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文檔簡介
2026年大學(xué)生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、大學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)方法不包括()?
A.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
C.進(jìn)行注意力訓(xùn)練
D.邊學(xué)習(xí)邊玩手機(jī)
【答案】:D2、情緒的“感染性”指的是()?
A.情緒會在人與人之間傳遞
B.情緒會影響個體的認(rèn)知
C.情緒會影響個體的行為
D.情緒會影響個體的生理狀態(tài)
【答案】:A3、壓力應(yīng)對的方法不包括()?
A.問題焦點(diǎn)應(yīng)對
B.情緒焦點(diǎn)應(yīng)對
C.逃避應(yīng)對
D.積極應(yīng)對
【答案】:C4、生涯規(guī)劃的“三葉草模型”中,不包括()?
A.興趣
B.能力
C.價值觀
D.學(xué)歷
【答案】:D5、心理障礙的判斷標(biāo)準(zhǔn)不包括()?
A.主觀痛苦標(biāo)準(zhǔn)
B.社會功能受損標(biāo)準(zhǔn)
C.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.星座標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:D6、壓力的心理反應(yīng)不包括()?
A.焦慮
B.抑郁
C.興奮
D.憤怒
【答案】:C7、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不包括()?
A.制定學(xué)習(xí)計劃
B.合理安排時間
C.拖延作業(yè)
D.定期復(fù)習(xí)
【答案】:C8、當(dāng)面臨重大挫折時,個體出現(xiàn)的“否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受”等情緒反應(yīng),屬于()?
A.情緒調(diào)節(jié)的ABC理論
B.壓力的生理反應(yīng)
C.哀傷的五階段理論
D.情緒的周期變化
【答案】:C9、生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整階段,主要依據(jù)是()?
A.個人興趣的變化
B.環(huán)境的變化
C.目標(biāo)的完成情況
D.以上都是
【答案】:D10、大學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的主要表現(xiàn)不包括()?
A.注意力不集中
B.記憶力下降
C.學(xué)習(xí)效率提高
D.情緒低落
【答案】:C11、壓力應(yīng)對的“問題焦點(diǎn)應(yīng)對”指的是()?
A.改變自己的認(rèn)知
B.改變壓力源本身
C.調(diào)節(jié)自己的情緒
D.尋求社會支持
【答案】:B12、人際交往中,“首因效應(yīng)”的應(yīng)用策略不包括()?
A.注重第一印象
B.保持良好的形象
C.忽視后續(xù)交往
D.展示自己的優(yōu)點(diǎn)
【答案】:C13、壓力的主觀認(rèn)知評估不包括()?
A.初級評估
B.次級評估
C.重新評估
D.客觀評估
【答案】:D14、心理障礙與援助的重要性不包括()?
A.預(yù)防心理危機(jī)
B.促進(jìn)心理健康
C.提高生活質(zhì)量
D.忽視心理問題
【答案】:D15、大學(xué)生自我體驗(yàn)的偏差不包括()?
A.自尊過低
B.自尊過高
C.自我接納
D.自我否定
【答案】:C16、積極情緒對個體的影響不包括()?
A.提高創(chuàng)造力
B.增強(qiáng)免疫力
C.降低社交能力
D.提升心理韌性
【答案】:C17、心理健康的“發(fā)展性原則”指的是()?
A.心理健康教育要面向全體學(xué)生
B.心理健康教育要注重學(xué)生的心理發(fā)展
C.心理健康教育要尊重學(xué)生的個性差異
D.心理健康教育要與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
【答案】:B18、心理彈性是指個體面對壓力和挫折時的恢復(fù)能力,下列不屬于心理彈性保護(hù)因素的是()?
A.良好的人際關(guān)系
B.積極的認(rèn)知方式
C.消極的自我對話
D.堅強(qiáng)的意志品質(zhì)
【答案】:C19、大學(xué)生自我認(rèn)知的重要性不包括()?
A.促進(jìn)自我發(fā)展
B.提高人際交往能力
C.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力
D.盲目自信
【答案】:D20、生涯規(guī)劃中的“中期目標(biāo)”一般指的是()年的目標(biāo)?
A.1-3
B.3-5
C.5-10
D.10以上
【答案】:B21、心理健康教育的“全員育人原則”指的是()?
A.全體教師都要參與心理健康教育
B.全體學(xué)生都要接受心理健康教育
C.全體家長都要參與心理健康教育
D.以上都是
【答案】:A22、焦慮癥的主要表現(xiàn)不包括()?
A.持續(xù)的焦慮情緒
B.坐立不安
C.注意力集中
D.自主神經(jīng)功能紊亂
【答案】:C23、下列屬于消極情緒的是()?
A.平靜
B.煩躁
C.好奇
D.滿足
【答案】:B24、下列關(guān)于心理咨詢的說法,正確的是()?
