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2025年都蘭縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷,迅速正確地做出判斷,突顯了他思維品質(zhì)的()。
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.敏捷性
【答案】:D2、周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.近景性外部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
【答案】:C3、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為()。
A.常模參照評(píng)價(jià)
B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
C.配置性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
【答案】:A4、小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有()
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.隨機(jī)分組
D.有半分組
【答案】:D5、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。
A.“昨天”的解決問題水平
B.“明天”的解決問題水平
C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平
D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平
【答案】:C6、社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。
A.誠實(shí)守信
B.集體主義
C.為人民服務(wù)
D.個(gè)人主義
【答案】:C7、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。
A.《我和我的祖國》
B.《我的祖國》
C.《祖國之戀》
D.《祖國頌》
【答案】:B8、世界上面積最大的島嶼是()。
A.加里曼丹島
B.格陵蘭島
C.大不列顛島
D.馬達(dá)加斯加島
【答案】:B9、歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí),地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí),是()。
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
【答案】:A10、()年,中華人民共和國教育部開始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。
A.1951
B.1952
C.1953
D.1954
【答案】:B11、一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。
A.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B12、簡(jiǎn)譜中“0”的名稱讀作()。
A.休止符
B.全休止符
C.四分休止符
D.八分音符
【答案】:A13、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。
A.白話文(又叫語體文,就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個(gè)不及格就了事,必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
【答案】:B14、下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是()。
A.寓技擊于體育之中
B.內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格
C.廣泛的適應(yīng)性
D.以上說法都正確
【答案】:D15、與新手型教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以()為中心并具有預(yù)見性。
A.教師
B.課程
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)生
【答案】:D16、若不等式x2-x≤0的解集為M,函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域?yàn)镹,則M∩N為().?
A.[0,1)
B.(0,1)
C.[0,1]
D.(-1,0]
【答案】:A17、中國高鐵正以速度最快、成本最低、運(yùn)營里程最長等優(yōu)勢(shì)成為“中國制造”的新名片。2016年中國推進(jìn)了更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,包括俄羅斯莫斯科一喀山高鐵、美國西部快線、馬來西亞一新加坡高鐵等。中國高鐵推進(jìn)更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目有利于()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C18、心理健康教育講座是面向數(shù)量,……其中主講人不包括()
A.學(xué)校的專職或兼職心理健康教師
B.優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師
C.學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部
D.高校心理專家
【答案】:C19、按照()不同,可將市場(chǎng)分為商品市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和信息市場(chǎng)。
A.買方的類型
B.賣方的類型
C.交換對(duì)象
D.活動(dòng)范圍和區(qū)域
【答案】:C20、教育目的選擇確立的根本問題是()。
A.價(jià)值取向問題
B.個(gè)人發(fā)展問題
C.思想方法問題
D.社會(huì)發(fā)展問題
【答案】:A21、下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述,正確的是()。
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
【答案】:D22、在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。
A.肋骨上升,膈舒張而上升
B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升
D.肋骨下降,膈收縮而下降
【答案】:B23、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。
A.個(gè)體遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.個(gè)體所接受的教育程度。
D.個(gè)體對(duì)事件的看法。
【答案】:D24、在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方,這次戰(zhàn)役是()。
A.莫斯科戰(zhàn)役
B.庫爾斯克戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.列寧格勒戰(zhàn)役
【答案】:A25、完形一頓悟說是由誰提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:B26、體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為()
A.知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)
B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)
C.社會(huì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)
【答案】:C27、下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是()。
