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文檔簡介
2025年南皮縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、有學者注意到,羅馬的擴張,自共和國時代起,從無停息,耗費了自己的國民人口資源。羅馬人不夠了,伊特拉斯坎人不夠了,意大利人不夠了?!肮駲唷币淮斡忠淮尾粩鄶U大,一批又一批的異族進入了羅馬,也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后,“羅馬”實施了()。
A.習慣法
B.公民法
C.萬民法
D.自然法
【答案】:C2、下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徽調(diào)式
D.D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)
【答案】:A3、教育不但是一種消費,也是一種投資活動,這是()。
A.教育資本理論的觀點
B.人力資本理論的觀點
C.社會實踐性和能動性的體現(xiàn)
D.經(jīng)濟資本理論的觀點
【答案】:B4、《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.公木
D.鄭律成
【答案】:D5、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。
A.《南十字》
B.《國王與王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
【答案】:D6、班主任工作的首要任務是()。
A.促進全班學生的全面發(fā)展
B.建立班集體
C.培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風
D.形成良好的學習風氣
【答案】:B7、“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
【答案】:D8、()是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。
A.記憶功能
B.感知功能
C.思維功能
D.認知功能
【答案】:D9、一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是()。
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察
D.細胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉一制片一觀察
【答案】:B10、根據(jù)國際貨幣基金組織的決定,人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權基礎的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。
A.打破關稅壁壘
B.穩(wěn)定國際匯率
C.促進自由貿(mào)易
D.消除貧困根源
【答案】:B11、毛澤東說:“無論何人要認識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@一論斷著重說明()。
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
D.實踐是認識的目的
【答案】:A12、下面不屬于《普通高中語文課程標準(實驗)》中“評價的基本原則”的一項()。
A.語文課程的評價要突出整體性和綜合性,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進行全面考查
B.課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能
C.評價要有利于鼓勵學生對課程的選擇,促進每個學生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評價方法
D.語文課程評價要鼓勵學生、學校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與,交互活動
【答案】:B13、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。
A.扁窄而略長、短而寬
B.長而寬、扁寬而略長
C.短而寬,扁而略長
D.寬而略長、長而寬
【答案】:C14、“當斯大林逝世之際……俄羅斯當時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國!那些指責斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。
A.新經(jīng)濟政策
B.農(nóng)業(yè)集體化運動
C.工業(yè)化運動
D.戈爾巴喬夫改革
【答案】:D15、教育學作為一門規(guī)范學科的建立,始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B16、教師不得隨意宣揚學生的缺點,不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等。因為學生有()。
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
【答案】:D17、《雅典學院》的作者是()。
A.達芬奇
B.米開朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D18、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()。
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C19、一般認為,我國境內(nèi)已知最早的人類是()。
A.元謀人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
【答案】:A20、決策科學化的要求包括()。
A.合理的決策標準
B.有效的信息系統(tǒng)
C.系統(tǒng)的決策觀念
D.科學的決策程序
E.決策方法科學化
【答案】:A21、孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹()。
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
【答案】:C22、20世紀40年代,朱自清總結了人們的普遍心情:“勝利到來的當時,我們喘一口氣,情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了?!碑敃r人們的普遍愿望是()。
A.驅除韃虜,恢復中華
B.要和平,爭民主
C.還我河山,守土抗戰(zhàn)
D.打倒列強,除軍閥
【答案】:B23、在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)()。
A.以智育為主
B.以上課為主
C.以課外活動為主
D.以社會實踐為主
【答案】:B24、教師的工作目的和使命是()。
A.熱愛教育事業(yè)
B.熱愛學生
C.教書育人
D.創(chuàng)新開拓
【答案】:C25、教育者在教育教學過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結果是()。
A.教育目的
B.教學目標
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