A.心理咨詢是治療心理疾病的唯一方法
B.心理咨詢的對象是有心理問題的人
C.心理咨詢是一個助人自助的過程
D.心理咨詢師會替來訪者做決定
【答案】:C25、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中,“社會適應(yīng)良好”不包括()?
A.能與他人和諧相處
B.能適應(yīng)社會環(huán)境的變化
C.能遵守社會規(guī)范
D.能以自我為中心
【答案】:D26、大學(xué)生自我調(diào)控的重要性不包括()?
A.促進(jìn)自我發(fā)展
B.提高學(xué)習(xí)效率
C.增強(qiáng)人際交往能力
D.沖動行事
【答案】:D27、悲傷情緒的健康處理方式不包括()?
A.允許自己悲傷
B.尋求他人支持
C.壓抑悲傷情緒
D.進(jìn)行適度的宣泄
【答案】:C28、下列屬于情緒管理的積極策略的是()?
A.認(rèn)知重評
B.表達(dá)抑制
C.壓抑情緒
D.遷怒他人
【答案】:A29、大學(xué)生自我認(rèn)知的發(fā)展特點(diǎn)不包括()?
A.自我意識的分化
B.自我意識的矛盾
C.自我意識的穩(wěn)定
D.自我意識的模糊
【答案】:D30、職業(yè)技能分為專業(yè)技能和通用技能,下列屬于通用技能的是()?
A.編程語言
B.溝通能力
C.實(shí)驗(yàn)操作
D.會計核算
【答案】:B31、壓力源分為生物性壓力源、心理性壓力源和社會性壓力源,下列屬于社會性壓力源的是()?
A.疾病
B.焦慮
C.人際關(guān)系沖突
D.睡眠不足
【答案】:C32、大學(xué)生心理健康教育的課程類型不包括()?
A.理論課
B.實(shí)踐課
C.選修課
D.體育課
【答案】:D33、情緒的外部表現(xiàn)不包括()?
A.面部表情
B.身段表情
C.言語表情
D.心理活動
【答案】:D34、人際交往中,“首因效應(yīng)”和“近因效應(yīng)”的區(qū)別在于()?
A.影響認(rèn)知的時間不同
B.影響認(rèn)知的程度不同
C.適用的人群不同
D.適用的場景不同
【答案】:A35、霍蘭德職業(yè)興趣理論中,“R”型人格的人適合的職業(yè)是()?
A.教師
B.工程師
C.科學(xué)家
D.企業(yè)家
【答案】:B36、壓力的來源不包括()?
A.生物性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會性壓力源
D.星座性壓力源
【答案】:D37、大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的類型中,屬于內(nèi)部動機(jī)的是()?
A.獲得學(xué)位證書
B.對專業(yè)的興趣
C.父母的期望
D.就業(yè)壓力
【答案】:B38、正念減壓療法的核心是()?
A.關(guān)注當(dāng)下
B.逃避現(xiàn)實(shí)
C.自我否定
D.過度思考
【答案】:A39、職業(yè)興趣的霍蘭德代碼中,“S”代表的是()?
A.現(xiàn)實(shí)型
B.研究型
C.社會型
D.企業(yè)型
【答案】:C40、下列屬于心理壓力的主觀因素的是()?
A.自然災(zāi)害
B.人際關(guān)系沖突
C.個人的認(rèn)知方式
D.學(xué)業(yè)壓力
【答案】:C41、自我認(rèn)同的形成是一個復(fù)雜的過程,埃里克森認(rèn)為,青少年時期的核心發(fā)展任務(wù)是()?
A.建立自我認(rèn)同
B.發(fā)展親密關(guān)系
C.獲得勤奮感
D.建立信任感
【答案】:A42、心理健康教育的基本原則不包括()?
A.保密性原則
B.自愿性原則
C.教育性原則
D.診斷性原則
【答案】:D43、情緒的“兩極性”指的是()?
A.積極情緒和消極情緒
B.生理喚醒和主觀體驗(yàn)
C.外部表現(xiàn)和內(nèi)部感受
D.以上都不是
【答案】:A44、人際交往中,“共情”的重要性不包括()?
A.促進(jìn)溝通
B.增進(jìn)理解
C.解決問題
D.自我中心
【答案】:D45、情緒的“生理喚醒”指的是()?
A.情緒引起的生理反應(yīng)
B.情緒的主觀體驗(yàn)
C.情緒的外部表現(xiàn)
D.情緒的調(diào)節(jié)過程
【答案】:A46、下列屬于神經(jīng)癥的是()?
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.強(qiáng)迫癥
D.人格障礙
【答案】:C47、心理咨詢的流程不包括()?
A.初診接待
B.心理評估
C.心理治療
D.強(qiáng)制干預(yù)
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