2025年康樂縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、都江堰始建于公元前3世紀，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。

A.鄭國

B.李冰父子

C.李春

D.隋煬帝

【答案】：B2、被認為缺乏科學依據(jù)的遷移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.經驗類化說

D.關系轉換說

【答案】：A3、品德構成的基礎是()。

A.道德觀念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：A4、教材的主體部分是()。

A.教科書和參考書

B.教科書和講義

C.講授提綱和講義

D.參考書和講義

【答案】：B5、先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是（）

A.滿灌療法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.認知療法

D.以上都不是

【答案】：B6、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。

A.《高山流水》

B.《十面埋伏》

C.《廣陵散》

D.《幽蘭》

【答案】：D7、下列屬于“竹”類樂器的是()。

A.磬

B.骨笛

C.簫

D.軋箏

【答案】：C8、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應當最有說服力?()

A.專家的解釋

B.民間的傳說

C.古籍的記載

D.國家相關法規(guī)

【答案】：C9、已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。

A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)

D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)

【答案】：A10、未知概念題是巳知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總括學習

C.并列結合學習

D.命題學習

【答案】：B11、2016年11月，在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國北上廣上演。“丟書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀，但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬，要么無人問津，要么被地鐵保潔人員當作遺落物品收走，撿起書來認真閱讀的也寥寥無幾。這一遭遇表明（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B12、地理學習評價結果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進行分析和處理，得出結論。這個重點應放在()。

A.提升學生的地理學習成績

B.發(fā)現(xiàn)學生閃光點，鼓勵自信心

C.學生在課堂教學中的參與程度

D.學生在地理學習中存在的問題

【答案】：B13、《花兒與少年》是()。

A.甘肅民歌

B.青海民歌

C.寧夏民歌

D.陜西民歌

【答案】：B14、在色彩學上被稱為色彩的三大要素是（）

A.色相、純度、明度

B.原色、間色、復色

C.明度、純度、暗度

D.明度、色相、亮度

【答案】：A15、人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調、情感和諧和（）。

A.態(tài)度一致

B.行動一致

C.觀點一致

D.相互理解和扶持

【答案】：B16、著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。

A.0—2歲

B.2—7歲

C.7—11、12歲

D.11、12歲以上

【答案】：D17、從法制角度講，學生是()的社會個體。

A.特殊

B.獨立

C.邊際

D.從屬

【答案】：B18、音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。

A.優(yōu)美

B.壯美

C.崇高美

D.歡樂美

【答案】：D19、大多數(shù)消費者每天都在進行著各種不同的消費活動，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看（）。

A.商品的品牌和信譽

B.商品的性能和價格

C.商品的效應和售后

D.商品的包裝和形象

【答案】：B20、乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種()。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.一般遷移

D.具體遷移

【答案】：C21、程老師在講授冷鋒天氣時道：“冷氣團主動向暖氣團進攻，當兩者相遇時暖氣團會徐徐爬升，產生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。

A.地理性

B.科學性

C.簡潔性

D.邏輯性

【答案】：B22、以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()

A.目標性原則

B.差異性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B23、世界上使用人數(shù)最多的語言是()。

A.英語

B.漢語

C.西班牙語

D.俄語

【答案】：B24、培養(yǎng)料進入細胞的方式中，運送前后物質結構發(fā)生變化的是（）。

A.主動運輸

B.被動運輸

C.促進擴散

D.基團移位

【答案】：D25、關于打擊樂器，下列說法中不正確的是()。

A.打擊力量越大，聲音響度越大

B.鼓面越大，聲音越響亮

C.鼓面繃得越緊，音調越高

D.鼓的大小不同，音色不同

【答案】：B26、馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。

A.腦力勞動與體力勞動相結合

B.城市與農村相結合

C.知識分子與工人農民相結合

D.教育與生產勞動相結合

【答案】：D27、下列有關生物群落演替的敘述，錯誤的是()。

A.火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C.在生物群落發(fā)展變化過程中.一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內部因素的變化

