征；能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見服裝面料的類型，闡述各類面料的性能特點(diǎn)及適用服裝品類；能夠完成常見服裝面料的原料鑒別和組織識(shí)別。（三）實(shí)踐任務(wù)常見服裝用織物的識(shí)別與鑒別實(shí)訓(xùn)。模塊三：服裝輔料認(rèn)知與選用（學(xué)時(shí)：[XX]）（一）教學(xué)內(nèi)容襯料與里料：襯料（粘合襯、非粘合襯）的分類、性能要求及選用原則；里料（棉里、絲里、化纖里）的性能特點(diǎn)及選用；填料與絮料：填料（羽絨、化纖棉、羊毛絮等）的分類、性能要求及應(yīng)用；線類材料：服裝用線的分類（按原料、按結(jié)構(gòu)），線的規(guī)格及選用原則；緊固材料：紐扣（按材質(zhì)、按結(jié)構(gòu)）、拉鏈（按材質(zhì)、按功能）、鉤扣等的分類、性能要求及選用；其他輔料：商標(biāo)、吊牌、里襯、松緊帶等的作用及選用要求。（二）教學(xué)要求能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見服裝輔料的類型，闡述各類輔料的性能要求；能夠根據(jù)服裝的款式、面料特性及穿著需求，合理選用各類服裝輔料；能夠理解輔料與面料的匹配關(guān)系，避免輔料選用不當(dāng)影響服裝質(zhì)量。（三）實(shí)踐任務(wù)服裝輔料的識(shí)別與選用實(shí)訓(xùn)（針對(duì)特定款式服裝完成輔料選用方案）。模塊四：服裝材料性能與檢測(cè)（學(xué)時(shí)：[XX]）（一）教學(xué)內(nèi)容服裝材料的基本服用性能：吸濕性、透氣性、透濕性、保暖性、抗皺性、耐磨性、懸垂性等的含義及評(píng)價(jià)指標(biāo)；服裝材料性能的影響因素：纖維種類、紗線結(jié)構(gòu)、織物組織、染整工藝對(duì)材料性能的影響；簡(jiǎn)易性能檢測(cè)方法：吸濕性的簡(jiǎn)易檢測(cè)（稱重法）、透氣性的簡(jiǎn)易檢測(cè)（吹氣法）、耐磨性的簡(jiǎn)易檢測(cè)（摩擦法）；服裝材料的安全性能：甲醛含量、pH值、異味等安全指標(biāo)的基本要求（依據(jù)GB18401《紡織品安全技術(shù)規(guī)范》）。（二）教學(xué)要求能夠理解服裝材料各項(xiàng)服用性能的含義及評(píng)價(jià)指標(biāo)，分析影響材料性能的關(guān)鍵因素；能夠運(yùn)用簡(jiǎn)易方法對(duì)服裝材料的基本服用性能進(jìn)行初步檢測(cè)與評(píng)價(jià)；能夠了解服裝材料安全性能的基本要求，樹立服裝安全意識(shí)。（三）實(shí)踐任務(wù)服裝材料基本服用性能（吸濕性、透氣性）簡(jiǎn)易檢測(cè)實(shí)訓(xùn)。模塊五：服裝材料與服裝生產(chǎn)的匹配應(yīng)用（學(xué)時(shí)：[XX]）（一）教學(xué)內(nèi)容服裝材料與服裝設(shè)計(jì)的匹配：不同風(fēng)格服裝（休閑裝、正裝、運(yùn)動(dòng)裝、童裝等）的材料選用原則；服裝材料與服裝工藝的匹配：面料特性對(duì)裁剪、縫制、熨燙工藝的影響及工藝調(diào)整方法；服裝材料與服裝質(zhì)量控制：材料缺陷（疵點(diǎn)、色差、幅寬偏差等）的識(shí)別，材料性能對(duì)服裝質(zhì)量的影響；特殊功能服裝材料：防水、防風(fēng)、保暖、抗菌等特殊功能服裝材料的性能特點(diǎn)及應(yīng)用；服裝材料選用方案制定：根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)要求、穿著場(chǎng)景及工藝條件，制定完整的服裝材料選用方案。（二）教學(xué)要求能夠根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格和穿著需求，制定合理的服裝材料選用方案；能夠分析面料特性對(duì)服裝工藝的影響，提出相應(yīng)的工藝調(diào)整建議；能夠識(shí)別服裝材料的常見缺陷，理解材料質(zhì)量對(duì)服裝成品質(zhì)量的影響；能夠規(guī)范撰寫服裝材料選用方案報(bào)告。（三）實(shí)踐任務(wù)特定款式服裝（如休閑襯衫、運(yùn)動(dòng)T恤）的材料選用方案制定及報(bào)告撰寫實(shí)訓(xùn)。五、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué)法：將服裝材料理論教學(xué)與實(shí)踐鑒別、選用操作有機(jī)結(jié)合，通過“邊講邊練、講練結(jié)合”讓學(xué)生直觀理解理論知識(shí)，掌握實(shí)踐技能；案例教學(xué)法：引入服裝企業(yè)的真實(shí)案例（如某品牌服裝的材料選用案例、材料缺陷導(dǎo)致的質(zhì)量問題案例），引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題，提升實(shí)戰(zhàn)能力；項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：以特定款式服裝的材料選用方案制定為核心項(xiàng)目，將教學(xué)內(nèi)容融入項(xiàng)目實(shí)施全過程，引導(dǎo)學(xué)生整合知識(shí)、提升技能；情境教學(xué)法：模擬服裝設(shè)計(jì)師、服裝質(zhì)檢員的工作情境，設(shè)置材料鑒別、材料選用等真實(shí)工作任務(wù)，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力；小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成若干小組，通過小組分工協(xié)作完成材料鑒別、方案制定等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。（二）教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)手段：利用教材、教案、服裝材料實(shí)物樣本、織物組織掛圖等，直觀展示核心知識(shí)點(diǎn)；信息化教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體課件、教學(xué)視頻（如纖維鑒別視頻、面料生產(chǎn)工藝視頻）、虛擬仿真平臺(tái)等，展示服裝材料的微觀結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)過程及性能檢測(cè)過程；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)手段：組織學(xué)生到服裝面料市場(chǎng)、服裝生產(chǎn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，觀摩服裝材料的種類、品質(zhì)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用；實(shí)物展示與體驗(yàn)教學(xué)：收集各類服裝材料實(shí)物樣本，讓學(xué)生通過看、摸、聞等感官體驗(yàn)，加深對(duì)材料性能的理解。