吉林省松原市濱江中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末測試卷 八年級生物試卷(含答案)_第1頁
吉林省松原市濱江中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末測試卷 八年級生物試卷(含答案)_第2頁
吉林省松原市濱江中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末測試卷 八年級生物試卷(含答案)_第3頁
吉林省松原市濱江中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末測試卷 八年級生物試卷(含答案)_第4頁
吉林省松原市濱江中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末測試卷 八年級生物試卷(含答案)_第5頁
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202025Y密封線、姓名內(nèi)不要答題密封線外不寫考號濱江中學(xué)期末測試卷八年級生物一二一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有1.某同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲,致使眼球的曲度過大造成近視,應(yīng)戴A.晶狀體,凹透鏡B.晶狀體,凸透鏡C.玻璃體,凹透鏡D.睫狀體,凸透鏡2.如圖是人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖,下列敘述中錯誤的是()A.神經(jīng)元是由③樹突和④軸突這兩部分構(gòu)成的B.長的突起大都套有一層⑤鞘,組成神經(jīng)纖維C.神經(jīng)纖維聚集成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)D.⑦信息傳遞到下一個神經(jīng)元需要通過⑥神經(jīng)末梢3.劇烈運(yùn)動前如果熱身活動不充分容易造成關(guān)節(jié)脫位,關(guān)節(jié)脫位后應(yīng)采取的措施是()A.迅速活動,使關(guān)節(jié)復(fù)位B.適當(dāng)按摩,消除紅腫C.用力推拿,使關(guān)節(jié)復(fù)位D.禁止活動,及時就醫(yī)4.醫(yī)生常用膝跳反射來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況。下列敘述錯誤的是()A.膝跳反射是簡單的反射B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦C.膝跳反射受大腦皮層的控制D.若傳出神經(jīng)受損,敲擊小腿無法彈起5.下列腺體中,沒有導(dǎo)管且分泌物進(jìn)入血液的是()A.甲狀腺、唾液腺B.睪丸、胃腺C.汗腺、腎上腺D.垂體、睪丸6.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng)、發(fā)病率高。甲流患者的主要癥狀表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。甲流患者屬于()A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群7.皮膚具有屏障作用,可阻擋外界病原體的入侵,是人體重要的免疫防線。下列關(guān)于皮膚屏障作用的敘述錯誤的是()A.是保衛(wèi)人體的第一道防線B.只針對特定病原體起作用C.是人生來就有的免疫防線D.屬于非特異性免疫8.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引發(fā)的全身性疾病,主要侵犯人體的免疫系統(tǒng),早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是控制艾滋病傳播、提高患者生活質(zhì)量的關(guān)鍵。下列傳染病傳播的幾種方式中,屬于艾滋病主要傳播途徑的是()A.蚊蟲叮咬B.性接觸傳播C.公共場所接觸D.與患者共用餐具9.生物學(xué)作為醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)能夠?qū)ΤR姷膫∽龀龀醪降呐袛嗪秃唵蔚奶幚怼O铝凶龇ㄕ_的是()A.靜脈出血——按壓近心端止血B.異物入耳——用尖銳器具挖出C.食物中毒——立即上床睡覺休息D.溺水導(dǎo)致心跳驟?!獡艽颉?20”急救電話并進(jìn)行心肺復(fù)蘇10.下列關(guān)于酒精對水蚤心率影響的說法,正確的是()A.酒精濃度越高,水蚤心率越快B.低濃度酒精會抑制水蚤心率C.高濃度酒精可能導(dǎo)致水蚤心跳停止D.酒精對水蚤心率無明顯影響11.生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列敘述屬于生物對環(huán)境的影響的是()A.生活在沙漠的駱駝,尿液極少B.生長在荒漠的駱駝刺,根系發(fā)達(dá)C.蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力D.昆蟲的體態(tài)與色彩常與環(huán)境融為一體12.某學(xué)習(xí)小組計劃探究“光對鼠婦分布的影響”。進(jìn)行實驗探究時,學(xué)習(xí)小組應(yīng)選擇的實驗裝置是()玻璃板玻璃板13.下列可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.凈月潭森林公園中的所有生物B.長春南湖公園中的所有植物C.長春北湖濕地公園中的水D.長春動植物公園14.下列敘述錯誤的是()A.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身B.北極熊脂肪厚是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)C.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系D.生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素15.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是()A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.分解者D.陽光16.下列生態(tài)系統(tǒng)及其特點或作用的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)——地球最大的生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)——有“綠色水庫”“地球之肺”之稱C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)——以農(nóng)作物為主體,動植物種類較少D.濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),被稱為“地球之腎”17.2025年11月1日,神舟二十一號航天員乘組順利進(jìn)駐“天宮”。下列說法正確的是()A.中國空間站在生物圈范圍內(nèi)B.整個藍(lán)色的地球都屬于生物圈C.航天員拍攝到的月球?qū)儆谏锶.航天員拍攝到的黃河入??谠谏锶Ψ秶鷥?nèi)18.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,它們的相對數(shù)量如右圖所示。下列說法中正確的是()A.丁是生產(chǎn)者B.丙體內(nèi)有機(jī)物含量最少C.能量流動的方向是丙→甲→乙→丁D.若乙被大量捕殺,短期內(nèi)丁的數(shù)量會迅速上升19.騎行有助于推動綠色低碳發(fā)展,下列做法與A.節(jié)假日互贈電子賀卡B.使用一次性木筷C.垃圾分類回收處理D.合理利用森林資源20.如果發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化,我們的正確做法是()A.感到自己無能為力,任其自然發(fā)展B.生態(tài)問題讓環(huán)保部門去解決,與自己無關(guān)C.馬上停課,全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動D.將調(diào)查時記錄的問題匯總成報告提交給有關(guān)部門21.某市中小學(xué)開展了一系列逃生演練活動,提高了學(xué)生的生存意識和技能?;仡櫻菥氝^程,根據(jù)圖示回答問題。(6分)(3)在逃生演練過程中,同學(xué)們快速奔跑、躲避障礙物時,需要維持身體平衡并協(xié)調(diào)運(yùn)動。與這一功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖一中[](填序號)。(4)一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到了膝蓋,校醫(yī)在清理他的傷口時,一碰觸到傷口他就立即縮回腿,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。請用圖二中的字母和箭頭表示此反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:o22.二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w成分之一。為了探究常見城市綠化樹清除大氣中二氧化硫的能力是否相同,某研究團(tuán)隊測定了我國南方地區(qū)芒果、大葉榕、紅花羊蹄甲三植物類別葉片質(zhì)量(g)二氧化硫清除率(%)芒果X紅花羊蹄甲(1)該研究團(tuán)隊可作出的假設(shè)是:(2)該實驗的變量是,大葉榕的葉片質(zhì)量X應(yīng)為,選擇該質(zhì)量是為了遵循原則。23.我們初二籃球賽在如火如荼的進(jìn)行中,高大帥氣、陽光自信的小吉同學(xué)投籃手臂伸直時的狀態(tài)(如圖一),在班上同學(xué)的一片加油、吶喊聲中,小吉同學(xué)又一次完成了兩分投籃。圖二為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)題意作答。(5分)圖二生物試卷第3頁(共4頁)(1)小吉投籃時的動力來自手臂的骨骼肌,完成投球動作(圖一所示),此時肱二頭肌的狀態(tài)是o(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點作用、其結(jié)構(gòu)如圖二所示,在[①]和[④]的表面都有[⑤],它非常光滑,與[③]內(nèi)的滑液都可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動更加靈活。[②]是_,包裹著整個關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)更牢固。(3)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。(4)小吉投籃命中后,場邊的同學(xué)歡呼跳躍,都非常興奮。此時同學(xué)們體內(nèi)分泌量明顯增加的激素是_o24.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。(7分)有的國家將核污水排入海洋,污水中的核物質(zhì)將隨著洋流和食物鏈擴(kuò)散,影響生態(tài)安全、人類健康等方方面面。如圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖。(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未體現(xiàn)的生物成分是(2)材料中,海洋受到核物質(zhì)的污染,圖中生物體內(nèi)核物(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中未體現(xiàn)的生物成分是(2)材料中,海洋受到核物質(zhì)的污染,圖中生物體內(nèi)核物(3)圖中最長的食物鏈?zhǔn)?。該食海貝—→大黃魚海洋水生植物帶魚鯊魚物網(wǎng)中既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的兩個生物是。該海洋生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是o(4)若圖中的大黃魚因過度捕撈而數(shù)量銳減,那么海貝在短期內(nèi)的數(shù)量變化應(yīng)是 為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。25.氣候變化易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,如肺炎等。曲霉菌、肺炎鏈球菌、流感病毒等都能引發(fā)肺炎。(6分)紅霉素腸溶片說明書請仔細(xì)閱讀說明書并在醫(yī)師指導(dǎo)下使用【藥品名稱】通用名稱:紅霉素腸溶片肺炎等。【規(guī)格】0.125g(12.5萬單位)【用法用量】口服,成人一日1~2g(8~16片),分3~4次服用。小兒按體重一日30(2)李明被確診為肺炎鏈球菌引發(fā)的肺炎,他服用上圖所示的藥品,一日服用16片,分2次服用,是否合理?。若他被確診為流感病毒引發(fā)的肺炎,還能服用該藥嗎?(3)醫(yī)生建議李明在環(huán)境密閉或者人員密集的公共場所佩戴口罩,從預(yù)防傳染病角度

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