2024年博羅縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、南宋與金的對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是()。

A.南宋定都臨安

B.宋軍收復(fù)建康

C.岳飛取得郾城大捷

D.宋金達(dá)成和議

【答案】：D2、下列作品屬于德國(guó)作曲家門德?tīng)査墒讋?chuàng)“無(wú)歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。

A.《蝴蝶》

B.《故鄉(xiāng)的親人》

C.《安魂曲》

D.《春之歌》

【答案】：D3、下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是（）。

A.分子與細(xì)胞

B.遺傳與進(jìn)化

C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境

D.生物技術(shù)實(shí)踐

【答案】：D4、箜篌屬于中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器中的()

A.吹管樂(lè)器

B.拉弦樂(lè)器

C.彈撥樂(lè)器

D.節(jié)奏

【答案】：C5、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過(guò)程寫成自傳，通過(guò)積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。

A.教育敘事

B.樣本比較

C.教育實(shí)驗(yàn)

D.抽樣調(diào)查

【答案】：A6、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)

C.相同要素說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】：C7、2016年12月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于在北京市、山西省、浙江省開展國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作的決定》。決定指出，在試點(diǎn)地區(qū)設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)，行使監(jiān)察職權(quán)。將試點(diǎn)地區(qū)人民政府的監(jiān)察廳(局)、預(yù)防腐敗局及人民檢查院查處貪污賄賂、失職瀆職以及預(yù)防職務(wù)犯罪等部門的相關(guān)職能整合至監(jiān)察委員會(huì)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【答案】：C8、歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。

A.起決定作用

B.不起決定作用

C.不起作用

D.決定人的發(fā)展方向

【答案】：B9、()是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段。

A.音節(jié)

B.節(jié)奏

C.音色

D.旋律

【答案】：B10、根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的決定，人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴(kuò)大作為特別提款權(quán)基礎(chǔ)的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。

A.打破關(guān)稅壁壘

B.穩(wěn)定國(guó)際匯率

C.促進(jìn)自由貿(mào)易

D.消除貧困根源

【答案】：B11、在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為()。

A.服眾

B.屈服

C.場(chǎng)依存性

D.從眾

【答案】：D12、籃球運(yùn)動(dòng)中，（）

A.熟練支配球

B.假動(dòng)作吸引

C.轉(zhuǎn)體探肩

D.推放球加速

【答案】：B13、《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時(shí)桓伊所作。

A.古琴曲

B.笛曲

C.箏曲

D.琵琶曲

【答案】：B14、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來(lái)文化對(duì)中華文明影響的是()。

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：C15、為了減少誤差，()在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】：B16、電影《臥虎藏龍》配樂(lè)的曲作者是()。

A.久石讓

B.劉歡

C.譚盾

D.陳其鋼

【答案】：C17、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA

D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

【答案】：C18、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。

A.核糖體、線粒體、中心體、染色體

B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜

C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體

D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

【答案】：D19、東南亞的高架屋反映的是()。

A.濕熱的環(huán)境

B.干燥的環(huán)境

C.平原環(huán)境

D.城市環(huán)境

【答案】：A20、到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)屬于（）。

A.模象直觀

B.實(shí)物直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.感知直觀

【答案】：B21、提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是()。

A.科爾伯格

B.彼得·麥克費(fèi)爾

C.班杜拉

D.皮亞杰

【答案】：C22、提出“和平共處”“和平過(guò)渡”“和平競(jìng)賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。

A.斯大林

B.赫魯曉夫

C.勃列日涅夫

D.戈?duì)柊蛦谭?/p>

【答案】：B23、企業(yè)在進(jìn)行證券投資時(shí)，除了要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益要素，還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進(jìn)行分析。在證券投資組合的具體方法上（）。

A.要選擇足夠多的證券進(jìn)行組合

B.盡可能選擇呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的證券進(jìn)行投資組合

C.將高、中、低不同風(fēng)險(xiǎn)的證券進(jìn)行組合

D.通過(guò)有效的證券投資組合分散

E.豐富證券投資組合的種類

【答案】：A24、我們黨和國(guó)家歷來(lái)重視人民民主專政國(guó)家政權(quán)的建設(shè)，運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人民民主專政是我國(guó)的政體

B.國(guó)家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)

C.堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治保證

D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)

【答案】：C25、2017年國(guó)家將在個(gè)稅方面進(jìn)一步改革，有望建立綜合與分類相結(jié)合的個(gè)人所得稅制，將工資薪金、勞務(wù)報(bào)酬等統(tǒng)一納入綜合范圍征稅。此外，養(yǎng)老、二孩、房貸利息等家庭負(fù)擔(dān)也有望納入抵扣。個(gè)人所得稅制改革旨在（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：D26、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。