【答案】：A28、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。

A.科學技術

B.政治經濟制度

C.文化

D.生產力

【答案】：D29、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。

A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識途

【答案】：A30、籃球單手肩上投籃中肘關節(jié)伸時對抗機勢（）

A.肱二頭肌

B.肱三頭肌

C.腹直肌

D.臀大肌。

【答案】：A31、下列屬于產品改良的是（）。

A.品質改良

B.市場改良

C.特色改良

D.式樣改良

E.附加產品改良

【答案】：A32、計算機網絡已經不可或缺，是（）

A.無線路由器不支持有線上網

B.光纖是主要的通信傳輸設備

C.網卡是有線連接的必備設備

D.網絡服務器也是一種計算機

【答案】：A33、張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是（）。

A.大革命失敗

B.抗日救亡

C.紅軍長征

D.第二次圍剿

【答案】：B34、對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是（）。

A.開發(fā)和利用課內外課程資源

B.重點培養(yǎng)語感和整體把握能力

C.創(chuàng)設語文實踐活動和學習環(huán)境

D.倡導自主、合作、探究的學習方式

【答案】：B35、在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程，叫作()。

A.心理評估

B.心理診斷

C.心理輔導

D.心理測驗

【答案】：A36、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。

A.美國

B.英國

C.德國

D.意大利

【答案】：C37、有關香港的表述，正確的是()。

A.①③⑤

B.②⑤

C.②④⑤

D.⑤⑥

【答案】：B38、小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動向老師請教，老師馬上給予了表揚，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習慣。這是老師運用了()方法。

A.強化法

B.代幣獎勵法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】：A39、音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。

A.停頓和中弱

B.弱和中強

C.弱和漸強

D.停頓和中強

【答案】：B40、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的()。

A.疏導原則

B.因材施教原則

C.導向性原則

D.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則

【答案】：D41、19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化運動

C.新中國成立

D.改革開放

【答案】：A42、學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種()。

A.抑郁癥

B.恐怖癥

C.焦慮癥

D.強迫癥

【答案】：B43、請問下列哪項動機屬于社會性動機?()

A.繁衍后代

B.獲取食物

C.逃避危險

D.參與交往

【答案】：D44、學堂樂歌的主要音樂家代表是()。

A.簫友梅、沈心工、李叔同

B.黃自、李叔同、曾志態(tài)

C.曾志忞、沈心工、李叔同

D.沈心工、黃自、李叔同

【答案】：C45、問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的()。

A.刺激情境

B.既定疑問

C.思維狀態(tài)

D.思維起點

【答案】：A46、在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。

A.借鑒蘇聯(lián)管理經濟模式

B.建立國民經濟軍事化體制

C.渴望擴大政府職能

D.改變資本主義代議制度

【答案】：C47、新課程對音樂教師的知識結構要求一是()，二是更新。

A.專一

B.重技能

C.廣博

D.重理論

【答案】：C48、個體的目標定位在獲得知識和提高能力上，認為達到既定目標就是成功。根據(jù)成就目標理論，該個體所持有思維成就目標屬于(??)。

A.表現(xiàn)目標

B.成績目標

C.效能目標

D.掌握目標

【答案】：D49、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。

A.童年時期

B.少年時期

C.青年初期

D.青年中期

【答案】：B50、由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

【答案】：D51、()曾在1939年將教師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種類型。

A.戴爾

B.布魯納

C.斯金納

D.勒溫

【答案】：D52、馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。

A.解放思想

B.實事求是

C.歷史唯物主義世界觀、方法論

D.辯證唯物主義

【答案】：B53、組織市場是由各組織機構形成的對企業(yè)產品和勞務需求的總和，其可分為（）。

A.買方市場

B.產業(yè)市場

C.轉賣者市場

D.政府市場

E.賣方市場

【答案】：B54、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與()。

A.培養(yǎng)文化本體

B.構成文化本體

C.支持主流問題

D.繁榮多元文化

【答案】：B55、五代時期有個宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經歷了多次朝中的改朝換代并一再擔任高官。所以后世的文人司馬光等就對他的這種行為很不齒。文人認為他就和一再改嫁的婦女一樣，丑陋不堪。這樣評價的標準是()。

A.民族氣節(jié)

B.程朱理學

C.文化修養(yǎng)

D.性惡論

【答案】：B56、印象主義音樂是19世紀末至20世紀初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風格，這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。

A.《西斯廷圣母》

B.《春》

C.《日出?印象》

D.《撐陽傘的女人》

【答案】：C57、下列屬于安徽地方戲曲是（）。

A.泗州戲

B.昆區(qū)

C.豫劇

D.評劇

【答案】：A58、中小學教育的基本目標是(??)。

A.專業(yè)

B.職業(yè)