【答案】:B26、1875年,法國共和派要求在憲法中明確寫上“共和國”字樣的議案被?;逝煞駴Q后,提出了一項憲法修正案:“共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會,依絕對多數(shù)票選出?!痹撟h案以一票多數(shù)獲得通過。由此可見()。
A.①④
B.②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B27、在思想品德課上,教師組織學生討論“情緒”一詞的理解,四位同學分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。
A.中學生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定
B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒
C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒
D.對同一事物的感受,人們的情緒不同
【答案】:B28、德育過程的基本矛盾是()。
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾
C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾
D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾
【答案】:D29、在西方,被公認的教育心理學奠基人是()。
A.梅伊曼
B.桑代克
C.推孟
D.賈德
【答案】:B30、下列關于生物進化的敘述,正確的是()。
A.2項
B.3項
C.4項
D.5項
【答案】:A31、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法?!庇纱丝梢姡_馬法的顯著特點是()。
A.具有較為明顯的習慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結構松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實用性
【答案】:D32、班主任的領導方式一般可以分為三種類型:權威型、放任型和()。
A.專制型
B.指導型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C33、G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。
A.a小調(diào)
B.b小調(diào)
C.C大調(diào)
D.F大調(diào)
【答案】:A34、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學校的產(chǎn)生
B.學制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B35、市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是()。
A.制定詳細的行動方案
B.建立組織結構
C.設計決策和報酬制度
D.開發(fā)并合理調(diào)配人力資源
E.建立適當?shù)钠髽I(yè)文化和管理風格
【答案】:A36、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《紅巖》
【答案】:C37、關于“誠信”的說法,正確的是()。
A.堅持“誠信”,必須反對“誠信”條件論
B.“誠信”與否,應以“義”作為基本前提
C.堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧,但符合其長遠利益
D.善意的謊言不違背誠信的要求
【答案】:A38、毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:C39、可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。
A.法國梧桐
B.腎蕨
C.水綿
D.苔蘚
【答案】:D40、“孟母三遷”的故事說明了()因素對個人身心發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.教育
C.社會活動
D.環(huán)境
【答案】:D41、下列不屬于學習的組織策略的是()。
A.摘錄
B.畫線
C.小結
D.群集
【答案】:C42、馬克思說:“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級?!钡谝淮螌嵺`這一觀點的是()。
A.俄國二月革命
B.俄國十月革命
C.巴黎公社
D.巴伐利亞紡織工人起義
【答案】:C43、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B44、口頭語言發(fā)展的關鍵期是()。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.4到5歲
【答案】:A45、初中階段學生記憶力的發(fā)展()。
A.是穩(wěn)定時期
B.是最佳時期
C.是較慢時期
D.已開始有所下降
【答案】:B46、科學史家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的.而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。”他之所以這樣說,是基于()。
A.經(jīng)典力學將天地運動統(tǒng)一起來,因而人類不該俯視萬物
B.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈”
C.相對論彌補了對宏觀世界認識的不足,改變了人類認識世界的角度和方式
D.進化論認為生物是不斷進化和密切相關的,人類并不比其他生物更“尊貴”
【答案】:D47、社會主義公民道德建設的核心是()。
A.誠實守信
B.集體主義
C.為人民服務
D.個人主義
【答案】:C48、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22:50和11:10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。
A.10:1021:50
B.05:5018:10
C.06:5019:10
D.09:5014:10
【答案】:B49、下列關于酶的表述,不正確的是()。
A.人的唾液淀粉酶進入胃后失活
B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解
C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來
D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上
【答案】:C50、G的等音是(bb)。
A.E
B.F
C.#F
D.bE
【答案】:B51、探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關系中.應該改變的條件是()。
A.水分
B.陽光
C.空氣
D.溫度
【答案】:A52、進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B53、排球正面上手傳球過程中運動員觸球的時間,手型是()
A.五指張開,手腕前驅
B.五指張開,手腕后仰
C.五指并攏,手腕前驅
D.五指并攏手腕后仰
【答案】:B54、在現(xiàn)代遷移理論中,提出認知結構遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C55、下列關于生物膜的敘述,不正確的是()。