A.行為檢查單

B.軼事記錄

C.等級(jí)評(píng)價(jià)量表

D.案卷分析

【答案】：C27、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）。

A.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片

B.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定

C.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

D.健那綠可以使活細(xì)胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍(lán)綠色

【答案】：C28、能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：C29、桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。

A.刺激一反應(yīng)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

【答案】：A30、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。

A.溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率

B.處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快

C.種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

【答案】：D31、專家型教師通常是用()方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。

A.開門見(jiàn)山式

B.迂回曲折式

C.導(dǎo)人式

D.實(shí)驗(yàn)式

【答案】：C32、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。

A.朝鮮族

B.藏族

C.傣族

D.維吾爾族

【答案】：C33、在雜交育種實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上的目的是（）。

A.保持開花的溫度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花傳粉

D.防止外來(lái)花粉的干擾

【答案】：D34、態(tài)度改變的先決條件是()。

A.道德認(rèn)知

B.態(tài)度定勢(shì)

C.受教育程度

D.認(rèn)知失調(diào)

【答案】：D35、漢代《說(shuō)唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。

A.詼諧生動(dòng)

B.優(yōu)雅平衡

C.氣勢(shì)宏大

D.細(xì)膩寫實(shí)

【答案】：A36、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。

A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收

C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

D.主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中

【答案】：D37、下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）

A.情景化教學(xué)

B.游戲化教學(xué)

C.小組合作教學(xué)

D.分層教學(xué)

【答案】：C38、“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長(zhǎng)的能力”，體現(xiàn)了()的觀點(diǎn)。

A.教育的無(wú)目的論

B.神學(xué)的教育目的論

C.社會(huì)本位的教育目的論

D.個(gè)人本位的教育目的論

【答案】：A39、桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過(guò)以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的?()

A.黑猩猩問(wèn)題解決實(shí)驗(yàn)

B.餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)

C.小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)

D.白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)

【答案】：B40、據(jù)一位美國(guó)學(xué)者研究，1960年時(shí)中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中，有90％是在新中國(guó)建立后培養(yǎng)出來(lái)的，而在1960年，中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75％。造成此現(xiàn)象的原因是()。

A.1956年我國(guó)三大改造完成

B.我國(guó)近代科技發(fā)展速度快

C.高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)

D.美國(guó)的高等教育水平下降

【答案】：C41、下列細(xì)胞中含有同源染色體的是（）。

A.①②⑤

B.①②⑥

C.①②③④

D.①②⑤⑥

【答案】：D42、按照在購(gòu)買決策過(guò)程中的作用不同，消費(fèi)者的角色可分為（）。

A.倡議者

B.需求者

C.供給者

D.購(gòu)買者

E.使用者

【答案】：A43、單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。

A.把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展

B.提高原有分銷渠道的能力

C.加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者

D.采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤

E.填補(bǔ)產(chǎn)品系列或者增加新的品種

【答案】：A44、詩(shī)句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。

A.滿月

B.新月

C.峨眉月

D.上下弦月

【答案】：C45、教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。

A.關(guān)系說(shuō)

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀

C.形式練習(xí)說(shuō)

D.相同要素說(shuō)

【答案】：B46、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是()。

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.形式教育論

D.實(shí)質(zhì)教育論

【答案】：A47、武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）

A.熟以兩扇門。全憑腿打人。

B.練拳不練腰，終究亦不高。

C.出手不見(jiàn)手，拳打人不知。

D.未習(xí)打，先練抗

【答案】：A48、唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”的原則，采取的措施是()。

A.虛心納諫

B.輕徭薄賦

C.科舉選才

D.微服私訪

【答案】：A49、長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂(lè)章管弦樂(lè)是()。

A.交響詩(shī)

B.奏鳴曲

C.交響曲

D.協(xié)奏曲

【答案】：A50、張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是（）。

A.大革命失敗

B.抗日救亡

C.紅軍長(zhǎng)征

D.第二次圍剿

【答案】：B51、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。

A.小調(diào)

B.民歌

C.勞動(dòng)號(hào)子

D.秋歌

【答案】：B52、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D53、某學(xué)者評(píng)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)已然逝去的時(shí)光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.整體史觀

D.唯心史觀

【答案】：B54、G的等音是(bb)。

A.E

B.F

C.#F

D.bE

【答案】：B55、《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格，以及在對(duì)待問(wèn)題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。

A.領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國(guó)家的施政效果

B.君主立憲制之下。國(guó)家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和

C.德國(guó)的代議制不夠成熟與完善

D.封建君主專制政體得以保存

【答案】：C56、我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。

A.個(gè)別授課

B.個(gè)別輔導(dǎo)