A.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法
B.一般說,題的數(shù)量多、便于給考分的,用等級(jí)制較便利
C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便
D.在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)
【答案】:A28、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是()。
A.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
B.質(zhì)變和量變的關(guān)系
C.肯定與否定的關(guān)系
D.主觀與客觀的關(guān)系
【答案】:A29、元代流行的一首器樂獨(dú)奏曲《海青拿天鵝》生動(dòng)地描繪了海清捕捉天鵝時(shí)激烈搏斗的情形.表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。
A.奚琴曲
B.古琴曲
C.篳篥曲
D.琵琶曲
【答案】:D30、影響企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)效率的因素很多。主要包括()。
A.客戶對(duì)服務(wù)的滿意程度
B.生產(chǎn)率
C.各種投入要素的成本
D.工藝設(shè)計(jì)水平
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:B31、教學(xué)是()。
A.教師教的活動(dòng)
B.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)
【答案】:D32、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程,叫作()。
A.心理評(píng)估
B.心理診斷
C.心理輔導(dǎo)
D.心理測(cè)驗(yàn)
【答案】:A33、先有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí),就要想出辦法,采取活動(dòng)來縮小這個(gè)差異,這種解決問題的方法稱之為()。
A.手段—目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
【答案】:A34、《學(xué)記》云:“君子之教,喻也;道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
A.教學(xué)相長
B.長善救失
C.循序漸進(jìn)
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
【答案】:D35、班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:B36、在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()的原則。
A.以社會(huì)實(shí)踐為主
B.以課外活動(dòng)為主
C.以上課為主
D.以家庭教育為主
【答案】:C37、假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系,那么他處于教師成長的()。
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注發(fā)展階段
【答案】:C38、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:D39、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。
A.期望效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.放大效應(yīng)
D.預(yù)期效應(yīng)
【答案】:B40、有學(xué)者這樣評(píng)論英國的一個(gè)時(shí)期:“這時(shí)候一個(gè)人的統(tǒng)治已經(jīng)過去,多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來,多數(shù)貴族把握重權(quán),民眾還沒有參政的權(quán)利,經(jīng)濟(jì)取得了劃時(shí)代的突破?!庇纱舜_定當(dāng)時(shí)英國開始()。
A.君主立憲制逐步確立
B.盛行自由主義政策
C.貴族掌握了一切權(quán)力
D.確立了議會(huì)制度
【答案】:A41、網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息開展設(shè)計(jì)“合肥一日游”旅游方案的活動(dòng)。教師對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生()。
A.設(shè)計(jì)和實(shí)施野外觀測(cè)活動(dòng)的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設(shè)并進(jìn)行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B42、強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
【答案】:C43、企業(yè)縱向一體化的主要目的是()。
A.控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量
B.把供應(yīng)商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤
C.控制產(chǎn)品的分銷渠道,減少產(chǎn)品的庫存積壓
D.獲取價(jià)值鏈重組的利益
E.擴(kuò)大企業(yè)在特定市場(chǎng)和行業(yè)內(nèi)的規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)力
【答案】:A44、揚(yáng)琴是()。
A.彈撥樂器
B.打擊樂器
C.擊弦樂器
D.吹奏樂器
【答案】:C45、從什么時(shí)候開始,個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中年期
【答案】:B46、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D47、我國古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載,這說明情緒情感具有()。
A.動(dòng)機(jī)功能
B.調(diào)控功能
C.健康功能
D.信號(hào)功能
【答案】:C48、在政治社會(huì)化過程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。
A.社會(huì)
B.家庭
C.單位
D.學(xué)校
【答案】:D49、魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強(qiáng)烈的動(dòng)感,氣勢(shì)磅礴、情感豐富。
A.《薩提爾在農(nóng)家作客》
B.《豆王宴飲》
C.《圣安德烈像》
D.《阿馬松之戰(zhàn)》
【答案】:D50、關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。
A.行為主義
B.人本主義
C.格式塔
D.建構(gòu)主義
【答案】:C51、某市每年投入2億元預(yù)算資金用于資助勞動(dòng)密集型企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,全面實(shí)施“機(jī)器人換人”計(jì)劃。該計(jì)劃實(shí)施兩年來,參與企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率均有較大幅度提高,單位產(chǎn)品成本大幅下降;而該市用工形勢(shì)總體好于往年,崗位數(shù)仍大于求職數(shù)。對(duì)該市“機(jī)器人換人”計(jì)劃,下列分析和推斷合理的是()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:D52、在課外活動(dòng)中,教師處于()。
A.領(lǐng)導(dǎo)地位
B.啟發(fā)指導(dǎo)地位
C.顧問地位
D.主導(dǎo)地位