A.細胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成
B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結構特點有關
C.細胞分化后.細胞膜的通透性不會改變
D.在葉綠體類囊體薄膜上能實現(xiàn)能量的轉換
【答案】:C56、今年全國兩會召開前夕,人民網(wǎng)就公眾關注的21個熱點問題展開網(wǎng)上調(diào)查,“教育公平”因今年教育制度改革而備受網(wǎng)友關注,為促進這一問題的解決,人大代表可以()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D57、“艱苦奮斗,玉汝于成”“一粥一飯,當思來之不易”“半絲半縷,恒念物力維艱”這些名言警句對我們的啟示是()。
A.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約
B.樹立理想,執(zhí)著追求
C.生于憂患,死于安樂
D.承擔責任,服務社會
【答案】:A58、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.抗體與相應的抗原特異性的結合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
【答案】:A59、當問及“假如你是校長,你如何對待逃學的學生”時,中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因為中學生處于()。
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段
【答案】:C60、先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家()。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
【答案】:C61、()是研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義,并對學習進行自我調(diào)節(jié)。
A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
【答案】:B62、1953年1月13日,中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成,委員名單由毛澤東提出,構成比例為:民主黨派如民革、民盟、民建各2位,其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。
A.新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物
B.新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神
C.新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物
D.新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想
【答案】:B63、長骨的結構中.與骨長長有關的是()。
A.骨髓
B.骨密質(zhì)
C.骨膜內(nèi)的成骨細胞
D.骨骺端的軟骨層細胞
【答案】:D64、清代的驛路(官路)通達各省省城及邊疆的重要城市,如山西境內(nèi),“八十里樂平到柏平驛,五十里平定州平潭驛,八十里……”,在此基礎上,晉商開辟出茶馬之路。這表明()。
A.政府十分重視保護長途販運業(yè)
B.民間服務性行業(yè)已達較高水平
C.清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展
D.市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達使抑商政策松弛
【答案】:C65、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C66、屬于交響序曲《御風萬里》B段主題的是()。
A.《黃河船夫曲》
B.《上去高山望平川》
C.《茉莉花》
D.《腳夫調(diào)》
【答案】:A67、某學生分析下表,得出了四項結論,正確的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:D68、學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:D69、個體的目標定位在獲得知識和提高能力上,認為達到既定目標就是成功。根據(jù)成就目標理論,該個體所持有思維成就目標屬于(??)。
A.表現(xiàn)目標
B.成績目標
C.效能目標
D.掌握目標
【答案】:D70、下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是()。
A.白話文(又叫語體文,就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。
C.學生考試達不到標準,也不能給他們一個不及格就了事,必須研究學生達不到標準的原因——是教師自己的指導不完善呢?還是學生的資質(zhì)上有缺點,學習上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。
D.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
【答案】:B71、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務——余額寶,余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中,以每日結算的方式獲得較高的收益,賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉賬。這一業(yè)務推出后,人們最有可能把資金轉到余額寶的是()。
A.活期儲蓄
B.商業(yè)保險
C.股票
D.政府債券
【答案】:A72、拜占庭的建筑主要繼承羅馬風格……墓圓形或多邊形平面結構和萬神廟式的()。
A.三角形頂
B.梯形頂
C.方形頂
D.圓穹頂
【答案】:D73、一個測驗能夠測量出它所要測量的屬性和特點的程度,稱為測量的()。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
【答案】:A74、真正為課程論建立心理學基礎的是()。
A.克伯屈
B.赫爾巴特
C.杜威
D.馮特
【答案】:B75、有學者這樣評論英國的一個時期:“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去,多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來,多數(shù)貴族把握重權,民眾還沒有參政的權利,經(jīng)濟取得了劃時代的突破?!庇纱舜_定當時英國開始()。
A.君主立憲制逐步確立
B.盛行自由主義政策
C.貴族掌握了一切權力
D.確立了議會制度
【答案】:A76、下列選項中強調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競走
【答案】:C77、下列詞語中不是說旋律的進行方向的詞語是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
【答案】:C78、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】:A79、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