C.班級(jí)授課

D.講座

【答案】：C57、校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。

A.社會(huì)文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

【答案】：B58、態(tài)度與品德形成過(guò)程中，哪一階段個(gè)體的行為具有高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性?()

A.依從

B.認(rèn)同

C.內(nèi)化

D.服從

【答案】：C59、奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。

A.美國(guó)

B.德國(guó)

C.日本

D.奧地利

【答案】：B60、我國(guó)古代封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。

A.精耕細(xì)作

B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

C.鐵犁牛耕

D.刀耕火種

【答案】：B61、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。

A.理解

B.聽(tīng)賞

C.敘述

D.分析

【答案】：B62、代碼的種類（）。

A.順序碼

B.區(qū)間碼

C.表意碼

D.合成碼

E.校驗(yàn)碼

【答案】：A63、小明將班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后，得到下表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24

B.該組數(shù)據(jù)的極差是8

C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24

D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25

【答案】：D64、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，貨幣的借貸活動(dòng)十分重要。所謂貨幣的借貸活動(dòng)，是指讓渡貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（）。

A.所有權(quán)

B.收益權(quán)

C.經(jīng)營(yíng)權(quán)

D.使用權(quán)

【答案】：D65、今年春節(jié)期間，央視播出“家風(fēng)”系列，引起社會(huì)廣泛共鳴。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響人們的心靈，這一活動(dòng)體現(xiàn)文化生活道理在（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：D66、一個(gè)袋中裝有形狀大小完全相同，編號(hào)分別為1，2，3，4，5，6的六個(gè)球，現(xiàn)從口袋中任取兩個(gè)球，則至少取到一個(gè)編號(hào)為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。

A.14/15

B.4/5

C.3/5

D.1/2

【答案】：B67、下列歌曲片段的曲作是（）。

A.韋伯

B.舒爾曼

C.德?tīng)査?/p>

D.西貝柳斯

【答案】：A68、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。

A.《種太陽(yáng)》

B.《櫻花》

C.《沂蒙山小調(diào)》

D.《賣報(bào)歌》

【答案】：A69、人類教育史上提出“白板說(shuō)”的教育思想家是(??)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.赫爾巴特

【答案】：B70、北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。

A.地形的影響

B.海陸位置的影響

C.緯度位置的影響

D.洋流的影響

【答案】：B71、《嘎達(dá)梅林》描述的是一個(gè)英雄的傳奇故事，表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神，為后世很多文藝形式所引用。

A.新疆

B.內(nèi)蒙古

C.云南

D.陜西

【答案】：B72、調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是()。

A.測(cè)驗(yàn)法

B.問(wèn)卷法

C.觀察法

D.談話法

【答案】：A73、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是()。

A.盧梭

B.洛克

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

【答案】：C74、新民主主義革命時(shí)期，在下列歷史現(xiàn)象中，體現(xiàn)黨勇于糾正錯(cuò)誤的有()。

A.①②③④

B.①②③

C.③④

D.①②

【答案】：B75、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于（）。

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

【答案】：C76、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。

A.現(xiàn)實(shí)性

B.潛在性

C.可塑性

D.普遍性

【答案】：C77、若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域?yàn)镹，則M∩N為()．?

A.[0，1)

B.(0，1)

C.[0，1]

D.(-1，0]

【答案】：A78、（）是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分

A.自尊心

B.自信心

C.同情心

D.同理心

【答案】：A79、某版本歷史教材說(shuō)：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過(guò)電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個(gè)《四庫(kù)全書》中只出現(xiàn)過(guò)八次，且全都是在元代以后，也就是說(shuō)，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒(méi)有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法可以成立?()

A.元代之前確實(shí)無(wú)“三教合一”之說(shuō)

B.《四庫(kù)全書》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信

C.不能據(jù)此判斷隋朝沒(méi)有提出過(guò)“三教合一”

D.“三教合一”是后人對(duì)隋朝三教發(fā)展的一種描述

【答案】：C80、問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。

A.既定疑點(diǎn)

B.理論假設(shè)

C.剌激情境

D.給定途徑

【答案】：C81、我國(guó)國(guó)歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作曲、作詞分別是。()

A.聶耳、集體創(chuàng)作

B.賀綠汀、劉天華

C.張署、朱踐耳

D.聶耳、田漢

【答案】：D82、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）。

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生變化

C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

【答案】：D83、五代時(shí)有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來(lái)，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢(shì)將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當(dāng)極法?！奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。

A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

B.宗法制的崩潰

C.科舉制的實(shí)行

D.士庶之分嚴(yán)格

【答案】：C84、“得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這幅對(duì)聯(lián)啟示我們（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B85、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的()。