【答案】:B53、頓悟說的重要代表人物是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.苛勒
【答案】:D54、學(xué)習(xí)方式直接影響學(xué)習(xí)效果。思想政治新課標(biāo),提倡的學(xué)習(xí)方式包括()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:A55、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動(dòng)
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植
【答案】:B56、下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會(huì)功能的是()。
A.認(rèn)識(shí)功能
B.創(chuàng)造功能
C.教育功能
D.審美功能
【答案】:B57、對(duì)明暗交界線正確的理解是()。
A.背光面與陰影相交接的部分
B.受光面與高光面相交接的部分
C.背光面與反光面相交接的部分
D.受光面與背光面相交接的部分
【答案】:D58、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開闊起伏、舒展自由。
A.陜北信天游
B.甘肅山歌
C.青?;▋?/p>
D.蒙古長調(diào)
【答案】:C59、營銷組合中所包含的可控變量分別是()。
A.產(chǎn)品
B.等級(jí)
C.價(jià)格
D.地點(diǎn)
E.促銷
【答案】:A60、達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛爾蘭
【答案】:C61、先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是()。
A.一般遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.特殊遷移
【答案】:B62、強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是()。
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動(dòng)課程
【答案】:B63、下列不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性的是()。
A.客觀性
B.計(jì)劃性
C.可比性
D.競(jìng)爭(zhēng)性
【答案】:D64、按照精神分析學(xué)派的觀點(diǎn),()的需要才是初中生真正的需要。
A.意識(shí)
B.前意識(shí)
C.前意識(shí)
D.潛意
【答案】:C65、小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B66、1501-1504年,米開朗基羅為……的雕像()。
A.《摩西》
B.《大衛(wèi)》
C.《創(chuàng)世紀(jì)》
D.《最后的審判》
【答案】:B67、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是()。
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
【答案】:C68、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分,遷移可分為()。
A.正遷移和負(fù)遷移
B.水平遷移和垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移
【答案】:D69、“編筐編簍。家家都有”,草編曾在日常生活中隨處可見。但隨著傳統(tǒng)手工藝市場(chǎng)逐漸被工業(yè)化擠占,加上傳統(tǒng)手工藝傳承者少、產(chǎn)品難以推廣,草編似乎越來越不受人“待見”。然而,在濱州博興縣錦秋街道灣頭村,古老的草編搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車后,迅速打開了市場(chǎng),煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這說明,傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”有利于()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C70、班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:C71、教師威信的實(shí)質(zhì)是()。
A.教師的能力高
B.教師的學(xué)識(shí)高
C.教師的威嚴(yán)
D.師生之間的良好關(guān)系
【答案】:D72、制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值,這種現(xiàn)象包括()。
A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)
B.共生和寄生
C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生
D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)
【答案】:D73、音樂課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以()為主體,師生互動(dòng),將學(xué)生對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)參與放在重要位置。
A.學(xué)生
B.教師
C.音樂
D.音樂審美
【答案】:A74、目前我國各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課制
【答案】:D75、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:A76、下列動(dòng)物不屬于魚類的是()。
A.鯨魚
B.鯊魚
C.鯉魚
D.海馬
【答案】:A77、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
【答案】:C78、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B79、下列各組句中畫橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項(xiàng)是()。
A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉
B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí),嘗與人傭耕
C.多為財(cái)名誤不為酒困
D.吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷
【答案】:C80、黃遵憲有詩“國初海禁嚴(yán),立意比驅(qū)鱷。借端累無辜,此事實(shí)大錯(cuò)?!毕铝袑?duì)“大錯(cuò)”的理解最具理性的是()。
A.限制外商來華阻礙中外貿(mào)易
B.隔絕大陸與臺(tái)灣的正常往來
C.禁止國人海外經(jīng)商限制了商品市場(chǎng)
D.自我封閉扼殺了社會(huì)進(jìn)步的可能性
【答案】:D81、將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標(biāo)
D.課程內(nèi)容
【答案】:A82、企業(yè)目標(biāo)管理的實(shí)施內(nèi)容包括()。
A.經(jīng)營目標(biāo)體系的建立
B.經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)施
C.經(jīng)營目標(biāo)的控制
D.經(jīng)營目標(biāo)的整理
E.經(jīng)營目標(biāo)的確定
【答案】:A83、體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括()類型
A.二種
B.二種
C.三種
D.四種
【答案】:C84、操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。
A.連續(xù)
B.閉合
C.粗放
D.徒手
【答案】:C85、為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是()。