C.育人

D.育才

【答案】：C59、對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細胞器能完成的生理活動是（）。

A.吸收氧氣，進行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.與mRNA結合，合成蛋白質

D.吸收并轉換光能，完成光合作用

【答案】：C60、蝴蝶、孔雀等一些動物的翅膀，能夠將陽光散為多種單色光，產生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術被稱為干涉儀調節(jié)器顯示技術，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調節(jié)器顯示技術，運用的推理方法是（）。

A.演繹推理

B.保真推理

C.類比推理

D.歸納推理

【答案】：C61、新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據(jù)是()。

A.建構主義理論

B.結構學習論

C.認識學習論

D.聯(lián)結學習論

【答案】：A62、海菜腔是哪個民族的名歌?()

A.苗族

B.侗族

C.彝族

D.瑤族

【答案】：C63、對各地區(qū)文化的描述，正確的是()。

A.東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型

B.日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一

C.歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當?shù)刂穆糜蝿俚?/p>

D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L擊鼓

【答案】：D64、師生關系在社會道德方面是（）關系。

A.授受

B.指導和被指導

C.相互促進

D.相互制約

【答案】：C65、班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉化為符號的形式并貯存在長時記憶中。

A.注意過程

B.保持過程

C.生成過程

D.動機過程

【答案】：B66、未來幾年我國財政收入將由高速增長轉向中低速增長，財政支出會呈剛性增長，財政管理要求更加規(guī)范科學。這種“財政新常態(tài)”意味著在保證財政收支大致平衡的前提下，適度增加財政赤字規(guī)模。下列政策不會導致財政赤字增加的是（）。

A.擴大營業(yè)稅改增值稅為重點的結構性減稅政策適用范圍

B.清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目

C.加大交通、水利等基礎設施建設領域的政府投資力度

D.盤活政府部門資金存量，提高財政資金運轉效率

【答案】：D67、對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）。

A.表達真誠應有助于來訪學生的成長。

B.表達真誠可以采用非言語行為

C.表達真誠可以說些假話。

D.表達真誠并非有啥說啥。

【答案】：C68、在豌豆植株的葉肉細胞中，細胞質內含有的糖類和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脫氧核糖核酸

【答案】：C69、工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。

A.浪漫主義文學

B.批判現(xiàn)實主義文學

C.現(xiàn)代荒誕派文學

D.古典主義文學

【答案】：B70、在VB程序中，（）

A.a>borb>c

B.a

C.Int（a^2）<>b+c

D.bModa=abs（b-c）

【答案】：D71、下列關于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。

A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制

B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作

C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)

D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征

【答案】：B72、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質文化遺產名錄。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】：B73、哈密瓜原產于新疆。農業(yè)技術人員采用掛架式種植方式將其成功移植到南京。該實驗說明農業(yè)技術可以改變的是()。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C74、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】：D75、學習效率和動機水平之間存在()。

A.線性關系

B.“U”形關系

C.倒“U”形關系

D.平行關系

【答案】：C76、()明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立作出了貢獻。

A.洛克

B.裴斯泰洛齊

C.盧梭

D.亞里士多德

【答案】：B77、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聶耳

C.彭修文

D.劉天華

【答案】：B78、市場細分是把某一產品的整體市場分割成需要不同的（）的分類過程。

A.細分市場

B.若干子市場

C.顧客需要市場

D.欲望差異市場

【答案】：B79、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有()。

A.系統(tǒng)性

B.預見性

C.結構性

D.實效性

【答案】：B80、下列關于態(tài)度與品德關系的論述，錯誤的是()。

A.二者實質相同

B.二者結構一致

C.二者所涉及的范圍相同

D.價值內化程度不同

【答案】：C81、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。

A.進行科學發(fā)現(xiàn)

B.進行技術發(fā)明

C.對未知領域的探索

D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用

【答案】：D82、市場按交換對象不同可分為（）和信息市場等。

A.商品市場

B.服務市場

C.技術市場

D.金融市場

E.勞動力市場

【答案】：A83、“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。

A.1—2年級

B.3—年級

C.3—6年級

D.7—9年級

【答案】：D84、在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)()。

A.以智育為主

B.以上課為主

C.以課外活動為主

D.以社會實踐為主

【答案】：B85、到工廠或農村進行實地參觀訪問屬于（）。

A.模象直觀

B.實物直觀

C.言語直觀

D.感知直觀

【答案】：B86、營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A.產品

B.等級

C.價格

D.地點

E.促銷

【答案】：A87、艾里斯的.……,異常心理產生的原因是（）。

A.個體遇到的生活事件

B.事件造成的不良后果

C.個體所接受的教育程度。

D.個體對事件的看法。

【答案】：D88、學校的中心工作是（）。

A.教學

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】：A89、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.埃里克森