A.信度

B.可靠度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】：D86、黃遵憲有詩(shī)“國(guó)初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無(wú)辜，此事實(shí)大錯(cuò)?！毕铝袑?duì)“大錯(cuò)”的理解最具理性的是()。

A.限制外商來(lái)華阻礙中外貿(mào)易

B.隔絕大陸與臺(tái)灣的正常往來(lái)

C.禁止國(guó)人海外經(jīng)商限制了商品市場(chǎng)

D.自我封閉扼殺了社會(huì)進(jìn)步的可能性

【答案】：D87、下列不屬于彈撥樂(lè)器的是()。

A.琵琶

B.古箏

C.揚(yáng)琴

D.阮

【答案】：C88、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.班級(jí)

B.年級(jí)

C.教研組

D.團(tuán)組織

【答案】：A89、相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個(gè)圓的半徑是3，那么另一個(gè)圓的半徑可以是()。

A.2

B.5

C.8

D.10

【答案】：B90、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實(shí)施探究活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，最后評(píng)選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。

A.評(píng)價(jià)方式程式化

B.評(píng)價(jià)主體多元化

C.評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)常態(tài)化

D.評(píng)價(jià)手段單一化

【答案】：B91、對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。

A.廣場(chǎng)恐懼癥

B.社交恐懼癥

C.單純恐懼癥

D.一般恐懼癥

【答案】：C92、把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)的教育家是()。

A.斯賓塞

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.裴斯泰洛齊

【答案】：A93、在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為()。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯賓塞原理

D.赫爾巴特原理

【答案】：B94、教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質(zhì)

B.教育的任務(wù)

C.教育的內(nèi)容

D.教育的規(guī)律

【答案】：A95、有學(xué)者認(rèn)為，因辛亥革命，中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問(wèn)題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)辛亥革命()。

A.激發(fā)了人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)

B.結(jié)束了中國(guó)君主專制政體

C.促進(jìn)了民主、平等意識(shí)的覺(jué)醒

D.推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)移風(fēng)易俗

【答案】：C96、松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。

A.目的和內(nèi)容

B.共同語(yǔ)言

C.深厚友誼

D.約束力量

【答案】：A97、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。

A.有差異的認(rèn)識(shí)

B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)

C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

D.有基本的認(rèn)識(shí)

【答案】：C98、屬于分類單位的名稱是（）。

A.種群

B.種

C.品種

D.品系

【答案】：B99、E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。

A.e小調(diào)

B.g小調(diào)

C.a小調(diào)

D.升c小調(diào)

【答案】：D100、“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?()

A.同化性遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）

A.成熟

B.自然經(jīng)驗(yàn)

C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

D.平衡化

【答案】：ABCD2、教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。

A.客觀性原則

B.發(fā)展性原則

C.教育性原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】：ABCD3、35.下列屬于青春期常見(jiàn)的心理、行為問(wèn)題的是（）

A.過(guò)度關(guān)注自我

B.情緒的兩極性

C.性別角色混亂

D.人際關(guān)系沖突

【答案】：ABCD4、為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于()。

A.各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值

B.要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求

D.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值

【答案】：BC5、教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）

A.對(duì)學(xué)生心理

B.對(duì)學(xué)生生理

C.對(duì)學(xué)生個(gè)體

D.對(duì)學(xué)生集體

【答案】：CD6、上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒(méi)拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問(wèn):“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說(shuō):“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問(wèn):“玩得如何?”同學(xué)們高興地說(shuō):“好!"章老師說(shuō):“那就說(shuō)說(shuō)你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說(shuō):“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說(shuō):“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說(shuō):“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?wèn):“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒(méi)有，另一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說(shuō)因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。

A.有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

B.要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能

C.教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系

D.教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)

E.教師在教學(xué)中處于中心地位，向?qū)W生傳授知識(shí)培養(yǎng)技能主要靠教師

【答案】：BCD7、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語(yǔ)所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))

A.認(rèn)知過(guò)程

B.情感過(guò)程

C.意志過(guò)程

D.個(gè)性過(guò)程

【答案】：BCD8、少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選

A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

B.有效地運(yùn)用各種記憶策略

C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

【答案】：ABC9、學(xué)生具有發(fā)展的()。

A.可能性

B.現(xiàn)實(shí)性

C.特殊性

D.可塑性

【答案】：AD10、古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是()。

A.階級(jí)性和專制性

B.民主性

C.刻板性和道統(tǒng)性

D.象征性

【答案】：ACD11、下列說(shuō)法正確的是()

A.教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律

B.要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律

C.要求在PPT中，標(biāo)題應(yīng)加粗，重要的應(yīng)做標(biāo)記，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律

D.教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)