六、考核評(píng)價(jià)方式本課程采用“過程性考核+終結(jié)性考核”相結(jié)合的綜合考核評(píng)價(jià)方式，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握、技能運(yùn)用及職業(yè)素養(yǎng)的全面評(píng)價(jià)，其中過程性考核占比60%，終結(jié)性考核占比40%。（一）過程性考核（60分）課堂表現(xiàn)（10分）：包括出勤情況、課堂互動(dòng)、小組討論參與度、實(shí)踐操作規(guī)范性等；實(shí)踐作業(yè)（25分）：包括各模塊實(shí)踐任務(wù)完成質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫質(zhì)量等，重點(diǎn)評(píng)價(jià)材料鑒別準(zhǔn)確性、選用方案合理性及報(bào)告完整性；項(xiàng)目完成情況（20分）：評(píng)價(jià)學(xué)生完成特定款式服裝材料選用方案項(xiàng)目的質(zhì)量，包括方案可行性、材料匹配度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果及問題解決能力；職業(yè)素養(yǎng)（5分）：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)及職業(yè)道德表現(xiàn)。（二）終結(jié)性考核（40分）采用“理論筆試+實(shí)操考核”相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中理論筆試占15分，實(shí)操考核占25分。理論筆試考核課程核心理論知識(shí)，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等；實(shí)操考核隨機(jī)抽取典型任務(wù)（如常見服裝材料的識(shí)別與鑒別、特定服裝的材料選用），重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的核心實(shí)踐技能和綜合應(yīng)用能力。說明：學(xué)生需同時(shí)滿足過程性考核及格（≥36分）且終結(jié)性考核及格（≥24分），本課程方可及格。七、實(shí)訓(xùn)條件（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件服裝材料實(shí)訓(xùn)室：配備服裝材料實(shí)物樣本庫(kù)（含各類纖維、紗線、織物、輔料樣本）、顯微鏡、燃燒試驗(yàn)臺(tái)、電子天平、織物厚度儀等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，滿足學(xué)生分組實(shí)操需求；服裝工藝實(shí)訓(xùn)室：配備縫紉機(jī)、熨燙設(shè)備等，滿足服裝材料與工藝匹配實(shí)踐的需求；虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室：建設(shè)服裝材料虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)，配備服裝材料性能檢測(cè)、材料選用模擬等仿真軟件，能夠模擬各類服裝材料的鑒別和選用過程；服裝材料陳列室：陳列各類服裝材料實(shí)物、服裝成品及材料檢測(cè)報(bào)告等，方便學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。（二）校外實(shí)訓(xùn)條件與服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝面料市場(chǎng)、服裝檢測(cè)機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供服裝材料識(shí)別、選用、檢測(cè)等真實(shí)崗位的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，配備企業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。八、師資隊(duì)伍師資結(jié)構(gòu)：構(gòu)建專兼結(jié)合的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)，專職教師與兼職教師比例合理，其中專職教師中“雙師型”教師占比不低于80%；專職教師要求：具備服裝類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，持有服裝制版師、服裝工藝師等職業(yè)資格證書，具備扎實(shí)的服裝材料理論知識(shí)和豐富的服裝材料實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期到服裝企業(yè)掛職鍛煉，了解行業(yè)最新技術(shù)與崗位需求；兼職教師要求：聘請(qǐng)服裝企業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師、技術(shù)主管、質(zhì)檢工程師等行業(yè)專家，具備豐富的服裝材料選用、檢測(cè)及生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過教學(xué)能力培訓(xùn)后承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)、專題講座等教學(xué)任務(wù)。九、課程資源教材與講義：選用符合職業(yè)教育要求、對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教材，編寫配套的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、項(xiàng)目任務(wù)書、服裝材料案例集等講義；信息化資源：建設(shè)多媒體課件、在線課程、教學(xué)視頻（如纖維鑒別視頻、面料性能檢測(cè)視頻）、虛擬仿真教學(xué)資源等；行業(yè)資源：收集整理GB18401《紡織品安全技術(shù)規(guī)范》、服裝材料相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以及企業(yè)的真實(shí)服裝材料選用方案、檢測(cè)報(bào)告等技術(shù)資料；其他資源：配備服裝類專業(yè)期刊、書籍等文獻(xiàn)資料，建設(shè)服裝材料實(shí)物樣本庫(kù)，為教師教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供支撐。十、其他說明本課程