D.華生

【答案】：C90、制約教育的性質、領導權和受教育權的決定因素是（）。

A.政治經濟制度

B.社會生產力

C.人口數(shù)量與質量

D.文化習俗

【答案】：A91、日本是一個多火山地震的國家，主要是因為它位于()。

A.亞歐板塊與太平洋板塊交界處

B.亞歐板塊與印度洋板塊交界處

C.亞洲大陸與太平洋交界處

D.沿海地區(qū)

【答案】：A92、非等位基因的互作不包括（）。

A.不完全顯性基因

B.調節(jié)基因

C.修飾基因

D.抑制基因

【答案】：A93、教學計劃的核心問題是()。

A.開設哪些科目

B.各門學科開設的順序

C.各門學科的教學時間

D.各門學科的教學方法

【答案】：A94、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是()。

A.生活焦慮

B.睡眠障礙焦慮

C.交友焦慮

D.考試焦慮

【答案】：D95、（）不屬于心理咨詢的具體形式。

A.面對面?zhèn)€別咨詢

B.深度教學

C.電話咨詢

D.網絡咨詢

【答案】：B96、在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

【答案】：A97、關于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。

A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通

B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來

C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步

D.明清時期，反侵略成為對外關系的重要內容

【答案】：C98、我國解決民族問題的基本政策是（）。

A.民族區(qū)域自治

B.民族平等、團結、共同繁榮

C.民族平等、團結、互助

D.民族平等、團結、相互和諧

【答案】：A99、常見異常心理特征不包括（）

A.認知障礙

B.心理障礙

C.情感障礙

D.意志行為障礙

【答案】：B100、希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。

A.古風時期

B.希臘化時期

C.古典時期

D.荷馬時期

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、中國教師的資格條件必須包括以下條件()。

A.必須是中國公民

B.必須具有良好的思想道德品質

C.必須具有規(guī)定的學歷或經國家教師資格考試合格

D.必須具有教育教學能力

E.體格達標

【答案】：ABCD2、"師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。

A.教師的人格是教育的基石

B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)

C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)

D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件

E.關愛、尊重學生，促進學生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)

【答案】：ACD3、以下屬于學生間認知方式差異的是()。

A.場獨立型與場依存型

B.獨立型和順從型

C.沉思型與沖動型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內傾型

【答案】：ACD4、教學中經常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）

A.在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能

B.切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則

C.在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展

D.在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索

【答案】：ABCD5、中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料中體現(xiàn)的哲學道理是（）。

A.人類追求真理的過程充滿了曲折

B.實踐是認識發(fā)展的動力

C.科學實驗活動是人類最基本的實踐活動

D.量變是質變的基礎和必要準備

【答案】：ABD6、“性相近也，習相遠也。”對這句話解釋正確的有（）(?？?

A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用

B.后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因

C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異

D.這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)

【答案】：BCD7、在社會主義國家，守法的主體有（）

A.國家

B.社會組織

C.公民個人

D.行政機關

【答案】：BCD8、“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。

A.什么都學

B.人人皆學

C.處處能學

D.時時可學

【答案】：BCD9、為什么呢（）

A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導下，學生主動、積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品德的過程

B.學校德育的過程只是學生品德發(fā)展的一個外在重要條件

C.品德的發(fā)展過程是學生自身心理品質的發(fā)展過程，具有一定的規(guī)律，是德育的依據(jù)

D.德育的影響必須經過學生自己的選擇、吸收和能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德

E.德育過程是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程

【答案】：ABCD10、下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是（）。

A.法不是單個人的個人恣意橫行

B.法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能

C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、國家結構、國際環(huán)境

D.法隨著國家的消亡而消亡

【答案】：ABD11、教育目的指明了受教育者的()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展階段

C.發(fā)展結果

D.發(fā)展進程

【答案】：AC12、為什么（）

A.教育是環(huán)境的一部分，是一種經過有目的的選擇和提煉的特殊環(huán)境

B.教師活動可以大大加速個體認知能力的發(fā)展

C.教育活動中的教育者是經過專門訓練的，有比較高的育人水平和豐富的育人經驗

D.教育對環(huán)境的影響不