A.科學(xué)知識(shí)
B.信息技術(shù)
C.文化發(fā)展
D.政治體制
【答案】:B86、“澶淵之盟”是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約()
A.北宋與遼
B.北宋與西夏
C.南宋與金
D.南宋與西夏
【答案】:A87、教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.練習(xí)法
【答案】:A88、以下被稱為梆子戲的,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》的是哪個(gè)戲種?()
A.河北梆子
B.豫劇
C.評(píng)劇
D.戲劇
【答案】:B89、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.練習(xí)復(fù)習(xí)
D.考試
【答案】:B90、實(shí)驗(yàn)課上.老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好,你的依據(jù)是()。
A.有無遺傳物質(zhì)
B.有無葉綠體
C.有無成形的細(xì)胞核
D.有無細(xì)胞壁
【答案】:C91、關(guān)于古代教育說法錯(cuò)誤的是()。
A.古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競(jìng)技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅
B.印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想
C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育
D.古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家
【答案】:D92、()中《受傷的野?!烽L達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。
A.北歐巖畫
B.拉斯科洞窟
C.阿爾塔米拉洞窟
D.拉文特巖畫
【答案】:C93、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項(xiàng)是()。
A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工
B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)
C.有些地方的球迷,對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿
D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘
【答案】:C94、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2,其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON),該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為()。
A.13
B.14
C.16
D.17
【答案】:B95、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊。強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“看齊意識(shí)”旨在()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D96、族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物,肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊,明清時(shí)各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載,蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑,將名下一千畝土地交給兒子,其余三千畝捐給義莊,以接濟(jì)族人。這表明族田義莊()。
A.確立了社會(huì)保障體系
B.在古代的存在有合理性
C.有利于宗族內(nèi)部平等
D.是封建政府救濟(jì)災(zāi)民的來源
【答案】:B97、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C98、光呼吸是一個(gè)氧化過程,被氧化的底物一般認(rèn)為是()。
A.丙酮酸
B.葡萄糖
C.乙醇酸
D.甘氨酸
【答案】:C99、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房東岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A100、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他各科教學(xué)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括()。多選
A.對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化
B.注意力集中在自身體驗(yàn)
C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變
D.時(shí)間感覺發(fā)生變化
【答案】:ABD2、學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有()
A.學(xué)校管理自主化
B.學(xué)校管理現(xiàn)代化
C.學(xué)校管理民主化
D.學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化
【答案】:ACD3、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選
A.標(biāo)準(zhǔn)九分
B.IQ分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)T分
D.百分等級(jí)
【答案】:BD4、一般適應(yīng)癥候群包括()。多選
A.恢復(fù)階段
B.衰竭階段
C.搏斗階段
D.康復(fù)階段
【答案】:BC5、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()
A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師
B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要
C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求
D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源
【答案】:CD6、據(jù)報(bào)載,北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動(dòng),通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營造文明城區(qū)。這是因?yàn)?)。
A.文化和文明是沒有區(qū)別的
B.文化中的積極成分構(gòu)成文明
C.文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果
D.文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的
【答案】:BCD7、新民主主義的文化,是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指()。
A.反對(duì)外來的資本主義文化
B.反對(duì)帝國主義壓迫,主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立
C.在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派
D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)
【答案】:BC8
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