【答案】:B80、將純四度音程的上方音重升后,音程升為(??)。
A.純四度
B.五度
C.倍增四度
D.倍減四度
【答案】:C81、漫畫《感謝對手》告訴我們()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D82、20世紀五六十年代西歐各國與羅斯福新政在社會經(jīng)濟政策方面的不同在于()。
A.政府對經(jīng)濟的干預加強
B.推行國有化
C.進行社會改造
D.緩和社會矛盾
【答案】:B83、?黨的十八大報告指出:大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟困難學生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都成為有用之才。這一決策()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C84、俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩,旋律樸實,格調(diào)憂郁深沉,由()演唱。
A.男高音
B.男低音
C.男中音
D.男生合唱
【答案】:B85、五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。
A.商音
B.角音
C.徵音
D.羽音
【答案】:A86、中國共產(chǎn)黨全國代表大會閉會期間,黨的最高領導機構是()。
A.中國共產(chǎn)黨中央委員會
B.中國共產(chǎn)黨中央政治局
C.中國共產(chǎn)黨中央政治局常委會
D.中國共產(chǎn)黨中央書記處
【答案】:A87、下列選項中不符合《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中“課程理念”的一項是()。
A.引導學生正確地考察人類歷史的發(fā)展進程,逐步學會全面、客觀地認識歷史問題
B.初步具備學習歷史的基本方法和基本技能,促進學生的全面發(fā)展
C.增強對祖國和人類的責任感,逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻的人生理想
D.倡導教師“滿堂灌”的教學方式,使學生對歷史知識有全面掌握
【答案】:D88、布魯納認為,為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的,但學習應該()。
A.掌握所給的信息
B.檢驗所給的信息
C.超越所給的信息
D.實踐所給的信息
【答案】:C89、()是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.同理心
【答案】:A90、課程資源是課程設計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡資源進行教學,這一做法屬于開發(fā)利用資源中的()。
A.信息化資源
B.教科書資源
C.人力資源
D.實踐活動資源
【答案】:A91、下列不符合青少年的心理特點的是()。
A.精力旺盛
B.感情豐富
C.渴望獨立
D.認識能力高,看問題全面
【答案】:D92、人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分,其中最主要的是()。
A.老師
B.學生
C.親友
D.名人
【答案】:A93、關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移
【答案】:D94、注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.發(fā)展型課程
【答案】:B95、荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣,君子有常體矣?!毕铝性娋渲信c此反映的哲學道理一致的是()。
A.會當凌絕頂,一覽眾山小
B.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
C.兩句三年得,一吟雙淚流
D.草木本無意,榮枯自有時
【答案】:D96、2017年是香港回歸祖國20周年,香港回歸后發(fā)生變化的是()。
A.社會制度
B.經(jīng)濟制度
C.主權所屬
D.生活方式
【答案】:C97、用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應該是()。
A.把裝片向右上方移動
B.把裝片向右下方移動
C.把裝片向左上方移動
D.把裝片向左下方移動
【答案】:B98、當前中學生心理健康問題的.……最為接近的指標是()
A.18%
B.8%
C.40%
D.0
【答案】:A99、下列關于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。
A.徹底結束了延續(xù)兩千多年的封建制度
B.使民主共和的觀念深入人心
C.為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
D.推翻了清王朝的統(tǒng)治
【答案】:A100、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用,體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。
A.示范者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、[多選題]關于錯覺,下列說法中正確的包括()。
A.錯覺是一種歪曲的知覺
B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生
D.錯覺有固定的傾向
【答案】:ABCD2、“十四五”時期建設高質(zhì)量教育體系,必將沿著“實現(xiàn)()”方向,我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。
A.什么都學
B.人人皆學
C.處處能學
D.時時可學
【答案】:BCD3、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是()
A.原有知識的可利用性
B.原有知識的穩(wěn)定性
C.原有知識的可操作性
D.新舊知識的可辨別性
【答案】:ABD4、下列有關酶的敘述不正確的是()。
A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物
B.限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列
C.哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應
D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上
【答案】:ABC5、教育目的評價作用指的是()。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評價教師的教學質(zhì)量
【答案】:AC6、美國當代著名教育心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應包括()(???
A.認知領域
B.日常生活領域
C.情感領域
D.動作技能領域
【答案】:ACD7、根據(jù)學習內(nèi)容的不同,可將學習分為()(???
A.知識的學習
B.技能的學習
C.認知策
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